2025初二语文下册期末试卷及答案（精选8套）

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　　无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是试卷了，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，什么样的试卷才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的2025初二语文下册期末试卷及答案（精选8套），欢迎阅读与收藏。

2025初二语文下册期末试卷及答案（精选8套）

　　初二语文下册期末试卷及答案 1

　　一、积累与运用(20分)

　　1、读下面一段话按要求完成相应练习：

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，又一个清明节来到了，我们用灵巧的双手编织了一只花蓝，用来寄托我们的哀思，腼怀先烈的丰功伟绩。Yì( )日，我们迈着沉重的脚步走向了纪念碑，花儿停止了争妍，鸟儿不再欢唱，一切是如此的肃穆，如此的庄严……在此我们的心灵又一次得到了净化：我们又一次bìn g ( ) 弃了杂念，立志心无旁鹜地沿着先烈的道路走下去。

　　①、根据拼音提示，写出符合上下文的汉字。(2分)

　　Yì( )日 bing( )弃

　　②、这段话中共有3个错别字，请找出2个并加以订正。(2分)

　　错别字：( ) 订正：( ) 错别字：( ) 订正：( )

　　2、以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句空白处最恰当的一项是( )(2分)

　　摄影师非常喜欢这些新款的汽车，他们( )着光和影，不断地摆弄镜头，从多角度摄成满意的照片。

　　A、推敲 B、揣摩 C、斟酌 D、思考

　　3、根据语境选择恰当的成语填空。( )(2分)

　　啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子，这真是：

　　A、粗心大意见异思迁 B、南辕北辙缘木求鱼

　　C、碌碌无为痴心妄想 D、并行不悖徒劳心力

　　4、下面有语病的一项是( )(2分)

　　A、在政协会议上，许多专家呼吁：切不可把青少年的心理问题当成品德问题。

　　B、当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

　　C、据报道，在芬兰，有18%的中学生每天花一两个小时，单纯为享受阅读的乐趣而阅读。

　　D、知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

　　5、下面对课文内容分析有误的一项是( )(2分)

　　A、《白杨礼赞》采用象征的手法，赞美白杨树是赞美抗日军民的精神，

　　B、《海燕》中“在苍茫的大海上”“苍茫”一词暗示了人民群众的力量是无穷的

　　C、《马说》一文中“千里马”指“人才”而“伯乐”则指统治者。

　　D、屠格涅夫的《鸽子》一文折射出作者强烈的人道主义精神。

　　6、对文言句子的翻译正确的是( )(2分)

　　A、……以手拂之，其印自落，殊不沾污。《活板》

　　译：用手一掸，那些字模自然就落下，一点也不会被沾染污损?。

　　B、中轩敞者为舱，箬篷覆之。《核舟记》

　　译：桃核中间高起的部分刻成船舱，用箬竹叶做成船篷盖在上面。

　　C、且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 《马说》

　　译：如果想和普通的马等同都不可能，就不要求它日行千里了。

　　D、楼五架，窗扉皆洞开……《山市》

　　译：楼高五层，窗户和门都打开着。

　　7、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。(共5分)

　　鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

　　荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

　　(1) 请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(3分)

　　(2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)

　　二、填空表述题(30分)

　　7、根据要求写出相应的句子。(17分)

　　①、________________ ,怅望青田云水遥.

　　②、__________________，高斋闻雁来。

　　③、四面边声连角起。_________，______________。.(范仲淹《渔家傲》)

　　④、人生自古谁无死，______________。

　　⑤、《写伯乐对千里马起决定作用的句子：“_______________。_______________________”

　　. .

　　⑥、《天净沙·秋思》的主旨句是“__________，_______________________。”

　　⑦、核舟的右窗上刻着“_________，___________”。左窗上刻着“_________，____________” 。

　　⑧、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中______________，______________ , 两句诗采用比喻手法集中展现李白不被重用的心中烦恼。

　　⑨《陋室铭》一文的主旨句是“____________，______________。”

　　8、仿照下面的例句，以“家园”开头写一个句子，要求句式修辞相同。(4分)

　　家园如一件厚厚的袄，等待着一个伶仃的流浪者去穿;

　　家园如_____________________________________ 。

　　9、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖，在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子了。”(3分)

　　李雪健的这句话的意思是：_____________________________________ 。

　　10、在横线上填上文明用语。(6分)(限2个字 )

　　人们在日常交往中，常常需要使用文明用语，如请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“______”, 无暇陪同说“______”，请人勿送说“______”，得到帮助说“_________” 。

　　阅读理解(40分)

　　(一) 阅读下面两段文字，完成相应的习题。(15分)

　　(甲文)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。_______________，___________ 。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

　　(乙文)与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼②之肆③久而不闻其臭，亦与之化矣。丹④之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。

　　【乙文注释】：①芝兰：一种香草。②、鲍鱼：咸鱼。③、肆：店铺。④、丹：丹砂，矿物名，红色。

　　11、解释下列句子中加点的词。(2分)

　　①、惟吾德馨： ②、无案牍之劳形：

　　③、即与之化矣： ④、是以君子必慎，其所处者焉：

　　12、甲文中横线上应填入的句子是_______________，_________________ 。(2分)

　　翻译该句：

　　13、翻译乙文中画线的句子：(2分)

　　14、甲文表明作者______________________ 的情怀,乙文可演化出一个成语______________，______________ 。说明______________ 对人成长的重要性(3分)

　　15、下面各句中的“之”与“如入芝兰之室”意思相同的一项是( )(1分)

　　A、无丝竹之乱耳 B、何陋之有?

　　C、不用则以纸帖之 D、能以径寸之木

　　E、左臂挂念珠倚之 F、策之不以其道

　　16、读了上面两则短文，你一定有不少感触，能把你感触最深的说出来与大家分享吗?(2分)

　　(二)燕子翩翩入云端(18分)

　　燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

　　燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

　　燕子的'繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

　　燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，"取妻生子"，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

　　燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看做吉祥的象征。

　　1. 根据本文内容，用下定义的方法概括“燕子”的特征。(2分)

　　答：________________________________________________________

　　2. 根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。(4分)

　　(1)________________________________________________________

　　(2)________________________________________________________

　　(3)________________________________________________________

　　(4)________________________________________________________

　　3. 燕子形体上的弱点是_____________，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中__________、__________、__________。(4分)

　　4. “这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为( )(2分)

　　A. 燕子是一种远距离迁徙性候鸟。

　　B. 它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。

　　C. 它们要由北往南或由南向北的长距离、不间隔断飞行中。

　　D. 在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

　　5. 本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。(2分)

　　答：__________________________________________________________________________

　　6. 文中画线句子运用的说明方法是___________。全文的说明顺序是逻辑顺序中的由________到_________。(2分)

　　7. 第三段中说“燕子是益鸟”，请你仿照这一写法，也举一个你熟悉的“人类的朋友”的例子(2分)

　　(三)(10分)

　　家乡最常见的树，也就是槐树了。

　　槐树虽然没有杨树的清秀挺拔，没有柳树的飘逸多姿，但是庄户人家却对它们情有独钟。或这是因为它们那些略显沧桑的枝丫在人们眼里有一种凝重、朴实的感觉吧。于是，庄户人都愿意用它们来记录那些平淡而真实的日子。

　　每年的阳春三月，在那些坚韧的枝头上，便隐约露出了星星嫩绿。它们没有丝毫的招摇和迟疑，—就像国画大师们大手笔的泼墨画，陡然之间就绿满了枝头;又仿佛是在一夜之间，成串的银铃便缀满枝头了。

　　再看呵，小村的房前屋后，远处的山坡和沟坎上，一株株、一片片绿叶葱茏的槐树，就像披上了一身洁白的雪花。在明媚的阳光下，它们。

　　和煦的风，携着浓郁而宜人的花香，在绿色无垠的麦田上尽情地弥散着。伫立槐树下，侧耳聆听，那一串串银铃随风碰撞。跳跃的音符，优美而舒缓，可不就是春姑娘在耳畔清唱吗?

