人教版三年级语文上册第一单元测试题（精选9套）

　　在现实的学习、工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？以下是小编整理的人教版三年级语文上册第一单元测试题（精选9套），欢迎阅读与收藏。

　　三年级语文上册第一单元测试题 1

　　一、看拼音写汉字(10%)

　　chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiǎ zhuāng guān chá yǒu qù fèn lì yǒng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择正确的读音,在字音下打“——”(7%)

　　假(jià jiǎ)装好(hào hǎo)奇朝(zhāo cháo)霞似(shì sì)乎

　　白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng)

　　三、辨一辨，组一组(5%)

　　峰( ) 瓣( ) 钓( ) 绿( ) 耍( )

　　蜂( ) 辫( ) 钩( ) 录( ) 要( )

　　四、选择合适的词填入括号中。(5%)

　　忽然居然果然

　　1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天( )让我找到了。

　　2.气象预报说今天午后有雨，( )吃完午饭，下起了大雨。

　　3.冷不丁，( )从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

　　好奇奇怪

　　1.放在桌上的花瓶可真( )，我忍不住( )地观察起来。

　　五. 照样子，写词语。(8分)

　　白发苍苍 ( )( )( )( )

　　笑呵呵 ( )( )( )( )

　　六.我会填(9%)

　　古老的铜钟做游戏白发苍苍

　　( )的草地跳( ) ( )

　　( )的石级爬( ) ( )

　　( )的天空想( ) (

　　七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。(6%) (1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地

　　八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。(5% ) ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 " ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

　　九.阅读填空(6%)

　　(一)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

　　1.这段话写出了天都峰的两个特点：( )和( )，我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

　　2.这时候，“我”的心情是怎么样的?( )

　　(二)路人借问遥招手，__________________。(胡令能：《小儿垂钓》)

　　十.课外大挑战(12%)

　　一天，妈妈买菜找回来一张20元的.假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉(jué jiào)。

　　但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

　　我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

　　我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nàn nán)：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。

　　走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”

　　听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

　　1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

　　2.用“——”画出文中的比喻句。

　　3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。

　　4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。

　　5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________

　　_____________________________________________________________。

　　十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。(27分

　　三年级语文上册第一单元测试题 2

　　一、___填空

　　1、我们发现种子萌发先___，再___植物的根向___生长，根的生长速度___。

　　2、把一棵带根的植物，装入有水的试管中，在水面上滴两滴植物油，使试管中的水分___，并在水面做好___。一天后，试管中的水量___，说明植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

　　3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期，蚕的生命周期大约为___天。

　　4、蚕的一生经历了___、___、___、___四种形态。

　　4、蚕吐的丝大约有___~___米。___，___抽取蚕丝制成丝绸，是我国的伟大发明之一。

　　5、蚕身体两侧的小黑点是___，它的作用是___。

　　二、分类：

　　分类标准

　　羊、青蛙、蜻蜓、蝗虫、蝴蝶、人、老鼠、鸡、苍蝇、蚂蚁、狗、金鱼、恐龙

　　按生长过程是否变态分类

　　变态的动物

　　不变态的.动物

　　按繁殖方式

　　分类：

　　从卵孵化来的

　　由母亲直接

　　生下来的

　　三、问答题：

　　1、把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，当把一株绿色植物放进玻璃罩中，并放在阳光下，小老鼠安然无恙，你能解释其中的道理吗？

　　2、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中，一天后，把芹菜横切开，会发现它的横截面上有___(可画图)，把芹菜纵切，会看见有___(可画图)，这说明植物的茎有___的作用。

　　3、在我们的一生中，我们的身体还将发生哪些变化？

　　三年级语文上册第一单元测试题 3

　　一、字词演练厅。(共23分)

　　1.读拼音，写词语。(5分)

　　2.在括号里填上恰当的词语。(6分)

　　( )的珊瑚( )的池水( )的梅花鹿

　　( )的麦子( )的麦粒( )的样子

　　3.给加点词语选择正确的解释。(8分)

　　①内容、意思等使人容易了解;清楚;明确。②公开的;不含糊的。

　　③聪明;懂道理。④知道;了解。

　　(1)小男孩明白了，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。( )

　　(2)他是个明白人，不用多说就知道。( )

　　(3)如果你有什么意见就明白指出来。( )

　　(4)他讲得十分明白。( )

　　4.选词填空。(4分)

　　(1)他来得很( )。

　　(2)真没想到他( )敢当面撒谎。

　　二、句子训练营。(12分)

　　1.照样子，写句子。

　　例：要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?

　　要是我的腿更美丽些，我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。

　　(1)要是我再多得1分，不就可以拿到奖学金了吗?

