广东省中考语文试题（精选5份）

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广东省中考语文试题（精选5份）

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广东省中考语文试题（精选5份）

　　广东省中考语文试题 1

　　一、(24分)

　　1.根据课文默写古诗文。(10分)

　　(1)子夏曰：“博学而笃志，，仁在其中矣。”(《论语》)(1分)

　　(2) ，关山度若飞。(《木兰诗》)(1分)

　　(3) ，。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲秋思》)

　　(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ ， ”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。(2分)

　　(5)请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。，。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

　　(1)人，是jiàn wàng( )的。不记仇，很对。但是，不能忘记。

　　(2)我母亲对我们的jié jū( )生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。

　　(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jù n bù jīn( )的笑容。

　　(4)峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ( )。

　　3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)

　　A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯起了她。

　　B.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

　　C.英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。

　　D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。

　　4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

　　A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)

　　B.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”)

　　C.每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境。(删去“和发展”)

　　D.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”)

　　5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分)

　　思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够__________________，_____________________，_____________，________________。

　　二、(46分)

　　(一)(10分)

　　桃花源记

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

　　6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

　　(1)渔人甚异之( ) (2)有良田美池桑竹之属()

　　(3)欣然规往( )

　　7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)率妻子邑人来此绝境

　　译文：

　　(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋

　　译文：

　　8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )(3分)

　　A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。

　　B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。

　　C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。

　　D.文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。

　　(二)(9分)

　　亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

　　(节选自《清朝艺苑》)

　　9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)

　　A.手不释书/即书诗四句 B.若与平生所闻不合/烨然若神人

　　C.必无所疑乃已/惧其不已也 D.辄据鞍默诵诸经注疏/孙权据有江东

　　10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

　　呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。

　　11.根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。(3分)

　　答：

　　(三)(10分)

　　悲加欢不等于零

　　叶春雷

　　①我想用一个数学公式来表达我的人生观：悲+欢≠零。

　　②人生常常出现这样的情景：一件让人开心的事情之后，紧接着就来了一件让人不开心的事，这不开心的事把刚才开心的事抵消了，幸福指数变成了零，或者甚至变成了负数，让人沮丧至极。

　　③但我想说的是：悲加欢不等于零，更不等于负数。古语说得好，人生不如意的事常八九，换而言之，人生如意的事仅一二。如果用数理逻辑来推理，人生的幸福指数，自然只是一个负数，而且还是一个大大的负数。那么，人生就根本没有幸福指数可言，只有“痛苦指数”这个概念了。

　　④但人生毕竟不是一道数学题，人生的逻辑也不简单的数理逻辑所能概括的。人生的逻辑是什么呢?苏东坡说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”曹雪芹在《红楼梦》中是这样说的:“美中不足，好事多魔。”注意，他用的是“魔鬼”的“魔”,不是“磨难”的“磨”。两位绝顶聪明的文学大师，其实表达了一个共同的观点：人生是有缺憾的，不能求全责备。对于人来说，我们所能做的，一个是接受，一个是期待。接受现实的残酷，期待未来的美好，并为这个美好的未来，做一点力所能及的事情。

　　⑤由此，我们不能仅仅从数理逻辑的角度，用数量看待人生的幸福指数。例如，一天之中，有两件开心的事，却有四件拂心的事，是否我这一天的幸福指数是负二呢?非也。换一个角度，拂心的事，往往能助人成长，甚至比开心的事对人的帮助更大。《菜根谭》中说：“二中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修行的砥石。若言言悦耳，事事快心，便把此生埋在鸩毒中矣。”按照洪应明的说法，拂心的事，对人生有正面影响，应该是正数，倒是那些快心的事，容易让人得意忘形，在人生层面上，倒成了负数。这和我们通常把拂心的事看成负数，把快心的事看成正数，完全相反。这样，我举的这个例子，从常人的角度，用数学公式表达，是：(-4)+2=-2，从洪应明的角度，则是4+(-2)=2.

　　⑥其实，生活中逆耳的话、拂心的事，帮助我们进德修行，对我们的人生是正数;那些鼓励的'话、开心的事，让我们人生充满信心。我们只要谦虚谨慎，不得意忘形，就可以把那些鼓励的话、开心的事，同样看成是正数。那么，我们的幸福指数用数学公式来表达，就应该是4+2=6。由此可见，悲加欢，绝不等于零，更不等于负数。人生绝非没有意义，更不会让人背上沉重的包袱。事实上，人生的幸福指数，永远是一个整数，那些拂心的事越多，成为正数的可能性就越大。

　　⑦什么叫乐观主义?把拂心的事看成正数，把悲多余欢的人生看成是一个正数，这就是乐观主义。你怎么看待生活，生活就怎么对你。在这个意义上，丰子恺先生的话相当有道理：“不是生活选择了你，是你选择了生活。”

　　⑧悲加欢不等于零，悲加欢一定是一个大大的正数。生活是有意义的，值得我们用心去过。这就是我对生活的信念，我要把这个信念告诉每一个热爱生活的人。

　　(选自《思维与智慧》2014年第19期，有删改)

　　12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)

　　A.作者开门见山，提出“悲+欢≠零”的观点，然后从不同的角度来说理，结尾重申观点，呼应开头。文章思路清晰，论证严密。

　　B.第⑤段，作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻辑联系起来，指出不能仅仅用数量来看待人生的幸福指数，深入浅出，通俗易懂。

　　C.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如引用苏东坡、丰子恺的名言，既丰富了文章内容，增强了说服力，也使文章富于文采。

　　D.文章告诉我们，人生难免缺憾，但是生活是有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要努力将生活中拂心的事看成正数。

　　13.下列与第⑦段中“乐观主义”含义不符合的一项是( )(3分)

　　A.海伦·凯勒小时候因生病生活没有色彩，没有声音的世界里，她感到无助和迷茫，善良的莎莉文老师让她学会了微笑，无惧疾病。

　　B.身处茫茫沙漠，口干舌燥，这时旅行者发现身上只剩下了半瓶水，他平静地说：“太好了，还有半瓶水。”

　　C.格布雷西拉西耶出身贫寒，每天只能赤着脚上学，他不自暴自弃，不怨天尤人，后来成为闻名遐迩的“世界飞人”。

　　D.作家史铁生曾说过，哪怕是你正在经历着一场大的灾难，也应该感到幸福，因为你可以在灾难中学会坚强，看到曙光。

　　14.结合选文，谈谈如何看待生活中逆耳的话、拂心的事。(4分)

　　答：

　　(四)(17分)

　　平衡

　　陈国凡

　　①拎着几条刚钓来的鱼儿，我一路哼着小调，兴冲冲地往家赶。今天星期天，休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个轻闲自在。我早计划好了，晚餐自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。

　　②咦，怪了?怎么钥匙不见了?我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。正窝火着，对门的小王探出了头：“回来了?找不到钥匙了吧?嘿嘿……”

　　③他怎么知道我丢了钥匙?正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：“早上出门，见这串钥匙插在门上，我想许是你走得匆忙，忘了，就先给你放着了。现在该完璧归赵了!要是被陌生人拿去，可就麻烦大了。”我连说谢谢，接过钥匙，进了屋。