　　一群群快乐的蜜蜂，怀揣着放蜂老人的请柬，争先恐后地从蜂箱里涌出来，歌唱着卦向那一片片雪白的花簇。与槐花相约，总会有甜蜜的收获。在火红的晚霞里，它们竞相捧回一滴滴甘露，陶醉了放蜂老人那淳朴的笑脸。

　　采槐花的孩子们，挎着小竹篓，手持长竿，像一条条顽皮的小鲤鱼，畅然地游弋在小巷里。一阵阵稚嫩的笑声，荡漾在小村的上空，犹如从花簇间飞出的鸟鸣一样婉转、动听。在那个贫瘠的年月里，我欢乐的童年似乎总是与槐花有缘。至今，我还清晰地记得，拽着母亲的衣襟，一起到街旁或田野里采摘槐花时的情景。那些如雪花、似粉蝶一般的花瓣，纷纷飘进了我的记忆。

　　傍晚炊烟袅袅。那一束束玉琢似的花儿，被母亲和着包米面做成芳香四溢的槐花团。轻轻地咬一口，便会香到心坎里;再细细品味那甜美的滋味，俨然会使人感觉到，春天已随着那一缕缕槐香，被永远地储留在心里，

　　许多年以后，我仍然喜爱着槐花。这不仅仅因为它们能够勾起我对童年快乐时光的回忆：更主要的还是它们那永远值得人们钦佩、甘把芳香洒尽而默默无闻的品格。

　　(阅读材料选自《语文周刊》)

　　23、作者以________作为贯串全文的线索，赞美它_________________ 的精神(2分)

　　24、“点缀着小村，矗立在生机盎然的田野之上，宛如清雕玉琢的盆景;又似绵绵起伏的雪山”，是从文中第四小节最后抽出来的，请结合对选文的理解为它组成合理的语序写在下面的横线上。(2分)

　　它们________________________________________________________

　　25、根据你对全文的理解简述，作者为什么至今记得槐树花(2分)

　　26、“伫立槐树下侧耳聆听，那一串串银铃随风碰撞。”你能具体说说是什么在碰撞吗? (2分)

　　27、请你用“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一句诗，用简约凝练的语言描绘一下春之美景。(50字以内)(2分)

　　作文(60分)

　　题目：这事真让我________

　　在日常的学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰;或让你伤心、沮丧;或让你失望、后悔……请你依据上述提示，结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。

　　初二语文下册期末试卷及答案 2

　　(时间120分钟满分120分)

　　一、书写·养成习惯(4分)

　　【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊!】

　　先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。

　　二、积累·运用·夯实基础(23分)

　　(一)背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。(10分)

　　2.补写出名句的上句或下句。(6分)

　　(1)人生自古谁无死? 。

　　(2)春蚕到死丝方尽，。

　　(3)安得广厦千万间，。

　　(4) ，千树万树梨花开。

　　(5) ，病树前头万木春。

　　(6) 但愿人长久，。

　　3.根据提示默写诗文句子。(4分)

　　(1)《行路难(其一)》中，表现诗人对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：，。

　　(2)陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：，。

　　(二)语言的大厦是由词砌成的，考考你的词汇是否丰富。(6分)

　　4.下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)

　　A.畸形(qí) 缄默(jiān) 目光灼灼(zhu) ....

　　B. 污秽(méi)哂笑(xī) 觥筹交错(gōng) ...

　　C.干涸(hé) 招徕(lái) 相形见绌(chù) ...

　　D.绰号(chuō) 忌讳(huì) 藏污纳垢(hu) ...

　　5.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)

　　A.皓月油光可见和蔼可亲

　　B.真谛无与伦比众目睽睽

　　C.狼籍长吁短叹和蔼可亲

　　D.挑畔难以置信盛气凌人

　　6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

　　A.学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争.先恐后地报名参加了。 ...

　　B.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是。 ....

　　C.小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张胸有成竹地....投进了好几个球。

　　D.现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与.生俱来的，只能用遗传解释。 ...

　　(三)文学常识是语文的基本积累，考考你的积累情况。

　　7.下列说法有误的一项是( )(2分)

　　A.《西游记》是一部神魔小说，它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。

　　B.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第一部。

　　C.《名人传》的作者罗曼·罗兰20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

　　D.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

　　(四)语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。

　　8.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2分) 遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

　　改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;__________，__________________。

　　(五)口语交际，看你说话说得是否得体。(3分)

　　9.王小小进入初中后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的问题，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。”

　　①王小小这样说话好不好?为什么?你觉得怎样说合适?(2分)

　　_______________________________________________________________________________________________________________________。

　　②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。(1分)

　　_______________________________________________________________________________________________________________________。

　　三、阅读·理解·探究(43分)

　　(一)阅读下边文言文，回答文后问题(12分)

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　10.解释下列句中加点词的意思。(3分)

　　(1)录毕，走送之( ) .

　　(2)俟其欣悦( ) .

　　(3)寓逆旅主人 ( ) .

　　11.翻译下面的句子。(2分)

　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　　12.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?(3分)

　　13.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?请写出两条。(4分)

　　(二)阅读下面短文，完成后面题目。(16分)

　　爱的盛宴

　　张丽钧

　　我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他：“回到家感觉好不好?”他说：“当然好，好极了!不是跟您吹，我妈做的饭，称得上是世界一流!管够，还惟恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥计划彻底泡汤，可我这心里头啊，却乐着呢!老师，我总记得您讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”

　　我心头一热，说：“难得你还记得它。”

　　我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作，常年不回家，母亲盼啊盼，终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口;但是，母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子，绝望之极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办?这个聪慧的母亲，竟然从邻居那里讨来了一支注射针管，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起那支针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了，他在想，这些年，他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在乎儿子的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子，哪个孩子能不动容?

　　我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的.故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获什么的，甚至以为那听故事的人很快就会将它淡忘掉，但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管用欢畅的啄食

　　14.本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事。试用简洁的语言概述这个故事。(3分)

　　15.那个学生为什么说“一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”?(2分)

　　16.故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”?(3分)

　　17.文中说“我多么欣慰”，你能说说“我”为什么欣慰吗?(2分)

　　18.试体会文末画线句子的妙处。(3分)

　　19.试说说你读了本文后有何感受?(3分)

　　(三)阅读下面的文章，完成题目。(15分)

　　甜蜜的创意

　　永旭

　　一天，俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会。法利德别尔格简单地用过早餐，就去了实验室。

　　临走时，娜塔莎叮嘱：“您可得早点回来，不然客人来了我可忙不过来。” 到了实验室，法利德别尔格就忙开了。

　　直到夕阳落山，法利德别尔格才恍然记起妻子的嘱咐。于是，他草草地洗了手，披上外衣，将铅笔插在口袋里，直奔家中。

　　法利德别尔格跟客人们寒暄几句后，便帮助妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上，生日宴会在烛光中开始了。法利德别尔格高兴地与朋友们交谈着。

　　忽然，一位朋友说道：“这香酥鸡块好甜。”

　　“这甜牛排别有风味!”另一位也说道。

　　“娜塔莎的手艺真不错。”这位朋友似乎要给主人留些面子。要知道，鸡块、牛排一般是不放糖的。

　　法利德别尔格心里直嘀咕：“娜塔莎今天怎么了?甜鸡块、甜牛排，莫非她也在搞实验?”

　　晚餐结束，朋友们走后，科学家向妻子问起甜鸡块的事。

　　娜塔莎说：“我也觉得奇怪，我并没有放糖啊。”

　　“这是怎么回事?”法利德别尔格一心想弄明白。

　　他检查了厨房的用品和餐具，没有发现什么异常现象。他舔了舔盘子边缘，发现盘子是甜的。

　　盘子为什么会甜呢?

　　法利德别尔格想了想，又舔了舔自己的手，发现自己的手也特别甜。于是，他从口袋里取出那支从实验室带回的沾满实验药剂的铅笔，用舌头一舔，觉得甜得受不了，连忙吐了出来。

　　“娜塔莎，我知道了，问题出在铅笔上。”法利德别尔格恍然大悟，“原来是我的铅笔把甜味传到我手上，我又把手上的甜味传给了盘子。这说明，我的实验室里有一种东西特别甜。说不定，这种东西可以作为糖的代用品，我要去查个究竟。”

　　法利德别尔格连夜赶到实验室，进行药剂检查。最后，在检查那瓶下午最迟检测的药剂时，他终于发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。

　　这个偶然的发现，给法利德别尔格指明了研究方向。

　　从此，他集中全部精力，奋斗了几个月，从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色晶体。经过鉴定，他确认这种结晶体要比蔗糖甜500倍。它除了在味觉上引起甜的感觉外，对人体没有营养价值，但也没有什么特别的毒害。因此，比较适合作为甜味剂。他把这种白色晶体叫做“糖精”。

　　1879年，法利德别尔格在美国获得了发明糖精的专利。1886年，他移居德国，并字那里创办了世界上第一个糖精厂。

　　法利德别尔格由于发明了糖精，在化学界和食品界赢得了很高的声誉。每当人们称赞他的发明时，他总是自豪地回答：“这是我生日那天，妻子送给我的甜蜜礼物。”

　　美妙的创意可能就来源于我们习以为常的每日三餐，关键是你有没有遇到问题就寻找答案的决心。

　　20.法利德别尔格的生日宴会与发明糖精有什么关系?(用文中语句回答)(3分)

　　21.文中画线的句子是对法利德别尔格即将回家时的细节描写，试说说这个细节描写的作用。(3分)

　　22.你能说说那些鸡块、牛排为什么会是甜的吗?(3分)

　　23.文题“甜蜜的创意”有什么含义?(3分)

　　24.文章的最后一段话你是怎样理解的?(3分)

　　四、作文：展开你的想象翅膀，展示你的文学才华。(50分)

　　有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

　　请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

　　提示与要求：①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

　　参考答案：

　　一.1.略。

　　二.2.(1)留取丹心照汗青

　　(2)蜡炬成灰泪始干

　　(3)大庇天下寒士俱欢颜

　　(4)忽如一夜春风来

　　(5)沉舟侧畔千帆过

　　(6)千里共婵娟

　　3.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　(2)山气日夕佳，飞鸟相与还

　　4.C.