　　________________________________________________________________________

　　(2)要是我再提前一点赶到，不就可以见到玛丽了吗?

　　________________________________________________________________________

　　2.照样子，用加点词语造句。

　　(1)看到这耀眼的美玉，小李赞不绝口：“真是做工精致，无与伦比呀!”

　　________________________________________________________________________

　　(2)梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。

　　________________________________________________________________________

　　三、知识链接站。(9分)

　　1.下面的广告语用在哪里最合适?并说明理由。

　　(1)小草微微笑，请你绕一绕。

　　________________________________________________________________________

　　(2)留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。

　　留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。

　　________________________________________________________________________

　　2.请你仿照上题中的广告语的写法，为某个旅游景点写一句生动的`广告语。

　　________________________________________________________________________

　　四、阅读升级库。(共31分)

　　(一)竹石

　　咬定青山不放松，

　　立根原在破岩中。

　　_________________，

　　_________________。

　　1.把这首诗补充完整。(2分)

　　2.理解下列字词。(2分)

　　咬：______________破岩：______________

　　3.这首诗的作者是__________代画家、诗人郑燮。他号_________，是“扬州八怪”之一。(2分)

　　4.前两句诗的意思是什么?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　5.赞美竹子内在精神的诗句是什么?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　6.后两句诗显示了竹子具有怎样的品质?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　7.写一两句赞美竹子的话。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　(二)海水和鲸鱼

　　波浪汹涌的大海里，鲸鱼被风浪打得头昏脑涨，只得从海面降到海底。鲸鱼生气地对大海说：“哼!你算什么!竟也兴风作浪!要不是我夜以继日地向外喷水，你早就干涸了。”

　　大海对鲸鱼的狂妄并不说什么，只是用一个大浪把鲸鱼掀到海岸上。鲸鱼整个身子都露在沙滩上。它( )不会喷水，( )躺在那里一动也不能动了。

　　于是大海告诉鲸鱼：“请你不要忘记，你喷出来的水是从哪里来的!”

　　1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(1分)

　　2.联系上下文理解下列词语。(4分)

　　兴风作浪：______________________________________________________

　　夜以继日：______________________________________________________

　　3.鲸鱼为什么“从海面降到了海底”?(2分)________________________________________________________________________

　　4.鲸鱼的狂妄表现在哪儿?从文中找出相应的句子。(2分)

　　________________________________________________________________________

　　5.面对鲸鱼的狂妄大海是怎么做的?用“”画出来。(2分)

　　6.“请你不要忘记，你喷出采的水是从哪里来的!”这句话的言外之意是：( )(2分)

　　A.大海要让鲸鱼知道，一条鲸鱼是没有什么了不起的。

　　B.大海要让鲸鱼见识一下自己的厉害，告诉它不可以胡言乱语。

　　C.大海要鲸鱼牢记，是它给了鲸鱼生存的乐园，鲸鱼离不开大海的恩情。

　　7.你认为大海这样做合适吗?谈谈你的理由。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　五、习作百花园。(25分)

　　写一写自己，向别人介绍真实而独特的你。[]

　　三年级语文上册单元测试题是我们精心为广大小学生朋友们准备的，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

　　三年级语文上册第一单元测试题 4

　　一、请把下面的话认真抄写一遍。（5分）

　　俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

　　二、我能拼，我会写。（10分）

　　huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

　　fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

　　三、把成语补充完整（6分）

　　揠（）助（）远（）闻（）不（）为（）瞬（）万（）沙（）之（）才（）敏（）

　　四、请给加横线的字选择正确读音（3分）

　　花骨朵(ɡǔɡū)出没(mméi)难以计数（shùshǔ）提防(dītí)似乎(shìsì)降服(jiànɡxiánɡ)

　　五、照样子，写句子（4分）

　　1、把句子改写成“被”字句。红军把院子打扫的干干净净。

　　2、把句子改为陈述句，意思不变。蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?。

　　六、按课文填空。（22分）

　　1、远处天连着水，水连着天。一只野鸭正披着，灿烂的云霞……读着这秋景，你会想起一句诗句,。

　　2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹和；知道了南沙群岛是和；在庐山之颠的云雾、；在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼，似，一片；在夏天我们去赶海，人们在海滩上可以，------我还想去、的海底世界看一看。

　　3、本学期你读过的最喜欢的课外书是，书的作者是，书中的主要人物（动物）是，你最喜欢它的原因是：。

　　第二部分：阅读积累与运用

　　美丽富饶的桃花寨暑假（jiǎjià）的一天，表姐来接我到她们家里去。一下车，啊！眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏（bǎibó）油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展（zhǎnzhǎng）现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的`对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸（diāndiàn）的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

