大班母亲节的礼物教案（通用16篇）

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班母亲节的礼物教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班母亲节的礼物教案（通用16篇）

　　大班母亲节的礼物教案 1

　　一、活动主题：

　　母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！

　　二、活动目的：

　　利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

　　三、活动时间：

　　20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00

　　四、准备时间：

　　20xx年4月12日—5月5日

　　五、活动地点：

　　各班教室

　　六、参加对象：

　　全体幼儿和母亲

　　七、准备阶段：

　　1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

　　2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

　　3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

　　八、活动过程：

　　1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）

　　2、亲子活动时刻：

　　A游戏：

　　（1）“我与妈妈心有灵犀”

　　游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

　　（2）“独木桥上的`爱”

　　游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

　　B亲子合作时刻

　　宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”

　　C真爱无限：

　　在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

　　九、活动结束

　　各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。

　　十、道具准备：

　　奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。

　　十一、经费预算：

　　（略）

　　大班母亲节的礼物教案 2

　　【活动目标】

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　【活动准备】

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.图片及音乐。

　　3.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

　　【活动过程】

　　开始部分（配乐《妈妈的吻》）

　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？

　　幼：因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　一、欣赏图片----世上只有妈妈好

　　1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。" 小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声："谢谢你，妈妈。"

　　2.师：这是谁？

　　幼：啄木鸟。

　　师：啄木鸟在干什么？

　　幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。"

　　3.师：这位体积庞大的动物谁认识它？

　　幼：是犀牛。

　　师：你知道小犀牛怎么了吗？

　　幼：它累了。

　　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）

　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？

　　幼：两只手扶着我们。

　　幼：要弯着腰。

　　师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？

　　师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的'对妈妈说一声："妈妈，辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。

　　4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？

　　幼：是它的宝宝。

　　师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的？

　　幼：它妈妈用翅膀保护它们。

　　师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的？

　　师：小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈。"

　　5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？

　　幼：没有。

　　师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说："妈妈，谢谢你。"

　　二、家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子

　　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧

　　1、幼儿帮妈妈做事的照片。

　　师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

　　三、表演活动----祝妈妈节日快乐

　　1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

　　2、师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

　　户外感通与团体操（9：10--10：00）

　　分享水果（10：00--10：20）

　　第二节课：亲子游戏（10：20--11：00）

　　1、《大脚小脚一起走》

　　游戏规则：妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，开始后妈妈和宝宝一起运制片，要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜。

　　2、《妈妈找宝贝》

　　游戏规则：宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们蒙眼站在圈里，游戏开始后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈开始摸着找宝宝，找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住，要求在整个过程中，孩子不能出声音，全部找到后请妈妈们摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地宝宝？

　　大班母亲节的礼物教案 3

　　一、活动准备：

　　音乐《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》《妈妈我爱你》

　　二、活动过程：

　　1、教师开场白：

　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的'妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。

　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

　　2、全体幼儿诗朗诵：《游子吟》

　　慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

　　3、齐唱献给妈妈的歌：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

　　4、给妈妈献礼物，说一句祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》

　　1、送给妈妈一枝花，并说：

　　妈妈，我爱您!I LOVE YOU! 谢谢您! THANK YOU!祝您节日快乐!HAPPY MOTHERS DAY!

　　2、送给妈妈一幅画，并说：

　　妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!I LOVE YOU! THANK YOU! HAPPY MOTHERSDAY!

　　3、自制母亲节贺卡，并说：

　　妈妈，您放心，我一定做一个乖乖宝，不让您为我担心，我会成为您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU!

　　THANK YOU! HAPPY MOTHERS DAY!