　　④我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解，我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。

　　⑤他们该不会进过我家了吧?一想到这点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。

　　⑥老婆回来听我说了这事，人都蹦了起来：“这还得了!说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。我们要不在，他们可以随便进出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自个快活!这下出事了吧!”老婆又数落起我来了。可我连跟她计较的心思都没了。谁叫自己这么粗心呢?他们手里有了钥匙，那我家不就成他的家了吗?那咋办?我问老婆。“咋办?还用说吗?换把新锁呗。”老婆斩钉截铁说道。“锁又没坏，干吗要换啊?再说，就为这事换锁，不好吧，他们会怎么看我们?会伤了两家和气的。”我说。

　　⑦“有什么不好的，难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊?真是的。你要不想换，我来换。”老婆的破嗓门喊得很响。我真担心被人听到。这时，门响了。我开了门，是小王。

　　⑧“有事吗?”我问。刚说完，我就只想掴自己下，废话，没事，敲你家门干嘛?记忆中，小王没事来敲门，一次也没有过。小王显得有些尴尬，吞吞吐吐地说：“就是我……我老婆，她……她要我来跟你们说个事。”见我老婆也在，小王说：嫂子也在啊，那最好了。

　　⑨老婆只好说：要不，你进来说话?不了不了。小王摆了摆手，“不了不了，就几句话，我说完就走。我老婆她要你们换把新锁。”小王憋足了劲儿，终于说出了一句囫囵话。

　　⑩呵，倒是他们先来说了，真个没想到。我和老婆面面相觑。“我老婆说，换了好，省得你们怀疑我们什么的。”话音未落，小王已转身，疾步进了屋子，身后传来“嘭”的一声，是关门声。

　　(11)我和老婆对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了!可是晚上睡觉时，老婆又提出了一个问题：两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊?

　　(12)第二天，我正在换锁，小王走出屋子，手拿一把新锁。我好生纳闷，隔墙有耳?问小王：“你家也要换锁?那锁不好好的吗?”

　　(13)你家这锁不也好好的吗?我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。

　　(14)我呆住了，半天说不出话来。老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思?

　　(15)小王急中生智，“不瞒你说，我老婆也曾把钥匙插在门上大半天，回家后才发现。”

　　(16)呵!两家四口齐声发出了和气平衡的笑……

　　(选自《小小说选刊》2015年11期，有删改)

　　15.根据选文内容，按要求填空。(4分)

　　情节发展

　　丢钥匙

　　还钥匙

　　小王要“我”家换锁

　　两家换了锁

　　“我”的心情

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　16.简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。(4分)

　　答：

　　17.下面两个句子写出了“我”我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。老婆的“不平衡”产生的原因是什么?(4分)

　　(1)我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。

　　答：

　　(2)老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思?

　　答：

　　18.有人认为，小说的标题“平衡”独具匠心;也有人认为小说以“锁”作为标题耐人寻味。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。(5分)

　　答：

　　三、(50分)

　　19、阅读下面的文字，按要求作文

　　大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强;享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……

　　请以“我真想____________”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)把题目补充完整;

　　(2)自选文体;

　　(3)不少于500字;

　　(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

　　附加题(10分)

　　阅读下列名著选段，完成1—3题。

　　这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对;我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷?认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

　　我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

　　“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”他说。

　　我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。

　　……

　　从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。

　　然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：

　　“哦哦，你是范爱农!”

　　“哦哦，你是鲁迅!”

　　不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。

　　1.联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。(3分)

　　答：

　　2.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法?有什么作用?(3分)

　　答：

　　3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。(4分)

　　答：

　　2016年广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准

　　答案及评分说明

　　一 24

　　1. 10 本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该发为止。

　　(1) 1 切问而近思

　　(2) 1 万里赴戎机

　　(3) 2 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意

　　(4) 2 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

　　(5) 4 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　2. 4 (1)健忘(2)拮据(3)忍俊不禁(4)鳞次栉比

　　3. 3 C

　　4. 3 B

　　5. 4 示例：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的情操，净化你的灵魂。

　　二 46

　　(一) 10

　　6. 3 (1)异：感到诧异 (2)属：类 (3)规：计划

　　7. 4 (1)(祖先)带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。

　　(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们(听罢)都感叹、惋惜起来。

　　8. 3 D

　　(二) 9

　　9. 3 C

　　10. 3 呼老兵诣道边酒垆/ 对坐痛饮咨其风土/ 考其区域。

　　11. 3 (1)勤奋好学;(2)注重实地考察 (3)治学严谨(4)学习专注。(任意答对三点即可)

　　(三) 10

　　12. 3 D

　　13. 3 A

　　14. 4 (1)人生是有缺憾的，生活中逆耳的话、拂心的事是客观存在的，我们要坦然接受。(2分)

　　(2)逆耳的话、拂心的事，往往能助人成长，我们要乐观地面对，把它看成正数。(2分)

　　(四) 17

　　15. 4 (1)窝火(2)紧张(怀疑、不安)(3)惊讶(高兴、惊喜)(4)平衡

　　16. 4 (1)内容上，交代邻里关系比较冷淡。(2分)

　　(2)结构上，推动情节发展，为下文写换锁的情节作铺垫。(2分)

　　17. 4 (1)①对小王一家的猜疑和不放心;②对白白花钱换锁不甘心。(2分)

　　(2)①心思被小王猜透点明而恼火;②对小王直言的行为感到不快。(2分)

　　18. 5 示例一：认同“平衡”为标题。

　　(1)提示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物心理失衡;

　　(2)以小见大，表面写反映邻里关系的生活琐事，实则揭示社会信任危机，深化主题。

　　示例二：认同：锁“为标题。

　　(1)“锁”是小说的线索，所有故事情节都围绕“锁”展开;

　　(2)含义深刻，“锁”阻隔了人与人之间的友情与信任，含蓄地表现了主题。

　　三 50

　　19. 50 见评分标准

　　附加题10

　　1. 2 (1)同乡会争执(东京初识);(2)故土重逢(叙旧)(3)学校共事(绍兴共事，辅助鲁迅教学)

　　2. 3 欲扬先抑(1分)

　　作用：(1)为下文写两人不释前嫌埋下伏笔;(1分)

　　(2)为刻画范爱农的形象和突出他的悲愤命运起了重要的作用。(1分)

　　3. 4 示例一：肖像描写(外貌描写)，如：“眼球白多黑少的人，看人总像在斜视”。(2分)突出范爱冷峻、沉着、怪僻的性格特征。

　　示例二：语言描写，如：“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”(2分)突出范爱农孤独、倔强的性格特征。(2分)

　　【参考译文】顾炎武先生从小到老都手都没放下过书，出门就带一两匹瘦弱的马随身。有时

　　候到了边塞亭障，就找老兵到路边的小酒店一起畅饮。询问当地的风土人情和地理。如果和

　　自己知道的不同就写在纸上详细的记下来，一定到没有任何疑惑的程度为止。坐在马上空闲的时候，就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文。即使遇到亲朋好友也不认识，有的时候因此掉到山谷中，也不后悔。认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的。