　　5.B.

　　6.D.

　　7.B.

　　8.近看西北，造三间临水轩斋

　　9.①不合适，语言不得体。示例：张老师，我想今天中午去采访您，可以吗?

　　②如：张老师，请问您是怎样看待成绩差一些的学生的?

　　三.(一)10.(1)跑(或：赶快)

　　(2)等待(或：等到)

　　(3)寄居(或：居住、住在)

　　11.因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。)

　　12.借书之难;求师之艰;生活之苦。(意对即可。)

　　13.学习要勤奋，求师应诚心，求学应不断克服并战胜困难。

　　(二)14.除夕夜母亲做好饺子等儿子回来，发现饺子忘记放盐，便借来注射针管，向饺子中注水，儿子得知后非常感动。

　　15.因为他一想起那个故事，便感觉到了这饭里包含着母亲对自己的深深的爱。

　　16.因为母亲为了让儿子吃到可口的饺子，居然想出了巧妙的办法。这是在爱心的驱使下智慧的结晶。

　　17.因为“我”几年前将这样一个暖心的故事植入了孩子的心田，这个同学居然能把这则故事铭记这么久。

　　18.句子运用比喻的手法，歌颂了母亲对孩子无私的爱，也教育孩子们要能够领会到母亲的爱;结构上照应了文题。

　　19.示例：要领会父母对我们的一片爱心;要铭记老师的教导。

　　(三)20.给法利德别尔格指明了研究方向。

　　21.为下文埋下了伏笔。

　　22.铅笔从实验室里带来了甜味，铅笔把甜味传到了手上，手上的甜味又传给了盘子，盘子又将甜味传到了鸡块和牛排。

　　23.既指发明的东西是甜蜜的，也指发明的过程带有甜蜜的色彩。

　　24.在我们的日常生活中常常会隐含新的信息，只要我们细心地去发现，并积极地、不懈地去探寻，就能够取得巨大的成就的。

　　四.略。

　　初二语文下册期末试卷及答案 3

　　一、积累与运用(满分30分)

　　1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

　　A.瞬息万变(sùn)招徕(lái)阿谀(ē)璀璨(càn)

　　B.分道扬镳(biāo)安谧(mì)逶迤(yǐ)倔强(jiànɡ)

　　C.拈轻怕重(niān)豢养(huàn)贿赂(lù)砭骨(biǎn)

　　D泰然处之(chǔ)斟酌(zhuó)诅咒(zhǔ)矜持(jīn)

　　2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。(2分)

　　咄咄逼人潸然泪下危言耸听稍纵既逝一劳永逸

　　适得其反张灯结采循规蹈矩按部就班与日俱增

　　3.下列句子加点的成语使用不正确的一项是()(2分)

　　A.老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”

　　B.我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。

　　C.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。

　　D.我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

　　4.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是(2分)

　　①退居二线，摆脱了繁忙的事务，刚过了几天_________的日子，他又闲不住了。

　　②这样，人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作_________的预言。

　　③年轻的父母们不可对自己的孩子一味_________，这对他们的成长很不利。

　　A.清静正确溺爱。

　　B.清静准确宠爱。

　　C.清净正确宠爱。

　　D.清净准确溺爱。

　　5.下面的句子中有两个病句，找出来并加以修改。(2分)

　　①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。④学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

　　(1)______句,修改意见：_______________________________________

　　(2)______句,修改意见：_______________________________________

　　6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(2分)

　　罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁，________________，________________，

　　________，________________，________________，__________________。罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。

　　①那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇

　　②她那恬静、执着的沉思神情

　　③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像

　　④她低着头正沉浸在默默的沉思之中

　　⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象

　　⑥表露了她复杂的内心世界

　　A、⑤④①⑥②③B、④③②①⑥⑤C、④②①⑥⑤③D、⑤②①⑥③④

　　7.请在横线上填写一个句子，使之与前后语句构成语意连贯的的排比句。(2分)

　　坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;

　　,;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。

　　8.名著阅读填空。(3分)

　　【摘要】“初二语文期末试卷”本文是编者为大家整理的有关初二语文试题，供大家参考，希望可以给大家的学习带来帮助：

　　一、基础知识积累及运用(25分)

　　1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

　　读书，能使浮zào()的心变得宁静;读书，能使枯zào()的心变得湿润;读书，能使贫瘠的心变得富足;读书，能使平庸的人生变得多姿多cǎi()。

　　2.根据语境，为下面横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)

　　___________，涓涓清泉，是一道风景;___________，夜色旖旎，是一道风景;___________，碧如丝绦，是一道风景;大千世界，异彩纷呈。

　　A.东风裁柳B.小荷初露C.皓月当空

　　3.下列句子没有语病的一项是()(3分)

　　A我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

　　B通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。

　　C建国六十年来，中国人民的生活水平普遍提高了。

　　D昨天下午，我等了他整整一小时左右。

　　4.在横线上填写古诗文原句(6分)

　　①阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，_____________”中流露出孤独抑郁的心绪;孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头;梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……

　　②从古至今，莲就受到许多诗人学者的赞美。请把你在综合性学习“莲文化的魅力”中积累的咏莲的诗句写出来：。

　　5.下表是我国改革开放以来部分年份国内生产总值(GDP)和汽车产量的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。(4分)

　　年份2007年2008年2009年2010年2011年

　　GDP(亿元)183868210871246619300000335353

　　汽车(万辆)5717288889341379

　　(1)你从上表中发现了哪些有价值的信息，请写在下面。(2分)

　　①

　　②

　　(2)看了上表，把你想说的话用简要的语言写在下面。(2分)

　　6.名著导读。(3分)

　　枪口轻蔑地望着他的眼睛。把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘记了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

　　以上文字选自名著《》，作者是，主人公因为疾病缠身，失去了战斗能力而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。

　　7.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(3分)

　　那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也!倒也!”只见这十五个人：头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车内，遮盖好了，叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。……十五人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装去，只是起不来、挣不动、说不得。这段文字出自名著《》，作者是____________,这一回叫

　　9.文言诗文默写填空(13分)

　　(1)_______________,把酒话桑麻。

　　(2)足蒸暑土气,_______________

　　(3)，衣冠简朴古风存

　　(4)人生自古谁无死?

　　(5)浊酒一杯家万里。

　　(6)，铜雀春深锁二乔

　　(7)____________________,出则无敌国外患者，国恒亡。

　　(8)《小石潭记》中写潭四周的`树木，有形有色，动静结合的语句是____________,

　　_________________,_______________。

　　(9)《记承天寺夜游》中运用比喻的方法描绘庭院月色的语句是，

　　,。

　　得分评卷人

　　二、古诗文阅读(满分20分)

　　(一)阅读下面的文言文，完成10~13题(8分)

　　十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　10.解释下列加点词语。(2分)

　　(1)小信未孚()(2)小大之狱()

　　11.下边加点的词语意思完全相同的一项是()(2分)

　　A.又何间焉王梦见一儿，眉间广尺。

　　B.战则请从隶而从者，崔氏二小生

　　C.公将战将子头与剑来

　　D.登轼而望之然后知生于忧患，而死于安乐也

　　12.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

　　衣食所安，弗敢专也，必以分人。

　　13.曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么?(用原文语句回答)(2分)

　　__________________________________________________________________

　　(二)阅读下面文言文，完成第14～17题。(9分)

　　秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德奏未及报⑧已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!”(选自《资治通鉴》第22卷)

　　[注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。

　　14.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

　　猛下车收德奏未及报已陈尸于市

　　15.解释文中加点词的意思。(2分)

　　(1)为百姓患()(2)以骁骑将军邓羌为御史中丞()

　　16.用现代汉语翻译下面的语句(2分)

　　吾始今知天下之有法也!