　　1、用“”给加点的字选择正确的读音。（4分）

　　2、写出下列词语的近反义词（2分）崭新---()坑坑洼洼---()

　　3、照样子写词语。（6分）一座座、、坑坑洼洼、、

　　4、照样子写句子（4分）

　　一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。

　　远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

　　5、用“～～”画出描写表姐家新变化的句子。（2分）

　　6、本文是按照顺序写的。（2分）

　　八、习作（30分）

　　同学们，你一定去过不少景色优美的地方吧，请写出我们身边的美景吧！注意运用你学到的修辞手法：比喻、拟人等，会让你的习作更生动哦！字数200字左右。

　　三年级语文上册第一单元测试题 5

　　一、读拼音，写规范字。（10分）

　　xīn shǎnɡ ɡuān chá yǎnɡ wànɡ shí yàn hú dié

　　xiōnɡ pú liánɡ shuǎnɡ jiāo nèn ɡǔ lì bài fǎnɡ

　　二、请你用“√”标出带点字的正确读音。（5分）

　　1、假（jiǎjià）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiǎjià）装打哈欠，把羽毛朝（cháozhāo）我脸上吹。

　　2、昨天我一直待（dàidāi）在家里等待（dàidāi）小伙伴找我出去玩。

　　三、词语训练营。

　　1、补充词语，并选择合适的词语填空。（10分）

　　自（）自（）（）鸡起（）（）人（）目

　　（）头（）气争（）斗（）大惊（）（）

　　（1）花园里的`花儿，格外。

　　（2）妈妈地说：“你怎么闯了这么大的祸？”

　　（3）这次考试没考好，小明地回了家。

　　2、照样子，写词语。（8分）

　　例：圆溜溜

　　例：高高兴兴

　　例：仔细地做题地地

　　3、选词填空。（6分）

　　不是……而是……只要……就……之所以……是因为……

　　（1）（）你能多付出一些努力，（）能收获意外的惊喜。

　　（2）蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。

　　（3）（）牛顿发现万有引力，（）他平时注意观察周围事物。

　　四、名句积累与运用。（10分）

　　1、两岸青山相对出。

　　2、怕得鱼惊不应人。

　　3、独在异乡为异客。

　　4、知有儿童挑促织。

　　5、秋月白。

　　三年级语文上册第一单元测试题 6

　　一. 读拼音写汉字(10分)

　　bōlàng qiāngpào qǖchí shìxiàn biānsài

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　chūfā héngxiàn nùshì hóngqí shēngmìng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二. 给汉字注音(12分).

　　轰击挥动怒视打仗出塞抗日

　　党员驱弛豪爽勾搭跪下发抖

　　三. 给下面的词语找到合适的位置(10分)。

　　乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫

　　例：迎着晨光，巨轮乘风破浪，向太阳升起的方向驶去。

　　1.他的演讲，极大地激发了人民的爱国热情。

　　2.李华遇到困难，总是去克服。

　　3.小明说了慌话，面对老师的目光，，手足无措。

　　4.吉鸿昌像平日出门散步一样，地走向刑场。

　　5革命先烈为了国家的安危，把自己的'生死。

　　四.把下面的词语恰当地填在句子的横线上。(16分)

　　如果……就…… 虽然……但是……

　　只有……才…… 因为……所以……

　　例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。

　　1.小红比小刚高，力气没有小刚大。

　　2 情况发生变化，我马上给你打电话。

　　3. 认真学习，成绩能够不断提高。

　　4. 雪太大，车不能开得太快。

　　五.把句子补充完整。(8分)

　　天下兴亡，。

　　，视死忽如归。

　　人生自古随无死，。

　　国家对你来说应该比

　　六.阅读：

　　1.〈〈出塞>>的作者是代诗人 .诗中表达诗人渴盼李广

　　式英雄再现，保家卫过的诗句是 ( 8分)

　　。

　　2.<<春望>>的作者是代诗人 ,这首诗表达了作者的

　　的感情.(6分)

　　3.<<马上作>>的作者是代 ,(4分)

　　4.把古诗补充完整。(12分)

　　秦时明月汉时关，。

　　国破山河在，，感时花溅泪，。

　　一年三百六十日，。

　　5.先写出画“—”词语的意思，在写出诗句的意思。(7分)

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　南北驱驰报主情，江花边草笑平生。

　　七.用直线把恰当的词语连起来。( 8分)

　　一封大火密集的战士

　　一艘大学英勇的炮火

　　一所军舰热烈的掌声

　　一场家书激情的宣传

　　三年级语文上册第一单元测试题 7

　　一、看拼音写词语(15分)

　　衬衫叮嘱教诲昂首挺胸

　　惋惜威武痕迹和颜悦色每字1.5分，共15分。

　　书写不规范酌情扣分。

　　二、组词(8分)答案略。

　　每词1分，有错字不给分，共8分。

　　三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)