　　广东省中考语文试题 2

　　一、语文积累与语言运用(20分)

　　1、下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2分）()

　　A、遒劲（jìn）取缔（dì）阴霾（mái）前踞后恭（jù）

　　B、纤细（xiān）隔阂（hé）提防（tí）消声匿迹（xiāo）

　　C、伎俩（liǎ）荒谬（miào）娇奢（shē）一拍即合（hé）

　　D、贮蓄（zhù）斑斓（lán）赃物（zāng）称心如意（chèn）

　　2．请根据要求填写古诗文名句(8分)

　　①_________，（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

　　②乡书何处达，___________________。（王湾《次北固山下》）

　　③了却君王天下事，（辛弃疾《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》）

　　④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示了社会发展规律，暗含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：。

　　3阅读下面的短文，按要求回答问题（5分）

　　宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的，宽容的核心是爱。宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的①（粗糙粗俗）世界变得②（温润温暖）一些。而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要勾心斗角。要相信，用宽容所付出的爱，总有一天在以后的日子里会得到回报。

　　宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容是。

　　（1）文中①②两处应该选用的词语是（2分）

　　①②

　　（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1分）

　　（3）仿照原句，再仿写一个句子。（2分）

　　4、下面对文学名著的点评正确的一项是（）。（2分）

　　A、《骆驼祥子》写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，……不给仆人饭吃的衍太太、诈骗祥子的孙侦探等等。

　　B、《简·爱》的主人公简爱是个孤女，在桑菲尔德贵族庄园做家庭教师，并且赢得了庄园主人的好感，他们婚后过着幸福美满的生活。

　　C、《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷，如托尔斯泰面对的是整个贵族上流社会，但他却被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。

　　D、《水浒》中的英雄性格各不相同，如武松曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，但最后还是被逼上了梁山。

　　5、阅读下面材料，按要求答题。(共10分)

　　中新网消息：教育部语用司日前在全国七个省(市)进行的有关语文学习特别是汉字书写水平的调查显示，接受问卷调查的3000多名教师中有60%的人认为现在学生的书写水平下降或者是明显下降。

　　(1)给这则材料拟写一个标题，要求书写正确、端正、整洁，不超过l5个字。(3分)

　　二、古诗文阅读(18分)

　　(一)阅读下面文言文，完成第6到第9题(10分)

　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

　　6、解释下列加点的实词。（2分）

　　①负者歌于途负：

　　②杂然前陈者陈：

　　③觥筹交错觥：

　　④山肴野蔌蔌：

　　7、下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（2分）()

　　A．以为妙绝往来而不绝者

　　B．太守归而宾客从也择其善者而从之

　　C．太守谓谁权谓吕蒙曰

　　D．树林阴翳达于汉阴

　　8、用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）

　　①负者歌于途，行者休于树。

　　②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

　　9、文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分）

　　(二)阅读下面文言文，完成第10到第12题(5分)

　　许金不酬

　　济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸③陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”④贾人勃然作色曰：“若渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退他日，贾人浮吕梁而下，舟薄⑤于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸③？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。

　　①贾人：商人。②苴：枯草。③诸：相当于“之于”或“之乎”。④无乃不可乎：恐怕不行吧。⑤薄：撞。

　　10．解释加点字词在文中的意思(2分)

　　渡河而亡其舟

　　向许百金

　　11．文中刻画的主人公是，他是个的人。(2分)

　　(三)阅读下面一首诗歌，按要求回答问题(3分)

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

　　12、对这首词赏析不恰当的一项是（）

　　A、从“塞下”“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。

　　B、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。

　　C、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。

　　D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。（1分）

　　13、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。(2分）

　　三、现代文阅读(29分)

　　第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

　　怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”

　　孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

　　《敬业与乐业》梁启超

　　14．选文作者的观点是什么？

　　___________________________________________________________

　　15．为什么该敬业？

　　___________________________________________________________

　　16．作者引用曾文正的名言其目的是什么？

　　___________________________________________________________

　　(二)阅读下面一篇记叙文，完成第18到第22题。(11分)

　　爱处无声

　　安宁

　　自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。一声大病将他的听力完全毁掉。他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下去。

　　记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。他当然听不见，照例大踏步地往前走。我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。

　　后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。我不知道他是否心里难过。听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的.东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。

　　所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？

　　这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。而父亲，也开始用写信的方式，将以前没有对我说的话，一点点地邮给我看。每有来信，同事们都惊奇地说，都什么时代了，怎样还有人给你这么执着地两周写一封信？我淡淡地笑称父亲不会发短信，也不会用电脑。其实，只有我自己才知道，那么聪明的父亲，他什么学不会？只是在与我交流上，他很执拗地选择了写信的方式。尽管每次我收到了他的信，都是用电子邮件或短信简短地回复给他。

　　我结婚的时候，他开心地写信祝我幸福，并寄来了礼物，他自己却以路远为由没有出席。结婚前一天，我躲开所有人，一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。那是一张他自己制作的光碟。他用DV断断续续地拍了一年的时间。春夏秋冬，每一个季节里，都有对我的思念，无声地录在他拍摄的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一个镜头里的含义。我会说话时，他给我买的识字磁带；我开始读书时，他送我的漂亮背包；我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书；被我揉皱了的小熊枕；为了学习，我忍病剪下来的长长的辫子；每年生日时，他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕；我在他怀里几欲挣脱掉的照片；他给我送饭时专用的保温盒；他打印出来的我写给他的所有的短信和邮件……那么多琐碎的旧物和细节，我以为他与我一样在时间的流逝里忘记了。没想到的是，他一样不差地记得那么清晰！

　　那盘碟，像一部无声电影，不需要任何语言，便能将所有的爱与温情，全部深深刻到人的心里去。

　　（选自《读者》有改动）

　　17、文中的“我”对父爱的理解经历了哪几个阶段？请简要概括。（

　　4分）

　　___________________________________________________________

　　18、父亲寄来的DV上面的文字很少，为什么“我”会看懂每一个镜头的含义？（2分）

　　___________________________________________________________

　　19、文章运用了第一人称的写法。这样写有什么好处？（2分）

　　___________________________________________________________

　　20、文章第四段画波浪线部分的文字，真实地反映了处于青春期的“我”对父亲的态度。请针地这部分内容谈点感想。(3分)

　　___________________________________________________________

　　(三)阅读下面一篇议论文，完成第21到第24题。（l2分)

　　人类水资源现状

　　①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

　　②全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。

　　③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

　　④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

　　21．从③段中看，我国水资源十分短缺的主要原因是

　　（1）________________________

　　（2）________________________

　　（3）________________________。

　　22．第③段“人均水资源量仅占世界平均水平的1／4，一句中的”仅“能否删去？为什么？

　　答：________________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　23．第④段中，作者举出北方地区、南方水网地区、西北干旱区、西南山丘区等几个地区的用水情况，是为了具体说明____________________________________________。

　　24．针对我国目前水资源现状，请你提两条合理化建议，并简要说明理由。

　　答：________________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　四、作文(50+3分)