　　4、科学《我从哪里来》

　　5、全体师生集体手语《感恩的心》，观看《跪羊图》。

　　6、教师结束语：背景音乐《烛光里的妈妈》孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要"特别"去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母亲爱我们一样。

　　大班母亲节的礼物教案 4

　　【设计思路】

　　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　　【活动目标】

　　1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　【活动准备】

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.事先邀请各位妈妈。

　　3.制作《礼物伞》所需的材料。

　　【活动流程】

　　一.谈话活动《好的妈妈》：

　　1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

　　2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　　4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

　　5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

　　二.歌唱活动。

　　幼儿在教师的`带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

　　三.手工制作《礼物伞》

　　幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　　四.延伸活动

　　旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

　　1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;

　　2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。

　　3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。

　　大班母亲节的礼物教案 5

　　5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动：

　　一、活动时间

　　20XX年5月11日(周五)——20XX年5月13(周日)

　　二、活动地点

　　活动室

　　参与活动人员

　　1、全体老师

　　2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

　　三、活动内容

　　(一)5月11日上午

　　1、讲母爱的故事。

　　2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

　　3、朗诵古诗《游子吟》

　　(二)5月11日下午

　　制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡

　　(三)放学前

　　1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。

　　2、给妈妈捶背捶腿。

　　3、献上自己亲手做的.玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，I love you”。并拥抱妈妈。

　　(四)双休日在家

　　1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。

　　2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。

　　3、拍下感恩妈妈的照片。

　　(五)活动延续

　　将照片贴在《幼儿成长记录》里。

　　大班母亲节的礼物教案 6

　　物质准备：

　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁带、录音机。

　　4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

　　知识经验准备：

　　1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

　　活动过程：

　　一、介绍“母亲节”

　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　　(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

　　二、开展“母亲节感恩会”活动

　　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

　　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)

　　(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)

　　3、朗诵儿歌《妈妈的心》

　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

　　4、妈妈代表讲话

　　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

　　(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

　　5、游戏——抢椅子、

　　下面我想请小朋友的.妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　　(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

　　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日快乐!)

　　(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

　　延伸活动：

　　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

　　(活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)

　　大班母亲节的礼物教案 7

　　一、活动目标

　　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　　二、活动准备

　　1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。

　　2、一定数量的水果；果盘；牙签。

　　3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　　三、活动过程

　　（一）谈话导入活动：

　　师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。

　　下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……

　　（二）说妈妈：

　　（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

　　妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　　（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

　　我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

　　（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）

　　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？

　　（三）做妈妈：

　　（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。

　　师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　　（2）谈谈做一天妈妈的感受。

　　我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？

　　（3）讲一个关于妈妈的`故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

　　小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）

　　（四）谢妈妈：

　　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　　（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”