　　_____________________________________________________________________________

　　17.王猛严惩违法官员取得了什么成效?请用原文回答。(3分)

　　_____________________________________________________________________________

　　(三)阅读下面这首古诗，回答18～19题。(3分)

　　秋夜山居

　　唐施肩吾

　　去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪

　　秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月

　　18.诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”(1分)

　　19.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里(2分)

　　___________________________________________________________________

　　三、现代文阅读(满分30分)

　　(一)阅读《轻放》一文，完成20~24题。(19分)轻放(安宁)⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢?”⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，便一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门?”⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电

　　话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人，你又何必跟他客气?”⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗?况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”

　　⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。20.文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4分)

　　____________________________________________________________________________

　　21.语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。(4分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　22.文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)

　　____________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________23.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(4分)____________________________________________________________________________

　　24.欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(3分)____________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　(二)阅读《不动笔墨不读书》，回答25～28题(11分)

　　不动笔墨不读书

　　①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。

　　②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

　　③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改;几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。

　　④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。

　　⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。

　　⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。(选文有删改)

　　25.请写出本文的中心论点。(3分)

　　____________________________________________________________________________

　　26.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?(3分)

　　____________________________________________________________________________

　　27.文中画线句子运用了、的论证方法。(2分)

　　28.阅读全文，回答下面两个问题。(3分)

　　(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式.(1分)____________________________________

　　(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?(2分)

　　____________________________________________________________________________

　　得分评卷人

　　四、作文(满分40分)

　　29.从下面两道作文题中，任选一题按要求作文。

　　题一：一路上有你陪伴

　　绿叶陪伴着红花，无怨无悔;星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上，有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题，写一篇作文。

　　要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

　　②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

　　题二：请以“改变了我”为题写一篇作文。

　　要求：①把题目补充完整，然后作文。

　　②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

　　③文中不得出现真实的地名、校名、人名

　　大石桥市2012——2013学年度上学期八年级期末质量检测

　　语文试卷答案

　　8.《水浒传》施耐庵智取生辰纲

　　9.(1)开轩面场圃(2)背灼炎天光(3)箫鼓追随春社近(4)留取丹心照汗青

　　(5)燕然未勒归无计(6)东风不与周郎便(7)入则无法家拂士

　　(8)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂(9)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

　　初二语文下册期末试卷及答案 4

　　一、基础部分（32分）

　　1、下列句中加点词语注音全错的一项是（）（3分）

　　A、要选其中最深切、最真实、最难忘的悔（huǐ），也就是永久的悔，那也是唾

　　（tuò）手可得，因为它片刻也没有离开过我的心。

　　B、其他人轻蔑（mìe）地看着这十五名妇女，讪（shān）笑着。

　　C、多少个隘（ài）口有多少次悲欢啊/你永远是个无情的建筑/蹲（duēn）踞在荒

　　莽的山颠。

　　D、踪（zōng）迹难寻又无所不在/厮（sī）守身边却默无一语。

　　2、下面选项中，没有错别字的一项是（）（3分）

　　A、情郁于衷碌碌无为勇往直前步履蹒跚

　　B、必恭必敬高山仰止骇人听闻

　　C、千古绝唱敝帚自珍无可耐何文质彬彬

　　D、惟妙惟肖寄人篱下立锥之地声名狼藉

　　3、下列说法不正确的一项是（）（3分）

　　A、《背影》选自《朱自清散文全集》，其作者是散文家、诗人、学者朱自清。

　　B、《永久的悔》的作者是当代语言学家季羡林。

　　C、《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗全编》，其作者是现代著名诗人艾青。

　　D、《长城谣》选自《无怨的青春》，其作者是台湾诗人纪弦。

　　4、下列句子使用比喻不当的一项是（）（3分）

　　A、白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。

　　B、每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了。

　　C、天空里横七竖八架着的电线，就像盛开的朵朵莲花。

　　D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

　　5、下列成语使用正确的一项是（）（3分）

　　A、小张待人接物坦荡如砥，深得同事好评。

　　B、石林奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。

　　C、有些人滔滔不绝地说了许多空话，却没有认真做过一件事。

　　D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

　　6、下列对课文叙述有误的一项（）（3分）

　　A、《背影》以“背影”为线索，文章回忆与父亲在车站相别的情景，表现父对子的

　　至爱，抒发儿子在生活困顿、精神压抑下对父亲的思念之情。

　　B、《永久的悔》以“永久的悔”为线索，回忆家庭生活，表达对母亲的思念之情，

　　抒发无法报答养育之恩的悔恨。

　　C、《铁骑兵》的作者杨朔是现代著名散文家，文章以离开大队的骑兵的行踪为线索，

　　记叙一班八路军战士凭着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署的传奇故事。

　　D、《苏珊?安东尼》记述美国女权运动第一人为争取黑人平等权而做的艰苦斗争，

　　表现她的无谓气概和坚忍不拔的意志。

　　7、认真观察右图这幅漫画，按照要求回答问题。（4分）

　　⑴请简要说明这幅漫画的内容（40字以内）。（2分）

　　答：

　　⑵根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意（25字左右）。（2分）

　　答：

　　8、按下列要求默写古诗文句（每小题2分，共10分，

　　每错、漏、添一字扣0.5分，扣完本小题的'分值为止。）

　　⑴写出古诗的上句或下句：杨柳青青著地垂，。（无名氏《送别》）

　　风一更，，，故园无此声。（纳兰性德《长相思》）

　　⑵邹忌的妻子认为他美的原因是，。

　　⑶《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“ ，。”高尚情操，并抒发了“ ， ”的远大政治抱负。

　　⑷《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是

　　，。

　　⑸辛弃疾《清平乐?村居》诗中描绘江南田园风光的句子是，。

　　二、阅读部分（38分）

　　(一)阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（12分）

　　[甲]……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”……

　　[乙]回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

　　----《颜回好学》

　　【注：回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。蚤：同“早”。恸：哀痛之至。贰：重复。亡：同“无”。】

　　9、解释下列句中加点的词语。（2分）

　　⑴孤岂欲卿治经为博士邪！（） ⑵即更刮目相待（）

　　⑶门人益亲（） ⑷不迁怒，不贰过。（）

　　10、下面句中加点词的意思不同的一项是（）（2分）

　　见往事耳及鲁肃过寻阳

　　A、 B、

　　大兄何见事之晚乎不迁怒，不贰过

　　C、孰若孤？ D、孤岂欲卿治经为博士邪！

　　弟子孰为好学？弟子孰为好学？

　　11、将下列句子译成现代汉语。（4分）

　　⑴卿今者才略，非复吴下阿蒙！

　　译：

　　⑵不迁怒，不贰过。

　　译：

　　12、请写出与[甲]段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。（2分）

　　答：

　　13、读了[甲]、[乙]两段文字，你有何感想？（2分）

　　答：

　　（二）阅读《应有格物致知精神》（节选），完成后面各小题。（9分）

　　传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物’做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。…… 我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。

　　这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程

　　不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有

　　新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

　　14、为什么说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知？（1分）

　　答：

　　15、格物致知的真正意义是：

　　。（2分）

　　16、“王阳明‘格’院子里的竹子”的错误在于什么？“格”在此句中是什意思？（2分）

　　答：

　　17、选文中运用的论证方法有：。（2分）

　　18、加点的词语“唯一”可以删掉吗？为什么？（2分）

　　答：

　　（三）阅读《故乡的桂花雨》，完成后面各小题。（11分）

　　中秋节前后，就是故乡的桂花季节。一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好像也有。我曾在人家围墙外闻到过这香味，一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。我家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的是金桂。

　　小时候，无论什么花，我都不懂得欣赏。尽管父母指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是丁香花，这是木碧花……我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅树那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找花，不与繁花斗艳。可是桂花的香气味，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气。但我宁可俗，就是爱桂花。桂花，真叫我魂牵梦萦。

　　故乡在近海县。八月正是台风季节，母亲称之为“风水妃”。桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别作风水啊！”她担心的是稻谷的收成，担心的是桂花的收成。桂花也像桃梅李果，也有收成呢！母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不作风水，我可以收几大萝，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，应应当“摇”，摇来来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“作风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花。”这下，我可乐了。帮着桂花树下铺蔑簟，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛，父亲点上擅香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。桂花摇落之后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里晒上好几天太阳。晒干了，放在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花花香中。

