推免研究生申请跨专业的报考指南
推免研究生在准备申请跨专业的时候，需要了解清楚有哪些报考的注意事项。小编为大家精心准备了推免研究生跨专业攻略，欢迎大家前来阅读。
推免研究生可跨专业推荐
推荐免试研究生可跨专业推荐
全国统考的研究生可以跨专业报考，推荐免试生也可以跨专业保送。教育部近日下发文件，要求各高校对推免硕士研究生注意跨学科的推荐和接受，促进学科交叉和融合。
2007年教育部适度扩大了推免生高校的范围，提高了部分高校的推免生比例，武汉科技大学等20所高校新增为具有硕士研究生推荐免试资格院校。
教育部表示，推荐免试工作要在拔尖创新人才培养和推动高等教育全面实施素质教育等方面发挥导向作用，设研究生院的高校，在新增的比例中要着重考虑跨学科的推荐，促进学科交叉和融合;对教育学、历史学、医学这三个初试科目改革的试点学科门类中的学科、专业，尤其要注意跨学科生源的推荐和接收，做好与科目改革的协调配合。
据了解，要想成为推荐免试研究生，学习成绩优秀是最基本的条件，一般设有研究生院的高校学生专业排名和综合素质排名要在前15%。其次要有突出的学术能力，本科阶段公开发表过科研论文、著作，或有科研成果，或参加社会实践活动并写出有分量的调查报告，或在全国重大竞赛中获奖。其前提是本科就读院校具备免试生推荐资格。目前具有推免生资格的高校已达230所。
目前，北大、清华、人大、北外、北师大等高校的2007年推荐免试生已经基本确定。据了解，这些学校都有一定数量的优秀应届本科毕业生成为跨专业的推荐免试研究生。其中北京外国语大学接收了36名来自北京大学、北京师范大学等全国26所高校的本科毕业生，入读专业分布在北外17个硕士专业。不仅有传统的“热门”专业翻译理论与实践，也有外国语语言学及应用语言学和英语语言文学等专业，其中跨专业推免生数名。
据悉，教育部对年度推免生规模实行总量控制，一般设立研究生院的高等学校按应届本科毕业生数的15%左右确定，未设立研究生院的“211工程”建设高校按5%左右确定，其他高校一般按2%确定。
考研跨专业考生暑期复习建议
首先，从暑期初期开始一轮专业课复习
“隔行如隔山”，专业基础本就薄弱，要与有四年专业背景的本专业考生竞争，难度可想而知。因此，新东方在线考研建议跨专业考生要在暑期初期便开始专业课的复习。要在短时间内对一个全新的学科有较深的了解，就要反复阅读教材。建议大家翻看教材之前，先利用三到五份真题，综合观其重难点，然后对照参考书目录，区分全书的重点与非重点，提高看书效率。当然，非重点部分也要做到了解的层次。一般最新的招生简章、专业目录和指定教材都在九月份前后发布，考生可在百度搜索新东方在线查看原文及解析。在这之前考生可以参考往年的参考书复习，按照惯例，招生单位的参考书目会保持三到五年的惯性，甚至多年不变。希望大家在暑期结束的时候，完成参考书目的第一轮复习，当然，如果参考书目过多的学科，可以完不成一轮复习，但要争取做到拿到一份真题可以完成其中60%的题目，不然后期压力会非常大。
其次，注重信息情报的搜集
考研，在某种程度上来说也是一场信息战。对于跨专业考生来说，第一，要收集院校考研动态、参考书目、历年真题等;第二，要收集所报考专业本科生的期末考试题目、课堂笔记、教师课件、课堂作业等，如果这些信息特别难以查找，也不会过分浪费时间于此，抓住参考书和真题即可。你找不到的信息或许他人也不是很容易就找到;第三，要充分了解目标学校和目标专业的情况，包括招生简章、专业目录、历年报考人数和上线人数、各专业分数线等等。尽可能多的了解相关信息，才能正确的知道自己的备考，集中精力复习核心知识，不至于因为信息闭塞而走了弯路。
再次，考研公共课复习不能丢
尽管要在专业课中投入较多精力，但公共课的复习不能丢，毕竟对于大多数人来说，政治、英语还是考生的短板。新东方在线考研建议大家在暑期期间的日复习时间为12到14小时，其中投入在公共课上的时间不少于7小时，剩余时间可以用于专业课复习。复习时尽量按照“听课——看书——练习——记忆”的步骤来进行，既有序又高效。
最后，时刻保持平稳乐观的心态
跨专业考研最容易半途而废。跨考生面临的困难和压力很大，难免会产生急躁、不自信、孤独、甚至动摇心理，不少考生不能坚持到最后。从某种意义上来说，考研是一个人的战斗，所有的信息、知识储备都需要自己来完成，但大家要明白，在奋斗的过程中最大的竞争对手恰恰是我们自己，不仅暑期期间甚至整个考研过程，我们都要时刻为自己加油，告诉自己，坚持下去，考完研就是另一番人生。
