2015年七年级语文下册第一单元测试题

　　一、基础知识及其运用(34分)

2015年七年级语文下册第一单元测试题

　　1.不借助字词典，给下列加点字注音。(5分)

　　菜畦桑葚脑髓蝉蜕讪笑

　　掸子骊歌花圃嫉妒木屐

　　2.找出下列词语中的五个错别字并改正。(2分)

　　人生鼎沸行散神不散和霭可亲万念具焚兴高彩烈

　　错别字:

　　改正:

　　3.从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是( )。(2分)

　　在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏, 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗?

　　a.受污染的所有河流重新清波荡漾 b.所有受污染的河流重新清波荡漾

　　c.所有河流不再受污染而清波荡漾 d.所有清波荡漾的河流不再受污染

　　4.对本单元课文的解说有误的一项是( )。(2分)

　　a.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

　　b.《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满关爱的性格。

　　c.《丑小鸭》中的“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。

　　d.《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。

　　5.选出对《从百草园到三味书屋》中插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项( )。(2分)

　　a.映衬百草园神话般的色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的'情趣。

　　b.长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子，鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。

　　c.寄托善良制服邪恶的愿望，表现了劳动人民的智慧和力量。

　　d.故事纯属虚构，用以告诫人们：世界上不存在有尽善尽美的事物。

　　6.下列句中有通假字的一项是( )。(1分)

　　a.王子曰：仲永之通悟，受之天也 b.日扳仲永环谒于邑人

　　c.泯然众人矣 d.余闻之也久

　　7.说说下面这句话的意思，并仿照这个句子按提示再写一个句子。(2分)

　　只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

　　只要你是 ,就算也没有什么关系。

　　8.理解句子或词语的含义，回答问题。(6分)

　　连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。为什么说百草园是“我”的乐园?这句话在文中起什么作用?

　　走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落。我已不再是小孩子了。 “爸爸的花儿落了”的含义是什么?

　　(3)又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”方仲永“泯然众人”的原因是什么?(用课文原话回答)

　　9.作家作品填空。(12分)

　　(1)《从百草园到三味书屋》选自《》，作者，原名，浙江绍兴人。是我国现代伟大的家、家、家。

　　(2)《假如生活欺骗了你》的作者是，俄国伟大的诗人。著名诗作有《》、《》等，他的创作对俄国和的发展影响很大。

　　(3)《伤仲永》的作者是代的，字，号，是杰出的、家，是“ ”之一。

　　二、阅读理解(36分)

　　(一)

　　冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

　　1.用原文回答。(2分)

　　捕鸟的条件：

　　捕鸟的结果：

　　2.捕鸟的过程用了一系列动词，它们的作用是什么?(2分)

　　3.“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?(2分)

　　4.冬天百草园的乐趣是什么?(2分)

　　5.仿照画线句子写一段话。(2分)

　　(二)

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”

　　1.解释下列句子中的加点词语。(5分)

　　(1)父异焉，借旁近与之