　　念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垅，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花粟子羹”。因为满觉垅除桂花以外，还有粟子。秋季粟子正成熟，软软的新剥粟子，和着西湖白莲耦粉一起煮，再撒上几朵桂花，那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为粟子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心有不忍。这大概就是母亲说的金沙铺地，西方极乐世界吧。母亲一生辛劳，无怨无悔，就是因为她心中有一个金沙铺地的西方极乐世界。

　　我回家时，总棒一大袋桂花回来给母亲。可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。

　　19、本文以“桂花”为线索，围绕线索各自然段分别写了：桂花、桂花、

　　桂花、桂花、桂花，作者借此表达了的情感。（3分）

　　20、“桂花，真叫我魂牵梦萦”这句话可以从两个方面来解读。（2分）

　　从情感层面来说，这句话的含义是：。

　　从行文层面来说，这句话的作用是：。

　　21、“摇桂花”是几十年以前的事，对一般人来说，大抵都忘却了，作者却描绘得这样细致，这是为什么？（2分）

　　答：

　　22、在文中，“母亲”多次提到“作风水”，足见“母亲”非常在乎桂花。你能从文中感悟到“母亲”非常在乎桂花的原因吗？至少写出2条。（2分）

　　⑴

　　⑵

　　三、写作部分（50分）

　　23、请你按下面的要求，任选一题作文。

　　⑴一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则需要一张书桌、一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等），然后作文。

　　题目：成长，需要

　　要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③书写工整，卷面整洁。

　　⑵印度洋海啸前夕，在海边游玩的中学生克洛比忽然发现，海水迅速退落，海滩到处冒泡。

　　他猛然想起地理课上学过的知识：潮水突然退落，海滩冒泡，可能是海啸的前兆。他迅速将此消息传递开来，人们纷纷撤离海滩。不久，海啸真的发生了……由于撤离及时，这里成为印度洋海啸事件中，惟一没有人员伤亡的海滨景区。克洛比用知识拯救了整个景区的游客。

　　由此可见，知识是抵御灾祸的盾牌，知识也是改变命运的途径。同样，知识可以解决生活中的问题，知识也可以解决学习中的困难……

　　请以“知识”为话题，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的校名和人名。

　　初二语文下册期末试卷及答案 5

　　一、语文知识积累与运用（共29分）

　　1、下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

　　A、杳无消息（yǎo）匿名（nì）畸形（qī）解剖（pōu）

　　B、广袤无垠（mào）嬉戏（xī）管束（sù）虐待（nüè）

　　C、颔首低眉（hàn）污秽（huì）迸射（bèng）诘责（jié）

　　D、冥思遐想（xiá）小憩（qì）姮娥（huán）滞留（zhì）

　　2、下面词语中没有错别字的一项是( ) （2分）

　　A. 鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨

　　B. 千山万壑众目睽睽莫衷一是油嘴滑舌

　　C. 相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴

　　D. 慷慨大方繁花似锦随机应变长嘘短叹

　　3、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）

　　A．2009年是祖国60周年华诞，届时国人将举国弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。

　　B．亚丁湾海上安全事故频发，大家义愤填膺，严厉声讨索马里海盗丑恶行径。

　　C．2009春晚小品《不差钱》的表演，脍炙人口，“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。

　　D．在经历“修旧如旧”的修复工程之后，光禄古镇老街古朴、沧桑的风格一如既往。

　　4、下面这首诗，所写的节日是（）（2分）

　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

　　A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕

　　5、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（2分）

　　A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋

　　B、《山坡羊潼关怀古》——张养浩——宋代

　　C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代

　　D、《送东阳马生序》——宋濂——明初

　　6.、（4分）《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰。《名人传》叙述了________国音乐家贝多芬，________国画家和雕塑家________ ，俄国作家________ 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

　　7、古诗文默写。（11分）

　　（1）、李煜曾有诗云“问君能有几多愁，________________”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“________________，________________”两句与这有异曲同工之妙。

　　(2)、王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样________________，________________。

　　(3)、岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是

　　________________，________________。

　　(4)、常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是：________________ ，________________ 。

　　（5）、眼见战乱频仍，人民食不果腹衣不蔽体，杜甫发出 ________________ ，________________的呐喊。

　　8、填入下列句中划线处恰当的一组词语是：（）（2分）

　　（1）在苍茫的大海上，狂风________着乌云。

　　（2）倘使有一双翅膀，我________做人间的飞蛾。

　　（3）我母亲________我最严，她是慈母兼任严父。

　　A．卷积愿意管制 B．卷集甘愿管束

　　C．卷积甘愿管束 D．卷集愿意管制

　　9、下列说法有误的一项是（）（2分）

　　A．《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。

　　B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。

　　C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。

　　D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的`感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。

　　二、文言文阅读（12分）

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　10、解释加点的词。（4分）

　　胜状：（）涯：（）备：（）极：（）

　　11、把下列语句译成现代汉语：（4分）

　　(1)此则岳阳楼之大观也

　　(2)览物之情，得无异乎

　　12、范仲淹认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文，说说他认为古代圣贤的做法是________________，从而表明了他的伟大抱负是_________________，_______ ____________。（4分）

　　三、现代文阅读（23分）

　　（一）敲雪（15分）

　　(1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。

　　(2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。

　　(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。 (4)可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。

　　(5)走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”

　　(6)我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”

　　(7)“真的还早么？快了快了！可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”

　　(8)我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。

　　(9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。

　　(10)我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。

　　(11)这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”

　　(12)“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’，下得越大越好！”我说。

　　(13)“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。

　　(14)晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？

　　(15)半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。

　　(16)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。

　　(17)第二天，父亲就病了。

　　(18)冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”

　　(19)父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”

　　(20)“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”

　　(21)父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”

　　(22)我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。

　　13、用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

　　14、选文第（11）段中，父亲为什么问我“今晚还会下雪吗？”（2分）

　　15、分析选文中加点词的表达效果。（3分）

　　父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……

　　16、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

　　17、请分析选文中“父亲”的形象特点。（3分）

　　(二)中国馆的智慧（14分）

　　①中国2010年上海世博会中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆三个部分组成。地区馆和港澳台馆将为全国31个省、直辖市、自治区及港澳台地区提供展览场所，展示中国多民族的风采及城市变迁。中国馆将向世界展现中国的形象，让世界更直观地了解中国。

　　② 中国国家馆是世博园区内最重要的场馆项目之一，是本届世博会主办国设计建造并将永久保留的国家展馆。国家馆作为中国馆的一部分，位于世博园区的核心地段，处于南北、东西轴线的交汇处。2010年世博会期间，中国国家馆的展示设计将充分体现“城市，让生活更美好”的主题，展示核心内容为“城市发展中的中华智慧”，从中国城市历史、现在和未来的发展出发，展现出一幅伟大的城市文明图。

　　③中国国家馆以“东方之冠”为构思主题，取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱。16字设计理念体现了中国文化的深厚积淀：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”。主色调运用传统、沉稳的“故宫红”。

　　④中国馆的设计理念不仅体现世博会的主题，也考虑到环保问题。作为上海世博会的“绿色地标”，中国馆在古典大气的外部造型下，隐藏着许多环保新技术，而这些新技术都是以“节能”二字为核心要求的。

　　⑤ 国家馆造型层叠出挑，在夏季，上层形成对下层的自然遮阳，就可减少降温所需的能耗。地区馆外廊为半室外玻璃廊，用被动式节能技术为地区馆提供冬季保温和夏季通风。地区馆屋顶“中国馆园”还将运用生态农业景观等技术有效实现隔热。中国馆的制冰技术的应用将大大降低用电负荷，建筑的节能系统将使能耗比传统模式降低25％以上。

　　⑥中国馆还采用了许多太阳能技术。中国馆的顶部、外墙上会装有太阳能电池，以确保提供强大的能源，有望使中国馆实现照明用电全部自给。在景观设计层面，加入循环自洁要素。在国家馆屋顶上设计的雨水收集系统，可以实现雨水的循环利用。利用天然的雨水进行绿化浇灌和道路冲洗。在地区馆南侧大台阶水景观和南面的园林设计中，引入小规模人工湿地技术，利用人工湿地的自洁能力，在不需要大量用地的前提下，为城市局部环境提供生态化的景观。

