【精选】教师节的礼物作文合集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的教师节的礼物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】教师节的礼物作文合集9篇

教师节的礼物作文篇1

　　“同学们，今天上午虽然不是我的课，但我却收到了你们许多的祝福。由于今天新生要军训，我来不及回复了。我想说：今年的教师节，我过得很快乐，也很幸福，因为有你们相伴。谢谢你们。”哗……教室里一片掌声。

　　这是怎么回事呢？原来今天是第xx个教师节。就在前一天，班长提议我们给老师送祝福，大家一致选择了发短信。随后同学就去办公室要了任课老师的手机号，我们连忙记录下来，今天一大早，我们一来到教室，就迫不及待地发短信给老师。同学们都写了短信才发，而我在头天晚上就做了充分准备，因此今天轻松地输入老师的手机号就发了出去。给英语老师则用英语表达了祝福：Happy Teachers'Day！给班主任的是这样的：换位思考让我学会了包容和体贴。今天是第34个教师节，我怀着一份感恩，向这堂课的授教人送上一声：唐老师，节日快乐！给数学、政治、法规、电算化老师的短信则是：一份真情代表一颗祝福的心，在第27个教师节化作短信悄然飘到您身边：老师，节日快乐！我在上课前先后给老师们发了出去。不久，老师回信了：谢谢。我好高兴，再看看其他同学，手机铃声先后响起，老师们也都回信了。虽然一些老师没有回，但我可以体谅，她们现在当班主任了，加上新生军训，所以抽不出时间也情由可原。

　　这一天，我们都沉浸在喜悦中，学生的祝福对老师是的鼓励。一句“老师，节日快乐！”让为人师者倍感温馨；而特别的祝福对她们来说则是一份的惊喜了。

教师节的礼物作文篇2

　　今年的教室节是第26个教师节，我打算送钟·陈·吴三位老师一份礼物。

　　送什么呢？送花，太俗气；送食品，不实际；送工艺品，太贵买不起。

　　想了很长时间，我终于决定了送三位老师相同的礼物——红笔。别看红笔不起眼，它可对我们同学和老师都有好处。老师可以用它来给我们批改作业。教师节的礼物终于选好了，真棒！

教师节的礼物作文篇3

　　教师节就要到了，老师们会发现，很多学生开始自发组织策划教师节的各种活动了，而且都是“偷偷摸摸”地在进行，看来是准备给老师们来个突然“袭击”和惊喜。教师节里，老师总是会收到，鲜花，贺卡，钢笔，甚至是一些更名贵的礼物。其实礼物是一种表达方式，一些礼物能够深深打动老师，深深铭刻在老师心里很久很久，堪称最感人的教师节礼物。下面就让我们分享老师们收到的最感人的“教师节礼物”吧。

教师节的礼物作文篇4

　　今天早上，李丽早早的就起来了。因为她知道今天是一个不同寻常的日子——“教师节”。

　　她背着书包一边走一边想：今天是老师的节日，我给老师送什么礼物呢？她想起老师那慈祥的'面孔；想起老师那关切的话语；想起老师那无私奉献的精神就感到亲切。

　　突然，一股清香的气味打断了她的回忆。她向旁边看去山上各色的野菊花招来了美丽的小蝴蝶，好看极了。

　　她灵机一动想：我采88朵野菊花，代表我们班44位同学送给我们的两位老师，那该多好啊！她立马向山上爬去。经过她精心的挑选，采了88朵美丽的野菊花向老师的办公室跑去。跑到老师的办公室从办公室的窗户上偷偷望去，见老师还在那儿备课。她想：老师肯定又一夜没休息为我们备课了。她不想打扰老师，想给老师一个惊喜，便悄悄的离开了。

　　她跑到学校后面的小山上，小心翼翼的用红色的绳子把那些香气扑鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送给教他们：语文，物理，英语的王老师。另一捆送给教他们：数学，化学，自然的张老师。扎好后，她先来到张老师的办公室里，张老师不在办公室，张老师一定去帮同学们扫地了，张老师每天很早就去帮同学们扫地了。她把其中的一捆野菊花放在了张老师的笔筒里就悄悄的离开了。她又来到王老师的办公室里。王老师不在，只见书里还夹着笔，眼镜还放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老师的笔筒里就离开了。

　　李丽想：野菊花请带去我真挚的问候：“老师您辛苦了！祝您：身体健康，节日快乐！

教师节的礼物作文篇5

　　教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。

　　上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的同学说上课积极举手，有的说不要把作业落在家里，有的说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的说要关闭电器为学校节省资源。

　　我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……

　　我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。

教师节的礼物作文篇6

　　小梅早上去学校的时候，看到有好多人手里都拿着花，心里在想：今天这是什么日子呀，为什么手里都拿着花？说着就看到了学校门口有一个横幅——老师们辛苦了！小梅这才想起来，原来今天是教师节啊。

