我最喜欢的历史人物小学作文（精选40篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我最喜欢的历史人物小学作文，希望能够帮助到大家。
我最喜欢的历史人物小学作文 1
子曰：“学而时习之，不亦说乎。”
子曰：“学而不厌，诲人不倦。”
子曰：“三人行，必有我师焉。”
……
这些令人深思的话语，都来自于孔子的亲身体会。在孔子心中，行为是人生的最高价值，在道义和贫富之间发生矛盾时，他就算放弃一切财富，都不会放弃道义。
孔子是一个好学者，他学习时可以废寝忘食，因此他博学多识，多才多艺，他对各种知识都有浓厚兴趣，所以才被人称为‘圣人’，但孔子谦虚好学，他学无常师，谁有学问，是他所不知道的，他就拜谁为师。因此，才有“三人行，必有我师焉”这句话可见孔子是多么谦躬，听了这句话，我觉得我的知识太少了，现在，只要比我知识多的人都是我的'老师，我要谦虚好学，这我还要感谢孔子，让我知道了这么多知识。孔子从人家的言谈举止中，就能知道他们每个人的优点和缺点。
孔子的好学精神，让我十分倾佩，有时，自己也幻想着，如果生在古代，成为孔子的得意弟子，再穿越时空，来到现代，把我的学问全都教给学生们，是不是所有的中学生都会成为博士。
孔子的学识，体现出学识重要，是他教给我们学习方法，教给我们怎么做人。但现在，又有多少人能做到“温故而知新”。又有多少人能做好一个‘人’，道义是人类的主题，孔子的学说，将永远传承下去，对于未来的任何社会，道义都是适用的。
我们要向全世界呼喊：“人类要在二十一世纪生存下去，就回首两千五百年前，去和孔子交流向他学习吧。”
我最喜欢的历史人物小学作文 2
祭屈原白衣素袂在风中舞出决绝弧度，眉头轻蹙盛满担忧，深邃的眼底没有丝毫恐惧等负面情绪，面对着这奔腾咆哮的汨罗江，面对着这已糜烂的世道，你毅然地抱石投江而死。
你，屈原，怀抱着沉重难以实现的梦想与抱负，翻涌着深不可测的浓浓爱国情怀，选择了以自己生命为代价的这一悲壮的方式，为楚国敲响了丧钟。前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，也是这时，你在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。我敬仰你，爱戴你，为你的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。你那不与世俗同流合污的高尚志行，现在能有多少人拥有？鄙视那些自命清高的人，冷眼看着他们虚伪做作的脸谱，突然怀念起你的“芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沫”，倘若世间都那么纯粹该有多好。但我并不认同你结束自己的生命。活着好歹还有希望，而死去则失去了一切。有人说，你天真地希望你的死亡能敲响楚人的警戒之钟。
我不相信你会有这种想法。死者的作用抵不上生者，你知道的.。这一点，你比谁都清楚。那么，轻易放弃自己的生命又为何？绝望？灰心？原来，屈原大诗人也不过是一个胆小鬼嘛。而你的闻名于世，除了杰出的才华，便是那颗深深的爱国心。在你心里，没有什么比得过国家的安危，哪怕是自己的生命。这样想来，似乎懦弱地投江而死也似乎说得通了。不被重用，对自身才华的自信成为你肩上的重担；楚国沦入秦国之手，对祖国的深爱成为你心中的大石。双重压迫，让你自信的腰背再也挺不直。你无法释去重负，因此，死才是对你而言最好的解脱。可是，真的仅仅是这样么？
你，屈原，中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创立了“楚辞”这种文体，有名的爱国主义诗人之一，竟然选择了这么屈辱地死去……屈原啊屈原，我该怎样评价你？
我最喜欢的历史人物小学作文 3
历史人物，一个永远风靡的话题，如广袤的天空般深邃;我喜欢的历史人物，一个永远不灭的主题，又好似深空中的点点繁星那般温柔。
我喜欢王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀，远大抱负;我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的陶醉自然，悠然自得[注:悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。];我喜欢苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的真诚祝福，美好祝愿;我还喜欢俞伯牙《高山流水[注:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。]》的磅礴有力，缠绵悱恻[注:旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。];但我更喜欢李白，喜欢李白的.珍情，喜欢李白的浪漫，喜欢李白的乐观……
“举头望明月，低头思故乡”，辗转的思乡情溢于言表，望着空中那轮明月，想着这般千古名句，谁能不为之动容?静。给明月披上一层柔光，凄清的心境在这柔光的笼罩下，也少了些阴霾，多了些晴朗，谁能不为这月光倾心?
“安能摧眉折腰[注:低眉弯腰。形容没有骨气，巴结奉承。]事权贵，使我不得开心颜。”在遭遇仕途不顺时，在那个朝代，你会怎么办?消极，还是堕落，可这样往往只会是境遇愈来愈糟。诗仙李白毅然选择了用笑容来面对，来消除痛苦，用他的乐观，向世人说明“这又何妨，此有何难?”“长安市上酒家眠”，清风伴着他一同行走在大道上，用袖口，拂过胸口，踏着前方不定的道路，访过数座名山，赏过数山风景，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!
“桃花潭水[注:比喻友情深厚。]深千尺，不及汪伦送我情”。江边，弥漫着桃花的清香，江面也时不时浮起层层涟漪，水清，水明，使得鱼儿也都竞相跳跃，他站在桥前，汪伦则站在岸边两人皆未言语，可谁又能磨灭这份情谊呢?那早早的就定格在彼此心中，那个最显眼的一块地方，承载着他们的回忆，有这般挚友，岂不乐哉?
喜欢他的浪漫，喜欢他的乐观，喜欢他的珍情，喜欢他的……
在我喜欢的历史人物的深空中，闪耀着一颗最亮的星——叫做诗仙李白。
我最喜欢的历史人物小学作文 4
在中华五千年的历史长河中，曾涌现出许多叱咤风云的人物。曹操就是我最喜欢的历史人物之一。
曹操是位军事家。他北征乌桓，南抗孙刘，驰骋南北，名赫一世。曹操的聪慧不逊于孔明。赤壁之战兵败后，几十万大军只剩下20来人折回大本营，后又东山再起、雄霸中原，这需要一种多么高超的智慧！他帷幄于军帐之中，运筹于千里之外。当时，刘备身边有孔明，孙权身边有周瑜，可曹操呢？他身边的谋士都难以胜过孔明和周瑜，可他自己却拥有比孙刘广得多的疆域。智也。
曹操是位政治家。有人说他是灭汉之曹贼，可若没有他，本就名存实亡的汉室恐怕早已覆灭。“挟天子以令诸侯”，怎样的胆略？这种胆量，放眼天下，恐无人能比之。刺董卓时的镇定，遇关羽时的机智，或许恰恰验证了三国的.史实。谋也。
曹操是位诗人，他留下了许多不朽的诗篇。《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里。”的壮志；铜雀台上“何以解忧，唯我杜康。”的豪情……曹操的诗非寄情于山水，而是怀着远大的政治抱负。或许，读不懂他的诗的人，会认为他企图谋权篡位，而真正了解其诗中思想的人，肯定会长赞一声：才也！
从曹操的身上，我们还能看到，他机慬，婉拒孙权称帝的提议；他惜才，擒放关羽；他远虑，与刘备“煮酒论英雄”。概言之，集智、谋、才于一身，才是一个真实的曹操。
智而不庸，谋而不奸，才而不傲，真乃一世之枭雄！
我最喜欢的历史人物小学作文 5
著名的历史人物有很多，如：戚继光，郑成功，文天祥等。但其中令我印象最深的就是岳飞。
岳飞是著名的抗金将领。
在靖康之变后，岳飞的母亲在他的背上刺了‘精忠报国’四个大字。岳飞从此忠心耿耿，精忠报国，为国效力。
南宋建立以后，金军不断向南宋进攻，岳飞领导的军队作战勇敢，纪侓严明，‘冻死不拆屋，饿死不掳掠，’深受人民的爱戴，被人民亲切地称为‘岳家军’
有一次，岳飞的舅舅骚扰百姓，岳飞知道后，派士兵将他抓起来，当着母亲的'面训斥自己的舅舅说；‘您的所作所为使我敢到羞耻，我能饶了你，但是军法和军情却饶不了你。’岳飞的舅舅心有不满，怀恨在心，竟向岳飞放冷箭，最后依军令处死。由此可见岳飞是何等的公正。
1140年，岳飞带领的宋军在郾城大败金朝骑兵主力，取得大捷，其他几路宋军也都捷报频传。
但就在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗和宰相秦桧却向金求和，后来，宋军南撤后，收复的土地又重新落入金人手中。随后，宋高宗解除了岳飞的兵权，更可恶的是，宋高宗竟然以‘莫须有’的罪名杀害了岳飞。每当我看到这段时，都会不禁火冒三丈，为岳飞喊冤。
岳飞等人领导的抗金斗争，有效地遏制了金统治者发动的惊奇性战争使南方地区相对稳定，符合当时广大人们的利益。
关于岳飞的传说不仅很多，而且流传的形式也多种多样。在一些地方人们将油条称为‘油炸烩’，烩与桧同音。人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造像为双手反剪面，向岳坟跪着，给岳飞磕头谢罪。墓阙上悬联‘青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。’