　　1.地上的水晒干了。(①)

　　2.你怎么喜欢干笑?(④)

　　3.特务不懂俄语，只好干着急。(②)

　　4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)每小题2分，共8分。

　　四、在( )里填上合适的.词语(8分)

　　答案略

　　每空1分，共8分。

　　五、选词填空

　　1.注视2.审视1.严肃2.严格

　　1.激烈2.强烈每空3分，共18分。

　　六、用修改符号修改病句。(12分)

　　1.“做到”改为“养成”。2.加一个主语，如“我”“同学们”等。3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“经常”或“有时”每句3分，共12分。

　　七、默写古诗《咏柳》(7分)

　　答案略。每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。

　　八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)

　　(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。

　　九、阅读短文，按要求做

　　1.答案略。

　　2.，：“，!”

　　3.(3)懂得了怎样做人。(√)

　　4.尊老爱幼______1.每空1分，

　　2.每空1分，

　　3.题4分

　　4.题3分

　　三年级语文上册第一单元测试题 8

　　第一部分：知识积累与运用

　　一、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）

　　1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。

　　2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。

　　二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）

　　例：遍（一遍）编（编写）

　　傍（）（）耍（）（）

　　穷（）（）推（）（）

　　三、积累词语（6+2+2分）

　　1、将下列的词语补充完整。

　　（）口同（）（）近（）名不（）不（）

　　如（）以（）千里（）（）（）头（）气

　　2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：

　　3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

　　四、认真读句子，填上合适的词语。（4分）

　　望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”

　　五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）

　　1、，六月葫芦弯似弓。

　　2、，眼见为实。 3、不学，老。

　　4、山重水复疑无路，。

　　5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

　　6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

　　六、古诗积累（2+3分）

　　1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

　　2、蓬头稚子学垂纶，。，

　　怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

　　第二部分：阅读积累与运用（28分）

　　一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）

　　上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

　　一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一起投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。

　　英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

　　几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

　　1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）

　　2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）

　　3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）

　　4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4分）

　　5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）

　　6、请围绕 “小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）

　　二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）

　　春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　　一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

　　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

　　小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

　　麻雀说：“不，不！春雨是红色的'。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

　　小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

　　春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

　　1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）

　　2、写出下面词语的近义词。（3分）

　　瞧（）全面（）争论（）

　　3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）

　　（1）小白鸽说：（2）小燕子说：

　　（3）麻雀说：（4）小黄莺说：

　　4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）

　　5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）

　　第三部分：开开心心写作文（30分）

　　题目：感谢

　　提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

　　要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

　　2、书写工整，不写错别字。

　　三年级语文上册第一单元测试题 9

　　第一部分：基础知识积累与运用(37分)

　　一、读拼音，写词语。(8分)

　　nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。(4分)

　　例：台抬 ( 抬头 ) 治 ( 治理 )

　　竟 ( ) ( ) 兰 ( ) ( )

　　三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。(6分)

　　风( )仆仆奔流不( ) 双( )戏珠

　　( )( )闻名舍 ( )求( ) ( )邻( )舍

　　请你再写出三个含有反义词的四字词语：

　　四、选一选，填一填。(4分)

　　牛羊鼠猴狗

　　子丑未申戌

　　爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是。

　　五、选词填空。(3分)

　　精细精美精心

　　1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多( )的图案。

　　2、我们( )做着风筝，心中充满了憧憬和希望。

　　3、这件衣服的做工( )，一定花了不少的时间。

　　六、读下面的话，找出意思相对的词。(4分)

　　轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

　　( )——( ) ( )——( )

　　七、把下面的名言补充完整。(4分)

　　1、三人行，焉。

　　2、，不亦说乎?

　　3、知之为知之，，是知也。

　　4、请你再写一句孔子的名言。

　　八、按要求写句子。(4分)

　　1、我们立刻马上去操场集合。(修改病句)

　　2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话)

　　第二部分：阅读积累与运用(15分)

　　一、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。(15分)

　　赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì( )，在建桥史上是一个chuàng jǔ( )，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

　　1、根据拼音，在( )里写词语。(3分)

　　2、这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。(2分)

　　3、这段话的第二句运用了的说明方法。(1分)

　　4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“ ”和“~~~~~”在文中画出来。(2分)

　　5、“拱形”中的“拱”的意思是。(1分)

　　A、拱手; B、肩膀向上耸; C、向外钻或顶

　　D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。

　　6、我想夸夸赵州桥：

　　(3分)

　　7、拱形是怎样的形状?请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。(3分)

　　二、认真阅读下文，回答问题。(15分)

　　墙壁“冒汗”