　　（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

　　（3）集体表演：《感恩的心》（可更换）

　　（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

　　（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

　　大班母亲节的礼物教案 8

　　一、活动主题：

　　感恩母亲，母爱永恒

　　二、活动目标：

　　五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

　　三、活动时间：

　　20XX年xx月xx日——xx月xx日

　　四、活动参与人员：

　　全体教师和幼儿

　　五、活动负责人：

　　各班教师

　　六、具体活动内容

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

　　各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

　　3、“送给妈妈的'健康一餐”活动。

　　事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！

　　组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

　　4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

　　5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

　　母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！

　　（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）

　　大班母亲节的礼物教案 9

　　教案目标

　　情感目标：培养孩子们对母亲的感激之情，学会表达爱与感谢。

　　技能目标：通过手工活动提升孩子们的动手能力和创造力。

　　知识目标：了解母亲节的来历和意义，认识到家庭成员之间的相互关爱。

　　准备材料

　　彩色卡纸

　　剪刀（儿童安全剪刀）

　　胶水或双面胶

　　颜料或彩笔

　　闪光粉或其他装饰材料

　　母亲节主题模板（如心形、花朵等）

　　照片（可选，用于制作相框）

　　教学流程

　　1. 引入话题（5分钟）

　　以故事或视频的形式介绍母亲节的由来和庆祝方式，激发孩子们的兴趣。

　　讨论：为什么我们要庆祝母亲节？孩子们可以分享自己妈妈平时为他们做的事情，感受母爱的伟大。

　　2. 手工制作环节（30分钟）

　　活动一：爱心卡片

　　指导孩子们使用彩色卡纸剪裁出心形或自己设计的形状，作为卡片的基础。

　　鼓励孩子们在卡片上画画或写简短的感谢语，如“妈妈，我爱你”、“谢谢你一直在我身边”等。

　　添加闪光粉或贴纸装饰，使卡片更加独特美观。

　　活动二：手工相框

　　如果条件允许，可以让孩子们制作简易相框。使用卡纸卷成边框，粘贴固定，中间预留空间放置家庭合照或孩子与妈妈的合照。

　　孩子们可以在相框边缘进行创意装饰，用彩笔画上图案或贴上小装饰品。

　　3. 表达爱意（10分钟）

　　完成手工后，组织一个小型的展示会，让每个孩子展示自己的作品，并对着全班说一句想对妈妈说的话。

　　老师可以引导孩子们思考如何在母亲节当天给妈妈一个惊喜，比如亲手送上礼物并拥抱妈妈。

　　4. 总结回顾（5分钟）

　　总结今天学到的'知识和感受，强调感恩的重要性。

　　提醒孩子们回家后不仅要送出礼物，更要通过日常的小行动表达对妈妈的爱，比如帮助做家务、给妈妈倒杯水等。

　　家庭作业

　　邀请孩子们在母亲节当天为妈妈做一件小事，比如帮妈妈按摩肩膀、一起阅读一本书等，并记录下这一刻的感受，第二天回校分享。

　　大班母亲节的礼物教案 10

　　一、活动目标：

　　引导幼儿理解母亲节的含义，体会母亲的辛苦和付出。

　　通过制作感恩贺卡，锻炼幼儿的动手能力和思维能力，同时培养他们的感恩之心。

　　让幼儿学会用简单的语言表达对妈妈的爱和感激之情。

　　二、活动准备：

　　彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等制作材料。

　　母亲节相关的`图片、故事书籍、音乐等教学资料。

　　三、活动过程：

　　1、导入

　　播放母亲节相关的歌曲，营造温馨氛围。

　　展示母亲节图片，简要介绍母亲节的来历和意义。

　　2、制作贺卡

　　向幼儿展示一些精美的贺卡样品，激发他们的创作兴趣。

　　分发材料，指导幼儿制作感恩贺卡。教师可以先示范，然后让幼儿自由发挥。

　　鼓励幼儿用绘画、剪贴等方式表达对妈妈的爱和感激之情。

　　3、分享与交流

　　完成后，让幼儿展示自己的作品，并讲述贺卡背后的故事或想要对妈妈说的话。

　　教师给予肯定和鼓励，同时引导幼儿学会欣赏他人的作品。

　　4、拓展延伸

　　鼓励幼儿回家后将贺卡送给妈妈，并亲口对妈妈说一句“母亲节快乐”或“妈妈我爱你”。

　　家长配合，拍摄幼儿送贺卡给妈妈的照片或视频，分享到班级群或幼儿园公众号中，增强活动的互动性和影响力。

　　四、活动反思：

　　本次活动中，幼儿通过亲手制作感恩贺卡，不仅锻炼了动手能力和思维能力，还学会了用简单的方式表达对妈妈的爱和感激之情。同时，活动也增强了幼儿对母亲节的认知和理解，培养了他们的感恩之心。教师在活动中要注意引导幼儿积极参与，鼓励他们大胆表达自己的情感和想法。

