五年级语文下册第六单元试卷及答案

　　导读：语文的学习对于我们来说并不是一件难事，因为我们的母语就是汉语。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于五年级语文下册第六单元试卷及答案，希望大家喜欢

五年级语文下册第六单元试卷及答案

　　五年级语文下册第六单元试卷及答案篇1

　　一、看拼音写词语。

　　二、比较组词。

　　蝇( ) 拭( ) 渗( ) 炙( )

　　绳( ) 试( ) 掺( ) 炎( )

　　三、选择正确的词语，填写在话号里。

　　既要 …… 又要 …… 一方面 …… 一方面 ……

　　由于 …… 因而 …… 所以 …… 因为 ……

　　1.我( )热爱自己的家乡，( )这是我生长的地方。

　　2.他( )投身写作，( )学习微机操作。

　　3.我们( )思想品德好，( )学习成绩好。

　　4.( )小秋平时刻苦努力，( )她期末考试名列前茅。

　　四、缩写下面句子。

　　1.紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，

　　2.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

　　五、阅读。

　　肖伯纳的感慨

　　灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳(英国作家)访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。

　　肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢?”

　　朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福

　　“哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。’”

　　“啊!”朋友们啊了一声，又大笑了。

　　“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她!”

　　1.给短文的第三自然段加上标点符号。

　　2.短文中划横线的句子该用_________语气读。

　　(l)傲慢，漫不经心。(2)自信，理直气壮。(3)生气，稍带讽刺。

　　3.用横线划出和“这就是小姑娘给我的教训”一句相照应的句子。

　　4.用波浪线划出本文的中心句。

　　六、下面这些知识，课堂上并没有接触过，看看哪些同学知道。暂时还不知道的，没关系，平时注意多阅读多积累就是了。

　　1.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”白居易的诗中描写的是什么乐器?(古筝、扬琴、琵琶、吉他)

　　2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是哪个民族的民歌?(蒙古族、匈奴族、鲜卑族、苗族)

　　3.唐宋八大家中属于唐代的有哪几位?(2位、 3位、 4位、 5位)

　　4.《水浒传》中梁山好汉共有多少人?(36、 72、 81、 108)

　　七、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。

　　1.车如流水，马如游龙。( )

　　2.其危如一发引千钧。( )

　　3.一叶落知天下秋。( )

　　4.投我以桃，报之以李。( )

　　5.一日暴之，十日寒之。( )

　　6.鲁班门前弄大斧。( )

　　八、口语交际。

　　每个人都会做梦，你做过什么有意思的梦，和别人说一说，如果记不清了，也可以谈谈自己的梦想。

　　答案：

　　一、骨骼、脚趾、椭圆、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推测

　　二、苍蝇、绳子;拂拭、测试;渗透、掺水;炙热、发炎

　　三、1.所以……因为…… 2.一方面……一方面…… 3.既要……又要…… 4.由于……因而……

　　四、1.象群望着老象。2.苍蝇飞舞。

　　五、1. ，： “ 。”：“，。” 2.(3) 3.一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。4.一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。

　　六、1.琵琶 2.鲜卑族 3.2位(韩愈、柳宗元)。 4.108。

　　七、1.车水马龙 2.千钧一发 3.一叶知秋 4.投桃报李 5.一暴十寒 6.班门弄斧。

　　八、略。

　　降、降低。3.垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆、得意洋洋、走投无路。4.(1)√(2)×(3)×。5.(1)电线(2)水泥(3)汪伦(4)爬山虎

　　三、1.(1)齐威王夸耀马。(2)船冲进船队。2.3 4 2 5 1

　　四、1.歌颂、崇高、敬仰、茁壮 2.①生命力强，要求于人的少，自我牺牲的精神。②要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。3.只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。作者借松树比喻具有共产主义风格的人。4.我对松树总是怀有敬仰之心。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。这段短文通过写松树的生长和用途，以物喻人，歌颂了具有共产主义风格的人。

　　五年级语文下册第六单元试卷及答案篇2

　　一、看拼音，写字、词。(10分)

　　chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn

　　(憧憬)(陷阱)(昏庸)(故伎重演)

　　jǐngtìyìchāibáshètǐngérzǒuxiǎn

　　(警惕)(驿差)(跋涉)(铤而走险)

　　二、形近字组词。(4分)

　　刊(刊物)峰(山峰)署(部署)毒(中毒)灼(灼烧)

　　刑(刑场)烽(烽火)暑(暑假)霉(霉菌)钓(钓鱼)

　　三、把词语补充完整。(6分)

　　昏(庸)无(能)如(临)大(敌)故(伎)重(演)

　　按兵(不)(动)心急(如)(焚)(铤)(而)走险

　　四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。(2分)

　　大方：

　　A.对财物不计较，不小气

　　B.言谈举止自然，不拘束

　　C.样式、颜色不俗气

　　1、这本书的封面设计很大方。(C)

　　2、这位电视节目主持人显得很大方。(B)

　　五、选择其中的两个关联词写一句话。(3分)

　　那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……

　　我既爱好唱歌，又爱跳舞。

　　虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。

　　六、用“然”组成合适的词语填空。(6分)

　　(1)天气预报说下午有雨，下午(果然)下雨了。

　　(2)好几天没照管花儿，今天看看花，它(竟然)长得很好。

　　(3)周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮(居然)说只要三天。

　　七、查字典。(4分)

　　当我们读书时，遇见不认识的字，可以用部首查字法;当我们习作时，不会写某个字时，可以用拼音查字法。“截”用部首查字法，应查戈部，再查10画。

　　八、按课文内容填空。(15分)

　　1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在西周时期，从这个故事中，我们知道，早在2700多年前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。

　　2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过人报信相传的;《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用漂流瓶传递信息。

　　3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有：短信、邮件、微信等。

　　4、多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。

　　5、__折梅逢驿使__，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。

　　6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?(5分)

　　言之有理即可(略)。

　　十、读下面的`短文，选填恰当的比喻句。(填序号)(3分)

　　正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶(3)。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像(4)。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，(1)，轻轻地落在围巾上。

　　(1)好像一只金色的蝴蝶

　　(2)金光闪闪的小扇子

　　(3)都像一张金色的书签

　　(4)一朵红云在金色的树海里飘动着

　　十一、课外阅读。

　　手术成功了

　　一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了!成功了”爸爸听了连声问：“什么成功了?”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。

　　自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的'管子取出来呢?我左思右想，突然眼睛一亮：有了?医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线并请小表弟做我的助手。

　　手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。

　　手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。

　　1.写出下列词语的反义词。

　　担心(放心)温暖(寒冷)紧张(松弛)成功(失败)

　　2.结合上下文理解词语。

　　(1)康复：恢复健康

　　(2)左思右想：反复思考

　　3.在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么?担心什么?

　　我希望手术能成功担心小鸡会死

　　4.按照指定的分段，写出第二段段意。

　　第二段段意：写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。

　　5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)

　　我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。