英语口语策划书合集15篇
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的英语口语策划书，欢迎大家分享。
英语口语策划书1
一、活动目的
通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校园文化生活，提升我院大学生综合素质，同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台.
二、活动主题
iamthefocus
三、活动时间及地点
1、报名时间：
2、比赛抽签：待定
3、比赛时间：待定
四、参赛对象：博文管理学院经济管理系学生
五、报名方式：每班推选2-3名选手
六、活动要求：
每位选手按抽签顺序依次进行比赛，抽签注意事项：
1）必须是本人参与抽签
2）要准时到场抽签，如若不到视为弃权
3）各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到
4）比赛流程：
第一环节—自我介绍：简介，有个性地介绍自己第二环节—主题演讲：各选手根据给定的参赛题目以演讲的形
式进行，限时3分钟
第三环节—回答问题：演讲完之后回答评委所提出的问题
5）注意事项：演讲内容必须围绕选定的话题，语言清晰准确。第
一、第二环节的过渡方式选手自行把握。比赛时间为3分钟，超时者酌情扣分
七﹑评分标准
定题演讲
内容：结构清晰，逻辑合理，情节完整，主题、要点突出；
语音语调：发音清晰，语调自然，有感情；
词汇语法：语句通顺，无重大语法错误；
流畅性：表达通顺，语速适当；
台风：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。
回答问题
英语表达流利
反应理解能力
八、评委组成：博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教
九、经费预算
评委，嘉宾用水
评委礼物
纸笔
会场布置
总计—169元
十、英语口语选拔赛前期工作安排
1、由学习部收集各班参赛名单。
2、后勤部：准备评委嘉宾用水
3、文艺部：负责会场布置
4、信息部：负责幻灯片，投影
5、学习部：负责统分，记分工作
和催台人员
6、宣传部：制作大小海报各一张
7、各部门间工作可相互协作，共同完成
博文管理学院经管系分团委学生会学习部
20xx年xx月xx日
英语口语策划书2
当今社会，英语在国际交流一对外开放活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生，学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平，培养学生的英语表达能力，响应学院的方针政策，为学生提供展示自我的舞台，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机，为此，我学院举行“第六届英语演讲比赛”
活动主题：以“环保”为主题
活动意义与目的：突出我学院的英语水平，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。
活动形式：初赛、决赛
活动时间：初赛：3月15号18：00【周一】
决赛：3月21号18：00【周日】
活动地点：初赛：西教3-416决赛：西教3-416
活动对象：旅游学院大一学生【每班至少2名】
活动主办方：旅游学院团委学生会
活动承办方：旅游学院团委学习部
活动前期宣传：
1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。
特邀嘉宾：
一、初赛
时间：3月15号18：00【星期一】
地点：西教3-416
到场人员：评委：优秀学生代表选手：初赛所有参赛选手。
学习部干事
比赛规则：每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲，时间不得超过3分钟。超过规定时间，记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。
评分标准：语音语速：15分
自备文章内容：5分
自然流畅：10分
表意明确：10分
整体表现：10分
【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】
二、决赛
主持人：
时间：3月23号【星期二】
地点：西教3-416
到场人员：老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员
参赛选手注意事项：每位选手提前20分钟到场抽签，按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。
参赛规则：【决赛分三个阶段。总分100分】
一、即兴朗读【30分】：参赛选手准备30秒的时间，根据数字自行选择文章进行朗读，读完后自行把文章删除。
二、现场描述【20分】:参赛选手根据PPT上的内容用英语进行描述。准备时间1分钟，描述时间2分钟。
三、命题演讲【40分钟】：围绕主题，限时3分钟
四、提问【10分】:评委可以根据PPT上的内容或是选手的文章进行提问
具体流程：①主持人致开幕词并介绍到场评委。
②主持人介绍比赛规则及评分标准。
③比赛开始选手按序号上台进行演讲。
④前6名选手演讲结束后，公布选手分数，评委进行点评，并有嘉宾上台表演。
⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。
⑥演讲完毕，公布选手分数评委对此次演讲进行点评，并有嘉宾上台表演。