　　⑦中国馆除了展现先进的环保理念，还凝聚着中国匠人的智慧。在竣工落成的中国馆面前，首先映入眼帘的，便是气势恢宏的中国馆大台阶。作为中国馆的标志性景观，大台阶共有76级踏步，宽度达到72米，全部采用花岗石“华夏灰”制作而成，呈现出黑白相间的视觉效果。铺设在中国馆大台阶的石材规模也是空前的。这种石材总数达4700块，总面积达9000平方米，其中单块最重的有800公斤，最轻的也有260公斤。

　　⑧让人称奇的是，这些切割整齐、光滑平整又肌理生动的大石阶采用的是濒临失传的“三斩斧”工艺，完全由手工，利用特制的斧头在石材上剁斧而成。平均每厘米的宽度，要斩上7刀，即便每个工人不间断地劳作，每天也只能完成1个多平方米的工作量。整个中国馆的大台阶总共超过了5400万刀，历时4个多月、108道工序，精工而成。这种由手工剁斧制造出来的纹理，比顶尖机器加工出来的纹理还要均匀和细致，令人瞠目结舌。

　　⑨据了解，“三斩斧”是一种流行于浙、闽一带的极其古老的石材手工，因其人工剁斧的时候，需要初斩、细斩、终斩三个工序，才能出现最终的纹理效果，故得此名。

　　⑩世博会后，中国国家馆将作为中华历史文化艺术的展示基地。中国地区馆将转型为标准展览场馆，与周边主题馆、星级酒店、世博中心、世博轴和演艺中心共同打造以会议、展览、活动和住宿为主的现代化服务业聚集区。

　　18、第九段中提到“三斩斧”的工艺流程，其作用是什么?(2分)

　　19、指出下列句中“这”所指代的内容。(4分)

　　①。这种石材总数达4700块，总面积达9000平方米，其中单块最重的有800公斤，最轻的也有260公斤。

　　②这种由手工剁斧制造出来的纹理，比顶尖机器加工出来的纹理还要均匀和细致，令人瞠目结舌。

　　20、根据原文，分条概括2010年上海世博会中国国家馆在环境保护方面采取的措施。每条不超过15字。 (4分)

　　21、关于“城市，让生活更美好”的主题，你如何理解，试谈谈你的看法（4分）

　　四、作文（50分）

　　22、看着这个世界，精彩。夺目。绚丽。

　　巨人在山巅俯瞰大地，小草在岩间扎下深根，将军沙场上称王称霸，妇女家中编织华裳……无论大小，无论高低，万物皆有其特别独到的精彩。我也不例外，短短十几年就留下了太多美好回忆。

　　我只要选择明晰的奋勇前行，我就能活出自己，活出自己的精彩。

　　我要活出我的精彩。

　　请以《我要活出我的精彩》为题写一篇文章。

　　要求：（1）除诗歌外文体不限。（２）要写出真情实感。（3）不少于600字。

　　（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

　　期末考试答案

　　1、 C（A、畸B、束D、姮）

　　2、（A、状B、C、绌D、）

　　3、 A

　　4、 A

　　5、 B 张养浩元代

　　6、德、意大利、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰

　　7、（1）恰似一江春水向东流、举杯销愁愁更愁，抽刀断水水更流。

　　（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　（4）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

　　8、 B

　　9、A、写出了他外表的平庸进而反衬他内心的不凡。

　　10、胜景边详尽到达

　　11、（1）这就是岳阳楼雄伟的景象。

　　（2）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧

　　12、不以物喜，不以己悲

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　《敲雪》

　　13.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪，最后病倒了。

　　14.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折，影响收成，耽误我们兄弟几个交学费（上学）。（只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分）

　　15.生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树的细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。

　　16.景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。

　　17.关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。（答出三点即可41.答题要点：（1）能揭示主旨（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优美。

　　《中国馆的智慧》

　　18．展现中国人独特的智慧，突出了中国馆的中国特色

　　19．（1）花岗石“华夏灰”

　　（2）“三斩斧”工艺

　　20．造型层叠出挑，夏季遮阳冬季保温。

　　采用了太阳能技术。

　　加入循环自洁要素。

　　雨水收集系统，能循环利用雨水。

　　人工湿地自洁技术。

　　21．结合选文联系生活实际有理有据，观点鲜明。

　　22．A 基本要求35分，一类卷（45分左右）；二类卷（35分左右）；三类卷（20—30分）；四类卷（20分以下）；

　　B 特色加分5分，一般可加2—3分，特别突出加5分。

　　C 不足减分：没有标题扣2分；每3个错别字扣1分，重现不计，最多扣3分；全文一逗到底扣2分；字数不足每50分个字扣1分，扣完2分为止。

　　初二语文下册期末试卷及答案 6

　　一、积累与运用（18分）

　　1.下列各加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

　　A.翡翠（fěi）姮娥（dàn）胆怯（qiè）雷霆（tíng）

　　B.翱翔（áo）真谛（dì）绽开（dìng）执拗（niǜ）

　　C.忏悔（qiān）旸谷（yǎng）郢都（yǐng）消释（shì）

　　D.炽热（chì）馈赠（kuì）咆哮（xiào）纤细（xiān）

　　2.下列各句所用的修辞方法,不正确的是（）（2分）

　　A.朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。—— 比喻

　　（2）那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！—— 排比

　　（3）圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。—— 夸张

　　（4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。——拟人

　　3.下列词语书写错误的一项是（）（3分）

　　A.水皆缥碧天山共色不求甚解德隆望尊B.奇山异水泠泠作响不慕荣利援疑质理

　　C.疏条交映千百成蜂箪瓢屡空衔觞赋诗D.短褐穿结负箧曳屣风烟俱净天下独绝

　　4.下列各句中没有通假字的一项是（）（3分）

　　A.四支僵劲不能动B.世有伯乐，然后有千里马

　　C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材

　　5.下列有关课文的叙述，错误的是（）（3分）

　　（1）《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，中篇小说《边城》标志着他小说的成熟。

　　（2）汪曾祺的《端午的鸭蛋》文笔自然生动，语言平实。作者善于从小场景、小叙事中写出人生的滋味。

　　（3）生活中处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣，因而写下了《吆喝》一文。

　　（4）当代作家冯骥才在《俗世奇人》中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说《神鞭》荣获全国优秀中篇小说奖。

　　6.诗词默写（8分）

　　（1）安得广厦千万间。（2），处江湖之远则忧其君。

　　（3）欲渡黄河塞川。（4）采菊东篱下。

　　（5）行到水穷处。（6），欲上青天览明月。

　　（7）天街小雨润如酥。（8）请写出《山坡羊潼关怀古》的中心句

　　7.口语交际与综合运用（9分）

　　（1）“环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。（4分）

　　①.你家附近的环境如何，是好还是坏？为什么？

　　②.环境恶化是当今社会上的一大问题，作为一名中学生，我们应该怎么做？

　　（2）、在“欣赏母爱的名画”的活动环节中，同学们为意大利画家索里拉表现母爱的名画《绿垫圣母子》写了一段鉴赏性文字，出现了一些错误，请按提示修改。

　　①画家在此借圣母子的故事，描绘了一幅极富世俗特点的母子情深的图景，不仅表现人性的美好，而且再现人间的生活画面。②古典油画技巧把人物塑造得栩栩如生，圣母美丽、善良、慈祥，圣子纯真、可爱。③由圣母子关系构成的主题，隐喻着人性的美丽、和平、宁静、安详。④画面采用了黑白，冷暖对比及透视画法，明快简洁。

　　①文中有一处语病，请在文中划出并在下面横线上加以改正。（1分）

　　②文中有一处标点错误，请在文中划出并在下面横线上加以改正（2分）

　　③、随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟，针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？（2分）

　　第二部分：阅读理解（30分）

　　（一）阅读韩愈的《马说》，并回答8—11题。（8分）

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

　　8、联系上下文，解释下面加点字的意思。（2分）

　　（1）是马也，虽有千里之能（）

　　（2）食马者不知其能千里而食也（）

　　（3）策之不以其道（）

　　（4）一食或尽粟一石（）

　　9、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（）（2分）

　　A.虽有千里之能安求其能千里也B.其真无马邪策之不以其道

　　C.鸣之而不能通其意环而攻之而不胜D.祗辱于奴隶人之手学而时习之

　　10、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指

　　而将愚妄浅薄的封建统治者比作“”。（2分）

　　11、能表达全文主旨的句子是。（2分）

　　（二）阅读短文，回答下列问题（9分）

　　浮生若茶

　　茶叶因沸水释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香……

　　一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，（ｊǔ）丧的对释圆说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”

　　释圆入定般坐着，静静地听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：“施主远道而来，烧一壶温水送上来。”小和尚诺诺着去了。

