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-四年级第二学期语文期中检测试卷北师大

时间:2020-08-05 13:54:31 语文试题 我要投稿

2014-2015年四年级第二学期语文期中检测试卷(北师大)

  一、字、词、句

2014-2015年四年级第二学期语文期中检测试卷(北师大)

  1.看谁读得准写得好。(10分)

  bān lán wān yán jiào huì zhòu wén tān lán

 

  xuàn lì shuāi jié chāng shèng bá shè chōng pèi

 

  2.从每小组中选一个正确答案,把序号填在括号中。(3分)

  (1)下面词语中带点字读音不正确的是( )

  A 涟漪 ( yī ) B 给予( jǐ ) C 刹那( shà )

  (2)下列三组词语中没有错别字的是( )

  A 驯服 铃听 B 惜日 真挚 C 刹那 夜幕

  (3)给下面带点的字选择正确的解释道:这本来就是一件微不足道的小事。( )

  ①路; ②方法、规律; ③线条、细长的痕迹; ④用言语表示情意。

  3.我会辨字组词(10分)

  嫌( ) 竟( ) 梨( ) 侍( )

  歉( ) 竞( ) 犁( ) 待( )

  衷( ) 躁( ) 钓( ) 悔( )

  哀( ) 澡( ) 钧( ) 诲( )

  衰( ) 燥( ) 钩( ) 侮( )

  4.你熟悉的词一定很多,可是要按要求写,你行吗?(5分)

  形容语言的:____________ ____________ ____________(成语)

  形容花草的:____________ ____________ ____________(成语)

  含有“看”的意思的词语:__________ __________ __________ __________

  5.按要求完成练习。(5 分)

  (1)同学们目不转睛地专心听老师讲。(用修改符号在原句上修改)

  (2)电脑课对我很感兴趣。(用修改符号在原句上修改)

  (3)弯弯的小河静静地流过家乡的田野。(缩句,缩成最简单)

  _____________________________________________________________________

  (4)乍开的花儿,像宝石那么夺目。

  ______________________________________________________________________

  (5)张迎善的手是半截老松木。

  ______________________________________________________________________

  二、精彩回顾,温故知新,活学活用( 分)

  1. 巧用名句。( 4 分)

  (1)站在院墙外,看着从院子里伸出的绿枝,上面开满了粉嫩的花朵,忍不住吟

  诵起一句古诗:__________________________________________。

  (2)当有的同学对学校的校规校纪表示不满时,你会用孟子的哪句名言来规劝他?________________________________ 。

  (4)朋友的话虽然听着不是那么顺耳,却句句在理,使我明白了今后自己该怎么做,真所谓:__________________________________________。

  (5)你知道的关于春天的农谚有:_________________________________________

  2.选词填空:( 2 分)

  束手无策 手忙脚乱 目瞪口呆 目不转睛 目中无人 手舞足蹈

  着急起来不能( ),遭遇意外也别( ),高兴起来不必( ), 取得成绩怎能( )。

  3.按课文原文填空。(12 分)

  (1)大地母亲对种子说:你可以________、______,_______、______。让____________

  _________________________________________。(2分)

  (2)黄四娘家__________,____________________ 。这句诗的意思:___________________________________________________________________________________________。选自《 》,这是 的诗。这类诗句我还积累了不少,我也能写出一句描写春天的诗句:________________________________________(4分)

  (3)草原上,我 ,为她打扮;空气里,我 ,使她芳香四溢;我_________,黑夜便眨着 看着我;我招 ,为的是让她 。(3分)

  (4)你看,这双大眼睛,闪烁着 ,充满着 。(1分)

  三、阅读理解:

  1.回答问题:(7分)

  “琳达,”父亲平静地说,并用胳膊搂着我,“你所能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分,很久以前你妈妈和我就认为,如果我们死后能有助于他人恢复健康,那么我们的死也是有意义的。”他告诉我,他们早已决定死后捐赠器官了,父亲这一番振聋发聩的话语给我上了人生中最重要的一课。

  ①结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。(1分)

  振聋发聩:

  ②父亲认为自己的死怎样才是有意义的?(2分)

  _____________________________________________________________________

  ③为什么琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课?读了这段话你有什么想法?(2分)

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  《语言的魅力》一文中的作家让.彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想,也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如:默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……试一试,仿照文中内容的样子,写一则令你感动的警示语!(2分)

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  蝴 蝶 花 (13分)

  蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时散发出淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

  它看看自己周围,不过是一些(   )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和平凡的小草小花在一起,什么时候才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,把它移植到一个(   )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的.牡丹,开的那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的(   )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!”