　　25．阅读下面的文字，按要求作文。

　　常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你……这些话，影响着你的昨天、今天和明天。请你以”让我铭记的一句话“为题目，写一篇文章。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。

　　要求：

　　①除诗歌、戏剧外，文体不限；

　　②立意自定，不少于600字；

　　③文中不要出现真实的校名、人名。

　　题目：让我铭记的一句话

　　参考答案

　　1、D

　　2、略

　　3、⑴①粗糙②温润⑵在以后的日子里总有一天会得到回报。

　　⑶示例：这个世界一张美好的通行证

　　4、C

　　5、示例：6成教师认为学生书写水平下降。

　　6、背摆放酒杯蔬菜

　　7、B

　　8、①背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。②游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。

　　9、为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

　　10、亡：沉没。向：从前。

　　11、商人出尔反尔、不讲诚信

　　12、D

　　13、写出了室外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，再现了边塞的悲凉。

　　14．我们要敬业。

　　15．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

　　16．道理论据从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。

　　17、答案示例：经历了四个阶段。童年不懂父爱，反而将父亲视为需要保护的弱者；上中学（青春期）渴望得到如他人一样的父爱，却不能理解父亲无声的爱；工作后开始理解父亲的爱，并开始学着爱父亲；结婚时看到父亲寄来的DV，才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。（每点

　　1分，共4分。意思对即可。）

　　19、①答案示例：表现了”我“因无法理解父亲的温情和深爱，而产生的不满和抱怨。（答出”不理解父爱“得

　　1分；答出”不满“或”抱怨“中任意一点得1分。共2分。意思对即可。）②答案示例：表现了父亲对”我“的爱的含蓄、深沉、真挚和独特。（能答出”含蓄、深沉、真挚、独特“中任意一点即可得2分。意思对即可。）

　　18、答案示例：DV上的那么多琐碎的旧物和细节记录着”我“的成长过程，包含着父亲对”我“无微不至的关爱。（答出”记录“”成长过程“得

　　1分；答了”包含“父爱得2分。共3分。意思对即可。）

　　19、答案示例：第一，便于作者抒发真实感情，表达深深的内疚和悔恨之意。第二，增加文章的真实性。（每点2分。共4分。）

　　20、答案示例：这是成熟后的”我“的自我剖析，同时包含着深深的歉意和悔恨。虽然这只是一个人成长过程中的小插曲，可也只有博大深沉的父爱才能包容我们的无知和幼稚；误解、刁难、对抗。父亲是一本大书，需要我们用一生的时间来阅读。父爱的无私和博大需要我们用一生来回报。（能写出对父亲的正确理解，表达出感激和报答之意得

　　3分；能写出对父爱的正确理解得2－1分；对父爱理解不正确，没有表达出感激和报答之意不得分。共3分。）

　　21、①地区分布不均（或：水土资源不相匹配，生态资源相对脆弱）。②南北跨度大，远距离调水困难（或：总的水资源可利用量不大）。③人口越来越多（或：人均水资源占有量越来越小。（3分）

　　22、不能。因为用上”仅“可以突出地说明我国水资源严重短缺的程度，去掉则无此效果，这里体现了说明文语言的准确性、科学性。（4分）

　　23、水资源供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水（或：水资源供需失衡的结果）。（3分）

　　24、此题为开放性试题，只要提出两条合理建议，并能说明理由即可。（2分）

　　25、作文评分标准：

　　一类卷：45-50分(90-100)（以47分为基准分)内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。(内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。)

　　二类卷：38-44分(75-89)(以41分为基准分)内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。

　　三类卷：30-37分(60一74)(以33分为基准分)内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。

　　四类卷：29分以下(59分以下)或内容空泛杂乱；或结构残缺不全；或思路十分混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。卷面分(3分)，卷面整洁，书写美观得满分；卷面工整，书写认真得2分；卷面较乱，书写潦草得1分；卷面杂乱不得分

　　广东省中考语文试题 3

　　一、语文知识积累与运用（24分）

　　1．选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。（2分）

　　A．诘责（jié）嫌恶（wù）叱咤风云（chà）

　　B．绯红（fēi）黄晕（yùn）面面相觑（qù）

　　C．慰藉（jí）仁立（zhù）广袤无垠（mào）

　　D．鄙夷（bǐ）腼腆（diǎn）风雪载途（zài）

　　2．选出下列词语中没有错别字的一项。（2分）

　　A．轩榭骇人听闻饶恕毛骨耸然

　　B．招徕沥尽心血告磬引颈受戮

　　C．琐屑相形见拙苍茫重峦叠嶂

　　D．旁骛一代天骄丘壑粗制滥造

　　3．选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（2分）

　　（1）当白昼的一切迷雾都____了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世世界。

　　（2）我们不能___于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。

　　（3）花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界_____，充满快乐。

　　A．消散沉醉五彩缤纷B．消逝沉醉姿态万千

　　C．消散沉溺姿态万千D．消逝沉溺五彩缤纷

　　4．选出下列句子中没有语病的一项

　　A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

　　B．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

　　C．贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。

　　D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到"淘宝一族"的行列。

　　5．选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（2分）

　　不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，____；仁慈，_____；同情，_____；关怀，_____。你要勇敢地对自己说："我很重要，我就是一道风景。"

　　①要为众生的苦难而发

　　②温暖鳏寡孤独的凄凉

　　③要为别人的悲伤而流

　　④给予老弱病残的贫苦

　　A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①

　　6．选出下列关于名著的表述不正确的一项

　　A．《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

　　B．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实，健壮、自尊好强，但经历了人生的三起三落后，变得麻木、狡猾、自暴自弃。

　　C．《海底两万里》中的"我"在海底散步时看到了灿烂的美景，并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。

　　D．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。

　　7．古诗文名句、俗语默写。（6分）

　　（1）山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》）

　　（2）________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

　　（3）三人行，______________!择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语·述而》）

　　（4）____________，得理一尺。（俗语）

　　（5）李白的送别诗别有情味：《送孟浩然之广陵》中的"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"，用浩浩东去的一江春水寄托对朋友的一片深情；《送友人》中的"_________，________________"用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。

　　8．综合性学习。（6分）

　　某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。

　　（1）给下面一则新闻拟写标题。（不超过15字）（2分）

　　5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《"互害"社会如何解毒》专题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间，"毒姜""毒大米""假羊肉""病死猪"等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为，中国社会正陷入"互害"怪圈。

　　（2）仔细观察右边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。（2分）

　　（3）请用对偶的形式补写食品安全宣传语。（2分）

　　______________________，争做和谐社会文明人。

　　二、现代文阅读（26分）

　　（一）阅读下面文本，完成9-12题。（11分）

　　危害人类健康的大气污染

　　【环保资料】

　　①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境的现象。

　　②大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。

　　③人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫1．5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。