⑦主持人公布比赛结果，评委进行颁奖。
评分标准：
（１）着装整齐大方得体
姿态自然动作适度
（２）主题鲜明富有鲜明的时代感
用词精炼详略得当
（３）发音标准、流利
节奏处理得当技巧运动自如
表现力强应变能力强
奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
鼓励奖二名
颁发荣誉证书，并赠送相应的礼品！
邀请礼仪队队员两名担任司仪
比赛工作安排：负责人：
会场布置以及卫生：
记分员：
记时员：
联络员：
现场纪律维持：
现场签到：
照片拍摄：
赛后宣传【出海报】：
经费预算：
前期宣传+海报15元证书+奖品50元
旅游学院团委学生会学习部
**年3月8号
英语口语策划书3
一、指导思想：
为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。
二、参赛对象：全院大专班学生。
三、比赛内容：比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。
四、比赛形式：比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。
五、比赛时间：
1、各系初赛分别于10月
27、
28、29日举行。
2、各系复赛于11月10日举行。
3、学院决赛于11月25日晚7点举行。
六、比赛地点：系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。
七、参赛人数：英语专业组8人，非英语专业组8人。
八、奖项设置：
非专业组：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
专业组：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。
九、举办单位：
主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处
承办单位：院团学会学习部及系学习部
三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯
英语口语策划书4
活动目的：促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。
活动时间：四月中旬(4月22号，世界地球日)
活动地点：主楼前空地
活动对象：全院学生
报名方式：物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;
其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名;
活动评委：物理学院英语老师
活动过程：比赛分预决赛
预赛项目：
1、自我介绍
2、现场答辩
3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最后的
一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比)
4、情景对话(请自带搭档，内容)
决赛项目：
1、现场答辩
2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。
比赛细则：
1现场打分，每位评委最高分10分;
2才艺和演讲比赛时间为5分钟;
3预赛取前十名进入决赛。
设置奖项：设
一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、
最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖;
效果预测：由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。
经费预算：场地申请(场地费)，海报宣传，话筒等音响设备，
桌椅，评委要喝的水(5瓶)，给评委的礼物(价值两三百)。
另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。
经贸英
语口语大赛
策划方案目录
一、前言
二、大赛简介
三、大赛流程
四、大赛具体内容
五、比赛评分细则
六、比赛分工安排
七、应急方案
八、奖项设置
英语口语策划书5
一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部
三。活动具体事项 活动时间
报名时间：3月9日—3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五。具体工作安排 赛前准备工作
1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2。准备 （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）
照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）
赛后 总结活动
以上策划书若无误，望领导批准。
外国语学院学生会学习部
20xx年2月17日
英语口语策划书6
一.活动目的
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二.策划主办单位
外国语学院学生会学习部
三.活动具体事项
活动时间 报名时间：3月9日-3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