岳飞正气凛然，奉公守法，忠心耿耿，是个为国为民的大英雄，所以，岳飞是我最喜欢的历史人物。
我最喜欢的历史人物小学作文 6
每个人一定都有自己喜爱的历史人物，当然我也不例外。你们一定惊奇，我的历史偶像是谁？李世民？武则天？刘邦？其实这些都不是，我最喜欢的历史人物是抗金名将：岳飞。
我为什么喜欢岳飞？让我为大家讲讲吧！
岳飞出生在一个农民的家庭。童年时候，他跟从名师学习武艺，能左右开弓，并成为一县无敌击剑手。他还精通兵法，喜欢学习历史。南宋初，他参加了北方人民组织的抗金队伍“八字军”后来到开封，受到南宋老将宗泽的赏识。由于他的'勇敢和才干，立下多次战功，很快升为一支军队的将领。岳飞的军队记律严明，行军露宿，只许士兵睡在廊檐下。老老百姓请他们进屋，他们也不进去。老百姓亲切的称呼他们为“岳家军”。岳家军练兵认真，作战勇敢，多次以少胜多，在突然受到敌人袭击时，也不慌乱。金兵惧怕他们说：“推到一座山容易，动摇岳家军的阵容难啊！”
岳飞领导将领收复了建康，在郾城大战中，岳飞指挥儿子岳云等率军应战。将士手持刀斧，冲入敌阵，上砍骑兵，下砍马腿。双方从下午激战到天黑，宋军大获全胜，追杀金军几十里。作战这样勇敢的岳飞，怎么不让人敬佩？
岳飞一生廉洁正直，从不计较个人得失。有人问他：“什么时候天下才能太平？”岳飞说：“文臣不爱钱，武臣不怕死，天下便可太平！”他一生坚持抗金，保卫了南宋人民的生命财产，因此受到历代人民的尊敬。
如此爱自己国家，保卫自己国家的历史人物，那一个人能不喜欢啊？！
我最喜欢的历史人物小学作文 7
夕阳下，我翻开一本唐诗，一页页翻过，当看到李白“飘香”的诗时，我停下了，思绪化成轻云，飞向盛唐，去寻觅青莲居士的身影……
——题记
不知从何时起，喜欢上了李白的诗，豪迈奔放，清新飘逸……读起来使人觉得行云流水，或许，我这个年龄应喜欢像周杰伦、蔡依林等影视巨星，但我不然，我更喜欢这位名垂千古的大诗人，喜欢他富有感然力的壮丽诗篇……
李白，一个才华横逸、一个才高八斗的诗人，他写了多少影响我们炎黄子孙的诗，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神，”这不正是李白诗的真实写照吗？豪放，是诗仙的精髓！柔情，是诗仙的灵魂！
李白还是一个爱国的诗人，他在用自己的诗深深的表达着对祖国的热爱，他描写的`三峡猿声、署道峻险、庐山瀑布等，读起来使人觉得身临其境。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“两岸猿声啼不住，孤舟已过万重山。”这流传千古的名句，语言多么轻快，意境多么奇妙啊！还有他的《早发白帝城》《蜀道之难》。都是中华民族诗歌史上无与伦比的绝唱，也是中华民族诗歌史施工的不朽之作。
李白，你不愧为“诗仙”，你是中华民族诗歌坛中的巨匠，中华民族为你而骄傲，你也是我崇拜的偶像，多想有一天，乘上时光隧道，来到唐朝，与你在月下畅谈啊！
我最喜欢的历史人物小学作文 8
历史的长河，点点滴滴，令人回味。往事如江水般逝去，唯有你在奔腾的江水中屹立。你的文采让我叹谓，你的胸怀让我敬佩。千言万语描述不了你，你就是你，无法比拟。
和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
天真无邪的你，在花园玩耍。寥寥几笔，却把欢乐之情描述的淋漓尽致。李清照，你就是你，笔法细腻，情味深长。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
是啊，时光往往会在不经意间溜走。转眼间，就是沧海桑田。两年了，我就这么的度过了初中的两年。岁月如梭，昨日的'小种子早已发芽。李清照，你是在提醒我么？是要告诉我珍惜时间么？哦，我知道了。
此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
这是谁呀，走在窗前蹙眉叹息。哦，是李清照。谁又让你伤悲，谁有让你思念？新婚之夜的喜气还环绕着你，今日又要与夫离别。世事谁能料？看着你，我忽然觉得，我这样快乐的与老师相伴的日子还有多久呢？我暗暗下决心，一定要充实过好每一分，每一秒。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
家亡国破，流落异乡。这杂糅的愁绪竟全压在你的身上。这就是你的一生么？我问：你恨么？你不语。望着你的背影，分明感到了你的愁。只是那愁里没有一分软弱。
只恐双溪蚱蜢舟，载不动、许多愁。
时逢乱世，你只好离乡避乱。愁绪压得你喘不过气。我流泪了。同情？怜惜？
你就是李清照，前无古人后无来者，独有你李清照。你的乐，你的愁？谁人能解了？
滔滔江水，载着你的愁绪，李清照。
我最喜欢的历史人物小学作文 9
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！岳飞在《满江红》里倾泄着满腔热血，他背刺“精忠报国”的情怀深深地打动了我，他是我最喜欢的历史人物之一。
岳飞，他身经百战，精忠报国，有勇有谋。他善于用人，能得人心。
他在幼年时，便十分懂事。他与母亲在王员外家里住，自身贫穷，更晓得读书。小弟们还玩耍时，他认真听课。先生走了，他便去打柴，让母亲教他识字、教他书法。这都为他日后能文能武打下了基础。
在武场上，他枪挑小梁王，十分厉害，他对小梁王一忍再忍，待到忍无可忍之时，终于“怒发冲冠”，枪挑小梁王。
在对金国的多次战争中，岳飞多以少胜多，大败敌人。我喜欢他，是因为他有一颗坚定的精忠报国的爱人之心，只是他生不逢时，最终以“莫须有”的罪名被杀害了，但他的精忠报国的业绩是不可磨灭的`。正是他，表达了被压迫民族的要求，坚持崇高的民族气节，在处境危难的条件下，坚持了抗金的正义斗争，并知道爱护人民的抗金力量，联合抗金军民一道，保住了南宋半壁河山，使南中国人民免遭金统治者的蹂躏，从而保住了高度发展的中国封建经济和文化，并使之得以继续向前发展。岳飞不愧是我国历史上一位杰出的民族英雄！是我最喜欢的历史人物！
我最喜欢的历史人物小学作文 10
“怒发冲冠，凭栏处……想必大家每再度起《满江红》这首诗时，都会想起它的作者，岳飞。
岳飞，出身于农家，在抗金战火中成为一名出色的将领，他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。他是一名抗金英雄。面对兀术精锐骑兵15000人，他面不改色。只令手下步兵，手持大刀，冲入敌阵，上砍骑兵，下砍马腿。充分体现了岳飞勇往直前、智勇双全。
在岳飞小时候，就怀着报效祖国的'梦想。在参军前，岳飞的母亲在他的后背刻上了四个大字，“精忠报国”。
岳飞没有辜负母亲的期望，没有玷污他后背上的四个大字。这不由得让我想起，父母们整天辛苦赚钱，也不是为了让我们长大后，成为有用的人。可我们有的人却让父母们失望、伤心。我们应该向岳飞学习。学习他勇往直前、廉洁正直的高尚品质和精忠报国的精神。
有人问过岳飞：“什么时候才能天下太平？”岳飞慨然答道：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下便可太平。”不错啊！正因为文臣爱钱，武将怕死。天下才不太平啊！
每次挑起战争的人不都是为了名和利吗？而岳飞却不那么做。他作战勇敢、不慕名利，是一名忠臣。可最后却被奸臣秦桧所害。
我喜欢岳飞，敬重岳飞，但更喜欢、敬重他精忠报国、廉洁正直、勇往直前的高尚品质。
我最喜欢的历史人物小学作文 11
在中国的历史上有很多知名的人物，每个人都有自己要面对的时代变局，也在各自环境里有过非比寻常的作为。今天我就来讲一讲我最喜欢的历史人物蔺相如、田单和韩信。
第一位人物：蔺相如。他是天下少有的人才，总是能在关键时刻做出正确的决定，太史公赞美他，佩服他的勇气和智慧。渑池会上，在与秦王做15座城换一块和氏璧的交易的时候，他竟然大声说出对秦王的不满，为了不让赵王失去颜面，竟和秦王拼命。他据理力争，机智周旋，终于完璧归赵。
第二个人物：田单。创新是造旧的事物，赋予事物新的功能。田丹在最后复国的'时候，创新了让人拍手叫绝的““火牛阵”。他在牛角上绑上刀，在牛背上披上五颜六色的布，在牛尾巴上绑上有油脂的甘草。尾巴着了的时候，牛就像发了疯似的冲向敌军，敌军非死即伤。把普通的牛变成活生生的武器。按说，复国几乎是不可能之事。可田单，用智慧把不可能变成了可能。
第三名，韩信。大将压后转，最后我要介绍的人物是韩信，韩信在我的眼里可谓是用兵之王。他的用兵之道在于一个“奇，妙在不拘泥兵法常规，如木桶过河、遍插红旗、沙包堵水，使得简单的木桶、红旗、沙包都能成为对付敌人的致命武器，这就是国士无双的大将气魄。除了这以外，韩信还很有大度，不为胯下之辱感到生气。
长大以后，我们也要像他们一样，作为一个有勇有谋的人，为国家奉献自己的力量。
我最喜欢的历史人物小学作文 12
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
历史中，许多人物让人们永世难忘,野心勃勃的秦始皇，刺秦王的荆柯，精通兵法的张良，贞观民主李世民，一代女皇武则天等等，而这么多的历史人物中，我最喜欢的人物就是你——屈原。
自从楚国被秦国打败后，一直受秦国欺凌。当秦王写信请楚怀王到武关相会时，你好心提醒楚怀王不要中了秦昭襄王的圈套，却被公子子兰所阻拦，最终楚怀王听信了公子子兰的话，刚进入武关就中了埋伏，后来死在了秦国。这都是楚怀王自己截断了自己的后路，不听你的告诫，最后落了这么个结果。
