六年级下册语文第一单元测试卷

　　新学期开始了，不久之后就是单元测试了，本文为大家整理的是关于六年级语文的第一单元测试卷，含有答案，仅供参考!

六年级下册语文第一单元测试卷

　　六年级下册语文第一单元测试卷1

　　一、生字集合

　　1、读读写写

　　nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、去伪存真

　　(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席

　　(2)薄(bó báo)弱刹(shà chà)那间转(zhuǎn zhuàn)化

　　二、遣词炼句

　　1、仿写词语

　　头涔涔、泪潸潸。

　　无缘无故无声无息。

　　2、选词填空

　　欣赏观赏玩赏

　　(1)当我敲门进去的时候，他正在(　　)一幅书法作品。

　　(2)我正在(　　)刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。

　　不知所措惊慌失措

　　(1)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些( )了。

　　(2)警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。

　　3、用恰当的关联词把两句话并成一句。

　　(1)你一直过着养尊处优的日子。你经不起生活的考验。

　　(2)无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。

　　三、篇章记忆

　　1、甘瓜苦蒂，。《墨子》

　　，孰能无惑? 《师说》

　　这样的格言，我还知道

　　2、“为是其智?曰：。”这句话出自《》。我可以用自己的话说说这句话的意思：

　　3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：

　　4、“在默默里算着，八千多日子已经;像滴在大海里，我的日子，没有，也没有。”这句话把八千多日子比作，这让我感受到

　　阅读小天地

　　一、精彩回放(8%)

　　《桃花心木》节选

　　种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根( )会浮在地表上，无法深入地下，( )我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，( )会一吹就倒。”

　　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1、在括号内填入恰当的关联词。(2%)

　　2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为

　　(3%)

　　3、用“ ”划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。

　　(3%)

　　(二)文海拾贝(12%)

　　《杨柳》节选

　　作者：丰子恺

　　我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。

　　杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的'，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。

　　1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。(3%)

　　2、划线部分把杨柳当成来写，这样写的好处是

　　(3%)

　　3、把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳的特点。(2%)

　　4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文，用自己的话说一说。

　　(4%)

　　思辨巧言堂(6%)

　　最近，不少同学反映新来的小雪“不合群”，而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢?

　　对小雪说：

　　对其他同学说：

　　作文起跑线(30%)

　　以下主题任选其一

　　一、手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物，在作家们笔下变得饶有趣味，引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写，选择一个能使你有所感触的写一写，要写清事物特点和你从中得到的感悟。

　　二、我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你想到的写下来(联系现实生活)。

　　参考答案：

　　听力训练营

　　选文：

　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。野草们嘲笑它，认为那不可能是花苞，即使开花，也无人欣赏。但百合依然坚持着、努力着，终于成为了断崖上最美的花。它的种子随风洒遍山谷，到处开满洁白的百合。无数人不远千里赶来欣赏百合开花，发出由衷的赞叹。满山野百合都牢记第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

　　1、和杂草一模一样;花

　　2、自信、坚持、努力

　　(启发略)

　　【参考答案】

　　基础工作室

　　一、1、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和

　　2、正确字、音为：

　　(1)幸而幅度座无虚席

　　(2)薄(bó)弱刹(chà)那间转(zhuǎn)化

　　二、1、略

　　2、欣赏、玩赏;不知所措、惊慌失措

　　3、(1)因为……所以或者如果……就会

　　(2)虽然……但是

　　三、按原文填空，其它合理即可。

　　阅读小天地

　　一、1、如果……就……就; 一旦 ; 也

　　2、桃花心木在不确定中学会了把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　(合理即可)

　　3、略

　　二、1、划去的音为è、rǎo 近义词“依偎”

　　2、活泼的孩子;使句子具体生动，突出杨柳的特点——可爱、不忘根本。

　　(合理即可)

　　3、下垂、不忘根本(或“高而能下，高而不忘本”)

　　4、合理即可

　　六年级下册语文第一单元测试卷2

　　一、积累运用。计40分

　　1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 5+2

　　dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马

　　2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗?2分

　　飞溅(jiàn zhàn )银屑(xiè xuè)臀部(tún diàn) 惬意(xiá qiè)

　　3、用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。(2分)

　　( )方法 ( )条件 ( )缺点 ( )品种

　　4、根据要求填词语。4分

　　(1)描写水面波浪(4个成语)：____________、____________、____________、____________

　　(2)描写日出或日落情景(4个词语)：_________、________、_________、_______

　　5、成语填空并写话。2+2

　　寒冬()月( )天飞舞银()素裹风刀霜()

　　看着这几个成语，你想到了一个什么季节?你用其中的三个成语写话吗?

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　　6、我会写句子。4分

　　(1)读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分

　　见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。(用上问号，意思不变)

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　　(2)修改病句。(1分)

　　能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。

　　(3)读句子，我学习用词语照样子写句子。2分

　　“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”

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　　7、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分

　　例：小溪匆匆走下山崖。

　　阳光____________________大海。高山______________________草原。

　　黄昏_____________________村庄。春天______________________小鸭。

　　8、我来当导游。3分

　　如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么?是迷人的风光，还是名胜古迹?是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗?相当你一定是个出色的导游，试试看!

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　　9、课文传真。(我会背，会按课文填空。)10分

　　(1)“你从远古走来，__________________;你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。

　　(2)古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________。”

　　“___________，浪淘尽，千古风流人物。”“________________，碧水东流至此回。”你还想到了哪些?请再写出两句：

　　___________________________________________________________

　　(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是

　　______________。我觉得它还像 _____________和 ______________ 。文中描写日落的句子我还喜这句

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　　(4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 ____________，春日的 ____________

　　，夏日的___________ ，秋日的 ______________。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _____________，是_____________，是 ____________ 。”

　　二、我是阅读小能手。

　　(一)《记金华的双龙洞》节选 10分

　　在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

　　在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xì

　　jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前(昏

　　晕)暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍

　　捎)微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。

　　1、在括号内划去不正确的读音或字。2分

　　2、文中怎样描写小船的小?用“～～”划出。2分

　　3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。2分

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　　4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：4分

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　　(二) 20分

　　在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

　　西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，( )拾起头()能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

　　常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜鲜美鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

　　西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，()留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

　　这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

　　种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽美化赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

　　1、联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。2分

　　2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。2分

　　A.只要……就…… B.只有……才……

　　3、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B.无着落,没结果 C.挂 D.挂念 E.距离远。2分

　　“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____

　　4、写出下列词语的近义词。4分

　　乃至( ) 爱惜( ) 供应( )依附( )

　　5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。2分

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　　6、读第四自然段，然后回答问题。(1+2+3)