四.奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五.具体工作安排
赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2.准备 （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)
照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)
赛后 总结活动
以上策划书若无误,望领导批准。
外国语学院学生会学习部
英语口语策划书7
活动目的：
促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。
活动时间：四月中旬（4月22号，世界地球日）
活动地点：主楼前空地
活动对象：全院学生
报名方式：
物理学院学生由各班学习委员统一上交名单；
其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名；
活动评委：物理学院英语老师
活动过程：比赛分预决赛
预赛项目：
1、自我介绍
2、现场答辩
3、才艺表演（有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比）
4、情景对话（请自带搭档，内容）
决赛项目：
1、现场答辩
2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事；即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。
比赛细则：
1现场打分，每位评委最高分10分；
2才艺和演讲比赛时间为5分钟；
3预赛取前十名进入决赛。
设置奖项：
设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、
最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖；
效果预测：
由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。
经费预算：
场地申请（场地费），海报宣传，话筒等音响设备，
桌椅，评委要喝的水（5瓶），给评委的礼物（价值两三百）。
另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。
英语口语策划书8
一、前言
为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习应用英语口语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院决定举办围绕经济贸易主题的经贸英语口语大赛。
二、大赛简介
（一）大赛名称
大赛全称：英语口语大赛
（二）举办时间、地点
预赛：时间：20xx年12月3号（暂定）
地点：在9号楼311教室（暂定）
决赛：时间：20xx年12月9号（暂定）
地点：信息楼报告厅（暂定）
（三）举办单位主办单位：承办单位：
（四）本届大赛主题
以经济贸易为主题，享青春之隽永，展红鹰之校风
（五）大赛目的
营造良好的学习氛围，提高同学学习英语的积极性，特别是提高经贸英语口语的积极性和应用能力；2．丰富学生的课余生活；
3．为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步；4．加深对经贸英语口语重要性的认识；
5．通过这次的经贸英语口语大赛，希望能提高大家的英文听说能力，促使学生更好的进行英语口语学习，更好的规划好自己的大学生涯。
（六）参赛对象本部）
三、大赛流程
大赛前期筹备工作20xx年10月至11月大赛前期宣传工作组织报名20xx年11月6日大赛报名20xx年11月13日截止剧本收集和整理 20xx年11月23日截止剧本评阅20xx年11月24日大赛预赛时间20xx年12月3日（暂定）公布进入决赛的名单20xx年12月4日（暂定）大赛决赛时间20xx年12月9日（暂定）
四、大赛具体内容
（一）比赛前期筹备工作
参赛选手根据海报上的相关信息，将团队名称，组长，组员，组长短号，班级等信息发送到邮箱报名表格形式见附录。
编排完成的剧本在20xx年11月23日前上交），并由其上交至国贸系进行评阅、筛选出优秀的剧本，进行预赛。
（二）比赛要求团队成员：3-6人；
内容：以经贸为主题，要求内容积极；形式：以舞台剧/话剧的形式呈现；
其他：①准备PPT；②自备服装和道具；③团队须寻找一名导师进行剧本指导。
（三）比赛规则Role play是限时10-15分钟的现场表演，参赛队伍根据团队编排的剧本按照事先安排好的顺序进行表演，评委根据参赛团队表现打分，总分100分，去掉一个最高分，一个最低分，其他评委评分的平均分，为该团队的得分。
（四）比赛流程
工作人员入场进行比赛前的准备活动（包括比赛场地的布置，背景的布置等）以及比赛时的PPT播放，计时等工作；观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位；
主持人介绍到场评委、选手,宣读比赛规则，正式宣布比赛开始;开场表演，待定（英文歌曲演唱）；
进入比赛环节，参赛团队按照顺序依次上场，最后一支参赛团队结束后，评委点评；
主持人宣布获奖名单由评委进行颁奖；参赛选手及获奖选手与嘉宾分别合影;工作人员留场进行清洁.
五、比赛评分细则
（一）评分标准:参赛团队的分数由两部分组成:role play部分(该部分占总分的90%)，时间控制部分（该部分占总分的10%）.