　　大班母亲节的礼物教案 11

　　一、活动目标：

　　引导幼儿了解康乃馨的花语和象征意义，感受其代表的爱和尊敬。

　　通过制作康乃馨花束，锻炼幼儿的动手能力和审美能力。

　　培养幼儿对妈妈的感激之情和尊重之心。

　　二、活动准备：

　　彩色卡纸、吸管、剪刀、双面胶等制作材料。

　　康乃馨图片或实物，供幼儿观察和模仿。

　　三、活动过程：

　　1、导入

　　出示康乃馨图片或实物，引导幼儿观察其形状、颜色等特点。

　　简要介绍康乃馨的花语和象征意义，引导幼儿感受其代表的爱和尊敬。

　　2、制作康乃馨

　　教师示范制作康乃馨的'方法，包括折叠、粘贴等步骤。

　　分发材料，指导幼儿制作康乃馨。教师可以先让幼儿模仿制作，然后鼓励他们自由创作。

　　在制作过程中，教师要注意巡回指导，及时纠正幼儿的错误操作。

　　3、组装花束

　　引导幼儿将制作好的康乃馨组装成花束，并用吸管固定好。

　　鼓励幼儿发挥自己的创意，用彩纸等材料装饰花束。

　　4、分享与交流

　　完成后，让幼儿展示自己的作品，并讲述制作过程和想要对妈妈说的话。

　　教师给予肯定和鼓励，同时引导幼儿学会欣赏他人的作品。

　　5、拓展延伸

　　鼓励幼儿回家后将康乃馨花束送给妈妈，并亲口对妈妈说一句“母亲节快乐”或“妈妈我爱你”。

　　家长配合，拍摄幼儿送康乃馨给妈妈的照片或视频，分享到班级群或幼儿园公众号中，增强活动的互动性和影响力。

　　四、活动反思：

　　本次活动中，幼儿通过亲手制作康乃馨花束，不仅锻炼了动手能力和审美能力，还学会了用具体的方式表达对妈妈的爱和感激之情。同时，活动也增强了幼儿对康乃馨的认知和理解，培养了他们的感恩之心和尊重之心。教师在活动中要注意引导幼儿积极参与，鼓励他们大胆表达自己的情感和想法。

