期末测评试卷小升初语文试题

　　一、读拼音，写词语。（4分）

期末测评试卷小升初语文试题

　　xuàn rǎn chén jìn qīn shí duàn liàn

　　（）（）（）（）

　　二、读拼音，在括号里写上相应的字。（6分）

　　 kān xié shǔ jī

　　书（）（）作（）假（）笑

　　( )测威（）（）光打（）

　　看（）和（）（）名（）形

　　三、按查字典的要求填空。（6分）

　　“鼎”字用音序查字法，先查，再查；用部首查字法，先查部，再查画，第六笔的名称是。在字典里解释有：A、古代用来煮东西的器物，有三足耳。B、比喻帝业、事业。C、大、重。D、喻指并立的三方。谢列句中的“鼎”字各是什么意思，填入序号。

　　（1）“世界船王”包玉刚目光如炬，于上世纪80年代初问鼎中国大陆，开辟了大陆的船运市场。（）

　　（2）在祖国人民的鼎力帮助下，四川汶川大地震受灾人民正在稳步地重建家园。（）

　　写出你积累的含“鼎”字的成语、、。

　　用其中一个成语写一句话：。（1分）

　　四、按提示写词语。（5分）

　　1、写出一个既能点明原成语中的错别字，又能说明改法的成语。

　　例：呆若花鸡——移花接木

　　羊不可破—— 生无反顾——

　　危居乐业—— 心猿意鹿——

　　2、用“望”字组成6个词语分别填在下文相应的括号里。

　　有一个叫李青松的青年在获救后说，压在废墟中的他并没有（），他（）着奇迹的出现……救援部队来了，他觉得自己有（），一种求生的（）让他大声呼喊……他得救了。在医院里，他对前来（）的朋友说：“（）未来，我依然充满信心。”

　　五、能力展示（4分）

　　1、经过航天工作者的努力，“神州”六号飞船终于成功上天了。（改成反问句，表达对航天工作者的赞美之情。）

　　2、用恰当的关联词把两句话合成一句话。

　　全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。

　　3、屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。（改成“把”字句。）

　　4、小明对妈妈说：“妈妈，掏钱！我买衣服用。”（改为得体的说法。）

　　六、选择题。（5分，每小题1分）

　　1、下列词语中加点字读音完全正确的是（）

　　A、懊悔（ào）筹备（chóu）装模作样（mó）

　　B、褪色（tuì）汲水（jí）言简意赅（hài）

　　C、仍然（réng）拮据（jié）迥然不同（jiǒng）

　　D、卑鄙（bì）称职（chèng）栩栩如生（xǔ）

　　2、下列各句中，加点的成语实用恰当的一项是（）

　　A、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

　　B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

　　C、巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

　　D、教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

　　3、下列描写人物神态的一组成语是（）

　　A、没精打采愁眉苦脸 B、神采奕奕心惊肉跳

　　C、炯炯有神昂首挺胸 D、文质彬彬漫不经心

　　4、下列说法正确的是（）

　　A、“许多天就好像一天，许多月就好像一个月。”一句所使用的修辞手法是比喻。

　　B、“今天天气真好啊！——你什么时候有空？”一句破折号的作用是表语意转折。

　　C、“我们的.日子为什么一去不复返呢？”是反问句。

　　D、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码，上方写寄信人的地址，中间写收信人的姓名，信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码。

　　5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗中的“佳节”所指的传统节日是（）

　　A、元旦节 B、端午节 C、中秋节 D、重阳节

　　七、按要求填空（13分）

　　1、《北京的春节》一文的作者是，我们还学过他的文章《》；《为人民服务》中曾经引用的一句话是：“ 。”（3分）

　　2、漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限感慨。站在黄河边上，我们自然会想起 “ ， ”；站在高山之巅，我们会想起“ ，。”置身于古战场，我们会想起

　　，。“旅途结束与好友分别时，可用《杜少府之任蜀州》中的名句“ ，。”来表达对好友的深情厚谊。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。（4分）

　　3、从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如我国杰出的爱国工程师；独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育规律的；因为两茎灯草不肯咽气，因而成为吝啬鬼代表之一的；用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将正面冲突的；在《红楼梦》中性格泼辣、心狠手辣，人送外号“凤辣子“的。还懂得了许多道理：《匆匆》一文告诉我们

　　，《桃花心木》一文告诉我们

　　。（4分）

　　4、在小学学习中，你最喜欢的一句关于学习方面的谚语是。在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能，真是

　　____________________（写一句歇后语。）（2分）

　　八、语文实践（6分）

　　1、同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话：

　　。（１分）

　　2、把句子的意思补充完整.。（2分）

　　秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不时落叶，而是，

　　这不是落叶，而是。

　　3、下面这则广告的书名是《》。出版这套书的用意是

　　，“100％精品”说明这套书，“75％价格”说明这套书，两个意思用一个成语概括就是。（3分）

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　　九、阅读理解

　　（一）课内阅读（5分）

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

　　桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 ……是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会奏我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

　　1、这段话选自课文《》，作者是。（1分）

　　2、“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”指的是。（1分）

　　3、第二自然段中用了5个省略号，说明了。（1分）

　　4、“嗯，揍我一顿也好！”表现了桑娜，应用的语气读。（2分）

　　（二）课外阅读

　　一个小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“

　　。”

　　邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔，我把上帝买回来了你很快就会好起来

　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

　　1、结合上下文解释下面词语的意思。（2分）

　　喜出望外：

　　不由分说：

　　2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）

　　3、在短文中的横线上补写老头说的话。（1分）并划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）