（二）评分细则:
1．内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性；(20分)
2．发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言；(30分)
3．现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度；(10分) 4．仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范；(15分) 5．应变能力:即在回答提问环节中的表现；(10分) 6．PPT制作.(15分)
六、比赛分工
安排组织文艺表演：评委邀请：大赛协助：制作海报:横幅，布置现场，制作座位牌：权益服务部购买奖状：主持人: PPT放映：权益服务部计时：权益服务部统分：权益服务部收发计分表：权益服务部照相：新闻传媒中心
现场记录及通讯稿：新闻传媒中心现场秩序维持人员：权益服务部其他统筹人员：负责人：
七、应急方案
（一）台上一支的选手团队表演时，其后的一组参赛团队在后台准备，如果前一组参赛团队由于各种原因无法按时演讲时，下一组参赛团队即时跟进；
（二）任意一组参赛团队在表演过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由当时的情况确定该参赛团队是否重新演讲；
（三）决赛过程中，产生七组参赛团队，其中前六组进入正式的决赛，排名第七的参赛团队作为备用，防止突发状况；
（四）准备备用的评分条。
八、奖项设置
（一）团队奖：一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组；
（二）个人奖：最佳语音奖，最佳表现奖。如有问题请联系
附录：
20xx年10年29
英语口语策划书9
一.前言
在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。
二．活动细则
活动名称：
鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛
活动目的：
为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。
活动时间：
待定
活动对象：
鲁东大学食品工程学院大一学生
承办单位：
食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar
邀请嘉宾：~~~~
活动宣传：海报通知、负责人通知
报名方式：待定
报名时间：待定
奖项设置：
一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名
所需器材：
多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品
三．公民工作人员安排
宣传部：
负责海报制作与张贴等活动的宣传
编辑部：
负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选
外联部：
协助赞助企业
策划部：
做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作
口语部：
积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛
四．比赛具体流程
（初步预计人数为20人）
.时间地点：待定
.演讲主体与内容：自定
.评分标准：发音：30分
语言表达与应变能力：30分
内容：20分
总体印象：10分
感情表达与应用：10分
.比赛内容：
赛前准备：
各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备
各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人
赛中：
开幕式表演
由主持人发布开幕词并宣布比赛开始
各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。
半场穿插节目表演
主持人宣布比赛继续
节目表演中等待评委给个选手评分并选出
一、二、三等奖
公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名
主持人总结陈词、宣布比赛结束
赛后：
打扫教室卫生整理活动器材
整理活动中采集的照片准备张贴公布
赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布
五.活动具体要求：
评委公平、公正、公开。
参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。
参赛选手活泼、积极、友好、自信。
桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。
英语口语策划书10
主办方：---大学“英语
承办方：商学院crazy社团
活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院crazy社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。
活动目的：为了提高全校学生对
用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。
活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲
比赛流程及评分标准：
第一部分：朗诵
一，独诵个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时间不得低于5分钟。
二，模仿秀模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片段等。时间为3分钟左右。
三，现场问答
由评委提问，参赛选手现场答题。
注意：口语流畅标准，内容健康向上。
一、二环节可加入ppt及音乐等，使朗诵更加生动。
第二部分：话剧
参赛要求：
一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。
二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。
三，主题创新，表现形式多样。
四，内容积极健康，能够展现大学生风采。
五，ppt设计，道具准备等。
第三部分：歌曲
一，英文歌曲大声唱选手自己准备参赛曲目及伴奏等。
