学位英语完形填空解题方法技巧
可以看出完形填空的题目确实具有一定的难度，但是却也并非无章可循。如果在答题时能够有意识地运用一些技巧，对于解题会有一定的帮助。以下是小编为大家搜索整理的学位英语完形填空解题方法技巧，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
具体说来，有以下几种解题技巧：
(一)充分利用语法和词汇知识
完形填空中对词的考查以实词为主，如名词、形容词、动词、副词等，以虚词为辅，如介词、连词等。解题时，考生要把自己头脑中关于语法和词汇的知识充分调动起来，积极地为解题服务。
1.注意固定搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词和介词的搭配等，同时要根据文章内容选择正确的词组和短语。
2.注意同义词和近似词的辨析。相当一部分考查词汇的题目中各个选项为同义词和近似词，但干扰项一般与短文的内容没有多大联系或者意义正好相反。这时考生可以对这些词语进行辨析，从上下文的语义人手，根据各选项词语的意思进行选择。
3.利用词根与词缀的知识。词根和词缀对于解决完形填空中的生词十分有帮助。在阅读时，可以根据词根和词缀的知识对生词进行辨认和分析，推断出其意义。尤其是在遇到长词时，可以充分利用词根和词缀的知识将其进行分解，追溯其意义。这对解答完形填空中的词汇类题目也很有帮助。
4.通过语法分析缩小选择范围。可以根据短文判断所填的内容在句中充当什么成分，词类是什么;分析题目中的句法关系，是简单句、并列句，还是复合句;另外，还可以从语态、时态、语气以及名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而缩小选择范围，提高正确解题的机率。
(二)充分利用上下文语境信息
1.利用上下文的词汇重复和指代关系来解题。
2.寻找一些提示性或暗示性的词语或句子，如表示同义或反义的词语、表示定义性的句子等。
3.利用上下文的逻辑关系来解题。对于一些考查文章的'上下文逻辑关系的题目，可以根据自己对文章的理解，综合自己头脑中关于逻辑关系的知识来解题。一些常考的逻辑关系包括：
让步和转折关系：but，even if，even though，however，nevertheless，nonetheless，still，though，yet，in spite of，despite，at any rate，in any case，whoever，whatever等。
对比和比照关系：on the contrary，unlike，different from，as，like，in contrast，by contrast，in comparison，just as，by comparison，conversely等。
表示列举的连词：first，second，third...;firstly，secondly，thirdly…;first，next，then...;in the first place，in the second place...;for one thing，for another thing...;to beginwith，to conclude...等。
递进和补充关系：also，further，furthermore，likewise，similarly，moreover，in addition，what’s more，too，either，neither，not...but...，not only...but also...，apart from，besides等。
因果关系：seeing that，because，since，as，now that，so，therefore，thus，hence，accord-ingly，consequently，in consequence，as a result，for，due to，owing to，then等。
时讲关系：at the same time，meanwhile，when，while，as，after，before，since，until，as soon as，once，ago等。
目的关系：that，so that，lest，for fear that，in order to，in order that，for the purpose of，so as to等。
条件关系：unless，if，suppose，in case，SO far as，on condition(that)，so/as long as，pro-vided(that)等。
(三)利用背景知识和常识
充分利用背景知识，可以降低文章难度，帮助考生解题。在解答完形填空题时，考生的英语语言知识应该与已储存在记忆中的有关世界的各种知识发生互动。因为完形填空的短文内容经常与日常生活相关，而有的东西对于我们来说就是常识，利用常识来帮助解题，的确可以提高解题效率。尤其是当考生对自己的语言知识不太自信时，可以充分利用社会知识和科普常识来帮助判断。
(四)解题要灵活。避免思维定势
这里的“灵活”，不仅指前面所提到的做题顺序要灵活，还指不要死板地套用一些知识，要根据题意灵活地运用所学知识来确定答案。同时，一定要避免思维定势，不要一看到某个词，就理所当然地认为它应该和哪个词搭配在一起，要充分考虑一下其他的选项，这样才能确定最终的答案。
其实，所谓解题技巧也是建立在扎实的基本功基础上的。所以，要做好完形填空题，最重要的还是要加强英语语言的基本功练习。在专业知识的基础上，再利用一些解题技巧和策略，可以极大地帮助提高解题效率。
下面以真题为例进行分析.以便考生能够熟悉前面所讲述的解题技巧。
Passage
In every cultivated language there are two great classes of words, which makes up the whole vocabulary. First, there are those words(56)which we become familiar in daily conversation,which we(57), that is to say, from the(58)of our own family and from our friends, and (59)we should know and use(60)we could not read or write. They (61)the common
things of life with all the people who(62)the language. Such words may be called "popular",since they belong to the people(63)and are not excluded(64)a limited class.
