【推荐】礼物的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的礼物的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文 篇1
下周一就是教师节了，这几天我一直在想：送什么礼物给老师好呢？是亲手做的贺卡，还是美丽的鲜花，还是……经过我的前思后想，左挑右选，我决定了：亲手做贺卡给老师！因为亲手做的贺卡能体现出对老师浓浓的爱。
美术课上老师教过我们做贺卡，我做了一张蓝色的：先用蓝色卡纸把卡片外面包一层，再用蓝色卡纸粘在里面，然后把一个糖果盒上的小花粘到封面上，写上祝福语。这样第一张贺卡完成了。第二张是立体的孔雀贺卡。先用绿色卡纸折出一把小扇子粘在卡纸里面，剩下的绿色卡纸剪出一个三角形折出孔雀的头，把它粘到小扇子的`前面。第二个也好了。第三个我费了一点心思：先在卡纸上刻出一扇小窗户，再用彩色卡纸 剪下六个花瓣并把它们粘在卡纸上拼成一朵小花，画上装饰。三个贺卡都是做好了。我把它们拿给妈妈看，说；“这是我送给老师的节日礼物，好不好看？”妈妈说：“很不错，但你要知道，你听老师的话，好好学习。遵守纪律，比任何礼物都强！”
我知道了遵守纪律，好好学习不让老师操心，就是送给老师最好的礼物。
礼物的作文 篇2
今天是我好朋友双双的生日，中午写完作业，妈妈在睡觉，我在想送什么样的礼物给他呢！
我绞尽脑汁的想，送的礼物一定要有情义和心意在里面。眼睛在书桌上扫视，忽然灵机一动，我亲手做个贺卡和“皇冠”送给他，。我找来剪刀、硬卡纸、海绵纸、彩笔和胶棒在硬卡纸上画彩色双层蛋糕，再画了8只形状各异的彩色蜡烛，写上“生日快乐”贺卡就做好了。拿起海绵纸，用剪刀在纸的长边剪出小三角形的形状，用彩笔画上美丽的`图案，再用胶棒把边粘起来，漂亮的皇冠就做好了。找来礼物盒把它们放进去，在妈妈的帮助下，一份美丽的礼物展现在眼前。
带着礼物来到双双的生日趴，我紧紧的拥抱并送上精心准备礼物，祝他生日快乐，看到他开心地笑我心里美滋滋的！
礼物的作文 篇3
“凡事没有最好，只有更好”——这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。
怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。
路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声“你等一下”。
我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：“我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。
我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的'，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的去调节自己，接下来的一个星期，我按照老师说的方法去练琴，效果果然是有的，我对小提琴的练习没那么反感了。
由于我自己也感觉到我的进步，拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高，我开始有点飘飘然了，最初刘老师也没说什么，只是看看我，过了段时间，特地挑选一首有点难度技巧的曲子教我，初拉之后，老师没有讲多余的话，只说了一句，凡事没有最好，只有更好，人不可骄傲，那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了，就剩我一个人在这空荡荡的教室。
我犹豫了许久，最终我还是决定相信老师，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，刘老师说的没错，凡事没有最好，只有更好。
这句话是礼物，也是我前进路上的路灯，照亮了我前进的路。
礼物的作文 篇4
今天是哥哥的.生日，我想送给哥哥一件礼物，送什么礼物呢？我想了好久，哦，对了，老师说过，自己亲自动手做的礼物是最能表达心意的。于是，我就给哥哥画了一幅画。画面上有爸爸、妈妈、哥哥和我，我们一块在生日蛋糕上插了十支蜡烛，高兴地唱着生日歌，祝哥哥生日快乐。
我悄悄地把这幅画藏在哥哥的枕头底下，我想哥哥收到这礼物一定会很兴奋。