二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答对一首加5分。
三，秀出最美声音唱出自己的风格，注意创新，
同时把自己最美的声音展示给大家。
奖项设置：
朗诵部分：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
话剧部分：
第一名，第二名，第三名，优秀奖。
最佳口语1名
最佳创意1名
歌曲部分：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖:若干名
最美声音奖1名
活动对象：11级大一新生
活动时间：
活动地点：
经费预算：
活动总结：
英语口语策划书11
一、活动目的
为丰富全院学生的课余生活，提高同学们学习英语的积极性，以及加深对英语口语重要性的认识；通过举办本次活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。同时英语组与非英语组选出代表本院参加20xx年全省高职院校英语口语比赛的参赛者。
二、活动流程
I初赛
1时间：5月15日前
2形式：由各班组织进行选拔
3比赛规则:每个选手做2-3分钟的演讲，题目不限。
II复赛
1时间6月1日
2地点老教学楼2楼
3比赛规则：
第一部分：按演讲稿发言，2分钟（英语组复述）
第二部分：现场对图片描述，3分钟
III决赛
1时间6月15日
2地点图书馆报告厅
3比赛规则：（英语组脱稿；非英语组读稿，其他一样）
1脱稿发言：参赛者抽取一篇应用性文字（150个英语词左右），准备20分钟后进行脱稿复述。要求语音语调正确，表达自然流畅。文字内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞（日程安排、景点介绍等）、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。
2现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的说明（如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等）进行口头陈述。陈述时间为3分钟。
3情景交流：参赛者抽取一个题目，由一位主试对参赛者进行一对一的`现场交谈。交谈内容涉及以下方面：
一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等；
企业介绍：历史、现状；
产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等；
涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。
三、比赛细则
1、6位评委老师打分，满分10分，取小数点后2位，算平均得分。
2、比赛取前专业组和非专业组第一名的选手参加20xx年湖南省高等职业学校学生实用英语口语大赛。
武汉理工大学航运学院
英语口语策划书12
一、活动主题：
“风采之星”英语口语大赛
二、活动目的：
通过这次活动，给在校英语爱好者一个展现自我的平台，促进和提高我校大学生的英语口语水平，营造良好学习氛围，活跃校园文化生活。展现我院大学生高雅而充满活力的现代大学生气息。
三、活动地点和时间：
1、报名时间：11月19-22日下午—
报名地点：旧楼102报名
2、比赛时间：11月23日
四、比赛地点：
报告厅
五、参赛人员:
河北劳动关系职业学院全体学生，大一每班至少出一名同学参加比赛。大二,大三鼓励参加.
六、前期准备：
1、由宣传部制作海报，于20xx年11月19日贴于各个宿舍门口。并在此期间利用广播站进行大力宣传。
2、规定大一每班至少出一人参加比赛
3、将名单在规定时间内交到院学生会学习部
4、请院内6名英语老师担任评委
5、选出两名主持人、计分人员四名
6、学习部、文艺部、体育部和食堂监管部布置会场
7、纪保部负责比赛会场纪律
8、文秘部负责计算分数
9、外联部负责拉赞助
七、中期准备
（一）活动流程：
1、主持人宣布比赛规则、评分标准
2、参赛者在表演前有二分钟的自我介绍
3、进行比赛前公平抽签的朗诵,大概三分钟.4、进行之前公平抽出的命题小作文,大概三分钟
5、在每位选手表演完毕后评委老师可进行点评，最后选出“最佳风采”奖、一等奖、二等奖、三等奖
（二）评分标准
1、英语口语通顺，表达能力强，语音、语调、语法准确（4分）
2、神态自然，仪表大方，着装规范（2分）
3、语言积极向上、富有激励性和创思想文明健康（1分）
4、内容新颖创新（3分）
5、参赛者准备与英语有关的绕口令、笑话、歌曲等（附加2分）
八、比赛规则
1、提前半小时到达比赛地点，.选手迟到15分钟当做自动取消比赛资格
2、服从工作人员的工作安排，如有闹事者取消比赛资格
3、注意会场纪律，不得大声喧哗，吵闹
4、服从评委的评分标准
5、比赛必须做到公平公正，需根据选手的真实水平评分，不得弄虚做假；
6、参赛者被分为A、B、C、D四组，参赛者到指定的邮箱查看比赛短文，赛时短文随机抽查，确保公平公正。
7、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
对于初次抵抗者给予警告处理；
对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
对于三次抵抗者取消竞赛资格
九、奖项设置
一等奖1名奖状
二等奖2名奖状
三等奖3名奖状
最佳表演奖1名奖状
十、后期准备
由生活部负责打扫会场卫生
由学习部、文艺部、体育部和食堂监管部收拾会场
由院学生会宣传部出海报通报表扬获奖人员
十一、经费预算
矿泉水（）瓶（）元
奖状：（）元
总计：
院学习部
20xx年11月18日
英语口语策划书13
一、活动目的。
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二、策划主办单位。
外国语学院学生会学习部。
三、活动具体事项。
（一）活动时间：
1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。
2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。
（二）活动地点：
xx楼视听室。
（三）活动对象：
外国语学院全体学生。
（四）活动流程：
1、赛前：
xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。
2、赛时：
主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