On the other hand, our language(65)a large number of words which are comparatively(66)used in ordinary conversation. Their meanings are known to every educated person, but there is little(67)to use them at home or in the market-place. Our(68)acquaintance (熟悉)with them comes not from our mother' s(69)or from the talk of our schoolmates,(70)frombooks that we read, lectures that we(71), or the more(72)conversation of highly educated speakers who are discussing some particular(73)in a style properly higher above the habitual (74)of everyday life. Such words are called "learned", and the(75)between them and the"popular" words is of great importance to a right understanding of language study process.
56. A. at
B. with
C. by
D. through
57. A. study
B. imitate
C. stimulate
D. learn
58. A. mates
B. relatives
C. members
D. fellows
59. A. which
B. that
C. those
D. ones
60. A. even
B. despite
C. even if
D. in spite of
61. A. mind
B. concern
C. care
D. relate
62. A. hire
B. apply
C. adopt
D. use
63. A. in public
B. at most
C. at large
D. at best
64. A. in
B. from
C. with
D. on
65. A. consists
B. consists of
C. makes
D. composeg
66. A. seldom
B. much
C. greatly
D. often
67. A. possibility
B. way
C. reason
D. necessity
68. A. primary
B. first
C. principal
D. prior
69. A. tips
B. mouth
C. ears
D. tongue
70. A. besides
B. and
C. yet
D. but
71. A. hear of
B. attend
C. hear from
D. listen
72. A. former
B. formula
C. formal
D. forward
73. A. theme
B. topic
C. idea
D. point
74. A. border
B. link
C. degree
D. extent
75. A. relation
B. distinction
C. connection
D. similarity
答案及解析
56.【答案精解】B。本题考查固定搭配。be/become familiar with sth./sb.：熟悉某人/物。本句的意思是“有些词汇是我们日常所熟悉的。”
57.【答案精解】D。本题考查词义以及搭配辨析。D项learn可以与from构成固定搭配leam from：向…学习。
58.【答案精解】C。本题考查习惯用法。一般指家庭成员用members of the family或family members表示。
59.【答案精解】A。本题考查阅读理解能力。根据上下文，该题与上文的57题属于并列结构，都属于非限定性定语从句应采用相同的连接词，所以选A项。
60.【答案精解】C。本题考查连词的词义辨析与句子关系。even：甚至;despite：尽管…但是;even if：即使;in spite of：尽管…但是。根据句意选C。
61.【答案精解】B。本题考查词义辨析及搭配。concern：关系到，涉及到。
62.【答案精解】D。本题考查词义辨析。根据句意，应该是指“使用该语言的人”即thepeople who use the language，因此选D。
63.【答案精解】C。本题考查词义辨析。in public：在公众场合;at most：最多;at large：普遍;at best：最多。根据题意，应该是“普遍在使用”，因此选c。
64.【答案精解】B。本题考查动词与介词的固定搭配。可以和exclude搭配的介词只有from，表示“把…排除在外，拒绝…进入”。
65.【答案精解】B。本题考查动词与介词的固定搭配。consist of：组成。
66.【答案精解】A。本题考查词义辨析。seldom：很少地;such：很多;greatly：很大地：of-ten：经常。根据上下文，选择A“很少地”。
67.【答案精解】D。本题考查词义辨析。possibility：可能性;way：方式;reason：理由;lie-cessity：必要性。根据句意，应该选D。本句的意思是“教育程度高的人们熟悉它们的含义，但是在家里或市场中却没有必要使用。”
68.【答案精解】C。本题同样考查词义辨析。primary：第一位的，最初的;first：第一;prin-cipal：主要的，最重要的;prior：先前的。根据上下文，应该选C。
69.【答案精解】D。本题考查习惯用法。from motller’s tongue：从妈妈的嘴里(话里)学习语言。
70.【答案精解】D。本题考查固定搭配。not…but…：不是…而是…。
71.【答案精解】B。本题考查词义辨析。hear of：听说;attend：参加活动;hear from：收到来信;listen：听。能与讲座(1ectures)搭配的是attend，attend lectures：听讲座。
72.【答案精解】C。本题考查词义辨析。former：先前的;formula：公式;formal：正式的;forward：向前。根据上下文，应选C。
73.【答案精解】B。本题考查词义辨析。theme：主题;topic：话题;idea：想法;point：观点。根据上下文，应选B。
74.【答案精解】D。本题考查阅读理解及习惯用法。extent：深度，广度。
75.【答案精解】B。本题考查词语辨析。relation：关系;distinction：区别;connection：联系;similarity：相似。根据上下文，应选B。
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