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托福试题高频词汇
我们知道托福词汇的数量很多,考生往往难以全部记住,这时候,我们可以在时间不够的前提下主动选择记忆一些托福试题高频词汇,下面小编整理了一些,希望对大家有用。

| heed | n./v. | 注意,留意 |
| heel | n. | 脚后跟 |
| heighten | vt. | 提高,升高;加深 |
| heir | n. | 继承人,后嗣 |
| helium | n. | 氦 |
| helpful | adj. | 有帮助的,有益的 |
| helper | n. | 助手 |
| helpless | adj. | 无助的,无依靠的 |
| hem | n. | (衣服或裙子)褶边,边缘 |
| ham | n. | 火腿;大腿 |
| hemisphere | n. | 半球;半脑 |
| herald | vt. | 宣布…的消息;预示…的来临 |
| herculean | adj. | 力大无比的, 巨大的 |
| herd | n. | 兽群;人群 |
| vt. | 把…赶在一起放牧;成群,群集 | |
| shepherd | n. | 牧羊人 |
| herder | n. | 牧者,牧人 |
| heredity | n. | 遗传 |
| heritage | n. | 遗产,继承物;传统 |
| heroism | n. | 英雄品质,英勇 |
| hesitate | vi. | 犹豫,踌躇 |
| hestiant | adj. | 迟疑的,犹豫不定的 |
| heterogeneous | adj. | 异类的,不同的 |
| homogeneous | adj. | 同类的,均一的 |
| heyday | n. | 全盛期 |
| hibernate | vi. | 冬眠 |
| hibernation | n. | 冬眠 |
| hide | n. | 兽皮 |
| vi. | 隐藏,掩藏 | |
| rawhide | n. | 生牛皮 |
| hierarchy | n. | 阶层,等级制度 |
| highlight | vt. | 使显著,突出 |
| n. | 最显著或重要的部分 | |
| hike | v. | 远足,徒步旅行 |
| n. | 徒步旅行 | |
| hilly | adj. | 多小山的,多坡的 |
| chilly | adj. | 寒冷的 |
| hinder | vt. | 阻碍,妨碍 |
| hinge | n. | (门等)铰链,枢纽 |
| hint | n. | 提示,线索 |
| hinterland | n. | 穷乡僻壤;腹地 |
| hold a large stake | 词组 | 拥有巨额股份,带有极大冒险性 |
| hoe | vt. | 用锄耕地,锄 |
| hollow | adj. | 空心的,凹陷的 |
| adj. | 空洞的 | |
| vt. | 形成空洞;挖空 | |
| n. | 洞;山谷 | |
| homemade | adj. | 自制的,家里做的 |
| homespun | adj. | 朴素的;家里纺织的 |
| homogenize | vt. | 使均匀 |
| homogeneous | adj. | 同类的;均匀的,同质的 |
| horde | n. | 一大群 |
| horizon | n. | 地平线;眼界,视野 |
| horizontal | adj. | 水平的 |
| horn | n. | (牛羊等的)角 |
| horned | adj. | 有角的,角状的 |
| hornbill | n. | 犀鸟,犀鸟科 |
附:怎么记忆托福词汇?
1 同义反义背单词
看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法。同样,看到一个单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻!
2 同声传译背单词
看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词,你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思,你立刻脱口而出这个单词。
通过中英文快速互译的方法背单词,效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。
3 通过句子背单词
孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以,一定要通过句子背单词。在句子中单词才是有生命的单词,才能牢记单词的意思和用法,才能与之建立感情,才会让你刻骨铭心,永难忘怀!
更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积累单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要!
4 通过短文背单词
一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语,通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且,在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是,通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了,这才是我们学习英语的最终目的。
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