跨专业考研的三大流言
流言一：跨专业最难的是专业课基础薄弱，不知道怎么复习。
真相：应该说，跨专业最难的不是专业课基础薄弱，而是你明知薄弱，总难以找到高效的方式提高。在一些考研指导文章中，专业课的复习并没有那么难——找到本专业的参考书目、真题，然后进行“针对性”“有效”复习。而最关键的“针对性”“有效”，恰恰就是拦在跨考学生和本校考生之间难以逾越的鸿沟。
如果你此时还没完全找到你想要的专业课资料，可以尝试以下方式。
1.运用人际网络。少数学校书店对外出售真题，但不提供邮寄。专业课书籍，有的全国各地的大型书店都能买到，而有相当的一部分只有在该校才可以买到。因此，想尽一切的可能的办法联系在该校的同学，朋友、网友、同学的同学……只要能够帮你买到所需要的专业课资料，管他是谁。
2.目标院校的BBS。找到考研版面或者相关院系版面。在精华区中寻找一些与该学校该专业的考试有关的情况，发帖询问有关试题情况，打电话，托该校该专业的同学朋友以及考取的往届师兄师姐打听。
通过以上方式的好处是成本低，最大问题就是耗时。尽管已经有了渠道，但相比本校本专业的学生，跨专业考生仍要在搜集资料上花很多时间，或影响整体的复习进度，或心神透支，打击自信心。很多跨专业考生就是输在没有坚持到最后。
如果经济条件允许，可以报规模较大的正规考研辅导机构。辅导班并不能为考生提供多特别的方法——也不需要，它提供的是详细的复习规划、备考氛围以及考生所需的专业课资料和信息。以某机构的`人大经济学专业课一对一班型为例，它会为考生找到人大经济学的研究生，作为学生的辅导老师。要知道，自己一个人复习，和有一个成功的过来人带着你一起复习，效果是完全不同的。老师每周定时对考生进行辅导，圈定下一阶段的复习内容，提供真题解析、课程笔记，为学生答疑等。
当然，辅导班的价格不菲。谁让专业课那么棘手呢?
流言二：跨专业的考生在复试时会因为专业基础不扎实被导师歧视。
真相：这是个伪问题。复试被刷是因为老师们觉得该考生不适合在这个学校读研，而不是歧视。
研究生考试和高考不同，要选拔的是有一定知识基础，有良好的思维能力，有一定的科研热情和科研潜力的人。设置复试也是为了更好地了解学生，把好最后一关，而不是一味根据初试成绩来确定是否录取。另一方面，招来的研究生是由导师来带，他们在意的是能不能选拔出合适的学生。比如跨专业考历史学，有的同学本科学英语或日语，那么研究中外关系的老师可能就希望将他收入门下，因为他有语言优势，可以更快入门。有的同学可能对历史知识知之甚少，但思维能力很好，做思想史的老师可能就比较愿意接收。有的同学性格比较沉稳，能坐得住，做社会史的老师就比较愿意要，因为看档案必须坐得住。反之，不论是本专业还是跨专业的，对历史知识近乎无知，思维混乱，性格浮躁，又没有一定的语言基础，可以说找不到一点可以做科研的潜质，那被刷就是必然。
其实，跨专业的学生担心的不应该是老师会歧视，而应该担心老师会一视同仁。因为从考核难度来讲，导师对本专业考生的考核尺度会更严厉和深入，而对跨专业的考生则相对宽松，能回答到点子上，展现出逻辑思维能力即可。从这个角度上说，导师算是反过来“歧视”本专业的考研人了。
流言三：就算同是跨专业，老师也更喜欢本校的学生。
真相：早起的鸟儿有虫吃。本校考生的优势在于，他能旁听目标导师的课程，提前找到他想报考的老师，提前将自己的想法和计划与老师沟通，有机会赢得导师的信任与好感。这样的优势是绝大多数跨专业考生不具备的。但前提是，你得是“鸟”。早起的虫儿被鸟吃，提前联系导师要承担将自身的弱点提前暴露的风险，反而会失去了被录取的机会。说到底，导师录取一个学生的最大标准还是是否合适，绝不是任人唯亲。
跨专业考研的学生要抹平这项潜在的劣势，可操作的方法就是通过网络了解导师的生平、研究方向、学术成果乃至个性。这些都不是不能找到的信息，比如通过院校官网、中国知网等论文数据库、微博、师兄师姐，至少比乘飞机火车去学校找导师容易。当然，该导师往年有没有招收过跨校跨专业的考生，是不是排斥此类考生，也是一定要了解的。
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