礼物的作文 篇5
礼物，多种多样！你的一生中收到了多少礼物？又是什么样子的礼物呢？
往往一些礼物，虽小，但情意重。就是这一些礼物，在生活中，却充当了改变自己一生，生活习惯的一切！它们，有可能是一句暖心的话，使你信心倍增；它们，有可能是再你寂寞之时的一个拥抱，让呢走出困境；它们，所可代表的，太多了！古人曾说的一句”千里送鹅毛，礼轻情意重”就囊括这一切！
今日，破天荒的在楼道的信箱里，发现了一张贺卡！
买完东西后，我和母亲相继走回家，在楼道中，母亲正在找东西，我扫了一眼信箱，发现里面已满是尘埃，处了一封天蓝色的贺卡上一丝不染，其他的，都上了“色”！
我奇怪的望着信箱里，看来，那一封贺卡，是不久前送过来的。我小心翼翼地抽把贺卡从邮箱中抽出，然后仔细端详了起来。不禁竟有人给我送贺卡来，是谁呢？
边想着，我拆开了它。哦！原来是昔日的好友，好同学联合送来的，看这一张贺卡，想着他们还真有趣。
打开了贺卡，里面还掉出来了一张梧桐叶、几张小卡片和几封信，那里面还有几张春游时和同学们一起玩耍的照片。
贺卡被”附件”塞的满满当当的，好似”附件”成为了主题，贺卡中不仅祝贺了我学习进步，节日快乐。我想，他们的用意，更在，不要我忘了小学时光。当然，小学美妙的'时光和与你们共同学习，共同玩耍的过程我怎么能忘却呢？如今，我回忆这一份感情都来不及啊！不知怎么了，看了这些贺卡，我不再惊喜，而是悄然落泪！
“附件”充满了美，充满了爱。如今，我们虽然相隔两江，但我知道我所思念的它在何方！
面对你们的礼物，我又惊喜，又是忧，因为你们的礼物代表了太多太多！
礼物的作文 篇6
今天是小红的生日。可是，小红生病了，不能去上学。
中午，小红在房间写作业。忽然，听到“笃笃”的敲门声。小红抬高了嗓门，问：“谁呀！快进来呀！”
爸爸笑盈盈地走了进来。小红赶紧说：“爸爸坐。”爸爸点点头，用右手摸了摸小红的额头，关切地问：“你好点了没？”小红连忙说：“好多了！”
小红看见爸爸总是把手背在背后，心想：这可不像爸爸的风格啊！
小红说：“爸爸，你藏了什么东西在后面啊？能让我看一眼吗？”爸爸快憋不住了，笑呵呵地说：“让你看可以，但是要答对我的问题才行。”小红说：“什么问题啊？”爸爸说：“你可听好了。你猜猜今天是什么日子啊？”小红说：“是．．．．．．是7月15号啊。”爸爸说：“不对。”小红睁大了眼睛，说：“对啊，我没说错啊。”爸爸朝小红挤挤眼睛，神秘地说：“你再仔细地想想。”
看着爸爸笑眯眯的'脸，小红实在想不出今天是个什么特别的日子。她撅着小嘴，摇着爸爸的胳膊，一边说：“爸爸，快告诉我吧!快告诉我吧！”一边偷偷地扫视着爸爸的身后。嘿嘿！她看见了一个大大的包装精美的红色纸盒子！小红心想：这是什么呢？
爸爸哈哈笑着，说：“猜不出来了吧？今天是我们家小公主的生日啊！”小红一下子想起来了：“啊！是啊！今天是我的生日啊！爸爸，你送我的是什么礼物呀？”爸爸从身后端出来纸盒子，说：“生日快乐！”
小红接过礼物，慢慢地揭开一层一层地包装纸。哈哈！竟然是一个圆圆的地球仪。小红捧出地球仪，端在手上，仔细地看着。过了一会儿，她把地球仪抱在怀里，看着爸爸，说：“爸爸，为什么要送我地球仪啊？”爸爸说：“爸爸希望你呀，把目光放远一些，努力学习，将来做一番大事业啊。”
小红说：“谢谢爸爸!你不会失望的。”
这时候，妈妈在外面喊：“快出来呀，小寿星！生日宴会要开始了！”
礼物的作文 篇7
在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”
老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……，一张白纸的妙用可真多呀！
老师的确送给了我们一个与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢？
专家点评:
可以说这次的'作文课是成功，文中人物的语言、动作、心理等都描写得比较突出。只是在语言上还是要加强的，如果能把老师拿出大白纸送给学生时，那学生的惊奇和变成自己喜欢的礼物后的惊喜表现出来就更好了。
【礼物的作文】相关文章：
关于礼物的作文：最好的礼物12-12
初中神秘的礼物作文-关于礼物的作文12-25
礼物作文03-01
礼物的作文10-20
礼物的作文06-15
推荐礼物的作文11-05
大树的礼物作文01-13
妈妈的礼物的作文02-20
给父母的礼物作文02-25
快乐礼物作文03-19