　　少顷，小和尚送来一壶温水，释圆抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子里微微的冒出几缕水汽，那茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。释圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人又喝了两口，细细品了品摇了摇头说：“这是什么茶？一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：“真是没有一丝茶香。”释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水过来。”小和尚又诺诺着去了。少顷，便提来一壶吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来，释圆起身，又取一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝细微的清香便从杯子里（ｎｉǎｏ）地溢出来。

　　嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子，释圆说：“施主少候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，只见那茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时一缕更醇更醉人的茶香（ｎｉǎｏ）地升腾出来，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆如是注了五次水，杯子终于满了。那琥珀般的一杯茶水，沁得满屋生香。释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖到：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。”释圆笑笑说：“用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水的茶，茶叶就轻轻地浮在水面上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的_________，夏阳的_________，秋风的_________，冬霜的_________。

　　世间（ｙúｎｙúｎ）众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出它们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经（ｃāｎɡ）桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就像被沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的脉脉清香。

　　是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮清茶？而命运又何尝不是一壶温水或沸水呢？茶叶因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我们脉脉人生的幽香！

　　12.依次填入文中四处空格的词语恰当的一项是（1分）（）

　　A.清冽、炽热、醇厚、清幽B.清幽、醇厚、炽烈、清冽

　　C.清幽、炽烈、醇厚、清冽D.清冽、醇厚、炽烈、清幽

　　13.失意的年轻人迢迢来到普济寺寻到释圆的真正目的是什么？（2分）

　　14.文章的标题是“浮生若茶”，作者为什么把短暂的人生比作“茶”？谈谈你对作者的这一观点的理解？（2分）

　　15.文章中老僧通过比喻，向“屡屡失意的年轻人”讲述的一个道理是：_______________________________________________________。（1分）

　　16.文中老僧说茶，说是一种生命的哲学，命运的辩证法。人难免遇到大大小小的.挫折。挫折是什么？有人说：它像寒冰的雪，熬过了，人生便会绿草如茵。仿照例句写两句话。（2分）

　　17.文题“浮生若茶”含义隽永，蕴含了深刻的人生哲理，如让你仿照此文题目，结合现实生活中的感受，也写一篇类似短文，你将如何拟题。（1分）

　　(三)阅读下面的文章，回答18——21题。（7分）

　　谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？

　　即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。

　　因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。

　　因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。

　　18．这一段文字中，作者得出的结论是什么？（1分）

　　19． “人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？（2分）

　　20．“敬畏自然”的含义是什么？（2分）

　　21．在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。（2分）

　　(四)阅读下面的文章，回答23——25题。（6分）

　　①轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。

　　②那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。

　　③第一次看到动物的泪，几乎是被那泪水惊呆了，那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛，这牛有灵性，它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候，只要它不是在劳作，它就会一定走到我们身边，然后我们就一起骑到它的背上，也不用任何指挥，它就把我们带到田间去了。这时，我们就在地里玩耍，它在一旁吃草，谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚，那头老牛就像一个朋友那样地走过来，在我们之间蹭来蹭去，就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。

　　④传统的民间习惯，总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场，也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此，这头老牛已经是有所准备了，它似是早就有了一种预感。每当它回到家里之后，它就像是在用心听着什么，而门外一有动静，它就紧张地抬头张望。然而，终于这一天到来了，只听说是“汤锅”里的人来了，我们还没见到人影，就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间，老牛就哭湿了脸颊。这时，它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫，而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了，无怨无恨，它只是叫了一声，也许是最后向自己的主人告别吧，然后，它就被“汤锅”的人拉走了。

　　⑤很久很久，我总是不能忘记那泪水，那是一种最真诚的眼泪，是一种留恋生命，又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命，给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱，含着永远的圣洁的泪水向人们告别，它不向人类索求回报。

　　⑥如果说牛的泪，是告别生命的泪；那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪，也是我所见到的一种最沉重的泪。

　　⑦那是在大西北生活的日子。一次，我们要到远方去劳动，全农场许多人一起出发穿过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个阴晦的日子，我们无声无息地走进了荒漠。

　　⑧走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了，而骆驼还在一步一下地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样地走着，默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时，我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重，也许是走得太累了，我们当中竟有人小声地唱了起来，是一支曲调极其简单的歌，没有激情，也没有悲伤，就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然，歌声带给了人们一点兴奋，立时，大家就有了一种精神；那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是，谁也不会相信，就在我们一起向四周张望的时候，我们却发现，驮着我们前行的骆驼，也正被我们的歌声唤醒，它们没有四处张望，也没有嘶鸣，它们还是走着，走着，但同时却流下了泪水。

　　⑨这是一种发自生命深处的泪，这是一种生命与生命相互珍爱的泪，这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪，这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时，我才彻悟到泪水何以会生命与生命之间相互沟通，人的泪和动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。

　　⑩我看到过动物的泪，那是一种比金属还要沉重的泪，那更是使我们这个世界变得辉煌的泪；那是沉重的泪，更是发自生命深处的泪，那是我终生不能忘记的泪啊！

　　23．为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的震憾？(2分)

　　24．第⑥段中的划线句子在文章结构安排上起什么作用？（2分)

　　25．下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是（）(2分)

　　A．这篇散文以动物有重量的泪为线是索贯穿全文，在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。

　　B．文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪，同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。

　　C．文章的语言表达质朴，情感真挚，综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。

　　D．文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束，而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。

　　第三部分：作文（40分）

　　（1）如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；

　　以“我生活在中”为题，写一篇文章。

　　（2）我们都见过令自己印象深刻的人，例如：同学、老师、朋友，乃至路人，你都可以写，请按照要求书写，题目自拟。

　　要求：（1）请写在下面的作文格内（2）除诗歌外，文体不限；（3）600字以上；（4）不得在文中出现真实的校名、班名和人名。

　　初二语文下册期末试卷及答案 7

　　一、积累与运用（32分）（全卷卷面分3分）

　　1.根据提示填空。（11分）.

　　（1）四面歌残终破楚，。

　　（2）关河梦断何处？ _________________________。

　　（3）官船来往乱如麻，_________________________。

　　（4）天下英雄谁敌手？曹、刘。_________________________。

　　（5）群臣吏民，，受上赏；，受中赏；

　　，，受下赏。

　　（6）？尘暗旧貂裘。

　　（7）是我国第一部纪传体通史，作者是时期的。这一作品被鲁迅先生称为。

　　2.给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。（7分）

　　陨落（）虔诚（）颓唐（） niǔ（）怩 shàn（）笑

　　狼jī（）摇yè( ) 樵夫（）祖逖（）关隘（）

　　Chì( )骂 suǒ( )屑骚乱（）嬉戏（）

　　3.解释下列词语（3分）

　　文质彬彬：

　　呆若木鸡：

　　触目伤怀：

　　4、修改下面病句。(2分)

　　(1)杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

　　（2）老师忽然渐渐放慢了进度。

　　5、仿写。（2分）

　　我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美，是否会想到？我们赞美，是否会想到？

　　6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）

　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽． ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料． ④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

　　A．，①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

　　7、请根据下面情境，按要求答题。（2分）

　　班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告成。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。”

　　（1）小映这句话的意思是：

　　（2）假如你是小丽，你将会对小映说：

　　8名著阅读（3分）

　　讲旧北京人力车夫的辛酸故事的一书是《骆驼祥子》，书中的主要人物是车夫祥子，他一生的梦想是拥有自己的一辆人力车，后来经历了三起三落，第一次，；第二次；第三次最终对生活失去了信心，自暴自弃，堕落沉沦。

　　二、文言文文阅读。（16分）

　　1. 解释句中加点词语（4分）

　　（1）中夜闻鸡鸣才，蹴琨觉（2）窥镜而自视

　　（3）吾妻之美我者，私我也（4）舍弃粱肉

　　2、翻译下列句子（6分）

　　（1）曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

　　（2）期年之后，虽欲言，无可进者

　　（3）蒙辞以军中多务

　　3、简答题（6分）

　　（1）《细柳营》一文课文标题是“ 细柳营”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？分

　　（2）邹忌是怎样讽齐王纳谏的?他的劝谏方式对你有什么启发？

　　(3) 墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为几个步骤？

　　三、现代文阅读。（18分）

　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢——（探、弯、掀）身下去，尚不大难。可是他——（跨、穿、越）过铁道，要——（趴、登、爬）上那边月台，就不容易了。他用两手——（扒、抓、攀）着上面，两脚再向上——（缩、抬、提）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢——（溜、爬、趴）下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　7、选择括号中正确的词语，填在文中的空白处，依次应填：（3分）