　　9．综合上述文本，简要概括主要内容。（3分）

　　10．阅读上述文本，选出下列说法正确的一项（3分）

　　A．科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物有一百种左右。

　　B．北京多次遭遇雾霾，整个城区空气质量已经是重度污染。

　　C．空气质量在Ⅰ-Ⅱ级时，大多数人群可开展正常的户外活动。

　　D．北京等地的雾霾天气使许多外国人望而却步，不敢来华投资兴业。

　　11．分析文本中画线句的表达效果。（3分）

　　12．请就治理大气污染提出一条合理化建议。（2分）

　　（二）阅读下面一篇小说，完成13-17题。（15分）

　　高高的玉米

　　【美】加里·卡特

　　吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。

　　他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。

　　吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。"旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。"顿了一顿，他又说，"不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。"

　　休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。

　　一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。

　　休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。 "你说的有道理。"她低头看着他说道，"确实，干旱太让人焦心了。"

　　她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。

　　但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。

　　她弯腰吻了一下他的头。"咱们会没事的。"她平静地说。

　　日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。

　　一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。

　　"帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。"吉姆显得忧心忡忡。

　　"全部犁掉？"休伊看了吉姆一眼。

　　"他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。"

　　又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。

　　她走进屋里，目光中满是疑惑。

　　吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包。"你不会是要告诉我，"她说，"天就要下暴雨了吧。"

　　"比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。"

　　吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。

　　"医生估计我下个月就能走动了。"

　　"能走？"她直盯着他的眼睛，"他真的`说你还能走？"她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

　　"这个消息真是太好了!"她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。

　　"这个消息是不是比下暴雨还要好？"

　　"啊，是的，亲爱的。比下暴雨好上一百倍。"

　　"你知道，"他握住她的双手，"一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。"

　　"是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。"

　　"你是说，给菜园浇水？"

　　"菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。"

　　"玉米地？"吉姆两眼盯着她看。

　　"面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。"她微笑着说。

　　屋外，依然是满眼的高高的玉米。

　　（选自《外国最好的小小说》）

　　13．小说多次写到"烈日""干旱"，有什么作用？（2分）

　　14．品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。（4分）

　　（1）"旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。 "顿了一顿，他又说，"不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。"

　　（2）"能走？"她直盯着他的眼睛，"他真的说你还能走？"她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

　　15．结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。（3分）

　　16．小说以"高高的玉米"为题有什么深刻含义？（3分）

　　17．阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。（3分）

　　【相关链接】

　　材料一：四川雅安发生7．0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说："我没事，我不哭，我很坚强。"

　　材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。

　　三、古诗文阅读（20分）

　　（一）阅读下面古诗，完成18-19题。（4分）

　　偶题

　　朱熹

　　青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

　　只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

　　【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

　　18．前人在评价这首诗时说，首句"堆"得精妙。请说说"堆"字为何用得精妙。（2分）

　　19．选出下列对诗歌分析不正确的一项。（2分）

　　A．"幅巾"是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

　　B．"终日"一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

　　C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

　　D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

　　（二）阅读下面文言文，完成20-24题。（16分）

　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖④之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰："大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？"范仲淹曰："非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！"

　　【注释】①南都书舍：当时有名的书院。②釜：锅子。③齑（jì）：腌菜或酱菜。④啖：吃。⑤留守：官职名称。

　　20．解释下列句中的加点词。（4分）

　　（1）又患无硕师名人与游

　　（2）礼愈至

　　（3）日煮粥一釜

　　（4）馈以佳肴

　　21．选出下列句中加点词语解释有误的一项

　　A．不敢出一言以复（来）遗以食物（把）

　　B．每假借于藏书之家（向）就学于南都书舍（在）

　　C．俟其欣悦（他，指老师）其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）

　　D．从乡之先达执经叩问（的）辍耕之垄上（去）

　　22．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

　　（1）故余虽愚，卒获有所闻。

　　（2）今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎！

　　23．阅读甲乙两文，完成下表。（3分）

　　选文主要人物（人名）主要内容（限8个字）共同点

　　24．从下列（1）（2）两题中任选一题作答。（3分）

　　（1）甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？

　　（2）范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为？为什么？

　　四、写作（45分）

　　25．相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以"那一天，我与_____相遇"为题写一篇记叙性的文章。

　　要求：

　　（1）在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。

　　（2）文章不少于600字。

　　（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

　　广东省中考语文试题 4

　　一、语文基础知识及运用（共25分）

　　（请将以下第1-6小题的答案选项填涂在答题卡相应的位置上。每小题2分）

　　1．下列词语中加粗的注音完全正确的一项是（）

　　A．嶙峋（xún）嗔（chēn）视褶（zhě）皱忍俊不禁（jìn）

　　B．梦寐（mèi）告罄（qìng）禁锢（gù）吹毛求疵（cī）

　　C．荣膺（yīn）遒（qiú）劲哂（shěn）笑鳞次栉（zhì）比

　　D．旁骛（wù）剽（biāo）悍伧（cāng）俗根深蒂（dì）固

　　2．下列词语中没有错别字的一项是（）

　　A．怒不可遏问心无愧闲情逸志随声附和

　　B．妇儒皆知精疲力竭断壁残垣养精蓄锐

　　C．恪尽职守惟妙惟肖物竞天择穷愁潦倒

　　D．抑扬顿挫粗制烂造藏污纳垢孤陋寡闻

　　3．下列句中划线词语使用正确的一项是（）

　　A．面对市场上不法分子锐不可当的造假势头，执法部门必须严厉打击，使假冒伪劣产品无处藏身。

　　B．他在学习上总是能够因地制宜地发挥自己的特长。

　　C．学习成绩的提高是一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。

　　D．“端午节”期间，同学们兴高采烈地去郊游，投入大自然的怀抱，尽情享受这天伦之乐。

　　4．下列句子没有语病的一项是（）

　　A．有没有强健的体魄，是能不能成为一个运动员的前提条件之一。

　　B．她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。

　　C．校长说：“同学们反映的情况基本上是完全正确的，我们会对此进行调查的。”

　　D．在科技下乡活动中，科技工作者宣讲的信息被当地农民们索要一空。

　　5．给下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是（）

　　本报讯：5月28日，新宁广场公共停车场综合改造工程开工。这个总面积约10万平方米，总投资8．47亿元的综合改造项目将于明年完工，届时，新宁广场及周边地区停车难的现象将得到有效缓解。

　　据了解，新宁广场综合停车场项目位于新宁广场北侧地下，建设内容包括广场改造、地下停车场、地下车行通道、人行过街通道、商业区、人防工程及未来轻轨站点预留等。停车场项目工期分为两个阶段，第一阶段为地下停车场改造和绿地改造工程，计划将在年内完成主体施工，明年6月以前完成绿地改造；第二阶段为通道建设，该建设将在“十二五”规划建设期内完成。

　　A．新宁广场停车场工程开工

　　B．新宁广场公共停车场综合改造工程开工

　　C．新宁广场公共停车场综合改造工程5月28日开工

　　D．新宁广场停车场项目工期将分为两个阶段完成

　　6．下列各项内容表述有误的一项是（）

　　A．《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚早期的一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