楚怀王死后，楚国人很是气愤。你劝楚顷襄王广收人才，远离小人，鼓励将士，操练士兵，为国家和楚怀王报仇雪耻。可这话非但不起作用，还引起了一些小人的仇视。他们每天都在楚顷襄王面前说你的`坏话。他听信了这些小人的馋言，把你放逐到湘南去。你本抱着救国救民，富国富民的意向，到头来却被奸臣所害。
可怜你一腔忠心报国的热血无处可洒，只能在诗歌中痛斥卖国小人，赞颂正直君子。
眼看着自己的祖国就要灭亡了，却无能为力。你悲愤地咏出了千古流传的名句：世人皆污，吾独净；世人皆醉，吾独醒！你再也忍受不了国家的腐败，终于，你在五月初五那天跳下汨罗江自尽了，可这小小的汨罗江哪里能容得下你忠心为国的精神和崇高的品质呢？
江山仍在，人难依旧，滚滚黄沙掩去多少年头。但不论是百年，千年，万年，人们都将永远铭记你！
我最喜欢的历史人物小学作文 13
三国英雄甚多。然而，在群雄争霸中，谁才是真正的英雄？我认为，三国英雄非曹操莫属。
当官渡的熊熊大火被赤壁那一阵呼啸的东南风吹散；当文姬十八拍的乐章被“挟天子以令诸侯”的呼声冲淡，你一生的拼搏又得到了什么？是戏台上狡诈的白脸奸臣，还是《三国演义》中奸诈小人？哀哉！又有谁注意他的英雄气概呢？
君不见？官渡那熊熊烈火，多少叛变的书信付之一炬，众人惊诧不已。而正如曹操所言：“绍盛时，孤尚不得自保，况他人乎？”这句慷慨激昂的话书写着宽容，书写着宰相肚里能撑船！由古到今，多少人以宽容大度而名垂千古，但曹操对叛变之徒的理解宽容，却在历史长河里被冲淡！一个海纳百川的王侯，为何不能受人景仰？
君不见？关公土屯山约三事，曹操那份对人才的爱惜？君不见？许子远单骑进曹营，曹操那份对友人的赤诚？君不见？郭奉孝遗定辽东，曹操那份对智者的`景仰？面对关公离去，曹操报以祝福，面对郭嘉英年早逝，曹操报以惋惜。叹哉！关公盛气凌人，不可一世，却成了后人景仰的武圣;刘备以貌取人轻视庞统，竟成了仁冠豪杰的英雄；爱才如命，任人唯贤的明君，却成了千古罪人，白脸奸臣？
曹操的一句：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”使后人对他误解更深，甚至招来谩骂。可，又有多少人知道，他的呕心沥血？真正被负的是他——中国历史上的一个真正的英雄！
曹操，你是我心中的英雄，一个不折不扣的英雄！
我最喜欢的历史人物小学作文 14
古人不远:我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物
拣尽寒枝不肯粞之人是你吗？竹胜芒鞋轻胜马的行者是你吗？把盏凄然北望之人是你吗？穿过历史的迷雾，你的词的味道究竟是什么?诗词歌赋中的你，如千万个人一般，时而癫狂，时而忧伤，时而辉煌。啊，苏轼，你让我痴迷。
我喜欢苏轼，因为苏词带给我感悟。通过他的.词，我能感受到苏轼在与我交流，能看到那个才子在街头与我对饮，那个墨客在江外拄杖观江，那个犯人在监牢中以泪洗面。他的词，总能让我感到他真是的存在。
“长恨非身非我有”的酸楚，“多情应笑我，早生华发”的辛酸，“明月多被云妨的酸痛，”“夜饮东坡醒复睡”的寒酸都表现出来。
“辣手著文章”这句话，用来形容你再贴切不过了。你生来高傲，永远是鹤立鸡群的孤独者。你看不惯权贵，更看不惯官场的虚名浮力。你因你的词，你的诗，获罪，被贬他乡。但你依然“一蓑烟雨任平生”，依然讥讽权贵，嘴角总是挂着“何时忘却营营”之类的话。
历史的长河中，像苏轼这样的文人横多，但像真正君子的人只有他一个。陶渊明希望躲进精神的桃花园，独享清闲；杜甫那忧国忧民的慨叹未免沉重；陆游和辛弃疾把挫折放在第一位，不免惆怅满怀。唯有苏轼的味道，苏词的味道，是千古文豪的味道。
我最喜欢的历史人物小学作文 15
早已发芽的柳条在春风中尽情的摇曳，轻柔的发丝也舞动着，一片粉嘟嘟的花瓣带着一缕清香，不知从何而来，又要往哪里去，思绪被带到了那片山林之中。
满眼都是翠绿的树，还有那清澈的泉水，在这浓密的树林中，有一条似乎无限延伸的羊肠小道，放眼望去，忽看到几座茅草屋在静谧地站着，那或许就是茅屋了吧。过了一会从房屋中出来了两个人，衣冠简朴且古风弥漫，有一个人拿着羽毛扇，正有说有笑地走着，一位是诸葛亮，另一位就是刘备，三顾茅庐的刘备终将诸葛亮请出了山林。
诸葛亮知天文晓地理，博览群书的.他常为刘备出谋划策，同时也证明了一句话：知识就是力量。
要说诸葛亮的品质，很多，而且每一种都值得大家去学习。
诸葛亮对先主后主忠心耿耿，他没有自私自利的想法，而是全心全意的辅佐，恪尽职守，忠贞不二。对待朋友，和对待皇帝一样，要有一颗忠诚的心，如果只是贪图眼前的一点利益，失去的便是一段刻骨铭心的灿烂的友谊。诸葛亮信念坚定，执着兴复汉室的信念，悲壮地北伐，一直至死。诸葛亮勤于思考，“研制”出模样奇特、作用很大的木流牛马，可谓聪明才智。还有八阵图，能看出他对兵法活学活用，烂熟于心。诸葛亮不畏困难，有时有很多难题，诸葛亮并没有惧怕，而是勇于挑战自我，系蜀国安危于一身，而从未退缩。
经过时间的消磨，很多事物都会变老变旧，但在我心中，诸葛亮是不会改变的，或许经过时间的延续，我对他这个鲜明的历史人物会有更深的了解！
我最喜欢的历史人物小学作文 16
“人道是，三国周郎赤壁，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
没错，我最喜欢的历史人物就是这位大破曹军百万雄师的吴国水师提督――周瑜。
周瑜，字公瑾，江东吴国人，年轻才俊，文武双全，更有小乔相伴，才子佳人，历史一段佳话。
在赤壁一战中，轻摇羽扇，挥动三军，与诸葛亮运筹帷幄，火烧曹军，江上映出一片火红，烧得曹军丢盔弃甲，落荒而逃，和黄盖一个愿打一个愿挨的`苦肉计，和一封信便杀死了蔡瑁，张允，骗得曹操晕头转向，不知信谁是好。
有人说，周瑜这人心胸过于狭小，妒嫉诸葛亮的才能，结果被三气成了笑柄。
可我觉得，周瑜千方百计杀死诸葛亮完全出于忠心，而并非所谓小肚鸡肠，我想周瑜私底肯定奉劝过诸葛亮归顺于吴国，劝降不成才出此下策。当在赤壁见过诸葛亮能够呼风唤雨、测算天机的时候，若不除掉，那还能得了，我想作为一个普通人，他都会这么做的，东吴一群文臣没有一个能够与之一比，谁瞅着心里不慌？说他小肚鸡肠，那么张昭早该死了，东吴早该灭了。
真是天妒英才，周瑜早生华发，先是箭伤导致留下疮口，还未痊愈便披挂上阵，被诸葛亮破了三计之后，驾鹤西去。
要说嫉妒，谁没有七情六欲呢？更何况周瑜这么做为国为江东父老，何错之有呢？其忠心为我所敬佩，天地可鉴！
我最喜欢的历史人物小学作文 17
有人喜欢义薄云天的刘备，有人喜欢赤胆忠心的周瑜，有人喜欢胆识过人的孙权……而我却独爱曹操。
或许很多人讨厌曹操，讨厌他的心胸狭隘，讨厌他的阴险狡诈，而我却正好与其相反，我喜欢他的足智多谋，喜欢他的雄才大略，喜欢他文武兼备，喜欢他许多许多……
曹操，他是一位足智多谋、具有远见卓识的军事家。官渡之战中，曹操听取谋士郭嘉之言，攻守相济，屡出奇兵，巧施火攻，焚烧袁军粮草，大胜袁绍。这场战役也成为了中国历史上著名的以弱胜强的战例之一。这场战役中，曹操能以寡胜众的'决定因素是什么呢？关键在于他足智多谋、知人善任。
曹操不仅是一位雄才大略的政治家、军事家，还是一位深得人心君子，赤壁之战，曹操败走华容道，但守关的关羽却放走了曹操，这正是曹操惜才、爱才，对待朋友大情大义而得到的回报，不然，曹刘两家是一对死敌，关羽会这么不明事理，为了昔日的情谊而冒着杀头之罪放走曹操、误了大业？关羽能放走曹操，足见曹操深得人心。
他还是一位才华横溢的伟大诗人。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”这句流传千古的名句，抒发了他变革现实、统一国家的豪情壮志。
许许多多的历史事件都能体现曹操雄才大略，就连毛泽东也说曹操是了不起的政治家、军事家，是个了不起的诗人。甚至毛泽东与《人民日报》负责人谈话时说：“小说上说曹操是奸雄，不要相信那些演义，其实，曹操不坏。当时曹操是代表正义一方的，汉是没落的。”易中天教授更说曹操是一个奸雄，但却是一个可爱的奸雄，是一个“大方”的人！
总之，我喜欢曹操，喜欢他是一个聪明透顶的人，喜欢他是一个真性情的人，是男子汉，是真英雄！
我最喜欢的历史人物小学作文 18
从古至今，不知有多少历史人物，在史册之中挥之不去。他们有坏有好，有的流芳千古，被后人传颂，有的腐败不成器。而他的才华，至今让人赞叹不以，他的故事时刻铭记在我心。他就是三国有名的人物，大军师——诸葛亮。
诸葛亮七八岁的时侯还不会说话，后来遇到一位高人，经过一番调教，终于会说话了。童年的诸葛亮很是快乐。直到他18岁，遇到了一位美女后，逐渐被她的美色所诱惑。这时那位高人也出现，他说“人不’能外在观之，其以内在观之”。之后诸葛亮才认识到了人的内在美比外在美更美。于是，他刻苦学习成为了一位渊博的大学士。为他之后的开功立业奠定了基础，此后，他一直隐居在深山，他一直学习之而上知天文下知地理。三顾茅芦这一事件改变了诸葛亮的态度。史称“三顾茅芦”，即而他才有了地位。
诸葛亮他为三国鼎立做出了巨大贡献，三国时期是我国历史上的一个英雄辈出的年代。诸葛亮生在那时，正是好刚用在刀刃上。诸葛亮在刘备死后辅作阿斗——刘禅，他昏晕无能。诸葛亮他手握兵权为了框扶汉业，不得不靠自己。开始北伐魏国，之后经过多年征战，病死五丈原以身殉国。他死后还以“鞠躬尽瘁，死而后以”为他一生写照。