3、比赛环节。
每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。
（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。
四、奖项设置。
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。
五、具体工作安排。
（一）赛前准备工作。
1、宣传。
通过班主任和班干部向班上发放通知。
2、准备。
（1）认真组织各班报名。
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。
（3）邀请评委老师。
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。
3、赛时。
（1）现场布置。
（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）。
（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。
4、赛后。
总结活动。
英语口语策划书14
一．活动背景及目的：
我校即将开展一年一度的英语演讲比赛，为了从我院
选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热情，促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力，进一步提高我院的综合实力。
二．活动对象：
09至11级全体本科生
三．活动时间：
3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛
四．活动地点：
初赛在215-217，决赛在509
五．活动安排：
1)活动前期：
主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表填申请表
奖品及奖状的准备
比赛ppt的制作及主持人的选拔
活动用品的购买、活动经费的预算
收集并整理收到的报名表，分配好参赛选手的教室，短信通知各选手的参赛地点7．记者团的邀请
８.嘉宾评委的邀请
2)活动中期：
赛场的布置与清理选手抽
签及参加初赛、决赛
3．决赛后奖品发放
3)活动后期：
学习部成员上交活动心得２.填写活动新闻并上传3．活动经费的申请
六．活动具体流程：
1）报名：
在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表即报名成功
注：表演内容仅限演讲2）初赛：
选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的
选手一律作弃权处理
主持人致辞介绍嘉宾及评委
比赛开始，每位选手进行3-5分钟分钟的表演评委根据表演进行打分，具体细则参照“活动评
分细则”。根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）赛：
3）决
学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛展示ppt
赛前30分钟进行抽签
主持人致辞，介绍嘉宾及评委选
手展示、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果
选公本
手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品
部成员做好赛后清理工作
七．评分细则：
仪容仪表5分语言10分
临场表现10分
内容20
思维创造性10分总体印象10分
评委提问35分
注：最终得分为评委的总平均分
八．活动主办方：
九．活动奖项设置：
物信院学生会学习部
一等奖1名二等奖2名
三等奖3名
优胜奖6名
十．活动人员安排：
宣传海报：殷建红、刮丹
十一．
十二．
报名表收发及活动口头宣传：09李成煜10邹煜11郭丹
决赛活动展示ppt：刘洋教室申请：李建
嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘洋
选手短信提示：邓彬彬、郭丹
活动经费预算：
矿泉水20瓶：20×元
宣传海报：6元
短信费：10元打印费：10元
证书及奖品费用：80元
总计：30+6+10+10+80=136元
活动期间可能出现的问题及解决方案
赛场观众数量少
由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛
选手每人至少带5位观众作他亲友团
初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够
根据报名人数对其进行分组，每天进行10人到15人的比赛
活动策划：邹煜
策划修改：李成煜
物信院学生会学习部20xx年2月19日星期日
英语口语策划书15
一、活动目的：本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业，通外语“的人才培养目的，为我院新生提供一个展现自我的平台。此外，活动不仅
有利于创造艺术学院良好的学术氛围，更有利于提高学生学外语的意识，使新生们更好地融入大学生活，激发了他们参加活动的热情。
二、活动内容
活动主办单位：山东英才学院
承办单位：艺术学院学生会学习部
活动对象：20xx级大一新生
活动时间：10月——11月
三、活动形式
、比赛形式：
1、赛前选手会提前通知比赛题目，做好充足准备。
2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。
3、选手要按照赛前的抽签顺序上场，比赛规定全英。
4、奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
5、评分原则：采取公平、公正原则
、比赛流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果
6、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
7、工作人员负责做好后期工作。
、注意事项：
1、策划书审批后开始执行。
2、比赛后要及时清理现场，归还物资。
3、活动结束后，各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结，做好活动资料汇编。
艺术设计学院学生会学习部
20xx年10月18日
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