自学考试：毕业论文选题技巧

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自学考试：毕业论文选题技巧

　　难忘的大学生活将要结束，大家都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种比较正规的检验学生学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是小编帮大家整理的自学考试：毕业论文选题技巧，仅供参考，欢迎大家阅读。

自学考试：毕业论文选题技巧

　　自学考试：毕业论文选题技巧 1

　　选题是指确立论文题目，确定研究的目标和主攻方向一定要和所学本专业相关。毕业论文是高自考本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。

　　第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。

　　一项毫无意义的研究，即是化很大精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。

　　第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。

　　毕业论文的写作是一种创造性的劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还要结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。

　　具体地说，考生可以从以下三个方面来综合考虑：

　　首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。

　　其次，要有浓厚的研究兴趣。这样可充分激发自己的研究热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。

　　最后，要能结合发挥自己的业务专长。每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作，发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。

　　本科毕业论文具有专业性、学术性和适应性等特点

　　根据这些特点，学生可以通过以下几种方法选择毕业论文的题目：

　　(1)学生结合教师科研课题选题

　　教师通常是“术业有专攻”，有自己特定的研究领域和特长。学生选题时要慎重考虑教师的研究特长，充分了解教师所承担的研究课题，在选题时兼顾学生的兴趣爱好，选择教师承担研究课题中合适的内容作为自己的选题，这是学生选题的一种方法。高校教师与学生的交流相对较少，致使两者之间存在着信息不对称。

　　因此，指导教师要尽可能多地与学生多沟通，详细地介绍自己所承担的科研课题的情况，对学生提出具体的要求，并提供相关资料，学生根据自己的知识基础、学术功底以及资料的掌握情况，与教师协商量力完成小主题论题或大主题论题。如海洋渔业专业学生选择了导师承担的“深水网箱养殖研究”的“863”课题中的一个内容作为选题，撰写了《浅谈嵘泅县深水网箱养殖业的发展战略》的毕业论文，不仅协助指导教师做了一些力所能及的研究基础工作，因为有大量的一手资料，论文资料丰富，言之有物。

　　(2)学生根据自己爱好选题

　　爱因斯坦曾经指出:“兴趣是最好的老师”，只有对事物产生了兴趣才会从内心激发认知事物的原动力。撰写毕业论文是一项复杂繁琐的系统工程，要花费大量的时间来搜集整理资料，组织文献综述，还要做大量的实地调查，通过以上步骤和方法，提炼出自己的思想，撰写出具有新意的论文。有了兴趣，才会保质保量地做好以上工作，论文的质量出会有所保证。因此，学生选题时尽可能考虑自己的兴趣爱好，可以激发自己的写作内驱力和写作热情。

　　日本岩城之德在谈论文写作时说:“这要有非常强的忍耐力和克制精神。成功之后，对所研究的作家、作品的精通程度，甚至连你自己都会惊讶。这种掌握问题的强烈意识，会使你产生要写作的欲望。这种冲动是写论文的重要前提。”汉语言文学专业毕业论文《坎门方言调查研究》一文作者是土生土长的浙江玉环坎门镇人，对当地方言耳熟能详，通过汉语言文学专业的学习，对方言研究产生了较为浓厚的兴趣，选择此题目作为论文选题后，该学生对家乡坎门镇方言进行了大量地收集、整理，结合自己所学的专业知识分析这一具体的社会现象，不仅写出了较高质量的论文，也为当地方言研究提供了具有较高价值的资料。

　　(3)“学生——教师”双向选题

　　教师通过日常的教学与交流探讨，了解学生的.专业知识基础、学术功底、科研能力、兴趣爱好，以及所所阅读与积累的文献资料等情况，决定选取将要指导的学生;学生根据教师的日常教学与交流，了解教师的专长，以及教师的研究领域，具体目的与要求，根据社会需求与个人兴趣爱好选择指导教师，师生双方形成“我要找什么人来做什么题目和我能做什么课题”的“双向选择一自愿组合”的选题模式。

　　(4)与就业相结合选题

　　学生就业倾向与毕业环节相结合，利用指导教师的横向科研课题使学生与用人单位建立联系，提供就业机会。对于那些已经与用人单位签订了毕业后就职合同的学生，学校采取校内外双导师制，以保证人才培养质量。