他一生与人无争，还创造了许多奇迹，如八阵图、木流牛马等，堪称文学史上的奇迹。还对不服的`孟获七擒七放，最后归顺于诸葛亮，他善于接待人有宽大的胸怀。
我喜欢诸葛亮不仅是因为他的足智多谋，而是因为他的崇高品质，正是如此使他成为千古名人。他——诸葛亮是我一生的写照，一个正确的选择，这是他对一个重大决择产生后他选责坚强，这让我内心里佩服他。
我最喜欢的历史人物小学作文 19
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。是谁？是谁写出了如此美妙的诗篇？是她，宋朝的女词人——李清照。
李清照，多么熟悉的名字！熟悉的名字，却缠绕着许许的哀愁。那是她身上一种独特的美，是一种凄凉的美。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这也就是她那凄凉之美的最好表达吧！
我比较喜欢一些凄美的东西。比如昙花一现，既又凋谢；我喜欢这种美，凄凉而有韵味。李清照就给了我这种感觉。
李清照年轻的时候是快乐的，是幸福的。她从小就过着舒适的生活，受着良好的教育，这不是人人都想拥有的事么？长大以后，变为纤纤少女的.她已是一朵正在文化的甘霖的娇花。安逸而又充满了趣味的生活，真是一种享受。这时的李清照，不就如正在处于开放期间的昙花么？
但再美的花儿，也要面临着凋谢。到了中年时期，李清照的人生走向了从未有过的低谷。
在中年之期，李清照过上了漂泊不定的生活。面对国家与生活的困苦，她一个弱女子可以做什么呢？她唯一能做的，只有用自己的词，吟出自心中的情感，好让她在痛苦中得到一丝丝安慰。
人生的低谷里，给了李清照许许多多的打击。在众多的打击下，那朵花儿，落了。是一点一点的枯萎，最后只剩下了躯壳么？不，李清照是一朵奇特的昙花。她如灵蝶逝去，但留下华美的羽衣；她如春蚕，死去还留下丝绸。她给我们留下了词，留下了宝贵的精神财富。花虽落，芳犹存。这就是她吧！
花虽落，芳犹存，一片心血，献世人……李清照，我最喜欢的历史人物！
我最喜欢的历史人物小学作文 20
“杀、杀……”随着一阵阵嘹亮的叫喊声，一场惊心动魄的大战一触即发，在那刀光剑影之后，一个身穿素衣手持羽扇的青年男子，正不慌不忙的指挥着战局，这个青年男子正是诸葛亮，眼下距当年刘皇叔三顾茅庐，请诸葛亮出山，已是数个春秋，然而这么多年来，诸葛亮为刘备军做出的不可磨灭的丰功伟绩一直为后人所称道。
诸葛亮出山前,刘备军一无所有，连仅有的`徐州都让人给抢了，自从诸葛亮出山后，刘备军迅速发展：先是舌战群儒，智激周瑜，然后又草船借箭，为赤壁大战的胜利做出了不可磨灭的贡献，使天下渐成三分鼎立之势。智算华容道，杀得曹军片甲不留，不费一兵一卒攻下南郡、荆州、襄阳；又借助赤壁大战的余风攻克贵阳、武陵、零陵、长沙；使东吴赔了夫人又折兵；得西蜀；夺天荡山;智取汉中;平南蛮;七次北伐……让刘备在短短几年时间里，从一个一文不值的穷小子，到一个举足轻重的汉中王，这一切的一切，都归功于诸葛亮的出谋划策，这位被后人称为卧龙的诸葛亮，在他的生平中，有无数场被后人称道的战役，其中赤壁大战以及那空城计最为后人所知晓。
赤壁大战发生于长江的赤壁，当时孙、刘联军以二十几万的兵力打倒了曹操军的八十万大军，使其元气大伤，三分天下的局面初步形成。空城计发生在一座小城，当时诸葛亮手上只有二千五百名军士及一批文官，而曹军却拥有着十几万大军，这种以一抵五十似乎是毫无悬念的战斗，却硬是被诸葛亮的一脸淡静、一曲琴以弱而胜强。仅凭这一点从古到今还真是无人能及，无不为之自叹不如。
古人已经远去，然而他们留给后人的财富却让后人终身受益。
我最喜欢的历史人物小学作文 21
中国一个历史悠久的文明古国。在这浩瀚的历史长河中，上有春秋时诸子百家剑争天下，下有毛泽东主席解放全中国。期间出现的各路英雄好汉，名垂千古的帝王，推动历史新进程的'革命先驱更像是一颗颗明珠，永远闪耀；像天上的明星永远挂在天空；像巍峨的泰山永远屹立在人们的心头。
“汉家事业拓宏图，勇健娇娇媲丈夫，挥槊当关百战后，堂堂正气至今无。”何出光的《木兰祠赛神曲》中描写的女子，便是我最喜欢的历史人物——花木兰。
花木兰，中国古代民族女英雄，忠孝节义，以替父从军击败北方入侵民族闻名天下。唐代皇帝追封为“孝烈将军”，设祠纪念，影响深远到全世界。花木兰的父亲从前是一位军人，所以从小对花木兰要求严格刻薄，把她当做男孩子来养，等到北方游收民族不断南下骚扰时，花木兰的父亲便要上前线。因为父亲年纪大，弟弟又小，花木兰带着满腔热血女扮男装上前线杀敌，最后她的身份还是暴露了，但皇帝并没有因此而责怪她，而是要她任得一官半职。花木兰拒绝了，回家补偿和孝敬父母去了。
我之所以喜欢花木兰，是因为她又勇敢又淳朴，面对危险不屈服，而又有一颗孝心。
现在，父母对于孩子大多是溺爱，不肯让他们受一点点苦头，要什么就给什么，而孩子也越来越没大没小，对于父母从不关心，甚至骑到了父母的头上。孩子的依赖性越来越强，不能独立。野蛮刁钻更是成了现在孩子的标志性特征。亲爱的同学们，你们想成为这样的人吗？如果不想，那么就请学习花木兰勇敢、淳朴、有孝心、等等许多的优良品质吧！
让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。
我最喜欢的历史人物小学作文 22
最喜欢的历史人物？那还用说吗？当然是大名鼎鼎的李白啦！
李白，大家肯定都知道，他是一个诗人，写诗非常厉害，特别是饮酒之后，他写出的每一首诗都是极品，自带浪漫情怀。
李白25岁去了外地，后来认识了杜甫和贺知章，贺知章发现李白很有才华，就把他推荐给皇上让他当官，皇上发现他真的很有才华，就把他推荐给皇上让他当官，皇上发现他当真很有才华，就让他当一个在自己身边，给自己写诗作乐的官。
有一天，皇上请李白吃饭，李白喝了好多酒，醉醺醺的'，换别人，早就醉酒不省人事了，可对于他来说正是写诗的好时机，皇上让李白写诗，李白连忙答应，“刷，刷刷”地写了首诗，皇上一看，哇，写得真好！再写一首，“哦，好。”“刷刷”，又写了一首，哇！还这么好，再来一首吧。“哦”…又是一首极品……就这样一首又一首，一共写了十首，十首极品啊！皇上高兴得不得了。
一个醉鬼竟能写出一首又一首好诗，当真是让我佩服不已。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”“举杯邀明月，对影成三人”……他把酒意化作了夸张的语句，句句浪漫，句句经典。
后来李白想家了，打算回家了，当他坐着船前往家乡时，真是高兴得不得了，写下了一首《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这是多么美的画面，又是多么浓郁的思乡之情。
这就是我最喜欢的历史人物，一个随时随地诗性大发的浪漫主义诗人。
我最喜欢的历史人物小学作文 23
在历史的长河中，有许多英雄人物，比如：罗贯中写的《三国演义》中：曹操、关羽还有神机妙算的诸葛亮等等。我最喜欢的就是聪明机智的诸葛亮。
在赤壁之战中，曹操的佣兵不下百万，将领不下两千，而刘备手下的兵不过只有六万而已，将士也不到十人。虽然孙权的兵比刘备的多，但是和曹操比起来还是鸡蛋碰石头。
周瑜是孙权手下的一号大将，文武双全，周瑜和孙权又是亲戚关系，周瑜对孙权影响极大，所以必须说服周瑜。在诸葛亮和周瑜谈话的.过程中，诸葛亮慢慢的得到了周瑜坚定的抗曹之心。
不久，周瑜以造箭为理由，要求诸葛亮在三天之内造好十万支箭，结果诸葛亮不费一钱一铁，一兵一卒，就让曹操白白的送上了十五万支箭，真不畏是：神机妙算啊！
素以足智而著称的周瑜，面对曹操大军束手无策，几乎生病。鲁肃找来诸葛亮，诸葛亮说：“欲破曹军，宜用火攻。万事具备，只欠东风。”果然，诸葛亮说借东风，就借东风，所以周瑜就利用东南风来火烧曹操之船。从这就能看出诸葛亮精通天文地理。
曹操败走后，诸葛亮算准曹操会走华容道，所以他就叫关羽在小路烧烟防火，曹操就会走小路。果然不出诸葛亮所料，关羽生擒了曹操，但是关羽太讲义气，又把曹操放了出去。不过，这些都在诸葛亮的意料之中。
诸葛亮的智谋在赤壁之战中起了重要的作用。他的智谋造就了赤壁之战这场历史上著名的战役，众多历史名人歌颂过这场战役。直到现在，这场战役已经传入了家家户户，诸葛亮也成为家喻户晓的历史人物。
我最喜欢的历史人物小学作文 24
我最喜欢的历史人物诸葛亮重读《三国演义》之后，若再次谈起我最喜欢的历史人物，莫过于诸葛亮了。
诸葛亮一生足智多谋，忠心耿耿于刘备，在蜀汉当丞相，打过胜仗无数，下面简单介绍一下诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，蜀国丞相，三国时期著名的军事家。当时，被曹操打败的刘备一心恢复汉室江山，但身边没有得意的人才，因为诸葛亮的出众才能，就有了三顾茅庐和隆中对。
刘备第三次拜访诸葛亮时方才见到面，一进屋刘备就开门见山，询问了诸葛亮对天下大事的看法，同时诸葛亮对刘备对自己的知遇之恩十分感激，于是就很全面地为刘备勾画了战略蓝图。此后，诸葛亮成为刘备的主要谋士，帮助刘备东联孙吴，北伐曹魏，占据荆、益两州，北向中原，建立蜀汉政权，形成与东吴、曹魏三国鼎立的局面。在这样的结果中间，还有许多激烈的.战役。
赤壁之战是三国中的一个高潮，在曹操北下的急迫形式上，诸葛亮提出了东联孙权，诸葛亮先舌战群儒，首先解决了东吴的“反战派”，为两国的顺利联合奠定了基础。其间，由于周瑜妒忌诸葛亮的才华，让诸葛亮完成在三天之内造出十万只箭这个“不可能的任务”。结果诸葛亮想出了“草船借箭”这个绝妙的计策，给了周瑜一个“大惊喜”。诸葛亮利用自己天文学方面的才华，与周瑜想出了“火攻”的战术，这成为了赤壁之战的转折点。后来，司马懿率十五万大军兵临西城。
