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徐州市小升初问题解答

时间:2020-08-17 12:38:19 小升初 我要投稿

2017年徐州市小升初热门问题解答

  小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试,以下是百分网小编搜索整理的关于2017年徐州市小升初热门问题解答,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

  问:云龙公园西门对过的苏堤小区属于“小升初”哪个学校的施教区?

  答:13中学的施教区。

  问:选公办初中的择校生,在升高中的时候是否享受指标生待遇?

  答:不享受指标生待遇。

  问:孩子父母无房,怎么确定公办初中施教区?

  答:1.学生户籍随父(母)户籍与祖父母或外祖父母户籍在一起且从未迁移过,并在祖父母或外祖父母的房产内实际常住,学生父母双方均未有其他住房,持房管部门出具的无房证明,以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。2.货币拆迁确未购房的,持拆迁协议和无房产证明,以学生家庭的户籍所在地作为其施教区;拆迁异地安置的,凭拆迁安置协议,以安置地确定其施教区。3.其他特殊情况学生,由教育行政部门统筹安排入学。

  问:已经购房但尚未取得房产证的,如何上公办初中?

  答:学生父母购买房产未取得房产证且没有其他房产的,可以选择在户籍或房产地入学,但必须接受户籍或房产所在地教育行政部门统筹安排。

  问:自己的房子在九里馨苑,但是一直和父母居住在奎山父母的房子里,孩子的户口也在父母的房子里,如何确定“小升初”的施教区?

  答:户籍、房产证与实际居住地不一致的学生,以其父母的房产证来确定施教区。

  问:房子在碧水湾小区,孩子在铜山实验小学读书,如何确定“小升初”施教区?

  答:碧水湾小区的施教区是科技中学,该施教区内的学生也可以于6月22、23日报考34中的电脑派位。

  问:外来经商务工人员子女在徐州市区上公办初中,需要符合什么条件?

  答:非市区户籍的外来经商务工人员随迁子女到市区公办初中报名须提供:随迁子女父母的身份证、家庭户口簿;随迁子女父母在徐州市经商务工证明(经商人员出具经营期已满一年以上的工商营业执照,务工人员出具与用人单位签订的用工期已满一年以上的劳动合同,其他从业人员出具自谋职业已满一年以上的`证明材料);随迁子女父母在我市现居住地居住不少于一年的居住证明(居住证,已购房产的出具房产证,租房居住的出具租赁合同原件、复印件和租住房屋的房产证复印件)及小学毕业证书。

  问:家住黄山垄附近,房屋已经拆迁,户口也在黄山垄,如何确定孩子“小升初”施教区?

  答:货币拆迁确未购房的,持拆迁协议和无房产证明,以学生家庭的户籍所在地作为其施教区;拆迁异地安置的,凭拆迁安置协议,以安置地确定其施教区。

  问:报名民办初中后是否还可以报考公办初中的择校生?

  答:民办学校招生、公办学校择校生招生两者不能兼报。

  问:铜沛路四监附近的金色里程小区“小升初”的施教区是哪个学校?

  答:属于22中。

  问:外来经商务工人员子女公办初中的施教区如何确认?

  答:符合条件的外来经商务工人员随迁子女,按实际居住地(与居住证统一的房产证或租房合同)确认施教区。

  问:位于矿大南湖校区对过的国基城邦小区属于哪个施教区?

  答:该小区位于铜山区地块,由铜山教育部门确定该小区的施教区,铜山教育部门电话:80266988

  问:外来经商务工人员子女在徐州上初中要花钱吗?

  答:外来人口子女接受义务教育享受同本地子女一样待遇,上公办学校免费入学,上民办学校缴纳与本市学生同样费用。

  问:报名参加电脑派位的,还能参加其他民办初中或公办初中择校生的自主招生吗?

  答:凡被34中、36中或撷秀初中电脑派位录取的学生不得再参加其他学校招生。未被录取的,可以继续参加民办初中、公办初中择校生的自主招生或施教区公办初中的报名。

  问:学校不同意接收的学生怎么上学?

  答:2017年招生文件施教区审定中未明确的特殊情况学生及由于学校因学位等问题无法安排的学生,于7月11-12日,可以自行携带相关材料到徐州市教育局老城区办公点(原九中)C108室登记,经审核后统筹安排。

  问:被民办初中录取后还能回施教区公办初中报名吗?

  答:《2017年市区初中学校招生实施办法》规定,学生被民办初中录取后,不再参加公办学校的报名录取工作。

  问:市区户籍学生的公办初中施教区确认办法是什么?

  答:坚持学生户籍与法定监护人在同一户籍、法定监护人的居住房产证明与实际居住地保持一致的基本原则。户籍、房产证与实际居住地不一致的学生,以其父母的房产证来确定施教区。

  公办学校施教区内优先安排户籍、监护人的房产证与实际居住地三者一致的学生。对于有监护人房产无同址户籍和有户籍无监护人房产及其他特殊情况学生,如有空余学位能够满足的,学校予以安排入学;学位不足的由教育行政部门统筹安排到相对就近、学位空缺的学校。

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