　　一般来讲，用人单位希望学生承接该单位的实际需要课题作为毕业环节课题。结合企业用人单位的实际和学生就业需要，积极探索构建校企联合实施毕业设计(论文)教学一切的新模式，使实习基地雄厚的技术人才与丰富的研究设施资源为我所用，拓延实习基地的教学功能，提高实习基地的使用效率，补充学校师资、课题、科研设施等资源的短缺。让学生到就业单位去做毕业设计，利用企业的经费、场地和技术力量，完成企业需要的技术课题，实行校企联合指导方式，既解决了学校师资、科研设施等资源短缺的问题，又使学生利用就业单位雄厚的人才资料和丰富的研究设施资源完成毕业论文，也有利于用人单位对学生的进一步考察，使就业与毕业论文工作有机地结合在一起，不失为毕业论文选题的一个好方法。

　　自学考试：毕业论文选题技巧 2

　　毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际;而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。

　　比如，英语专业的学生如果对英语语法感兴趣，可以先选出大的毕业论文题目“On English Grammar”，然后查找相关的文献。如“如何学习英语语法”、“如何使英语语法教学走出平淡”、“解读报刊英语中的语法隐喻”等文献资料。对师范类英语毕业论文题目应进一步缩小，围绕英语语法教学和学习来选择。比如可以选择“英语语法教学的思考”、“论中学英语语法的教学”、“英语语法教学之我见”、“英语语法教学定位的几点思考”等题目，谈谈英语语法的教学方法和教学技巧，再结合师范专业的特点和在实习中的一些体会来写作，就会感到有内容可写，使得所述内容不至于空洞。

　　在毕业论文选题过程中，应做好前期准备工作。目前，国内大多数高校将毕业论文的写作安排在最后一学年甚至是最后一学期，这是具有合理性的。首先，本科生通过低年级的基础知识的学习，对理论的掌握比较系统，能够站在更高的角度来思考问题;其次，一般情况下，为高年级学生所开设的课程较少，且通过实习阶段，学生们对书本知识从理论到实践都有了一定的感性认识，比较容易写出较好的毕业论文。但是另一方面，这样的时间安排对学生写作毕业论文也有很大的弊端:一是学生离毕业时间太近，花在毕业论文写作上的时间太少;二是学生忙于找工作和考研，使得写作的`时间更少。很多大学毕业生在写作毕业论文时，基本上没有自我选题这一步，而是根据指导教师所定的题目，在网上查找几相关的文献，通过“剪刀糨糊式”的复制、粘贴，拼凑组合成一毕业论文了事。这样写出来的毕业论文其质量可想而知，这就失去了毕业论文写作的意义。学生要想写出高质量的毕业论文，首先自己要能对毕业论文题目内容及写作思路有一个大致的理解，因此自我选题就显得非常重要。在低年级学习阶段，指导教师要有意识地引导学生及早查阅一些文献资料，让学生对所学课程的研究现状有一定的了解，并让学生结合自己的知识和兴趣有选择性地阅读文章。这样，学生在毕业论文写作时，才不至于在写作时感到无从下手。

　　自学考试：毕业论文选题技巧 3

　　1、选题要从现实角度出发

　　选题一定要是具有现实意义的，从现实角度出发的，在生活中人们容易接触到的问题，或者是大众很关心的问题，可以进行深入探究。

　　2、寻求导师的'帮助

　　如果选题想了很久也没有眉目，不要钻牛角尖，要和导师沟通下，让导师给指导一下，也许，选题的方向就能确定。

　　3、通过一定的研究方法确定选题

　　（1）通过调查问卷来确定选题，这个方法要收集大量资料，要对资料进行分析和归纳，从而能够寻找到选题的灵感。

　　（2）通过实验的方法来确定选题，这种实验包括很多，生物实验、化学实验、自然科学实验等，在实验中，可以提炼出论点，也就是选题。

　　（3）通过研究文献来确立选题，在阅读大量文献过程中，如果遇到合适的切入点，可以用来作为选题方向。

　　（4）通过观察外界事物来确立选题，如果碰到合适的研究对象，要深入分析和观察，从而确立出选题。

　　4、选题要从专业角度出发

　　选择选题要和自己的专业知识联系起来，可以把学到的专业知识得到更全面的展示。

　　自学考试：毕业论文选题技巧 4

　　1．选题方向与题目

　　论文选题要充分考虑自己的研究基础、研究能力和研究兴趣。所选的研究课题一般应具有如下特点：

　　一是具有重要性。学位论文选题要有理论意义和现实意义，一定要是尚未解决或尚未完全解决而又要必须解决的问题，即能解决理论问题以推动学科发展，能解决实际问题产生多种效益，这样的问题当然就有理论意义和现实意义。