　　大班母亲节的礼物教案 12

　　教学目标：

　　情感目标：培养幼儿对母亲的感激之情，增强亲子关系。

　　技能目标：锻炼幼儿的动手能力、创造力和审美能力。

　　知识目标：让幼儿了解母亲节的意义，学习简单的手工制作技巧。

　　教学准备：

　　彩色卡纸或硬纸板

　　剪刀（安全剪刀适合幼儿使用）

　　胶水或双面胶

　　彩色笔、贴纸、亮片等装饰材料

　　家庭照片（每名幼儿带一张与母亲的合照，提前通知家长准备）

　　一次性盘子或杯子作为画圈工具

　　母亲节主题故事书或视频

　　教学过程：

　　1. 引入环节（5分钟）

　　讲述母亲节的故事：用简单易懂的语言介绍母亲节的由来，可以配合图片或简短动画，让孩子们理解这个节日的意义。

　　讨论时间：引导孩子们分享自己妈妈为他们做过的'事情，感受母爱的伟大。

　　2. 创作环节（30分钟）

　　示范制作：教师先展示如何制作手工相框，步骤如下：

　　使用盘子在彩色卡纸上画出一个圆圈，然后剪下来作为相框的基础形状。

　　在卡纸圆周内侧边缘涂上胶水，粘贴到另一张不同颜色的卡纸上，形成边框效果。

　　鼓励孩子们发挥创意，在相框上用彩色笔、贴纸、亮片等进行个性化装饰。

　　最后，帮助孩子们将家庭照片固定在相框中央。

　　幼儿动手制作：在教师和助教的指导下，孩子们开始制作自己的相框。

　　3. 分享与展示环节（10分钟）

　　让孩子们轮流展示自己的作品，并简单介绍为什么这样装饰，以及想对妈妈说的话。

　　可以组织一个小型的“爱的展示会”，邀请几位妈妈代表参加，让孩子们亲手送上自己的礼物，并表达对妈妈的爱和感激。

　　4. 总结环节（5分钟）

　　教师总结今天的活动，强调感恩的重要性，鼓励孩子们不仅在母亲节，平时也要多关心、爱护自己的妈妈。

　　读一首关于母爱的儿歌或小诗，结束本次活动。

　　家庭作业：

　　请孩子们回家后，向妈妈展示自己制作的相框，并亲自对妈妈说一声“我爱你”或做一些力所能及的家务，作为额外的惊喜。

　　大班母亲节的礼物教案 13

　　目标：

　　情感目标：通过活动，让孩子们理解母爱的伟大，学会感恩与表达对母亲的爱。

　　技能目标：培养孩子们的动手能力和创新思维，学习使用不同的材料进行手工创作。

　　知识目标：了解母亲节的意义，认识并实践简单的手工制作技巧。

　　准备材料：

　　彩色卡纸

　　剪刀（儿童安全剪）

　　胶水/双面胶

　　马克笔/彩色铅笔

　　丝带或彩绳

　　干花或彩色纸屑（可选）

　　手印模具（可选）

　　照片（如果计划做相框的话）

　　活动流程：

　　1. 引入话题（约5分钟）

　　讲述母亲节的由来，可以通过故事、动画或简短的PPT形式呈现，让孩子们知道这是一个感谢妈妈的特殊日子。

　　2. 感恩讨论（约10分钟）

　　组织孩子们围坐一圈，轮流分享一个“妈妈为我做的`最感动的事”，引导孩子们表达对妈妈的感激之情。

　　3. 创意手工制作（约30分钟）

　　活动一：爱心手印画

　　指导孩子们在彩色卡纸上用手印模具或直接用手蘸颜料印出自己的小手印，围绕手印画上爱心或写上“我爱你，妈妈”等简单祝福语，最后装饰干花或纸屑，制作成挂饰或卡片。

　　活动二：照片相框

　　使用彩色卡纸折叠或裁剪成简易相框形状，孩子们可以贴上自己和妈妈的照片，用马克笔装饰边缘，再用丝带绑成蝴蝶结作为挂饰。

　　活动三：手工花束

　　利用彩色纸张折成简易花朵，绑在一起做成花束，孩子们可以在花束的卡片上写下祝福语。

　　4. 分享展示（约10分钟）

　　邀请孩子们展示自己的作品，并简单介绍创作的想法和想要对妈妈说的话，增强孩子们的自信心和表达能力。

　　5. 结束语（约5分钟）

　　总结活动，强调感恩的重要性，鼓励孩子们回家后亲手将礼物送给妈妈，并说一句“我爱你”。

　　注意事项：

　　确保所有材料对孩子安全，尤其是剪刀需为儿童专用安全剪。

　　在活动过程中，老师要时刻关注孩子的操作安全，提供必要的帮助。

　　鼓励创意，每个孩子的作品都是独一无二的，重要的是表达爱意的过程。

　　大班母亲节的礼物教案 14

　　一、教学目标

　　让幼儿了解母亲节的意义，体会母爱的伟大。

　　通过手工制作感恩贺卡，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

　　培养幼儿对母亲的感恩之情，学会用实际行动表达爱意。

　　二、教学准备

　　彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等手工材料。