诸葛亮不慌不忙，以超凡的胆略布下“空城计”，巧妙地退了司马懿的大军，空城计流传千古。三国中几乎每个著名的战役都有诸葛亮的身影，诸葛亮这个人物家喻户晓，仿佛以其超凡脱俗的才华成了《三国演义》的主人公，这也是我喜欢诸葛亮的这个人物的原因。
我最喜欢的历史人物小学作文 25
中华的长远五千年历史，是富有民族文化与深远意义的。在这样的一个久远的历史之中，出现了众多的历史人物，相隔世纪，仍然深受后人崇敬和喜爱。
我最喜欢的历史人物，便是三国时期的大“奸雄”---曹操。
曹操，在你的眼中，他是一个怎样的.人呢?我大概可猜出两三分：奸诈、心狠手辣、疑心甚重，一个十足的反面人物。这也是在我们一直从他人或书本之中所了解到的曹操。但这就是曹操的全部吗?或者说，这真的是曹操的真实面目吗?首先，曹操是被世人称之为“奸雄”，一个“奸”字体现了其十足的奸诈，但重点在于后面的一个“雄”。当把两个字放在一起，你会怎样理解?“奸诈的英雄”?显然不是。我想过很久，也终于想到了一二:曹操的确是够“奸”，但他却与其他的奸诈之人与众不同，拥有奸诈之心，也同样拥有豪杰之雄心。似乎很矛盾，但安置与曹操的身上，是那么的贴切。
想一想，一个可以同时被称为两种相反角色的人，在中国历史上也是很少见的了。但若曹操只是这样的话，我也无须去喜欢他了，不知大家知不知道“曹操煮酒论英雄”，讲的内容是有一天曹操对正吃东西的刘备十分从容的说：“如今天下的英雄，只有你和我罢了，袁绍之流是算不上数的!”听到这句话的刘备下的手中的汤勺和筷子跌落。
从这件历史记事中，展现给我们一个胆小怕事，甚至是一个懦弱的刘备。与之对照的，是自信乃至于狂妄的曹操。不管曹操对刘备谁这样一句话是有意或无意，都让人感到了曹操一股盛气凌人的味道，一种霸气。一个集奸诈、雄心、霸气，以及拥有胜不可测的内心的一个人，肯定有着很高魅力——
他是曹操。
我最喜欢的历史人物小学作文 26
每个人都有自己喜欢的历史人物，我也不例外。我们喜欢的历史人物，都有相应的理由，历史人物都有可圈可点的地方，都有让人赞叹不已的事情。我最喜欢的历史人物是关羽――关云长。
他是三国时期赫赫有名的蜀国大将。桃园三结义，“刘关张”，“关”就是关羽。我喜欢他的豪爽，讲义气……
他让我产生好感是在《三国》这部电影里，他和二位兄台，一起带兵解徐州之难。因为徐州已被曹操围得水泄不通，急需帮助，所以他们才去的。他杀敌时出手豪爽，拿一把大刀，直杀敌人主力，把敌人击退，他那力气，看了就让人畏之。一刀劈死三五个没问题。我本来就看武打片、战争片上瘾，只要主人公武力威猛，我都对他产生敬意。所以从此我深深敬佩他。
还有他的讲义气。“过五关斩六将”大家都听过吧？说的就是关羽为救刘备妻儿，闯进曹军大营，就出嫂子，而这一路要过五个关卡，每个关卡都有一名大将防守，关羽，连过五关，斩死大将，有一个关卡，死了两个。平安把嫂子就出，且归还大哥。这更让我喜欢他的.威猛，而且还有讲义气。
我还喜欢他的稳定果断，这就是让我最伤心的片段了――关羽去世。他守荆州时，吴国来攻，关羽自知兵不如人但他丝毫没有退却，而是稳定的在城中下棋，最后，敌人攻破城门，杀进城中杀死关羽。关羽死时，也并没有退却，而是果断的自尽，然后被吴国主将吴猛割下头颅，悬挂城门前。
这果断，这义气，这豪爽，真是让人产生敬意。他毫不胆怯，他讲义气，这是我更喜欢他，经过我的讲述，你们是否喜欢他。你们喜欢谁？快来为同学们讲述一下吧！
我最喜欢的历史人物小学作文 27
红酥手，黄縢酒。满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，错，错，错！春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！
陆游《钗头凤·红酥手》
沈园之中，微风和煦地吹着，小径两旁立着形态各异的石山，花红柳绿，古朴典雅，温婉美丽。礼部会试失利的陆游低头走在其中，如此的美景不能将他心中的忧愁排遣分毫，迎面走来一位绵衣女子，陆游惶惶然抬起头，正与那女子四目相接——那女子，竟是他的前妻唐婉。二人都怔住了，目光纠缠交错，一瞬间太多的情感徘徊在眼波流转之间，是依恋，是念旧，是惊喜，是感伤，是不舍，是痛苦。只是短短的几分钟，却像过去了千年万年。终于，唐婉缓缓回过神来，幽怨地望了他一眼，留下一声浓重的叹息，迈开了沉重的步伐，移向院子的另一边那里，有她现在的夫君赵士程在等着她。许久未动的陆游终于清醒过来，循着唐婉离开的方向飞奔而去，然而，却只能遥望池中水榭上，唐婉与赵士程说着话，红酥手勾住玉壶，浅酌慢饮。陆游看着这似曾相识的一幕，不觉满眼泪盈，一刹那，仿佛听到了有什么东西碎掉的声音，浑身软弱无力。他长叹一声，一步一步挪到粉壁之前，写下了《钗头凤·红酥手》，然后怅然若失地像池中小榭望了一眼，转身离去。"曾经沧海难为水"，赵士程虽给了唐婉极大的抚慰，但陆游依旧在她心里的最深处，分量从未减轻，于是她看到陆游的词后，又在下面题了一首《钗头凤·世情薄》。后来这段刻骨铭心的故事，成为了千古绝唱。
陆游极重情义，对国家忠心耿耿，对爱情始终从一，我最喜欢他这一点。他坚持抗金，对收复中原矢志不渝，尽管在仕途上不断受到当权派的排斥打击，他还是坚定不屈地努力着，中年终于得以入蜀抗金。晚年他尽管退居家乡，但依然通过诗词创作来抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，风格雄浑豪放，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。陆游如此的努力，却终是没能看到"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"的那一幕。
陆游关心百姓疾苦。淳熙七年春，抚州大旱。五月大雨，山洪暴发，淹没大片田地和村庄，洪水冲到抚州城门口，百姓饥困潦倒。陆游密切注视灾情发展，写下"嘉禾如焚稗草青，沉忧耿耿欲忘生。钧天九奏箫韶乐，未抵虚檐泻雨声。"的诗句，同时上奏"拨义仓赈济，檄诸郡发粟以予民"。在未征得南宋政府同意前，他先拨义仓粮至灾区赈济，使灾民免于饥饿之苦，然后奏请拨粮和给江西地方官下令发粮，并到崇仁、丰城、高安等地视察灾情。这一举措有损朝廷利益，十一月，被召返京待命。行前，从宦游四方所搜集到的100多个药方中，精选成《陆氏续集验方》，刻印成书，留给江西人民，表达他的.为民之心。途中又遭给事中赵汝遇所劾，竟以"擅权"罪名罢职还乡。陆游在家闲居6年后，淳熙十三年春，以朝请大夫知严州。官至宝谟阁待制、晋封渭南伯，后被劾去封号。又以"擅权"之罪罢其官职还乡。淳熙十五年，陆游在严州任满，卸职还乡。不久，被召赴临安任军器少监。次年，光宗即位，改任朝议大夫礼部郎中。于是他连上奏章，谏劝朝廷减轻赋税，结果反遭弹劾，以"嘲咏风月"的罪名再度罢官。
陆游在文学方面有很深的造诣。他一生创作诗歌很多，今存九百多首，内容十分丰富。亦工词，杨慎谓其纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。但有些诗词流露出消极情绪。他初婚唐氏，在母亲压迫下离异，其痛苦之情倾吐在部分诗词中，十分真切感人，其中最有名的就是《钗头凤·红酥手》。
陆游的身上有一种坚定不移的信念，这种信念一直支撑着他走完整个人生旅途，这种信念来源于对国家、对百姓的爱，这种爱可以感染他人，延伸到世界的每个角落。
我最喜欢的历史人物小学作文 28
历史的长河，点点滴滴，令人回味。往事如江水般逝去，唯有你在奔腾的江水中屹立。你的文采让我叹谓，你的胸怀让我敬佩。千言万语描述不了你，你就是你，无法比拟。
和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
天真无邪的你，在花园玩耍。寥寥几笔，却把欢乐之情描述的淋漓尽致。李清照，你就是你，笔法细腻，情味深长。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
是啊，时光往往会在不经意间溜走。转眼间，就是沧海桑田。两年了，我就这么的度过了初中的两年。岁月如梭，昨日的小种子早已发芽。李清照，你是在提醒我么？是要告诉我珍惜时间么？哦，我知道了。
此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
这是谁呀，走在窗前蹙眉叹息。哦，是李清照。谁又让你伤悲，谁有让你思念？新婚之夜的喜气还环绕着你，今日又要与夫离别。世事谁能料？看着你，我忽然觉得，我这样快乐的与老师相伴的日子还有多久呢？我暗暗下决心，一定要充实过好每一分，每一秒。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
家亡国破，流落异乡。这杂糅的愁绪竟全压在你的身上。这就是你的`一生么？我问：你恨么？你不语。望着你的背影，分明感到了你的愁。只是那愁里没有一分软弱。
只恐双溪蚱蜢舟，载不动、许多愁。
时逢乱世，你只好离乡避乱。愁绪压得你喘不过气。我流泪了。同情？怜惜？
你就是李清照，前无古人后无来者，独有你李清照。你的乐，你的愁？谁人能解了？
滔滔江水，载着你的愁绪，李清照。
我最喜欢的历史人物小学作文 29