　　B．《简·爱》是十九世纪英国著名文学家夏洛蒂勃朗特的著名小说。小税情节约曲折，气氛诡异，悬念迭起。

　　C．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说在结构上采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，头绪众多而又线索分明。

　　D．《骆驼祥子》是我国平民出身的人民艺术家老舍的一部长篇小说，小说揭露和批判了祥子进京后好吃懒做，好占便宜，自暴自弃的行为。

　　（请将以下试题的答案书写在答题卡相对应的位置上，答在本试卷上的无效。）

　　7．按要求填空。（10分）

　　（1）诗人艾青在《我爱这土地》中用“____？____……”深情地表达了对祖国最真挚的爱。同时，也抒发了那个时化华夏儿女共同的心声。

　　（2）“前不见古人，后不见来者。______________，______________！”（陈子昂《登幽州台歌》）

　　（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中望月遥祝兄弟平安的句子是“__，_____”。

　　（4）当我们读到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写塞外景象的句子时，就会想到王维《使至塞上》中“___，___”的名句。

　　（5）《小石潭记》中描写潭上“其境过清”的句子是“四面竹树环合，___”。

　　8．综合性学习。（3分）

　　互联网上，流行一种快速交流的方式，即不使用汉字，而是以数字和英文字母代表一个确定的意义进行交流，如“88”代表“拜拜”，“516”代表“我要溜”，“MM”代表“妈妈”或者“妹妹”或“美眉”等。再比如一个“囧”字用在不同的对象和不同的语言环境中其指代的意义也不尽相同。其网络语言呈多样化发展趋势。现在请你参加我们班级的综合性学习活动。

　　（1）你认为这种网络语言是对中华文化的丰寓，还是对中华文化的冲击？（2分）

　　答：__________________________________

　　（2）请再举一个能够证明你所持观点的网络语言的例子，并解释其含义。（1分）

　　答：_______________________________________

　　二、口语交际（3分）

　　9．学期结束时，某班级按期末考试成绩对全班学生进行了一次大排名，并以此为依据布置假期作业。班级前十名的不布置作业。之后划分了几个档次，排名在前的少做作业，排名在后的多做作业。家长和学生议论纷纷褒贬不一。对此，你有什么看法？

　　答：______________________________________

　　二、古诗文阅读（共12分）

　　10．阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答下列问题。（3分）

　　酬乐天扬州初逢席上见赠

　　[唐]刘禹锡

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这句诗在写法上的突出特点是：___________。（1分）

　　（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句在诗中的本意是什么？后人运用此句的比喻义又是什么？（2分）

　　答：本意：_____________________

　　比喻义：_______________________

　　阅读《曹刿论战》，回答第11-14题。（9分）

　　①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　11．解释下列句子中加点的字词。（2分）

　　（1）又何间焉间：______

　　（2）小惠未徧徧：______

　　12．结合语境指出句中加点虚词的含义。（2分）

　　（1）必以分人以：______

　　（2）公与之乘之：______

　　13．用现代汉语翻译“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”一句。（2分）

　　译文：___________________________________

　　14．用文中的原句回答下列问题。（3分）

　　（1）曹刿认为可以迎战的条件是：“______，______，______。”

　　（2）曹刿在长勺之战中的“______，______”这个动作，让我们再次领略到了曹刿的“远谋”。

　　（3）从鲁庄公的“公将鼓之”和“公将驰之”可以看出他的急躁冒进行为。从而也再次印证了曹刿“______，______”的观点。

　　四、现代文阅读（共30分）

　　（一）阅读《苏州园林》（节选），完成15-20题。（15分）

　　苏州园林（节选）

　　叶圣陶

　　①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

　　②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

　　③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

　　④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的'桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

　　⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

　　⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

　　15．阅读①②段，请概括说明苏州园林的共同特点。（3分）

　　16．解释下列加点的词语在句中的含义。（2分）

　　（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本

　　标本：________________________

　　（2）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

　　败笔：__________________________

　　17．揣摩第④段中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句的的表达意思。（2分）

　　答：__________________________

　　18．说说第⑤段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。（2分）

　　答：_________________________________

　　19．指出第③段和第⑤段中划波浪线句子运用的说明方法，并说明其作用。（4分）

　　第③段说明方法：__________________________

　　作用：__________________________

　　第⑤段说明方法：

　　作用：__________________________

　　20．认真阅读第⑥段，说说文中的“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？（也可用文中的句子回答）（2分）

　　答：______________________________

　　（二）阅读《那年冬天好大雪》，完成第21-26题。（15分）

　　那年冬天好大雪

　　连俊超

　　①腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，把粗糙的北风吹得没完没了。

　　②我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等着工头回来发工钱。出来半年了，我们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱，要找开发商要。他开着轿车出去几天了，眼下风还没有把他给吹回来。

　　③下午，胡小兵正在那边打扑克，突然他披着他的破被子凑到我身边，递给我一支烟，说：“叔，抽支烟！”胡小兵今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉了下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子可能有什么事。我抽了一口烟，说：“有啥事？”胡小兵嘿嘿一笑，说：“没事。”

　　④我拿出自己的半瓶酒，说：“来一口？”胡小兵还是嘿嘿笑着，接过去，咕咚灌了一大口。胡小兵喝过酒，脸色通红地说：“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么好，胡小兵又给自己灌了一口，说：“上个月我给娘打电话，说给她寄一千块钱，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。”“怎么弄的？”我问。“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半——我本来想捞点，多给家寄点的。”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠，“现在我就剩500了，我给娘说过要给家寄1000的。我怎么凑也得凑够1000块。”

　　⑤我口袋里也没有几个子儿，家里老老小小的，都张着嘴等我一个人喂呢！虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说，口袋里没有钱了，都寄回家了。胡小兵盯着我，说：“叔，就借100，等发了工钱就还你！要是工头不回来，侄儿明年出来的第一张钱就还给叔！”

　　⑥胡小兵几乎是一字一顿地说道。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷了，而是把注意力都转向了我和胡小兵。霎时，一片寂静。屋内A窗外B。

　　⑦我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服，掏出两张藏好的百元票子，说：“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再搭理你！”我说完，有些手足无措，夺过酒瓶一气喝干了。

　　⑧“胡小兵，还差多少呢？”突然有人问。胡小兵哽咽着说：“300。”“既然答应过给娘寄1000的，就不能寄500，差多少我们给你凑齐！别嫌少，拿上这50吧！”一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。胡小兵流着鼻涕，不住地说着“谢谢”。

　　⑨我的鼻子酸酸的，出来半年我鼻子还没这么酸过。我朝窗外瞟了一眼，看见了随风飞舞的雪花。我在外跑了几年了，从来没见过那么大的雪，雪似乎把所有的大楼都塞满了。我说：“北风得了势，把大雪也叫出来了。”我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说：“咱家的雪肯定比这里的要大得多！”

　　⑩那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上，仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞。

