2015年四年级上册语文第二单元测试卷
【积累运用 厚积博发】
一、我会拼读，并能准确而规范地写出词语，还会用横线画出整体认读音节!(9分)
yǐn bì jūn yún sōu suǒ qīnɡ xié suí yù ér ān
二、组词。(5分)
疑 ( ) 择( ) 慎( ) 茎( )腊( )
凝( ) 泽( ) 镇( ) 径( )措( )
三、把下面的词语补充完整，再找规律写词语(8分)
不可( )( ) ( )( )不安 ( )( )心机 ( )( )成竹
哈哈笑_________________ ________________ __________________
谈天说地______________ _______________ __________________
四、在括号里填上合适的的词语。(6分)
( )的隧道 慎重地( ) 修理( )
画得( ) 呆呆地( ) 修建( )
五、按要求完成下列句子。(8分)
1、蟋蟀并不是挖掘艺术的专家。
变成反问句
2、造句
结果(结束)：__________________________________________________________
结果(植物成熟)：
3、魏格纳鼓起勇气叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
变成把字句：
变成被字句：
4、我会照样子，把句子换一种说法。
例：小草长出来了。改：小草探出了小脑袋。
柳枝在随风摆动。改： _______________________________________.。
5、修改病句。(原句上改)
1) 面对地图出神。
2) 我们要端正学习方法和学习态度。
六、课文回放。(按课文内容填空，填写诗句、花的名称等。)(12分)
1、《题西林壁》中“题”的意思是_______________这首诗的作者是_______________。
2、______________________________，柳暗花明又一村。
3、______________________________，远近高低各不同。
4、告诉我们“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是_________________________，________________________。
5、《游山西村》的作者是______________，诗中描写农家礼貌待客的诗句是_______________________，__________________________。
6、五月___________红似火，六月______________满池塘。九月____________初开放。
【快乐阅读 开心答题】
(一)(8分)
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧(suì shuì)道，( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的.住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1、短文选自课文《 》(1分)
2、画出正确读音。(2分)
3、在( )中填上正确关联词语。(1分)
4、写出下列词语的反义词(2分)
平坦—— 隐藏——
5、从短文中找出一个拟人句，画上“__________” 找出一个比喻句画上“ ” (2分)
(二)阅读短文，回答问题。(14分)
青蛙喜欢吃昆虫□苍蝇□白蛉□蚱蜢□它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū ( )，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ chǔ( )，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。(1分)
2、给短文第一自然段的□处加上标点符号。(2分)
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
4、将下列的关联词正确地填在【 】里。(1分)
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“ ”在文中画出相应的句子。(2分)
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
(1)死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。( )
(2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。( )
(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。( )
7、用横线画出短文第一段描写青蛙吃虫子的句子。并仿写一段一只小动物吃东西的样子的话。(至少用上三个动词)(3分)
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【习作展示 畅所欲言】 (30分)
写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，写出这一处景物的奇特之处。题目自拟。做到有中心、有条理，语句通顺连贯。
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