虽然道德、良心都是无形的东西，但是我们却不能因此而放松自己，而要时刻警醒自己，在善与恶、对与错之间坚守住自己的道德界线.慢慢长大后，我认识了一个人，在历史的先河里，他虽不及为国捐躯的烈士，却以一种“天下为公”的品质激励着人们！
他，就是徐浦。明孝宗时的大学士徐浦，为人正派，办事一丝不苟，对待下属宽厚仁爱，受到了朝廷上下的敬重。
徐浦少年时，为修养自己的品德，就从古人那里学来了一个别致的“豆子正身法”：每做一件合乎道德原则的事，就为黄豆瓶添上一颗黄豆，相反，做了违背良心的事，他就为黑豆瓶添上一颗黑豆，这样，他每做一件事前，都会分辨善与恶、对与错。要是黑豆，他就赶紧刹车不做，要是黄豆，他就竭尽全力做好。
随着岁月的流逝，徐浦不断的修正自己的行为品德。书桌上的两个瓶子，最初是黑豆多，黄豆少，他心中就有道严厉的鞭子鞭策自己改过。慢慢的，进展到黄黑参半，到后来，就总是黄豆多，黑豆少了。
黑豆和黄豆，就是徐浦时刻装载在心中的两位裁判官，一个用来自责督促，一个用来鞭策鼓励。然而，我们心中有这样的裁判官吗？
清朝龚自珍说过：“不能胜寸心，安能胜苍穹。”其实，人生在世很短，眼睛一闭一睁，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。在那些体验了亲情、爱情、友情的日子里，有一种感情却始终不能改变。它比苍海桑田还要珍贵，那就是对国的爱，对自己的`心！
1487年，徐浦兼任文渊阁大学士，参与顶级机务（宰相），不久又任吏部尚书，他在相12年，尽心尽力匡扶朝政，待人宽厚，处事凝重有度，被誉为明朝贤臣宰相之一。
然而，他以黑豆黄豆正品德的例子，就是他一生光辉的见证，而我们这些在温室里盛开的祖国花朵，更应该学习徐浦的这种精神。
我最喜欢的历史人物小学作文 30
朋友，你可否听过这样一个人：她是南宋人，号易安居士，齐州章丘人，她还是赵明诚之妻，北宋著名文学家李格非之女。想必你一定猜到她了吧！对，她就是李清照，一个冰冷绝凝的女子，在我心中，她是那么完美，美于成鱼落雁的西施，美于闭月羞花的昭君。
乘一叶扁舟，划过千年，走进了她。
啊！我看到了她“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩；看到了她“惜春春去，几点催花雨”的寂寞；看到了她“绣绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种；看到了她“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅。
走进了你，又慢慢了解了你；你学富五车，却情无所托，学无所传，在你生活的那个年代，你是诗词枝头的一多奇花，虽然有凛冽的秋风在摧残你，但你却不甘落去，傲然挺立在枝头，尽情绽放你特有的清香。而正是你的才气、倔强、孤独造就了你冰冷绝凝的美。
漫天的云涛汹涌翻滚，雾气弥漫漂移，你坐在颠簸的船上，仰望天空，灵魂仿佛在与天帝对话：你将自己空有卓越的才华，但辛苦求索却终遭不幸，为能找到光明之路向天帝诉说，你不甘堕落，大声呐喊“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”啊！多么豪迈！多么激情！
你面对着物是人非，断消残酒，绿肥红瘦，苦笑竟无人与你同道，只能举一杯酒独自消愁，但那愁情到底有多深？恐怕舴艋舟也载不动这许多情，那就让这孤独化作泪水，伴着你。
李清照，一枝不落的花，一曲孤独的舞，一个令我向往的人。我仿佛看到了你，擎起一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用你那绝世的孤独跳了一曲完美的舞，在你的`舞步中，我看见了你的坚定与毅然决然，你的豪放与洒脱，你的甜蜜而又孤独的爱情，你对国家的忧愤，你对赵明诚的追忆。
李清照，我心中的美神，我心中永远的追求。相信，在这茫茫人海中有许多很我一样的人，他们和我一样走进了你的心、你的情、你的孤独、你的惆怅。你那孤独的诗，洒脱的词将被更多喜爱你的人传诵，有我们的陪伴，你还会感到孤独吗？
我最喜欢的历史人物小学作文 31
在我心中，有一座山。那座山离我很远，却也离我很近。那座山很雄伟，很高大。那座山，就是您毛泽东。
您像神一样伟大，乃至我无法看清您的全貌；哪怕我用尽一生，也未必看懂您大山中的一水、一花、一草、一木。我只能化作一缕清风，去采撷一朵小花，去捕捉一滴清泉，从点点滴滴中去感受您……
“恰同学少年，风华正茂”。美好的山河，那荡漾着万千柔情，凝聚着悠悠历史的壮丽河山，引起了一个青年的雄心壮志。“问苍茫大地，谁主沉浮”？鸿鹄之志，在顷刻间放飞宇宙；您的伟大抱负，注定您将书写明天的辉煌。您告诉我：“敢教日月换新天”才是炎黄子孙，中华儿女的真本色。
“踏遍青山人未老，风景这边独好”。满腔热情，似火山般，欲喷发，豪情万丈，势不可挡。哪怕面临的长征有多难，仰天长啸，把一切困难踩在脚下。在万里长征中，过草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那顽强的意志，刚强的生命。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。这细浪腾出多少不朽的英雄豪杰。那泥丸走出了多少不屈的英雄？真所谓“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”。雄壮而昂扬。浓浓的爱国情，唤醒了那沉睡中的顽强。
推翻了“三座大山”后，您笑了，笑着告诉天下人：“人间正道是沧桑”您谱写的历史，坚若磐石，谁也不能逆历史的潮流而行，谁也不能颠覆这属于人民的天下。一个有血有肉的.人，为了革命将一生融进了这充满污浊的历史河流之中。是您清洗干净了中国历史河流中的污浊。还这山河一片崭新与安宁！
“世上无难事，只要肯攀登”。我仿佛看见您在前方的路上，带着春天般的笑容，叹道：“长江后浪推前浪”。新时代的篇章要由我们来写，我们要谢谢您，是您找回了我们灵魂中沉睡了的奋发向上和积极进取的斗志。
毛泽东，我喜欢您，喜欢您大山一样的伟岸！我敬佩您，敬佩您钢铁一样坚韧的精神！我将以您为榜样，努力学习，顽强拼搏，为祖国的明天更加繁荣富强贡献自己的力量！
“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”
我最喜欢的历史人物小学作文 32
一浪白云，我选择了最骄傲、滚滚洪流，我选择了最疯狂的巍峨山峰，我爱的是最雄伟、无边无际的古今，我仰望的是最辉煌的一卷——那就是承载了中华文明五千年的历史。
太阳像血，风在晚上吹。他站在山顶上，衣服在飞，阳光在脸颊上挥之不去，山风轻轻地吹满了她脸上的皱纹。曾几何时，他登上泰山，高呼“登上泰山，天下小”。他带领弟子三千人游说诸侯，试图实行“仁政”，但山风打破了他的理想。这片土地被金铁马占据了，他没有地方可以驰骋他的梦想。
他没有实现“学以致用，然后做官”的愿望。因为他的仁慈，他在王子中毫无价值。他甚至连“管鞭子的人”都没有成功。
当他凝视着夕阳时，他感到困惑。为什么人们要“不择手段”地获取财富和财富？在夕阳下，他脸上的沟壑更加明显。”“贫穷与卑鄙”是人类的罪恶。他们不顺路也不走。这不是我以前的声明吗？他突然醒悟过来。所以“他写了《春秋》和《诗经》”。最终，他赢得了“圣人”的美誉。我的心在颤抖。在历史上，我觉得我的灵魂在成长，我的生命在成长。他是我最喜欢的历史人物孔子。
月亮是黑色的'，风是高的，光是暗淡的。他坐在书桌旁，写得很快。光线在纸上顽强地叹息，笔杆在纸上悄悄地投下一个影子。他就是司马迁。
曾几何时，他在皇家学院服役，陪着国王四处转悠，尽忠职守，只想让国家强大，但灯芯之火摧毁了他的梦想。听说李陵把敌人打倒了，皇帝很生气。他听不清一半的话，但判了他帝国刑。
光线暗下来时，他拿着钢笔的手有些虚弱。为什么会这样结束？往灯里倒了一点油，灯突然亮了，整个桌子的每个角落都特别明亮。如果是未来的历史书，这不是他最大的愿望吗？还有什么？他突然醒悟过来。
所以他写得很努力。最后，他留下了《史记》，鲁迅称之为“史家至尊，离骚无韵”，古今横朔。我的心在颤抖，我觉得我的灵魂在成长，我的生命在成长。
古人不远，他们一直在我心中，他们的命运让我愤怒，他们的风度让我佩服，他们的事迹流传千古，他的思想总是影响着我，让我做一个公正、勇敢、善良的人。古人离我不远，他们一直和我一起成长。
我最喜欢的历史人物小学作文 33
在我的星空有一颗闪亮的星辰，在我的心中有一个不屈的灵魂，凝望那扇半掩的窗，我读懂了你……
——题记
看到粽子，我就想起了你；手捧《离骚》，我读懂了你。为了国家，为了正义，你那纵身一跃，被定格在历史的画框里，你成为中华民族不朽的灵魂。
我穿透了两千多年的时空，把目光停留在你那半掩的窗户上。于是，总在这样宁静的夜晚，散落一个又一个欲言还休的日子，无可奈何地将光阴虚掷，却一遍又一遍把你深情地呼唤。你的名字，跨越了千年的历史，依旧是不老的传奇。
都市的喧嚣，破坏了夜的宁静，月亮被辉煌的霓虹灯映衬得黯然无光。我拉上窗帘，遮住灯红酒绿的世界，留住我一室的静谧。
伴随着一滴清泪、半杯香茗，我细细咀嚼你生命的绝唱——《离骚》。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”是何等的豪迈；“岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩”又是何等的忧郁、彷徨。你杰出的治国才能，可与日月齐晖；对楚怀王的忠心，天地可鉴。然而，楚怀王却轻信奸佞之言，疏远忠义之士，你空有一腔热血，却无处施展过人的才华。于是，你纵身融入汨罗江的滔滔江水，成为世人永恒的记忆。
