2017四年级下册语文第二单元测试卷
转眼一个单元的学习又结束了，同学们觉得自己课文内容掌握的怎么样呢，下面是小编提供的四年级下册语文第二单元测试卷，大家自我检测一下吧。
四年级下册语文第二单元测试卷一：
第一部分 基础知识积累与运用(55分)
一、读一读，写出下列的词语(5分)
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词(10分)
遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )
尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )
四、 把下面的词语补充完整(6分)
迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )
骨( )如( ) 走( )串( ) 将( )比( )
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(6分)
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、这位年轻的护士( )是第一次扎针，( )显得特别紧张。
2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里，( )我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲( )没有责怪她，( )还给予她鼓励。
六、按要求写句子(6分)
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
七、修改病句。(6分)
1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
八、把下面的名言补充完整。(6分)
1、 ，行必果。 2、 ，金石为开。
3、爱人者， ;敬人者， 。
4、老吾老， ;幼吾幼， 。
九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么?谈谈你的看法。(6分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
十、(一)读《中彩那天》片段，回答问题(15分)
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1、“捎”的音序是( )，部首是( )。(1分)
2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。(2分)
闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词： 烦闷( ) 辨认( ) 反义词： 喜气洋洋( )
4、“我迷惑不解”的问题是 父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐 。(2分)
5、父亲面临的道德难题指的是 ;他是这样处理这个难题的 。(4分)
6、你赞赏“父亲”的行为吗?为什么?(3分)
(二)、阅读短文，回答问题。(15分)
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价(镰 廉)，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意( 洋洋 扬扬 )地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了
。”
1、在括号里选择正确的字划上“—”。(2分)
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。(2分)
3、依下面的意思在文中找出相应的.成语。(1分)
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。( )
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ;最终的结果是 。(4分)
5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。(3分)
6、读这篇短文后你有什么感受?(3分)
第三部分 习作(30分)
十一、题目： ，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。
【答案】
一、 尊严 财富 款待 道德 疲惫
二、 稀 珍 客 厉
(希) (针) (容) (励)
三、遵( 遵守 ) 例( 例子 ) 喉( 咽喉 ) 瘦( 瘦弱 ) 酷( 冷酷 )
尊( 尊敬 ) 列( 列车 ) 候(等候 ) 搜(搜索 ) 配( 配合 )
四、迷(惑)不(解) 面(呈)菜(色) 狼(吞)虎(咽)
骨(瘦)如(柴) 走(街)串(巷) 将(心)比(心)
五、1、因为……所以…… 2、虽然……但是…… 3、不但……而且……
六、1、哈默的言行把所有读者感动了。所有读者被哈默的言行感动了。
2、人吃起食物来。
七、1、《中彩那天》这篇课文写得太精彩了。
2、父亲的教导使我终身受到益处。
八、1、言必行
2、精诚所加
3、人恒爱之 人恒敬之
4、以及人之老 以及人之幼
九、从这句话中我体会到了诚实守信用是最可贵的，诚实守信也是自己人生的一大笔财富，这是金钱所买不来的。
十、(一)1、S 扌
2、②mèn ①心情不舒畅
3、烦恼 辨别 闷闷不乐
4、父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐
5、在无人知晓的情况下是把汽车留下还是换给库伯
他最终把汽车还给了库伯
6、赞赏。因为父亲诚实、守信用，是一个道德高尚的人。这是人生的一大笔财富，是生活快乐的真正源泉。
(二)1、廉 洋洋
2、!，。
3、一落千丈
4、她偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱
他们的生意一落千丈，最终彻底破产了
5、诚信价值千金呀!有一个好的人品才会有好的生意。(意思对即可)
6、略(意思对即可)
四年级下册语文第二单元测试卷二：
第一部分：阅读积累(38分)
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)
一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
二、看拼音写词语。(10分)
zūn yán shàn liáng kuǎn dài lì wài bēn chí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng yìng jīng zhàn wéi chí pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。(6分)
( )惑不( ) 狼( )虎( ) 将( )比( )
骨瘦( )( ) 走( )串( ) 梦寐( )( )
四、给加点的字选择正确的读音打√。(4分)
逃难(nán nàn) 拮据(j ū j ù)
扎 (zhā zā)针 中(zhōng zhòng)彩
五、积累填空。(5分)
1、 ，行必果。
2、 ，金石为开。
3、爱人者， ;敬人者， 。
4、己所不欲， 。
六、比一比，再组词(4分)
遵( ) 例( ) 喉( ) 酷( )
尊( ) 列( ) 候( ) 配( )
七、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(6分)
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、这位年轻的护士( )是第一次扎针，( )显得特别紧张。
2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里，( )我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲( )没有责怪她，( )还给予她鼓励。
第二部分：阅读理解(30分)
七、阅读课内片断，按要求作答。(14分)
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1、“捎”的音序是( )，部首是( )。(1分)
2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。(2分)
闷：①mēn ②mèn
①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词： 烦闷( ) 辨认( )
反义词： 喜气洋洋( )
4、“我迷惑不解”的问题是什么?(2分)
5、父亲面临的道德难题指的是
;他是这样处理这个难题的： (4分)
6、你赞赏“父亲”的行为吗?为什么?(2分)
八、阅读下面短文，按要求作答。(16分)
诚实的红石榴
上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦、反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义，大讲特讲它对人生的重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
这天上午有一节语文课。
上课铃响过之后，胡老师夹着讲义走上讲台，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个人从校门内那株石榴树上摘走了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?”
全班同学面面相觑，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃，想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。 我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举手的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。
□真的连想都没想过□ 他又追问了一句□
这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来，她红着脸小声地说，她想过，可是她的确没有摘……
出人意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限(慈爱 慈祥)地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”老师又望着我们，叹了一口气……
直到今天，那颗诚实的红石榴还在我的记忆深处(收藏 珍藏)。
1、在课文第5自然段的□里加上标点符号。(2分)
2、在文中的括号内划去不正确的词语。(2分)
3、将下面这句话用上“因为……所以”换一种说法。(2分)
我之所以这样对待大家，是想让大家理解“诚实”到底是什么。
4、按短文内容填空。(7分)
石榴本是( )摘的，老师却问( )，同学们( )。后来，老师又问同学们( )当老师看到全班只有( )，老师失望了，所以他( )。老师这么做是( )。
5、什么是诚实，结合课文内容来谈一谈。
(3分)
第三部分：习作表达(30分)
题目： ，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。
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