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日本留学申请填写入学理由书的技巧有哪些

时间:2022-04-29 19:14:02 留学申请 我要投稿

日本留学申请填写入学理由书的技巧有哪些

  日本留学礼仪要求常识需关注。在日本社会中有很多「虽然称不上是规则,但还是不要这么做」的礼仪要求。可能,同样的情况在中国根本就算不上是什么事,但日本和中国无论各方面还是有很多的不同,在日本还是有必要注意一下的。欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

日本留学申请填写入学理由书的技巧有哪些

  日本留学申请填写入学理由书的技巧有哪些 篇1

  在日本留学之前的日本留学理由书是十分重要的,日本留学理由书填写的时候是需要注意很多的。因为根据现在的规定,留学生无论是申请日本的语言学校或是日本的大学都必须达到一定的日语能力水平。这点不仅仅是日本留学理由书和入学申请和签证的必要条件,而且这也直接关系到学生是否可以顺利地完成在日本的学业。

  很多人都是来到日本后,听不懂、说不敢、读不行、写不出。语言学习没有一定的基础,提高是很困难的。甚至有些人想到了回国后要再好好学习日语,实在是很困难的。所以,日本留学专家建议有留日意向的学生应在国内就把日语基础先打好,尽可能的减轻日本留学后的学习压力。另外,学习的欲望和学习的能力也非常的重要。本身在日本的学习和生活压力就很大,缺乏坚定不移的信念和正确适合的求学方法,要想渡过语言关并完成本科或者说硕士阶段的学习几乎是不可能的。这点在填写日本留学理由书的时候一定要写清楚。所以,除了学好日语外,最好是能选择自己热爱或者说是相对熟悉的专业进行深造,这样学习计划的可以相对顺利的推进。

  还有一点是在填写日本留学理由书需要注意的就是,家庭的经济能力。因为近些年来日本留学持续地升温,日本政府在对申请者的经济能力的审核上是越来越严格。每位留学的申请人被要求提供三百万日元大概在二十万人民币的资金的担保,虽然并没有具体的明确金额的标准,但在实际的操作中比以前会更加的严格。

  综上所述,日语水平和经济能力都是填写日本留学理由书的两大要素。以上是日本留学入学理由书的写法介绍,希望能对赴日本留学的学子有更多的帮助。

  日本留学申请填写入学理由书的技巧有哪些 篇2

  一、推荐信(RL)

  到日本去读艺术类的专业,通常日本的学校都会要求学生有2封RL,在推荐人写之前要和他进行一次沟通,把你自己的`想法和一些忧虑都说出来,这样推荐人才知道你想要的RL是什么样的,你可以先发一个提纲给推荐人,这也是写RL的一个基础,能够帮助推荐人找到写作的角度。RL的内容要包括推荐人的各类信息,一篇好的RL是不需要有太多的内容的,关键是要把学生的专业能力和特点描述出来,推荐人如果在艺术圈有声望的话会起到很好的效果。

  二、个人陈述(PS)

  因为是写艺术类的PS,所以一定要把自己曾经的经历、特点表达出来,还要把对这个专业的认识详细的表达清楚,要从不同的方面去反应学生的专业背景和相关的经历。你可以按照时间的顺序来写,用一种讲故事的形式来向日本的学校介绍自己的经历,或者是通过对专业的认识从浅到深来描写,这是比较适合那些有很丰富专业经历的人,或者是从自己的某个特点来写。不同的学生要以自身的情况来描写侧重的内容。你所描写出来的内容一定要让学校感受到你的专业度。PS里面描写的内容不要和简历上面的内容是重复的,要把关键的信息都写上去。

  三、个人简历(CV)

  CV是招生的老师看到我们的第一份材料,一份优秀的CV能够给招生的老师一个好的印象,CV里面的内容除了一些基本的信息要写齐全之外,最关键的就是要把自己的经历写的独特,最好是写别人没有过的经历,这样能让招生的老师眼前一亮,CV里面的内容是不需要详写的,只需要把你想写的内容都精简的描述出来就可以了。你可以在制作完一份CV之后再往里面不断的填写新的内容,不断的进行调整和改善,这样制作出来的CV才是完整的。

  日本留学申请填写入学理由书的技巧有哪些 篇3

  日本留学理由书要包括留学日本的动机、留学日本的目的、留学日本进学后的愿望、留学日本毕业后的打算、留学日本的经费来源。日本留学理由书要求内容详实、真诚和有感染力,要能够打动日本大学的招生人,这样才能获得一个更好的申请结果。

  按照日本入国管理局的规定:申请日本大学的留学生必须提供一份自己填写的入学理由书,这分理由书在申请材料中有较重要的作用,很多学校就是主要通过理由书和资金证明文件来决定是否接受留学生申请的,所以留学生在申请过程中要重视入学理由书的写作。在进行入学理由书的写作过程中,要注意以下几点:

  1、留学生在填写与经费相关的内部实质意义时,要保障和自己的资金证实材料内部实质意义相完全一样。

  2、留学生所填写完成的入学理由书上不要有涂抹过的残迹,最好是先打好草案,在这以后在施行抄写,防止为学院留下不严肃对待或邋遢的坏印象。

  3、留学生在填写入学理由书的时候,要把自己的担保人拷贝留底。

  4、留学生在填写正式的入学理由书时要自己亲身命笔,不可以经过别人代笔施行填写。

  日本留学申请书优秀范本

  私はxxと申します。武汉大学水利水电力学院の四回生で、今年7月に卒业予定です。

  日本は中国と友好関系にある身近な隣国ですので、子供のころは日本のアニメや漫画に接することによって、日本に対する兴味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治経済、科学技术、文化等に関する书物を読む机会が多く、日本の悠久の歴史や奥深い文化、戦后の高度経済成长、そして高度に発达した科学技术に対して尊敬の念を感じるようになりました。幼少时からの兴味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留学して造诣を深めようと决心したのです。

  私は武汉大学で农业水利工事を専攻しています。そもそも私がこの専门分野を选択)したのは、わが国が水资源の开発と利用、そして水利工事??建设といった分野で大きく発展する见込みがあり、こうした分野の専门家の需要が高いと思ったからです。私は大学在学中にすばらしい先生方にお会いしましたが、先生方はみなさん日本に留学した経験がおありでした。たとえば、筑波大学で排水工事を専攻なさった罗金耀先生や、东京大学をご卒业され、ご帰国なさった黄介生先生です。先生方の语られる日本についての描写や、先生方の讲义の様子を通して、私は日本が水资源利用计画や水利工事??建设、洪水予防などの分野で先进的、主导的立场にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水资源利用计画と环境保护という面で完璧かつ模范的な体系をきずいており、先进的な科学技术の裏づけもあるということです。まさにそれこそが、わが国に欠)けたものなのです。わが国の発展にともない、水资源利用计画に无理が生じ、水质汚染问题が日増しに深刻になっています。ですから私は日本の大学院に入り、水资源利用计画と水质保护に関连した分野を専攻したいと思っています。

  しかし、そのために、言语の问题が最大の障害となっています。言语能力が足りなければ、学习を深めることなどとうてい无理です。一定期间独学で日本语を勉强したあと、武汉大学内の外国语学院で开かれている周末の日本语讲座でさらに勉强を重ねましたが、これではまだ明らかに勉强不足です。ですから私は関西国际学友会を私の日本留学の最初の第一歩とし、贵校での一年半の学习期间中に日本语能力をより専门的なレベルにまでひきあげたいと思います。大学院に入学する前に、日本语を系统だてて専门的に学ぶことは必要不可欠な基盘になると考えています。

  学友会での日本语学习期间が终了したら、努力の成果があがり、「水资源利用计画と水质环境保护」などの讲座を开设している大学院に入学できたらと考えています。现时点では大阪大学を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大学に入りたいです。

  すべての学业を终えた(大学院卒业)あかつきには、先に述べた先生方同様、中国に帰国し、大学の教师になりたいです。研究と讲义を両立し、自らが日本で学んだ科学技术の知识をより多くの学生たちに伝え、また日中両国の友好関系のために努力)したいと考えております。

  日本留学要求

  1、语言要求

  去语言学校进修日语,对申请者的日语也是有一定的要求的,至少要有N5的水平,或者拿到F级、NAT5级的证书,还要有国内培训机构开的180个课时以上的语言学习证明。

  专门学校,即商学院、医学院等专业化的高等院校,需要有N2的水平;而申请综合类的大学,一般要求N2以上的水平,具体则需要看大家所申请的专业。

  其中文科和法学还有经济类的专业,一般都要有N1的证书,理工科和艺术专业,N2基本上就可以申请一般的大学了,则要有N1申请才会比较保险,需要尽量提高自己的口语能力。

  2、学历要求

  以申请的阶段为例,申请语言学校、专业学校和大学,必须要完成12年的教育,读完高中,才拥有递交申请的资格,前两者接受高中外的职高和技校的申请,后者只接受高中的毕业生申请。

  申请研究生和修士,则需要至少完成15年的学校教育,接受本科生的申请,也接受三校生的申请,其中研究生是修士的预科阶段;后者就是我们了解的硕士。

  修士的申请可以直接在国内递交,难度较大;建议大家先来日本接受语言培训,或者先进行预科的学习,然后再参加本国的修士考试。

  3、成绩要求

  这里对成绩的要求主要还是GPA的要求,申请语言学校的课程学习,不需要大家提供学术方面的考试成绩;而申请本科的学习,不管是大学还是专门学校,都需要提供GPA3.0左右的成绩单。

  而且随着申请的人数的增加,越来越多的学校的审核也变得严格了起来,不仅需要GPA成绩,还需要大家参加国内的高考,提供高考的考试分数,多一层筛选的标准。

  而研究生和修士的申请,同样很注重学生的成绩,尤其是在读期间的表现,因为GPA是一个硬性的要求。

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