即使在你生命的最后一刻，你依然保持着一贯的高风亮节。纵然举世皆浊，你仍在心中恪守着一方净土，这便铸就了你不朽的灵魂。
挥之不去的'凄清，纠缠着对你的呼唤。从我手心静静流淌的音符，扰乱了我的思绪。我感叹着你多难的命运，细数着你悲壮的遭遇，彻夜难眠。
在朦胧的月夜里，对你的缅怀犹如月色一般朦胧。梦里的你，来了又走了。离去的足音，不正如你暗淡的忧郁？
也许，你不想让沉重拖滞你的轻盈，不想让顽冥牵绊你的不羁，于是，你选择了愤然离开，却留下了不朽的诗行。你与楚怀王，就如同两条平行的铁轨，离得虽近却永远不能相交。天上的星月甚是诱人，但它属于所有人的眼睛。正如你满腹的治国之道，并不仅仅属于楚国，无论在哪个诸侯国，只要遇上求贤若渴的明君，便定能造福一方。
世事变迁，光阴不复，如今已是四海升平，百废俱兴。远离了烽烟四起的岁月，却升华了对你无穷的怀念。我仰望天空，呼唤着你的名字……
天空中只有浮云飘过，我骤然发现，我的想法是何等空虚。突然想要把你的名字编织在蔚蓝里，好让我的想法盈满楼台天宇，或者将思绪嫁与风，任其漂泊；或者把心灵上道锁，锁住缅怀。
由于间隔着两千多年，我只能站在你的半掩的窗外，遥遥地把你凝望，深情地把你怀想。我虽只能在现代读你的诗文、故事，却被深深地感动着。我非常喜欢你《离骚》中的一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。它时时激励着我百折不挠、不遗余力的去追求，去探索。
我最喜欢的历史人物小学作文 34
一颗星辰划过苍穹，照耀着楚霸王的帝王星陨落于历史的长河中，为他准备了舟楫的船夫知道，项羽的一句自叹“无颜面对江东父老”吹散了他回家的渴望。但这不是他轻生的原因，他只不过是不想再让江东父老再遭战乱，这时一个复杂的人也简单了。
那伟大的失败，使我记住了项羽。谁说他输得彻底，在与故乡一江之隔的战场上，在最后一次冲锋倒下，这反而让人记住了江东，那果然是出人才的地方。
刘邦呢？那胜利的刘邦呢？人们也记住了他，在《高祖还乡》中，他尽情演绎了一个泼皮无赖的角色，论军事他不如朝信，论文采他不如张良，论人品才干，萧何远在他之上。他死后连他的吕后也篡了权。他对故乡又有几分情谊？这样一个人，怎么当的皇帝？笑，也许项羽也在痛诉，我怎么能输给他呢？
项羽确实输了，输给了刘邦，但他分明又赢了，至少，他做到了一点刘邦没有做到的事情，故乡的爱。他也许在最后一刻向故乡告别过，告别宝马，告别巨戟，告别虞姬，告别故乡，回为他爱他们，人们看到了，看到了项羽的义薄云天，信守诺言，遵守道义，也看到了刘邦的无情无义，对故乡人的冷淡。在人们心中，怀念着项羽，敬佩着项羽。
胜者为王败者为冠，这一名言在那一时代被改写了。更多的是对高祖的讪笑。在中国历史上林林总总的真假英雄的生平中，霸王别姬，是对亲人的亲情；破釜沉舟，是对人民的友情；乌江自刎是对故乡的乡情。如此多情之人，更被人民接受，也成了一个神话。
项羽失去了江山，却没有失去故乡，失去故乡的爱。他不愿自己的挫败连累故乡，独自吞下了苦果，他此时应该有句潜台词：“对不起了故乡，让你失望了，让我独自承担代价吧！”
生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
人杰、鬼雄是对项羽的.评价，这也是对他情义的诠释。人们对于市井泼皮的刘邦和亡楚贵族的项羽也有了嘲笑与敬佩。
无情无义的人，人们顶多把他当作一个土霸王来看待，怎么会视作真英雄呢？胜负乃兵家常事，而情义无价，情谊与情义才是决定一个终极意义上的成败。古人不远，项羽让我们懂得了生命与情义的释义，楚霸王就是我们共同的老师。
我最喜欢的历史人物小学作文 35
两千年前的今天，你来到了这里；两千年后的今天，我找到了这里。跨越千年，只为了曾经的相逢，而命运选择让我看见了你。
你站在大雪山上，任风吹动你的衣襟；你立于尘世之中，又仿佛立于尘世之外,静静地看着这时代的喧嚣与沉浮。此时的你，没有了当初的热血奔腾，没有了当初的壮志豪情，你的`眼中多了一丝迷茫，多了一分惆怅。你拿着一支箫，驭于寒峰之上，凌于皓月之巅，吹奏着一曲绝世奇乐。
箫声舒缓地响起，让我看到了五年前，亡韩之后的你。我看到“三世为相”的背景，注定了你的一生都要为复兴韩国而奔走，所以你找到了韩王成。可当你面对韩王成的迂腐与无能，你坚定而又倔强的心开始流泪。你退缩了，因为你明白，他永远都不可能复兴韩国，永远都不可能。于是你走了，走出了这个本不属于你的世界。我看到你的忧伤，我也在留泪。
箫声已无法抑郁这喷薄而出的凄婉，可凄婉之下的，又是无尽的喜悦与欢畅。投到刘邦旗下的你，尽情施展着自己的才华。一个个计谋，是你一次次的微笑。鸿门宴上，面对着“项庄舞剑，意在沛公”，你机智地周旋，解了刘邦的生死之围；面对韩信封王的要求，刘邦破口大骂，你却踢了他一脚，这一脚，踢出了垓下之战的英勇；面对着项羽的精兵，你的一支四面楚歌击溃了项羽的信心，击散了他的军队，击没了大汉盛世的阴云。“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。我看到你的笑容，我也因你而笑。
箫声扬起，最终归于平静，等待的平静。你端起一杯酒，想要暖暖身子，却发现雪花在酒里清冷地消融，“高处不胜寒”啊！“自择齐地三万户”你似乎觉得有些可笑，荣华富贵不是你想要的。你只想要走到梦的边缘，倾心等待花开的声音。“面朝大海，春暖花开”。所以，我得到了你的答案——“愿效赤松子云游天下”。我发现，你的淡泊名利让我爱上了你。
一曲终了，天地为之动情，我看到你的眼中充满了惬意。
两千年前，一只孤雁从你那里起飞，两千年后，一群归雁在我面前栖息。他让你的气息挣脱时间的枷锁，向我飘来；他们让我的灵魂穿过时间的束缚，向你走去。
我是否看见了你？我是否爱上了你？
我最喜欢的历史人物小学作文 36
世上有无数个失败的帝王，他们的无能让一个国家终结，亦让一个国家重生。而又有几个帝王能做让自己重生呢？我想就算是你，也没有办法……
亡国之君，素来就是一个反面教材。亡国之君，素来就是后人引以为戒的例子。可是我却认为，这些亡国之君，天生就不是成为帝王的材料。你也许无法相信，在历史的洪流中，你是南唐后主的这个事实只是一次又一次的被一笔代过，人们更愿意探讨的，是你再词赋背后隐藏着的千古愁怨。我知道，你是无助的。曾经，你是一国之君，锦衣玉食，荣华富贵，如今却亲眼看着江山易主，无能为力。如此巨大的落差，任谁都无法不心痛绝望。深宫大院，月凉星稀，那曾经红得艳丽的雕栏，如今却已被月光透入清冷，显出彻骨的寒。在一首词的吟唱中，你的忧怨与绝望也在一片凄冷与绝命的临近中黯然收尾。
“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”可这梧桐锁住的又何止是清秋？他锁住的`是你的眼，你的心，你的愁，你的怨。你成为帝王是个错误，可历史仍然感激命运的安排，因为你只有经历过这一切，才会写出那些精彩绝伦的诗词，你才会重新找到自己的位置，我想你明白，你更适合做一个文人。可你的心中仍旧有千般愁绪，仍旧放不下以前的种种。这就是你为何只能“重头”，而不能“重生”。可我仍然庆幸，因为你有你的柔情似水，无人可与你媲美。亡国之恨，时境之愁，被你抒发的淋漓尽致。我喜欢你的词，因为词如人，人随心。
也许是喜欢你的愁，也许是对你的怨感同身受，我爱上了你那以水为愁的意象。我无法用语言描述对你有多敬佩，因为那一阕阕词都让我一次又一次的哑口无言。人生与你，也许就是一江春水，这种超然的思想我无法领略，但我知道你肯定是放下过，只是内心仍无法释怀。
我是无法体会你那“林花谢了春红，太匆匆”的深意，但我还是可以继续陶醉于你的词中，去感受只属于你的那份超然与哀愁。
我最喜欢的历史人物小学作文 37
中国一个历史悠久的文明古国。在这浩瀚的历史长河中，上有春秋时诸子百家剑争天下，下有毛泽东主席解放全中国。期间出现的各路英雄好汉，名垂千古的帝王，推动历史新进程的革命先驱更像是一颗颗明珠，永远闪耀；像天上的明星永远挂在天空；像巍峨的泰山永远屹立在人们的心头。
“汉家事业拓宏图，勇健娇娇媲丈夫，挥槊当关百战后，堂堂正气至今无。”何出光的《木兰祠赛神曲》中描写的女子，便是我最喜欢的历史人物——花木兰。
花木兰，中国古代民族女英雄，忠孝节义，以替父从军击败北方入侵民族闻名天下。唐代皇帝追封为“孝烈将军”，设祠纪念，影响深远到全世界。花木兰的父亲从前是一位军人，所以从小对花木兰要求严格刻薄，把她当做男孩子来养，等到北方游收民族不断南下骚扰时，花木兰的父亲便要上前线。因为父亲年纪大，弟弟又小，花木兰带着满腔热血女扮男装上前线杀敌，最后她的身份还是暴露了，但皇帝并没有因此而责怪她，而是要她任得一官半职。花木兰拒绝了，回家补偿和孝敬父母去了。
我之所以喜欢花木兰，是因为她又勇敢又淳朴，面对危险不屈服，而又有一颗孝心。
现在，父母对于孩子大多是溺爱，不肯让他们受一点点苦头，要什么就给什么，而孩子也越来越没大没小，对于父母从不关心，甚至骑到了父母的头上。孩子的`依赖性越来越强，不能独立。野蛮刁钻更是成了现在孩子的标志性特征。亲爱的同学们，你们想成为这样的人吗？如果不想，那么就请学习花木兰勇敢、淳朴、有孝心、等等许多的优良品质吧！