　　小梅知道了今天是教师节，但她又在想另外一个问题：‘今天应该送给老师什么礼物呢？送给老师明信片吧，但是就仅仅只是一张明信片远远无法表达我对老师的爱；那送给老师毛绒玩具吧，可是老师这个年龄也不适合这种东西呀。那应该送老师什么呢？她忽然想到上学路上看到的野菊花，野菊花代表坚强，辛勤，不正是老师的品质吗？对，就送老师野菊花。

　　她不禁在脑子里回忆起老师关心同学，辛勤工作的往事——在一个夏季的夜晚，小梅吃完晚饭，在学校旁边散步时，忽然肚子疼了起来。正巧被正在办公室批改作业的老师看到了，她把小梅带到了自己的家里。小梅看到老师的家里只有几件家具，简朴的很。小梅想：老师，您真辛苦。那么晚还在批改作业；老师，您真好。在我肚子疼，找不到任何人可以帮助我的时候，忽然看到了您办公室的灯还亮着，就好像是沙漠之中找到露水一般。老师，谢谢您。老师，您那么辛苦的为我们铺垫以后的路。而您却忘了一个最重要的人：您自己啊。您瞧，您家里除了那么一两件家庭必备品外，就在也没有什么了……

　　就在她沉思之际，老师端了杯热水来，对她说：“小梅啊，你没事，只要多喝点水就行。”小妹喝了热茶，一会肚子就不疼了。

　　在她走的时候，老师也一起往外走。小梅问老师：“老师，您怎么不在家歇着呢？”老师笑着对小梅说：“我啊，我的工作还没做完呢，我先送你回去吧。”小梅心里感到了深深的愧疚，老师那么辛苦的为他们工作，但是他们却还是那么不听，她发誓一定要好好的学习，来报答老师。

　　小梅想到这里马上就去采野菊花了，她来到后山坡，看到漫山遍野开满了野菊花，她精心地采了两种颜色的菊花。一种黄色，一种蓝颜色。黄颜色代表她们班十四个女生，蓝颜色代表十四个男生。

　　小梅手里拿着采到的野菊花来到老师办公室前，看到老师不在，但窗子却开着。小梅知道，老师一定是去帮同学们打扫卫生了。不过，给老师一个惊喜也不错啊。小梅从门前跑到了窗户旁边，把花放到了老师办公桌上的笔筒里。愉快的到教室上课了。

教师节的礼物作文篇7

　　还有一天就是教师节了，早晨路过小摊，发现有很多教师节的礼物。可是我没买。不是因为不尊敬老师。而是怕小摊上的东西不干净。

　　姥姥不让我送礼物。她说：你那礼物太破，老师前脚接后脚会把你的东西踩扁，也把你的人格踩没了。我说：那我也得送。老师对我很好，我为啥趁不给他们送礼物。

　　我趁姥姥干活之际，跑出去采了几朵牵牛花把它们放在我的礼物盒里。还淋了点水，我把礼物盒拿到班里，孩子们一打开，全部大吃一惊。

　　等杨倩老师来我们班的时候，我把这个礼物交给了她。她笑了。说了声：谢谢。

　　我后来也不知道她是怎么处置那几朵牵牛花的。但我觉得我并没做错，再小的礼物也是一片恩情。

教师节的礼物作文篇8

　　王老师您好！愉快的暑假已经结束了。在假期里，我看了很多的课外书，在教师节来临之际，我想请您和我一起分享给我印象最深的一本课外书籍——《雪地寻踪》。

　　这本书包含了许多小故事，分别是“我的狼狗莱依”、“大山猫传奇”、“戴脚环的大雁”以及其他的小短文。我最喜欢的就是“大山猫传奇”这个故事了，它讲述了一只死里逃生的小山猫木尔索被一个守林人带到家里，从小对它照顾、驯养，最终成了一只本领很强的大山猫。突然有一天，一个图谋不准的商人雅格布斯想买下这只大山猫，准备送进私人动物园。守林人不同意，于是，他们便展开了一场搏斗，不幸的是守林人在对方的威胁下交出了大山猫。就这样，大山猫一直被囚禁在动物园的笼子里。几个月过去了，老守林人越来越想大山猫了，他终于来到城市里，克服了种种困难，救出了大山猫。见面时人和猫都流下了永久的泪水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打动了，他是一个善良、勇敢又富有爱心的好人。我很敬佩他，我长大以后也要做个他那样的人！王老师，您看了我的介绍，也一定被这篇文章感动吧。这就是课外书的魅力！

　　在教师节里，同学们可能会送老师鲜花、贺卡、购物卡……可此时，我请老师与我共同分享课外书带给我的快乐。王老师，这份礼物您高兴吗？