　　二是具有创新性。学位论文课题应是社会经济发展和环境变化产生的新问题，以及前人没有解决的疑难问题，可以推动理论创新、方法创新和应用创新，因此，论文选题可以是完善或创新理论与方法，也可以是拓展现有理论的应用研究领域。

　　三是具有学术性。论文讨论的问题一定要是一个学术问题，才有学术意义和学术价值。四是具有可行性。论文选题要求在科学上成立并可以探究，符合发展趋势，并有一定宽度，可分解，能循序渐进，可以深入研究。

　　在选题方向确定后，拟定具体的题目就非常重要了。论文题目是文章的题眼，可谓“干言万语第一句话”。拟定题目时要尽可能做到以下几点：

　　一是要体现专业性，符合本学科专业的学术要求和规范。

　　二是要有问题意识，有针对性，从题目表述就可以看出论文研究的核心问题。

　　三是题目大小要适度，表述简洁、无歧义。一般采取中生表达，文题相对。字数一般在25个字左右，最好不要超过3O个字。

　　2．文献选择与阅读

　　围绕研究方向领域或关键词选择文献，所选文献要尽量基金项目：湖北省高校教学研究项目“基于新制度经济学视角的大学内部治理研究”(20070324)和湖北民族学院教学研究项目“大学内部治理结构优化与人才培养模式创新研究”权威和前沿，特别是近五年的同类研究文献，要尽量“一网打尽”。与此同时，耍对文献进行编排处理，并严格按文献著录格式标明文献出处。文献选定后就要认真阅读，通过阅读文献，熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中，要特别注意四个问题。

　　一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?

　　二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?

　　三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?

　　四是论文产生了新的结论或概念吗?

　　论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上，尽量整理出系统的文献综述，并在国内外专业期刊上发表，以实现“更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果”等多种目的。同时，通过多看文献来学习别人的'写作技巧和精炼的语言词汇。

　　文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读，而且要进行解释、评论和分析。

　　3．研究内容与提纲

　　第一、与专业相关。这是研究生论文选题和写作的基本要求，也是通过毕业答辩的基本前提。

　　第二、与兴趣相关。论文选题既要与兴趣相关，也要与自己未来的发展相关。“题对一生荣”。如果今后从事学术研究，就要选定较为长远的研究领域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培养自己对研究问题的兴趣。

　　第三、适当跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法来研究本学科专业的问题，常常能产生新的研究思路和研究结论，不仅体现了创新，而且会开辟一个新的研究领域。因此，在研究生学习期间要注重学术交流，请教不同专业的同行，善于从多角度来思考所研究的问题。

　　4．研究思路与方法

　　在开题报告与论文撰写前，要在充分查阅和研究国内外相关的权威文献资料的基础上，针对研究对象，尽可能提出新的研究思路和研究方法。事实上，任何理论的创新归根结底都是方法的创新。对于经济学、管理学、社会学等学科领域的研究方法要尽可能做到定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合，运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析，确定研究对象的内涵与外延、特点与本质。

　　在此基础上，借助数理工具，建立分析模型，推演要素之间的逻辑关系，从而深化对所要研究问题的认识和理解。因此，在研究选题确定后，就要努力去构建一个创新的研究思路，设计一个创新的技术路线，在研究方法上进行一些改进或借用，就有可能有新的发现，从而找到课题的创新点。

　　5、开题报告的文本格式与报告重点

　　《开题报告》有相对规范的文本格式，要表述的主要内容有：

　　一是论文选题的背景、理由及研究的意义；

　　二是国内外关于该课题的研究现状及趋势；

　　三是本人的研究工作计划，包括研究目标、内容、拟解决的关键问题、创新或特色、拟采取的研究方案与技术路线等；

　　四是论文预期达到的研究目标；

　　五是研究基础与论文撰写的进度安排；六是主要参考文献目录，包括中英文文献。

　　在进行开题报告时，要重点报告三个方面的内容：

　　一是选题价值与意义，重点讲你要研究和讨论的学术问题是什么；

　　二是研究内容与方法，重点讲你研究的主要内容、思路、方法、重点与创新点是什么；

　　三是研究基础与困难，重点讲你的研究准备工作情况和存在的困难与疑惑有哪些，希望得到参加开题报告评议专家的哪些指导。