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无理数和实数全国中考数学题

时间:2022-12-01 05:10:09 数学试题 我要投稿
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无理数和实数全国中考数学题汇总

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无理数和实数全国中考数学题汇总

  (2013• 嘉兴)计算:|―4|― +(-2)0;

  (2013•宁波)实数﹣8的立方根是 ﹣2 .

  考点: 立方根.

  分析: 利用立方根的定义即可求解.

  解答: 解:∵(﹣2)3=﹣8,

  ∴﹣8的立方根是﹣2.

  故答案﹣2.

  点评: 本题主要考查了立方根的概念.如果一个数x的立方等于a,即x的三次方等于a(x3=a),那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根.

  (2013• 衢州)

  (2013• 台州)若实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是( )

  A.ac>bc B.ab>cb C.a+c>b+c D.a+b>c+b

  (2013• 台州)计算:

  (2013•温州)(1)计算: ;

  (2013•佛山)计算: .

  6、(2013•广州)实数a在数轴上的位置如图4所示,则 =( )

  A B C D

  (2013•深圳)计算:2sin 60 º+ - –|1– |

  (2013•珠海)实数4的算术平方根是(  )

  A. ﹣2 B. 2 C. ±2 D. ±4

  考点: 算术平方根.3481324

  分析: 根据算术平方根的定义解答即可.

  解答: 解:∵22=4,

  ∴4的算术平方根是2,

  即 =2.

  故选B.

  点评: 本题考查了算术平方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.

  (2013•珠海)计算: ﹣( )0+| |[

  考点: 实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.3481324

  专题: 计算题.

  分析: 根据零指数幂与负整数指数幂得到原式=3﹣1+ ﹣ ,然后化为同分母后进行加减运算.

  解答: 解:原式=3﹣1+ ﹣

  = .

  点评: 本题考查了实数的运算:先算乘方或开方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号.也考查了零指数幂与负整数指数幂.

  (2013•牡丹江)下列运算正确的是(  )

  A. B. 2a•3b=5ab C. 3a2÷a2=3 D.

  考点: 整式的除法;算术平方根;单项式乘单项式;负整数指数幂.3718684

  专题: 计算题.

  分析: A、利用负指数幂法则计算得到结果,即可作出判断;

  B、利用单项式乘单项式法则计算得到结果,即可作出判断;

  C、利用单项式除单项式法则计算得到结果,即可作出判断;

  D、利用平方根的定义化简得到结果,即可作出判断.

  解答: 解:A、2a﹣2= ,本选项错误;

  B、2a•3b=6ab,本选项错误;

  C、3a2÷a2=3,本选项正确;

  D、 =4,本选项错误,

  故选C

  点评: 此题考查了整式的除法,算术平方根,单项式乘单项式,以及负指数幂,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

  (2013兰州)(1)计算:(﹣1)2013﹣2﹣1+sin30°+(π﹣3.14)0

  解:(1)原式=﹣1﹣ + +1=0;

  (2013•黔西南州) 的平方根是_________。

  (2013•黔西南州)计算:

  (2013•乌鲁木齐)﹣22﹣(﹣ )﹣2﹣|2﹣2 |+ .

  考点: 实数的运算.3797161

  分析: 原式第一项表示2的平方的相反数,第二项表示负整数指数幂,第三项利用绝对值的代数意义化简,最后一项化为最简二次根式,计算即可得到结果.

  解答: 解:原式=﹣4﹣4﹣(2 ﹣2)+2

  =﹣6.

  点评: 此题考查了实数的运算,涉及的知识有:有理数的乘方运算,绝对值,以及二次根式的化简,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

  (2013,河北)下列运算中,正确的是

  A.9=±3 B.3-8=2

  C.(-2)0=0 D.2-1=12

  (2013•上海)计算: .

  (2013•毕节地区)实数 (相邻两个1之间依次多一个0),其中无理数是(  )个.

  A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

  考点: 无理数.

  分析: 无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.

  解答: 解:无理数有:﹣π,0.1010010001….共有2个.

  故选B.

  点评: 本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.

  (2013•毕节地区)估计 的值在(  )之间.

  A. 1与2之间 B. 2与3之间 C. 3与4之间 D. 4与5之间

  考点: 估算无理数的大小.

  分析: 11介于9与16之间,即9<11<16,则利用不等式的性质可以求得 介于3与4之间.

  解答: 解:∵9<11<16,

  ∴3< <4,即 的值在3与4之间.

  故选C.

  点评: 此题主要考查了根式的计算和估算无理数的大小,解题需掌握二次根式的基本运算技能,灵活应用.“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.

  (2013•毕节地区)计算: .

  考点: 实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.

  分析: 分别进行零指数幂、去括号、负整数指数幂、二次根式的化简、绝对值等运算,然后按照实数的运算法则计算即可.

  解答: 解:原式=1+5+2﹣3﹣2

  =3.

  点评: 本题考查了实数的运算,涉及了零指数幂、去括号、负整数指数幂、二次根式的化简、绝对值等知识,属于基础题.

  (2013•昆明)求9的平方根的值为 。

  (2013•邵阳)在计算器上,依次按键2、x2,得到的结果是   .

  考点: 计算器—有理数.

  分析: 根据题意得出x2=2,求出结果即可.

  解答: 解:根据题意得:

  x2=2,

  x= ;

  故答案为: .

  点评: 本题考查了计算器﹣有理数,关键是考查学生的理解能力,题型较好,但是一道比较容易出错的题目.

  (2013•柳州)在﹣3,0,4, 这四个数中,最大的数是(  )

  A. ﹣3 B. 0 C. 4 D.

  考点: 实数大小比较.

  分析: 根据有理数大小比较的法则进行判断即可.

  解答: 解:在﹣3,0,4, 这四个数中,﹣3<0< <4,

  最大的数是4.

  故选C.

  点评: 本题考查了有理数大小比较的法则,解题的关键是牢记法则,正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小是本题的关键.

  (2013•柳州)计算:(﹣2)2﹣( )0.

  考点: 实数的运算;零指数幂.

  专题: 计算题.

  分析: 本题涉及零指数幂、乘方等考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.

  解答: 解:原式=4﹣1

  =3.

  点评: 本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是掌握零指数幂、乘方等考点的运算.

  (2013•铜仁)计算(-1)2013+2sin60°+(π-3.14)0+|- |

  (2013•大兴安岭)下列运算正确的是

  A. B. C. D.

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