　　（）------（）-----（）-----（）-----（）------（）

　　8、注音并解释。（2分）

　　蹒跚（）

　　9、用“ ﹏﹏﹏”在原文中画出使用肖像描写和行动描写的句子。（2分）

　　10、本段文字作者着力刻画了父亲怎样的'一个“背影”？（2分）

　　答：

　　11、文段中画线句子的含义是：（3分）

　　12、“我赶紧拭干眼泪”，“我赶紧去搀他”这两句话都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动？（3分）

　　13、读完《背影》，你一定想对父母说些什么，请写出你最想说的一句话。（3分）

　　（一）民工父亲的幸福（11分）

　　①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”

　　②“什么事？你说吧！”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。

　　③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的房子。我想，孩子来了以后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。

　　④我恍然大悟。原来，这位民工是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲!我点头答应了。

　　⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。

　　⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。

　　⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”

　　⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。

　　⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。

　　⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”

　　⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ 。”

　　1.通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（2分）

　　2.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3分）

　　3.联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。（任选一题回答，2分）

　　⑴“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）

　　⑵“……我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……”（怎样理解这句话的含义？）

　　4.民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出两个方面即可）（2分）

　　5.结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。（50字以内）（2分）

　　孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道“

　　。”

　　3、第③段和第⑤段运用了什么论据，有什么作用？（2分）

　　4、“这底气究竟要来自何处呢？”请根据对文章内容的理解用自己的话来回答。（2分）

　　5、结合你的亲身经历，谈谈你对本文内容的理解。（2分）

　　四、作文（40分）

　　请以“亲人给了我 ”为题写一篇文章。

　　要求：先把题目补充完整。(横线上可选填：“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”……) 写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

　　初二语文下册期末试卷及答案 8

　　一、基础知识与能力考查(共24分)

　　1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)

　　A.睥睨(pì) 啮齿(niè) 缄默(jiān) 脂粉奁(lián)

　　B.家醅(pēi) 吞噬(shì) 博识(zhì) 文绉绉(zhōu)

　　C.真谛(dì) 胆怯(qiè) 鬈发(juǎn) 颔首低眉(hàn)

　　D.酬和(hè) 招徕(lái) 哂笑(shěn) 即物起兴(xīng)

　　2.下列词语中，没有错别字的一项是 ( )(2分)

　　A. 叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止

　　B. 张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨

　　C. 重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春

　　D. 风声鹤唳莫衷一是脍炙人口风雪载途

　　3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )(2分)

　　A.他生活底子厚实，知识渊博，写起文章来一挥而就。

　　B.他是学校的长跑冠军，但与专业的短跑运动员相比，还是显得相形见绌。

　　C.目前我国农村家庭普通本科毕业生失业率已高达30.5%，为了中国农村的发展，请某些用人单位摘掉有色眼镜，一视同仁，给来自农村的学子一个公平竞争的机会!

　　D.用意大利的方式击败意大利，用乌拉圭的方式击败乌拉圭,哥斯达黎加队从有三支世界冠军队的死亡之组脱颖而出，成为世界杯历史上的史诗级黑马，还真令人有鹤立鸡群的感觉!

　　4.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)

　　A. 4月7日我国著名的田径运动员刘翔通过个人微博，发布题为“我的跑道，我的栏”，正式宣布退役。

　　B. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

　　C. 他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。

　　D. 通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

　　5.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(2分)

　　树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

　　A.枯萎干涸堕落 B.枯黄干涸堕落

　　C.枯萎干旱陨落 D.枯黄干旱陨落

　　6.超越想象的脑力精英，流光溢彩的超炫舞台，令人咋舌的神奇道具，充满动感的视觉特效…… “让科学流行起来!”在同质化的选秀、亲子等节目让观众深感审美疲劳之后，科学达人秀《最强大脑》吹来一股清新的风。课堂上，老师请观看节目的同学用一句话来评价这个节目。评价最恰当的一句是( )(2分)

　　A.这个节目真可谓是精巧绝伦。 B.这真是一个别出心裁的节目!

　　C.这个节目不能不说是精巧绝伦。 D.这难道不是一个别出心裁的节目吗?

　　7.默写(6分)(每空0.5分)

　　(1)写出国家和个人的境遇的诗句是：，。(文天祥《过零丁洋》)

　　(2)长风破浪会有时，。(李白《行路难》)

　　(3)蕴含人生哲理的一句话是，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

　　(4)《小石潭记》中有八个字不仅概括了谭中的气氛,也含蓄地表达了作者的忧伤：

　　(5)表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：

　　(苏轼《水调歌头明月几时有》)

　　(6)杜甫虽身处漏雨茅屋，却心忧天下寒士，发出了“ ”的呼唤。

　　8.名著阅读(3分)

　　《名人传》的作者 ① 是法国著名的人道主义作家。在这三部传记中，他着力刻画了三位在各种领域里的伟人为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。尽管遭受着社会的排斥和家庭生活的不幸，他们一直在做着不屈不挠的抗争： ② 在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗琪罗临终前几天还站了一整天来创作《 ③ 》，托尔斯泰在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。作者以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

　　请依次填出① ② ③

　　9.仿照句子。(3分)

　　如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

　　仿写：如果，如果，

　　如果 ——我都得感谢我的老师。

　　二、阅读能力考查(28分)

　　(一)

　　[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青;而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧;渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归!

　　时六年九月十五日。 (范仲淹《岳阳楼记》)

　　[乙]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》)

　　10.下列加点词语意思相同的一项是( )(2分)

　　A.往来而不绝者率妻子邑人来此绝境 B.春和景明四时之景不同

　　C.去国怀乡触目伤怀 D.或异二者之为神情异常

　　11.[甲]文中的“进”是指，“退”是指。(2分)

　　12.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与甲文第二段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的什么特点。(1分)

　　答：

　　13.乙文第一段衍生出一个现在常常使用的成语是： (1分) 14.范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”;有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”;有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。(3分)

　　答：

　　(二)

　　我们身边的荧光增白剂

　　①近日，有报道说，有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂，会对人体健康构成潜在危害。同时，国际食品包装协会公布的调查报告显示，部分纸质餐具仍存有安全隐患，多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。

　　②荧光增白剂到底是一种什么样的物质?

　　③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光，蓝颜色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光，使物品发出的白光增加，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。

　　④在纺织服装行业，纤维自身的白度往往达不到人们的要求，尤其是天然纤维如羊毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异，纤维的白度差别很大，特别是白色纤维，会轻微吸收可见光中的蓝光，从而造成蓝色不足，使白色的纤维看起来稍带黄色，给人以陈旧之感。为此，人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂，从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。

　　⑤现在，荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。

　　⑥那么，荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?

　　⑦医学临床试验已经证明：荧光增白剂一旦进入人体，就不容易分解，毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累，构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下，荧光增白剂可能会增强致癌物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最明显一点就是与伤口处的蛋白结合，不利于伤口愈合。

　　⑧值得欣慰的`是，中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院，目前正就荧光增白剂的安全隐患问题，开展相关标准的申请与制定，并提出建立生态环保体系标准，这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。

　　15.阅读全文，说说第①段的作用是什么?(3分)

　　答：

　　16.文章第②-⑦段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍?(3分)

　　答：

　　17.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析其中的原理。(3分)

　　【材料】

　　妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫，小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后，白衬衫变得鲜艳亮丽。

　　答：

　　(三)

　　雨夜的灯光

　　①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。

　　②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”

　　③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。

　　④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

　　⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。

　　⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住我的手，安慰着。

　　⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

　　⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

　　⑨“我送送你们吧!”

　　⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。

　　一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。

　　那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。

　　“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。

　　走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。

　　走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……

　　多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。

　　(选自《轻悦读丛书》，有删改)

　　18.选文第②段画线的句子有什么作用?(2分)

　　19.请分析选文第⑩段中两个“寂静”有什么含义。(2分)

　　第一个“寂静”：

　　第二个“寂静”：

　　20.选文第段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)

　　21.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)

　　三、综合学习能力考查(8分)

　　22.阅读下面的材料，联系生活体会并回答下面问题。

　　在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人(或对周围的世界漠不关心)的那类人，被称之为“低头族”。

　　材料一：《手机》的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”

　　材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

　　(1)根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。(2分)

　　答：

　　(2)阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看法。(3分)

　　答：

　　(3)结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法。(3分)

　　答：

　　四、写作能力考查(40分)

　　23.阅读下面的文字，按要求作文。

　　(1)著名作家毕淑敏说：“人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。”

　　请以“有个好心情”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。

　　(2)一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……

　　请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样 ”为半命题，写一篇文章。