　　（选自《读者》2011年第11期，略有改动）

　　21．给下列加点的字注音。（2分

　　（1）粗糙（）

　　（2）皲裂（）

　　22．文章第①段写得好，好在哪里？（2分）

　　答：________________________________________

　　23．第⑤段和第⑦段中划线的句子各运用了哪种人物描写方法？（2分）

　　第⑤段：_____________________________

　　第⑦段：_____________________________

　　24．结合语境说说下列句中划横线的词语为什么不能用括弧中的词语代替？（4分）

　　（1）说给她寄一千块钱，可那天我把准备好的钱给糟蹋（输掉）了。

　　答：__________________________

　　（2）胡小兵流着鼻涕（眼泪），不住地说着“谢谢”。

　　答：_____________________________

　　25．仔细品味“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里”这句的表达作用。（3分）

　　答：_________________________________

　　26．结合语境给第⑥段尾A、B两个空白处各续写一句描写性的句子。（2分）

　　A：__________________________

　　B：__________________________

　　五、写作（共50分）

　　27．请从下面两道作文题中，任选一题作文。

　　要求

　　①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁。

　　②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

　　③文中不得出现真实的人名、校名。

　　题一：每个人都有自己最宝贵的。安徽女工李希芳最宝贵的是清洁工这份工作，因为这份月薪550元的工作可以养家糊口；山东大妈李桂芳丈夫死于矿难，为筹儿子的学费，她在弄堂口摆摊卖烤山芋，所以她最宝贵的是能洗衣、做饭和烤山芋的这双手；四川汉字邹勇最宝贵的是支撑整个身体在街头以修车为生，维持全家六口人生活的这—条半腿；还有5岁小孩江亦农最宝贵的是城里小朋友捐给他的“几本书”……那么，你最宝贵的是什么呢？

　　请以“我最宝贵的”为题，写一篇文章。

　　题二：阅读下面材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

　　一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到快乐，于是，他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，首先锯倒了一棵大树，然后掏空树心，用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终于下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”

　　语文参考答案及评分标准

　　一、语文基础知识及运用（共25分）

　　1．B2．C3．C4．A5．B6．D（每小题2分，共12分）

　　7．（1）为什么时候的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

　　（2）健康情况天地之悠悠，独怆然而涕下！

　　（3）但愿人长久，千里共婵娟。

　　（4）大漠孤烟直，长河落日圆。

　　（5）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

　　（每小题2分，其中每小题中错、漏、添、倒一字扣1分。共10分）

　　8．（1）略。（只要观点明确，理由充分，语言连贯即可。2分）

　　（示例：“丰富说”：网络语言是在一定的网络交流环境中使用的语言，有特定的交流对象和和语言环境。而且，这些语言大都被交流双方认可。使用起来简单快捷，此外，网络语言中还有许多工作严于汉字的语言，而且赋予了新意，这无疑是对中华文化的丰富。

　　“冲击说”：网络语言仅仅是在网络交流环境中使用的语言，其流行范围也比较有限，并不被社会大多数人所知晓，尤其不为中老年人所认可。而且，还有许多网络语言又不符合现代汉语的语法规范。所以网络语言的使用反而混淆了人们的视听内为地造成了社会交流的障碍。这无疑是对中华文化的冲击。）

　　（2）略。（所举例子与自己所持的观点一致并能够解释其含义分）（共青团员分）

　　二、口语交际（3分）

　　9．略。（观点明确1分，有理有据1分，语言连贯分，共3 分）

　　三、古诗文阅读（共12分）

　　10．（1）运用典故（1分）

　　（2）本意：诗人以“沉舟”和“病树”比喻自己，用“千帆”和“万木”比喻自己被贬谪之后那些仕途得意的新贵们，从而抒发了诗人被赃官二十三年的身世之感。（1分）

　　比喻义：后人用此诗句是指个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（或者新事物必将取代旧事物。）（1分）（共3分）

　　11．（1）间：参与（2）：通“遍”遍及、普遍。（每小题1分，共2分）

　　12．（1）以：把（2）之：曹刿（每小题1分，共2分）

　　13．译文：打仗，要有勇气，第一次擂鼓能振作士气，第二次擂鼓时士气就衰减，第三次擂鼓时士气就枯竭了。（2分）

　　14．（1）“小大之狱，虽不能察，必以情。”

　　（2）“下视其辙，登轼而望之。”

　　（3）“肉食者鄙，未能远谋。”（每小题1分，共3分）

　　四、现代文阅读（共30分）

　　（一）阅读《苏州园林》（节选）（15分）

　　15．务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（3分）

　　16．（1）标本：典范、样本。（1分）

　　（2）败笔：不足，缺陷；缺点，疏漏。（1分）（共2分）

　　17．这里作者强调说明“假山的堆叠”是一种园林艺术而不仅是技术的重复，它是为了能给人以美的愉悦，而非简单的技术性堆叠，从而达到“使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”的效果。（只解释说明“艺术”和“技术”含义的得1分，共2分）

　　18．运用拟人化的写法，（1分）形象地写出了苏州园林每个季节中都有各不相同的树木和花树相互映衬的景致。（1分）（共2分）

　　19．第③段说明方法：作比较（1分）

　　作用：通过比较突出“苏州园林可绝不讲究对称的特点。（1分）

　　第⑤段的说明方法：举例子（1分）

　　作用：通过具体的实际例子，进一步说明苏州园林处处都在体现“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”这一特点。（1分）（共4分）

　　20．城墙上有砖砌的各式镂空图案。（1分）廊子大多是两边无所依傍的（1分）（共2分）

　　（二）阅读《那年冬天好大雪》（15分）

　　21．（1）粗糙(cāo)（2）皲裂 (jūn)（每小题1分，共2分）

　　22．点明了故事发生的时间（1分）运用比喻渲染了故事发生的环境气氛引出下文。（1分）（共2分）

　　23．第⑤段：心理描写

　　第⑦段：动作描写（各1分，共2分）

　　24．（1）“输掉”仅能表现出胡小兵玩牌输钱这一事实，而“糟蹋”不仅表示输了钱，更能表现出胡小兵此刻因为毫不吝惜地浪费了自己的血汗钱之后的悔意。所以不能代替。（2分）

　　（2）“眼泪”一词只表现了胡小兵被农民工们的举动所感动，而“鼻涕”一词既符合胡小兵农民工的身份，又表现出了胡小兵被感动的程度之深。同时，也符合腊月里这一特定的气候环境，所以不能代替。（2分）（共4分）

　　25．用“一只只”写出了给胡小兵凑钱的农民工之多，（1分）“一张张”写出了农民工们凑的钱之多。（1分）而“粗糙皲裂的手”和“皱巴巴的人民币”更形象地表达了凑的这些钱都是农民工们靠自己千辛万苦挣来的血汗钱。（1分）（共3分）

　　26．A：略。（示例：屋内寂静无声，只听见披在身上的衣服和破棉被被风吹得“啪嗒啪嗒”的声音。）（1分）

　　B：略。（示例：窗外是北风疯狂的怒号，只看见远处的树木在不停地东摇西晃。）（1分）（共2分）

　　五、写作（50分）

　　27．略

　　广东省中考语文试题 5

　　第Ⅰ卷 (选择题 24分)

　　注意事项：

　　1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

　　2.在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

　　3.本卷共8小题，每小题3分，共24分。

　　一、语文基础知识(15分，每小题3分)