　　母亲节相关的图片、故事、歌曲等教学资源。

　　三、教学过程

　　1. 导入

　　播放母亲节相关的歌曲，营造温馨的氛围。

　　讲述母亲节的由来和意义，让幼儿了解母亲节是一个表达感恩和爱的节日。

　　2. 手工制作

　　展示一些精美的母亲节贺卡图片，激发幼儿制作的兴趣。

　　教师讲解制作步骤和注意事项，如：如何折叠卡纸、如何粘贴装饰物等。

　　幼儿根据自己的想法和创意，选择喜欢的颜色和材料，开始制作感恩贺卡。

　　教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

　　3. 展示分享

　　制作完成后，幼儿将自己的贺卡展示给全班同学和老师看。

　　请几位幼儿上台，讲述自己为什么要做这样的贺卡，以及对母亲的感恩之情。

　　4. 总结提升

　　教师总结本次活动的'内容，强调母爱的伟大和感恩的重要性。

　　鼓励幼儿将制作的贺卡送给母亲，并用自己的方式表达爱意。

　　大班母亲节的礼物教案 15

　　一、教学目标

　　通过亲子共读绘本，增进亲子之间的情感交流。

　　培养幼儿对阅读的兴趣，提高阅读理解能力。

　　引导幼儿理解母爱的伟大，学会珍惜和感恩。

　　二、教学准备

　　精选的关于母爱的绘本若干本。

　　舒适的阅读环境，如：软垫、抱枕等。

　　三、教学过程

　　1. 导入

　　播放一段关于母爱的视频或图片，引起幼儿对母爱的关注。

　　简要介绍本次活动的目的和内容，激发幼儿参与的兴趣。

　　2. 亲子共读

　　教师将绘本分发给每个家庭，鼓励家长和孩子一起阅读。

　　在阅读过程中，教师可以适当引导家长和孩子讨论绘本内容，增进理解。

　　阅读结束后，教师可以邀请几组家庭分享他们的阅读感受和收获。

　　3. 情感交流

　　教师引导幼儿思考绘本中表达的母爱，并分享自己与母亲之间的故事。

　　鼓励幼儿表达对母亲的.感激之情，并说出自己以后如何珍惜和回报母爱。

　　4. 总结提升

　　教师总结本次活动的内容，强调母爱的伟大和感恩的重要性。

　　鼓励幼儿将今天学到的知识和感受带回家，与母亲分享并付诸实践。

　　大班母亲节的礼物教案 16

　　教学目标：

　　让孩子们了解母亲节的意义，感受母爱的伟大。

　　培养孩子们的动手能力和创造力。

　　通过手工制作，鼓励孩子们表达对妈妈的爱与感激之情。

　　教学准备：

　　彩色卡纸

　　剪刀（安全型）

　　胶水/双面胶

　　颜料/彩笔/贴纸等装饰材料

　　手印模板（可选）

　　母亲节主题故事书或视频

　　音乐《世上只有妈妈好》

　　教学步骤：

　　1. 引入话题（5分钟）

　　讲述母亲节的故事：用简单易懂的语言介绍母亲节的由来，可以通过一个小故事或者观看一段简短的视频，让孩子们知道这是一个感谢妈妈的日子。

　　讨论分享：引导孩子们分享自己妈妈平时为他们做的事情，感受母爱的温暖。

　　2. 创意手工——“爱心手印画”（20分钟）

　　示范指导：老师先演示如何制作爱心手印画。将手掌涂上颜料，印在卡纸上形成爱心形状，干燥后，可以在周围添加装饰，如写上“我爱你，妈妈！”或者画上花朵等。

　　动手制作：孩子们在老师的帮助下，完成自己的手印画。鼓励他们发挥创意，添加个性化的.装饰。

　　3. 制作“感恩卡片”（15分钟）

　　材料分发：给每位孩子发放彩色卡纸、剪刀、胶水等材料。

　　指导创作：引导孩子们在卡纸上画出或写下想对妈妈说的话，比如“妈妈，您辛苦了！”“谢谢妈妈的爱！”等，然后将卡片折叠装饰。

　　4. 分享与表演（10分钟）

　　作品展示：邀请孩子们轮流展示自己的手印画和感恩卡片，分享制作过程中的想法和感受。

　　集体歌唱：全班一起唱《世上只有妈妈好》，通过歌声表达对妈妈的爱。

　　5. 总结与反馈（5分钟）

　　情感教育：总结今天的活动，强调感恩的重要性，鼓励孩子们不仅在母亲节，平时也要多关心、体谅妈妈。

　　家庭作业：布置一个“小任务”，让孩子回家后亲手将礼物送给妈妈，并对妈妈说一句感谢的话，观察妈妈的反应，第二天回校分享。

　　注意事项：

　　确保使用的所有材料对孩子来说是安全的，特别是剪刀需为儿童安全型。

　　在活动中，教师要时刻关注孩子的安全，尤其是使用剪刀和颜料时。

　　鼓励每个孩子根据自己的能力和创意进行创作，重视过程而非结果。

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