【推荐】最好礼物作文300字汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的最好礼物作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
最好礼物作文300字 篇1
我有许多的礼物，但我最喜欢的还是八岁生日那天爸爸从大连给我带回来的礼物“魔法球“。
爸爸刚拿回来的时候没什么特别的我不怎么喜欢，看上去就是一个大的玻璃球，底下有一个方形的黑色底座。这时爸爸说”这个很好玩的“。于是爸爸先把电源接上，然后魔法球里面就出现了许多多种颜色的光线，非常美丽，像一朵五颜六色的花。这时爸爸说你用手摸摸魔法球试一试，()我就真的试了试，真的很神奇。摸着魔法球的表面，魔法球里的光线会聚到一起成一条光线跟着你的手一起移动。你要是不摸，魔法球就还像一个五颜六色的花朵。每当我不高兴的时候我就摸一摸魔法球，许个愿，摸完后我会变得快乐，就像愿望实现了一样。
我喜欢我的魔法球，因为它就好像真的有魔力一样，让我幸福快乐。
最好礼物作文300字 篇2
我在老家的时候，那个时候还没有正式上网课。一天，我写完字在院子里晒太阳，爸爸过来对我说：你以前背的诗都还记得吗？记得呀。我说。那你可以把以前背过的诗都背一遍给我听吗？爸爸又说。好呀。我同意了爸爸。就这样，我一首接着一首把之前背过的古诗都背了一遍。爸爸仔细地对照着古诗书，有时点头，有时竖起大拇指，最后爸爸高兴地说："嗯，不错，继续加油啊！"
就在上个星期六的下午，我和爸爸在楼下打球，这时爸爸接了一个电话，他说是有个快递到了，让我在这自己玩，不要乱跑。说完，就去拿快递了。过了一会儿，爸爸拿着快递回来了，我拿过快递打开一看，呀！是一盒乐高积木：一个大大的变形金刚是六辆小汽车合成的！我问爸爸：爸爸，这是给谁的乐高积木？爸爸说：这是给你的乐高积木呀。我又问爸爸：你为什么要给我这盒乐高积木？爸爸说：因为你在老家的时候把背过的诗都背了一遍，我就想着给你一点奖励。我高兴地说：谢谢爸爸，您真是对我太好啦！这个就是我最喜欢的乐高积木。爸爸说：我送你这盒乐高是鼓励你要继续加油啊。
这真是一个特殊的礼物，我以后会更加努力学习的。
最好礼物作文300字 篇3
我每天都能得到一个很特别，很温暖的礼物——母爱。
一、面包+牛奶=母爱
每天早上一起床，就闻到餐桌上香喷喷的气味，那是妈妈给我准备的早餐。可我每天吃面包、鸡蛋和牛奶，吃都吃烦了。
二、成绩+哲理=母爱
发数学试卷了，我只考了94分，回家却要面对严格的妈妈，我真的怕极了。放学后我回到家。双手颤抖着把试卷拿给妈妈看。让我感觉奇怪的是：妈妈竟没有骂我，而是深深地叹了一口气说：“下次看题目认真点儿。”
三、朋友+女儿=母爱
一天中午，妈妈突然向我提了一个要求，让我和她做好朋友。我第一次听到妈妈和女儿做朋友呢！不过我也同意了。我后来才知道，妈妈提出这个问题也是要帮助我学习。
我最好的礼物是母爱，你们最好的，最特别，最美好的礼物是什么呢？
最好礼物作文300字 篇4
每每想起这件事，这个人，就犹如沐浴春风，暖暖的。
那是我上四年级的圣诞节前，同学们都为我们的'老师准备了礼物，我也不例外。我用一张很漂亮的卡纸剪成了心形，画上美丽的图画，然后认认真真地写上几个大字：祝老师圣诞节快乐！做好后，我捧着礼物，仿佛看见了老师接过它时满脸的灿烂。她是我们最喜爱的老师，她带我们识字，给我们讲故事，当我哭的时候还蹲下来给我擦眼泪……
圣诞节的那天早上，老师与往常一样进了教室。同学们却异常兴奋，各自拿着自己的礼物来到老师面前，一个又一个地递给了老师，老师不停地说“谢谢”，不停地抚摸着同学们的头，眼睛里淌着幸福。
我准备从课桌抽屉里拿出礼物，可伸手一摸，没摸着，再弯下腰仔细找寻，仍然没有！礼物不翼而飞，怎么办？再次把书包、抽屉翻了一个“底朝天”，礼物的影子都没有，我一屁股坐在了座位上，趴在桌上大哭起来。突然，一只温暖的大手摸着我的头，我缓缓抬起头，老师站在我的身边，满脸笑意。
“你怎么啦？”
“我……我送您的礼物不见了。”
“谢谢你，这是今天我收到的最珍贵的礼物。”说完慈爱地抚着我的肩。
最好礼物作文300字 篇5
在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”
老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀！
老师的确送给了我们一个与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢？
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