九年级下册语文练习题完整版
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，应届毕业生小编为大家整理了这篇九年级下册语文练习题完整版，希望可以帮助到大家!
一、积累与运用(30分)
1、按要求回答问题(4分)
真正的文学和文学阅读，都应该是进入一种境界，而不仅仅是一种简单和本能化的交流。如目前被宣扬得沸沸扬扬的“网络文学”，( )大多数并没有给我们的社会和人生带来什么严肃和深刻的思考，所以只是一些私人话语的无序展示和群体语境的重复交流。
(1)下列加点字读音相同的一项是( )(1分)
A、严肃 结束 B、无序 继续 C、展示 似乎 D、重复 重量
(2)在文段括号处填上关联。(1分) ( )
(3)按部首检字法查“真”字，应查 部;按音序检字法查“沸”字，应查 。(2分)
2、诗文默写根据提示，默写填空。(10分)
①春蚕到死丝方尽， 。② ，浓睡不消残酒。
③黄梅时节家家， 。④ ，野渡无人舟自横。
⑤却看妻子愁何在， 。
⑥曾子曰：“吾日三省吾身： ”
⑦后人常常引用宋人辛弃疾词中“ ， ”两句来说明历史的潮流不可阻挡，社会不断向前发展的规律。
3、下列叙述完全正确的一项是( ) (2分)
A.小说的三要素是人物、情节和环境，如毕淑敏的《一厘米》，陈伯吹的《骆驼寻宝记》，吴敬梓的《范进中举》都是小说。
B.《白杨礼赞》是一篇借景抒情散文，以赞美白杨树的不平凡为线索，以赞美白杨树的内在气质为写作目的。
C.《捕蛇者说》中的“说”，是古代的一种文体，近似现代的杂文，具有以小见大的特点，形式上叙议结合，核心是议。该文选自唐代文学家柳宗元的《柳河东集》。
D.《大小猫洞》是一篇典范的驳论文，列举牛顿开猫洞和晏子使楚的故事批驳了“名人都有故事流传，真假难辨”错误观点。
4，语文综合性学习(6分)
今年的“世界水日”，学校开展了以“水文化”为主题的综合探究活动，请你完成下面的题目。
(1)水是中国神话故事的不绝源泉，请写出两个与水有关的神话故事名称。(2分)
(2)水的意蕴丰富，历来是古代文人吟咏的对象，请写出一句有关水的诗文。(2分) 。
(3)为保护水资源，请你撰写一条宣传标语。(2分)
5、名著阅读。下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。(8分)
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
①“裙钗”指的是 。(2分)
②她因何“为子怀仇恨泼猴”? (2分)
③猴王又为什么要“有意说亲由”? (2分)
④请用简洁语言概述《西游记》中唐僧师徒受的最后一难。(2分)
二、阅读理解(60分)
(一)阅读《马说》一文，完成6-10题。(16分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
6、解释下面加点词的意思(4分)
①与常马等不可得( ) ②食马者( )
③策之不以其道( ) ④一食或尽粟一石( )
7、下面句中加点词的意思或用法相同的一组是( ) (2分)
A.年且九十 且欲与常马等不可得 B.不以千里称也 以天下之美为尽在己
C.骈死于槽枥之间 战于长勺 D.其真无马邪 帝感其诚
8、翻译(6分)
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)其真不知马也。
9、本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指 ，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”(2分)
10、在今天的现实生活，请你换一个角度，谈谈对人才问题的看法(2分)
(二) 比较阅读《孔乙己》和《范进中举》课文选段，完成11—15题。(共15分)
【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
11、用简要的语言分别概括【甲】、【乙】两段选文的主要内容。(2分)
【甲】
【乙】
12、选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中加点词的妙处。(4分)
(1)他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
(2)走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了……
____________________________ _______________________________
13、通过比较鉴赏，有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗?请说说理由。(3分)
_____ ___________________ _____________________________
14、两文作者对各自笔下的人物的情感态度是怎样?(2分)
【甲】文作者对孔乙己的态度是： 。
【乙】文作者对范进的态度是： 。
15、范进与孔乙己，一个中举而疯，一个潦倒而死，他俩在思想性格方面有什么相同之处?两篇文章从不同的角度暴露了科举制度怎样的弊端? (4分)
(1)相同之处：__ ______
(2)弊端：____ ____