2017五年级语文下册第二单元测试题

　　同学们现在正处于这样一个一生中最为关键的时期。因此就得不断努力学习,丰富自己的知识。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017五年级语文下册第二单元测试题，希望对大家有所帮助。

　　一、给带点字选择正确的读音。

　　着急(zháo zhuó) 暖和(hé huo) 膝盖(xī qī)

　　澄澈(chéng dèng) 倭瓜(wō ǎi) 咀嚼(jué jiáo)

　　二、看拼音，写词语。

　　suō yī chī mí shǎ shì yòu zhì

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　　suí xīn suǒ yù jiǎo jìn nǎo zhī

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　　三、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

　　生：①生熟 ②果实没有成熟 ③活着

　　1.生的伟大，死的光荣。( )

　　2.这些葡萄还是生的。( )

　　3.他对那的一切都感到陌生。( )

　　临：①来到 ②对着 ③快要 ④照着字画模仿

　　1.居高临下( ) 2.临别( ) 3.临帖( )

　　四、比一比，组词语。

　　毡( ) 绞( ) 漠( ) 袍( )

　　毯( ) 跤( ) 莫( ) 袄( )

　　五、把下面的文字和词语分别搭配，组成成语。

　　一二(两) 三四五六七八九十百千万

　　言语光色丢荡低下姿态颠倒

　　如：一举两得

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　　六、选词填空。

　　缓缓慢慢默默

　　1.我( )地想，( )地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来。又听见( )悦耳的驼铃声。

　　妨碍阻碍

　　2.课间活动，请保持安静，不要( )他人学习。

　　3.我们学校门前道路狭窄，常会( )交通。

　　七、照样子，写句子。

　　例：李老师给我们上课。

　　年轻的李老师一本正经地板着面孔给我们上课。

　　1.我们编织着故事。

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　　2.脸上露出了微笑。

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　　八、用修改符号修改下面的句子。

　　1.长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

　　2.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

　　3.他曾经深情地回忆地过去的一件往事。

　　九、按要求完成下面练习。

　　1.请写出三句自己积累的有关珍惜时间的名言警句。

　　(1) ________________________________________________________________

　　(2) ________________________________________________________________

　　(3) ________________________________________________________________

　　2.默写《牧童》

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　　十、阅读短文。完成练习

　　歌溪

　　吴然

　　这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。

　　歌溪的水多么清，多么凉啊!它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。

　　有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。

　　顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的'丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。

　　慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊!它的水变得绿莹莹的了，是那掩映着歌溪的团团绿树变的吧?歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。找工雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。

　　更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清!它打着漩儿，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。

　　我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒!晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直向水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，高声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还是撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀!

　　有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树阴，柔软的柳条拂着我的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树阴，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……

　　歌溪啊，你给了我们多少欢乐!

　　1.选择正确的读音。

　　苔藓(xiān xiǎn) 涨水(zhǎng zhàng)

　　立即(jí jì) 树阴(yīn yìn)

　　2.区别字组词。

　　即( ) 拖( ) 载( ) 湛( )

　　既( ) 脱( ) 栽( ) 甚( )

　　3.为什么称溪流为“歌溪”?

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　　4.请你找出文章的中心句写在下面横线上。

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　　5.“我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪，这句话表达了作者怎样的情感?