让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。
我最喜欢的历史人物小学作文 38
中华民族历史悠久，从古至今，涌现出一批批杰出人物，他们如一颗颗明星，照亮着历史前进的路途。群星闪耀，我唯独钟爱武则天。
唐载初元年（公元689年）九月九日，都城长安大明宫里含元殿上钟磬齐鸣，百官舞拜，一位头戴冕旒，身穿黄袍的女子宣布改国号为周，自称“圣神皇帝”。她就是中国古代历史上唯一的女皇帝武则天。
武则天是一位褒贬不一、颇具争议的人物。其历史功绩和个人才干受到很多人的赞赏，但是那谩骂、诅咒也像排天的巨浪不断涌来。不过，我依然敬佩她的才干和智慧。
有人说她“孤媚惑主”，当然，我也承认。不过，也有人说李治（唐高宗）对她一见钟情，我自然是不知道真像如何，毕竟是历史，史书上的记载又不统一，真像也就无从查证。但反过来想，李治如果不贪图美色，又怎能让武则天给迷了心智呢？
有人说她是红颜祸水，但她在位期间，不拘一格任用贤才革除时弊，发展生产，完善科举。并顺应历史潮流，大刀阔斧进行改革，在她长达半个世纪的统治时期，形成强有力的中央集权，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，经济发展，社会安定，可谓政绩昭昭，有案可稽。
有人说他严酷专横。的确，这点我也不否定。高宗死后，武则天独揽大权，她废了太子，正式登基，成了名副其实的女皇帝。她任用酷史屡兴大狱，刑讯逼供更是她的拿手绝活！囚禁亲生儿子，宗室、朝臣被冤杀者比比皆是。晚年更实豪奢专断，弊政很多。
但我们如果客观地分析一下她的一生和所处的环境地位，那么她还会有那么可憎吗？都说“心不狠，则站不稳”，她如果不“狠”的话，恐怕早在感业寺安度余生了吧？况且，采取极端的手段夺取帝位，巩固帝位，是任何一位开国帝王都不可避免的行为。历史上的刘邦与刘备，不也曾为了保全自己而抛妻弃子吗？尤其是她，作为绝无仅有的`女皇帝，面对世裕的眼光和封建礼教的压力，为了排除心中的忧虑和恐惧，树立自己的威信和尊严，使天下万民臣服，能不采用一些极端的手段吗？
武则天高龄还蓄面首，我想，这也是人们所不能接受的吧！男帝可以嫔妃成群，为什么女子不行呢？她给面首高宫厚禄，甚至让他们为所欲为，但危及国家，触犯重臣时，她也决不轻饶。这又说明了什么？她也只是希望别人能像尊重一名男性皇帝一样来尊重自己。这有错吗？临终前，她仍旧承认自己是李氏皇帝的妻妾，帝位终究传给了自己的儿子。又嘱人在陵前树立一块前所未有的“无字碑”，任凭人们评价她的功过。我们并不知道这位女皇帝内心想的是什么。但我觉得这快“无字碑”是她最明确的决择。
她的一生功过兼具。站在她的角度思考，她并没有后悔当初的所作所为，她的一生不算白走一遭，不求无过，但求无悔。既然她为历史留下了丰功伟绩，那么后人为什么不客观地看待她的过错呢？
我认为，无论她做过什么，她毕竟是一个女人，或许她不是一位好妻子，也不是一位好母亲，但她用行动证明了她的选择是正确的。她虽然算不上是伟人，但也不是千古罪人。
她让我明白了，女人也能像男人一样撑起一片天空。在那个男尊女卑观念根深蒂固的封建社会中，她勇于向世人充分显示自己的才干，足见她的魄力。同时，也向世人证明，她是空前绝后的女政治家。在众多英雄豪杰中，她就是我心目中那颗永远闪耀的明星。
我最喜欢的历史人物小学作文 39
踏着青石路，我追寻着当年你留下的气息，水墨丹青，我依旧沉浸在你的过往之中。
——题记
家庭背景的优越使你从小就饱览群书，书籍是你清新的诗词来源，也让爱国情怀在你的心里深深地扎下了根。幼年时期，你随父母迁至东京汴梁。虽然你不能像男子一样走出家门，接触整个社会，但你可以划着小舟，嬉戏于藕花深处；可以跟着家人观赏奇巧的花灯和繁华的街景……你看到了那个时代的大多数女子所不能欣赏到的风景，这为你的诗词提供了丰富的素材。
你的词，你的思想，冲破了那个时代令人窒息的礼教。你用细腻的笔尖将风景绘于诗词之中，你大胆地歌颂爱情。“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”；“凝眸处，从今又添，一段新愁”满怀至情，连篇痴语，自然率真地体现出女性纯诚细腻的灵性；你在词中流露出的感情，贵得其真。“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅”；“惜春春去，几点催花雨”；“知否？知否？应是绿肥红瘦。”这些词句，在纸上晕开了淡雅的色彩，绘出了你的如花姿容——似是那空谷绝美的兰，又似是那多愁善感的秋棠。
你的人格和你的词一样令人崇敬。你既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅。那一年，金兵攻破了汴梁，你流落江南，漂流异地，多年搜集来的金石字画丧失殆尽。你心力交瘁，曾经语新意隽，清俊疏朗的词风也被留在了回忆中那个繁华一梦的汴梁。凄凉、低沉之音渐渐弥漫了你的词句。你的心绪在“瑞脑消金兽”的烟雾里消失殆尽。同样的事物，一个隐逝在繁华之中，另一个却处乱世动荡之中，你的心境可想而知。“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头，”不必更多言语，心碎不思则明。
目睹了国破家亡的你“虽处忧患穷困而志不屈”，在“寻寻觅觅、冷冷清清”的晚年，你殚精竭虑，编撰《金石录》，完成丈夫未竟之功。金兵的横行肆虐激起你强烈的'爱国情感，你积极主张北伐收复中原，可是南宋王朝的腐朽无能和偏安一隅，使李清照的希望成为幻影。你在南渡初期，还写过一首雄浑奔放的《夏日绝句》：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”你是那么深爱着自己的国家，无奈国破家亡，你愤恨却无力挽回，于是满腔的忧国之心化作了短短二十字的精华。《武陵春》、《声声慢》，字字血泪，声声呜咽，一派凄楚，动魄惊心，这“载不动”的“许多愁”，止不住的“千行泪”，“凄凄惨惨”的情怀，元地倾诉的“万千心事”，全是发自肺腑的心声，没有半点雕琢矫饰。最终，你还是在这样忧愁中离去，再也无法将思绪宣泄，可是你留下的不只是千古佳句，还有你不朽的精神。
这就是我喜欢你的原因。踏着青石板路，淋着江南的小雨，你留下的文字之香若有若无，我在聆听你依旧在传递的心声，体会你温婉而伟大的胸襟……
我最喜欢的历史人物小学作文 40
在历史的文化丰碑中，镌刻着无数立下丰功伟绩的人物，是他们推动了历史的车轮，不断向前发展。其中我最喜欢的人物是诸葛亮，他以其智、勇、忠、贞、廉等诸多美德赢得了身前生后名，世世代代为之传颂。
我惊叹——惊叹于他的雄才大略，身居草庐之中，却能将天下三分的形势分析得如此透彻。
我惊叹——惊叹于他的足智多谋，他并不擅武，却能不费一兵一卒退敌兵千里。他造木牛流马，他名成阵图，他革新连驽，他留给世人太多太多的惊喜。
他有呼风唤雨之能，未卜先知之才。他凭借鬼神莫测的谋略威震八方，他任借三寸不烂之舌名扬四海。奸臣为之惊心，国贼为之丧胆。他运筹帷幄之中，决胜千里之外。
他是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他，是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。
建安十二年，诸葛亮27正值风华正茂之时，是刘备的三顾茅庐结束了他的隐居生活，正如《出师表》中所说受任于败军之际，奉命于危险之间。他开始辅佐刘备完成他的统一天下之大业，一生鞠躬尽瘁，死而后己，病逝于军中，时年54岁。整整二十一年，诸葛亮用它的忠心帮助刘备一步一步打开统一天下的理想之门，可是就在最后一步中却未能完成刘备的临终托孤，遗憾而去。
最令人感动的是第一次北伐失败，诸葛亮在汉中前线向北征军团公布的檄文，公开表示希望今后请将士能勤于攻击诸葛亮的缺点，才算忠于国家的人。他曾听从杨洪的建议，急速派兵驰援在汉中和曹操陷入若战的刘备，以稳定北方防务，征求邓芝和孙权的策略；遵从马稷“攻心为上”的战略，以为南征蛮夷的主要精神指导。或许这些也是他个人心中早作的决定，但他绝不居功，让优秀的部属不要被自己的光芒所掩盖，使每个人才都能乐于发挥自己的才干，用心于公事。
三国鼎立局面形成时，蜀汉力量最小，但人才最多，所以才有力量屡次向曹魏攻击。这些优异的人才，的确都是因诸葛亮“不居功，不情才；虚心纳谏”的作风，才能获得。
我欣赏他的智慧，他的忠心，他的'廉洁，他的伟大人格深深影响了我。天时、地利、人和无不样样精通。我常把它想像成自己心中的灯塔，照亮我前行的路。
战场上的每一场战绩都证明着他巧用天时地利、人和的智慧，他的一生无人可及。但可惜的是最后一步失败了，他带着遗憾结束了他的一生。
一篇《出师表》见证了他伟大的一生，一部八卦图勾勒了他卓越的智慧，一场空城计再现了他的指挥。是他——一个完美的伟人诸葛亮，让我如此钦佩，如此仰慕，如此想走近他！
【我最喜欢的历史人物小学作文】相关文章：
我最喜欢的历史人物作文【热】04-25
【热】我最喜欢的历史人物作文04-24
【精】我最喜欢的历史人物作文04-24
【推荐】我最喜欢的历史人物作文04-24
我最喜欢的历史人物作文【荐】04-24
【荐】我最喜欢的历史人物作文04-24
【热门】我最喜欢的历史人物作文04-24
我最喜欢的历史人物作文【推荐】04-24
我最喜欢的历史人物的作文（精选74篇）09-17
我最喜欢的历史人物作文（精选36篇）06-09