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美国留学签证的申请误区

时间:2021-11-24 19:51:12 留学签证 我要投稿

美国留学签证的申请误区

  我们都知道美国留学签证的办理是非常重要的事情,拿不掉签证也就意味着留学失败,但有些人由于对签证存在一些误区,导致留学的签证申请失败,下面是百分网小编给大家带来的有关于美国留学签证的申请误区,希望能够帮助到大家。

美国留学签证的申请误区

  美国留学签证的申请误区

  误区一、家人在美国影响签证

  有家人在美国的学生经常担心会被签证官以“有移民倾向”为拒签理由。这个其实并没有那么需要担心,只要结合自身的情况,准备好足够证明你“毕业后会回国”就可以了。如果不是直系亲属在美国那就更简单,只要说父母在国内一般就不会被怀疑有移民倾向。

  误区二、名校、成绩、奖学金是决定因素

  其实据小编所知,蛮多出国的人还是比较热衷于刷绩点的。奖学金其实也不是必要条件,首先美国对成绩并没有你想的那么看重,一般能3-3.5也差不多了。只要有充足的资金来源以支持你的留学,一般签证就没有问题的。当然,名校可能会让签证官有个直观的好印象,觉得这个人也许不错,但是这绝对不是发放签证的决定因素。无论是名校还是奖学金,其实只是锦上添花罢了,曾经有一个拿了哈佛大学全奖的学生被拒签,听到哈佛全奖感觉这个人还是很不错的,而他被拒签的原因,是把名校和奖学金当成了必胜的把握,而并没有花多少精力在签证上。

  误区三、对存款期限要求极严

  有的国家的存款期限要求十分严格,有的学生也就理所当然的认为美国也是如此,事实上美国签证对保证金的存期并没有硬性要求。资金的存期比较长自然更能让签证官相信资金的来源是合法的,但就算存期较短,只要你有能够让签证官信服的理由,一样没问题。由于现在理财产品的多样化,不少家长会去投资理财产品而不会把钱长期存在银行,这样签证官同样给了这个学生签证。

  误区四、成败取决于运气

  因为美国签证是要面签的,这就导致了签证官的主观认知会影响到学生的签证。这个是没有办法避免的,但也不能简单的归结于运气。不管是面签还是资料审核,都是“人”在做,就不能保证百分百的客观。事实上签证官都是十分专业的,对签证政策也有深入的了解。美国的面签形式灵活,甚至可以说是给了学生一次让签证官认同你的'机会,只要准备得好,完全可以做到扬长避短。

  误区五、签证官看重学生背景

  这种错误的观念主要是对于一些毕业院校比较一般或者在校成绩不是很好的学生上,他们总是很担心这种“不够好的出身”会影响到他们的签证申请,其实这些因素只是作为参考,就像前面说的,美国大学并没有这么看重这些。只要你把自己学习规划的清晰,让签证官你是真的想到美国学习的,照样可以拿到美国的签证。

  误区六、学生签证有配额限制

  每年到了快要开学的时候,学生都会感觉到美国使馆的签证预约越来越困难,这就给了学生一种有配额限制的感觉,甚至有的学生为了一次通过签证,会跟学校商量延期,要推迟半年申请签证。其实签证官主要是审查申请人是否符合发放签证的标准,只要符合就可以通过,并没数量限制。感觉快要开学的时候签证困难主要是一些“二次签证”的学生都集中在那个时候了

  误区七、曾被拒签等于“判死刑”

  不少学生有试过因为第一次签证准备不够充分而被大使馆拒签的情况。拒签后他们往往觉得失落,甚至觉得被拒绝了一次,以后就更加困难了。

  申请美国留学签证要要哪些材料

  1、本人护照。

  2、身份证。

  3、学生证。

  4、I-20表原件。别忘了签名。

  5、填写好、并附加照片的DS-156/157/158表。对于含有英文表和中文表两部分的老表而言,可以撕开,撕开以后英文、中文分开,按顺序排好。

  6、中信银行签证费收据。切记,两张都要带上,有不少人因为只带了一张而导致面试推迟。不需要将收据粘贴到DS-156表上。

  7、SEVIS费电子收据。

  8、Offer or Admission Letter原件。

  9、毕业证书、学位证原件。如果尚未毕业,需要教务处的在读证明,说明身份并且保证该生可以顺利毕业。

  10、中英文成绩单。最好使用申请学校时候的那种形式,就是信封上加盖密封章的。密封不是必要的,因为多数可能性是VO让你自己打开,把成绩单递送进去。

  11、GRE&TOEFL成绩单原件。

  12、Resume/CV。

  13、Study Plan/Career Plan。

  14、Resume/Publication of Future Advisor。

  15、笔。

  16、透明文件袋,用于装各个材料。

  美国留学容易忽略大学的某些专业优势

  “很多学生和家长在选择美国留学时,动辄要申请前50位的大学,甚至前20位的大学。”选择综合排名靠前的学校本身并没有错,但学生更应该在考虑自身的学术成绩、综合能力的基础上,根据兴趣爱好和职业规划来选择院校与专业。

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