　　1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是 ( )

　　A.觅食mì 惧惮dàn 萧索xiāo 臆测yì

　　B.山麓lù 栈桥jiàn 惘然 mǎnɡ 煞白shà

　　C.汲取jí 诅咒zǔ 孕育yùn 窒息zhì

　　D.亵渎xiè 搓捻cuō 芳馨xīn 繁衍 yǎn

　　2.下列词语书写全部正确的一项是 ( )

　　A.禀告滑稽险象叠生随机应变

　　B.归咎潺弱骇人听闻恪敬职守

　　C.鄙夷阴霾囊萤印雪肃然起敬

　　D.匀称酬和望眼欲穿鳞次栉比

　　3.依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是 ( )

　　① 至发电时止，我东路各军已大部南岸。

　　② 他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。

　　③ 上帝久久地伫立着，随后深沉地思索着离去了。

　　④ 他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么和认真。

　　A.渡过肃穆凝视专注

　　B.度过肃静凝望专心

　　C.度过肃静凝望专注

　　D.渡过肃穆凝视专心

　　4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )

　　A.面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

　　B.第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。

　　C.“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。

　　D.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜作出了主要贡献。

　　5.下列句子没有语病的一项是 ( )

　　A.今年，我省将在普通高考中启用首次考生身份验证系统。

　　B.5月17日，广元少年康亮模仿结绳逃脱，自吊房梁5小时，险些送命。

　　C.端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。

　　D.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

　　二、文言文阅读 (9分，每小题3分)

　　阅读下面的文言文，完成6—8题。

　　诫兄子严、敦书

　　马援

　　援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法②，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

　　“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”

　　【注释】

　　①交趾：汉郡，相当于越南北部。②正法：正当的法制。③衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。④谨敕：谨慎。

　　6. 对文中下列加点词语的理解不正确的一项是 ( )

　　A.还书诫之曰书：写信。

　　B.欲使汝曹不忘之耳汝曹：你们。

　　C.清浊无所失清浊：此处指善恶之人。

　　D.郡将下车辄切齿下车：刚到某地。

　　7. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )

　　A.而轻通侠客鸣之而不能通其意

　　B.所以复言者而安陵以五十里之地存者

　　C.陷为天下轻薄子吾从北方闻子为梯

　　D.是以不愿子孙效也而旗尾略不沾湿，以此夸能

　　8. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )

　　A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。

　　B.马援也很喜爱和看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。

　　C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。

　　D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。

　　三、翻译、鉴赏与默写 (22分)

　　9.翻译下列句子。 (6分)

　　①好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。——(《诫兄子严、敦书》) (3分)

　　②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ——(《曹刿论战》) (3分)

　　10.诗词鉴赏。 (4分)

　　武陵春

　　李清照

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　①上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦?(2分)

　　②下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点?(2分)

　　11.在横线上写出古代诗文的原句。 (12分，每小题2分)

　　①长风破浪会有时， ______________。 (李白《行路难(其一)》)

　　② _________，草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

　　③浊酒一杯家万里，_________ 。 (范仲淹《渔家傲?秋思》)

　　④陛下亦宜自谋，_________ ，察纳雅言。 (诸葛亮《出师表》)

　　⑤ 晓雾将歇，猿鸟乱鸣; _________， _________。 (陶弘景《答谢中书书》)

　　⑥请写出一句带“柳”字的诗句：___________________________

　　四、议论文阅读 (12分)

　　“舌尖”上的争议

　　常江

　　①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播，最终变成了一场全民狂欢。所谓树大招风，与第一季几乎是一边倒的赞美相比，第二季争议颇多。最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性。不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时，却忽略了最重要的主题：食物。一些食物被指做法错误，一些食物匆匆登场又匆匆离场，令人直呼“看都没看饱”。第二个较为隐晦，不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”呈现，其实已演变成了一种国家主义的教育，背离了其作为美食节目的初衷。其实无论哪种争议，最终都可归结为一个命题：在“好看”的前提下，电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。

　　②这个命题并不新鲜，它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质：唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法，并最终落脚于知识分子的家国意识。在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下，这种气质显得有点不合时宜，甚至矫情。当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作，说成是“去市场上挑选新鲜时令食材”时，很多观众就崩溃了。而这种表达方式，在上世纪80年代被认为是改造日常生活，将日常生活美学化的重要手段。虽然有些浮夸，但对快节奏的、粗鄙的现代生活，未尝不是一种矫正。

　　③很多人说第二季不如第一季，因为它变“复杂”了，创作者要表达的'东西太多，这话说得对。任何事情都有从简单到复杂的过程，一个节目从默默无闻到名满天下，也需要面对很多随之而来的东西：权力的介入、资本的力量、观众的干预，以及创作者微妙的心态。就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖，身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。因此，渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。

　　④尽管第二季还没有播完，且已经播出的几集水准并不完全一致，但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。“舌尖”的成功，意味着在电视文化领域，几乎消失殆尽的文人气质的强势回归，尽管这一过程不可避免地伴随着商业、娱乐和各种意识形态的博弈。毕竟，它在梳理一项民族文化传统的同时，源源不断地提供着建设性的力量。如果你是家长，你更希望自己的孩子看美轮美奂的益智片，还是那个名叫“喜羊羊与灰太狼”的卡通片呢?答案不言自明。

　　⑤在时下浓重的商业主义氛围中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人气质，我们应当珍惜。

　　12. 文章的中心论点是什么? (3分)

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　　13. 阅读①②段，说说“舌尖”第二季的“教化功能”主要表现为哪两点? (4分)

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　　14. 第③段用比喻论证的方法得出了怎样的结论?请作简要分析。(5分)

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　　五、散文阅读 (18分)

　　寻找父亲

　　①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。

　　②我的故乡，就是父亲的土地。父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。

　　③我有一个自由散漫的童年，这得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。

　　④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的追寻——寻找父亲。不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢?但我之为我，不能没有父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。

　　⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力——地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟巢南枝” ，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。

　　⑥我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡，画一手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。

　　⑦“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”我不能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它的子民永远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯，无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予，我岂能不感谢?

　　⑧久久不去的冬天，坚韧活着的树木，在这看似酷寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。

　　⑨大自然永远不会单调，精神故乡，无时不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。当我在人生的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以我父亲为代表的乡民身上。

　　⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马斯?沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝，在我心里，已经把他与故乡、大自然融合，形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。 (文章改编自《父亲?故乡?地之灵》)

　　15.从全文看，我为什么要“寻找父亲”? (4分)

　　16.品味下面句子中加点词的含义与表达效果。(4分)

　　就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。

　　17.第①段、第⑦段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲”，两处引用的作用各是什么?(3分)

　　18.第⑥～⑧段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些? (3分)

　　19.第⑤段提到了劳伦斯，第⑽段提到了托马斯?沃尔夫，请探究这两位作家故乡情思的异同。 (4分)

　　六、综合性学习 (14分)

　　20.仿写。 (4分)

　　请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。

　　例句：雨我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。

　　仿写：

　　21.综合性学习活动。 (4分)