暑假新时空八年级语文答案

暑假新时空八年级语文答案2015

　　Part 1

　　1、B(匿nì 逊xùn 锃zèng)

　　2、A(粗制滥造 翻来覆去 好意难却)

　　3、C(枉：白白地)

　　4、A(《藤野先生》主要赞扬的是藤野先生的高尚品质)

　　5、⑴排比 ⑵夸张 ⑶比喻 ⑷拟人

　　6、⑴在“语文”后加“水平”“素养”等;

　　⑵去掉“不再”。

　　7、示例：一句句安慰，一声声赞扬，母亲的关怀如细雨般温柔

　　一次次点拨，一声声教诲，母亲的关爱似阳光般温暖。

　　(注意：红色部分对应的词须是动词)

　　8、随身听可能导致永久性听力损伤。(或：常用随身听可能导致永久性失聪。)

　　Part 3

　　1、恰当。“轻描淡写”的本义是形容画画或写文章不着力渲染，这里表现了娟子毅然选择回家乡教书的坚定意志。

　　2、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。

　　3、⑴设置悬念，吸引读者;⑵突出了乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸(对他的学生的影响)。⑶使文章结构紧凑，内容丰富。

　　4、略。

　　5、贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

　　Part 4

　　1、希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。

　　2、为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。

　　3、那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒;每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天

　　4、①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。

　　5、示例：山，没有母亲的爱高;海，没有母亲的爱深;天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容。您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢您给予我的一切!

　　Part 6

　　1、D(稽去qǐ 秽huì 憔qiáo 谛dì)

　　2、C(千山万壑：千座山万条沟)

　　3、B(改为“我望着明月”)

　　4、B

　　5、A(表示语义的递进)

　　6、⑴比喻 ⑵反复、呼告 ⑶反复、拟人 ⑷拟人、排比

　　7、示例：在你失败的时候，他们会给你鼓励;在你成功的时候，他们会给你提醒。

　　8、我很穷，没有钱，你翻不到钱。

　　Part 7

　　3、滋润美艳

　　4、如粉，如沙，奋飞，旋转，升腾，弥漫太空

　　5、赞扬朔方的雪不停息的战斗精神，抒发作者勇敢奋战的激情。

　　6、C

　　Part 8

　　1、记忆中的芦苇、文学作品中的芦苇、历史上的芦苇、自己真正拥有的芦苇。好处是：融历史于现实于一炉，写尽了芦苇的品性与气节;有利于抒写由芦苇所引发的独特情感，使文章更加丰厚，增加文章的文化内涵。

　　2、这一句运用了比喻和拟人的手法;生动地表现了芦苇的纤细和坚韧，芦花的洁白光泽，突出了芦苇的诗意美，也给人以丰富联想，富有感染力。

　　3、大寂寥是指诗人自己的生存状态，孤单，“众人皆醉我独醒”的没有知遇之人，世人皆不懂诗人的爱国情怀，反而被谗言相害，无法救国于危难之间。“湿湿”双关，夜色中雾色的悲伤和哭泣，空气湿润中加入芦苇荡泪滴，就悲伤更悲伤，有“山河为之动色”的效果。

　　4、人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强。

　　Part 10

　　1、C(蒿hāo 狩shòu 裸luǒ)

　　2、C(敦煌)

　　3、C或D(不自量力：估量;相形见绌：不足;喜形于色：神态、表情。)

　　4、C

　　5、B(应改为“众说纷纭”)

　　6、⑴拟人;⑵排比;⑶比喻。

　　7、示例：没有森林的广袤可以有大树的挺拔;没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有古木的挺拔可以有青草的执着;没有高山的陡峭可以有平原的旷达;没有雄鹰的矫健可以有海燕的潇洒;没有太阳的光芒可以有繁星的闪耀。

　　8、⑴李逵 武松;

　　⑵示例：大观园 曹雪芹在细说贾府的兴衰

　　9、贪图眼前一时的安逸，也许要付出惨重的代价。

　　Part 12

　　1、既尊重又敬佩。

　　2、指“我只觉得‘生命这个词在我的心中突然凸显得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是那么卑劣和龌蹉”。

　　3、大自然生命活动、生命形式的规律。

　　4、因为当地球上其他生命被杀害殆尽时，接着倒下的也便是人类自己了。认识是：人类与自然中一切生命是共生共存的，认识自然、保护生态，与自然和谐共处，共同发展，是当今社会发展的重要主题。

　　Part 13

　　1、⑴都是科学幻想小说;⑵都反映了环境污染问题。

　　2、⑴表现了记着的礼貌。

　　⑵地球上是没有生命存在的。

　　⑶a.地球地面都由混凝土覆盖，任何植物都不能生长;

　　b.地球大气中充满了有害气体，人类无法呼吸、生存。

　　3、记叙 语言描写

　　4、⑴地球大气中的各种有害气体;

　　⑵没有饮用水;

　　⑶地球上充满了沿着固定轨迹移动并喷出气体、发出噪音且会互相碰撞的金属颗粒。

　　5、土地(建筑)污染、河流污染、空气污染、噪音污染

　　环境

　　Part 15

　　1、D(怔zhèng 柜guì 秸jiē 饨tun)

　　2、A(含糊：这里的意思是马虎、随意)

　　3、D(A项是抒情，B项是记叙，C项是说明)

　　4、⑴比喻;⑵拟人;⑶引用;⑷对比

　　5、⑴把“夏季”与“太阳岛”交换顺序;

　　⑵去掉“使”或“通过”。

　　6、⑴重阳节;⑵春节;⑶清明节;⑷元宵节。

　　7、⑴包涵;⑵高寿。

　　8、示例：腊月你看朔方的雪，雪如柳絮漫天飘;

　　端午你看江南的舟，龙舟载着千年思。

　　Part 17

　　1、⑴cuǐ càn;⑵jìn。

　　2、⑴种类体裁、影响作用、流行分布;

　　⑵(日常)生活 (不可缺少)

　　3、歌唱劳动生活、抒发情思和鼓舞斗志，用它来交流感情，联络友情，娱乐身心。

　　4、第(1)首示例：山歌中生动地运用了比喻，直白地表露了哥、妹(青年男女)的密切关系。

　　第(2)首示例：山歌中运用了双关语，借物抒情，含蓄自然，贴切、生动地表达对他(她)的喜爱之情，妙不可言，美不胜收。

　　Part 18

　　1、强调炊烟是乡村不可缺少的部分，有了炊烟，乡村才会有生气。

　　2、通过写城里人的厌烦和无奈，衬托乡村生活的踏实和舒适，表达作者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱。

　　3、因为作者对乡下炊烟的留恋，就是对少儿时代的怀恋，更是对返璞归真的人生态度的守望。

　　4、答案要点：紧扣景物描写或人物活动进行赏析，突出炊烟给乡野带来的生气，表现出作者对乡野生活的情感。(意思对即可)

　　示例：作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

　　Part 19

　　1、D(戟jǐ 柯kē 琼qióng)

　　2、B(B项是动词用作名词，其他三项是名词用作动词)

　　3、C

　　4、⑴策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

　　⑵宅边有五柳树，因以为号焉

　　⑶惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁

　　⑷兴，百姓苦;亡，百姓苦。

　　5、B

　　6、C

　　7、C(吴均是南朝梁文学家)

　　8、五十弦翻塞外声 会当凌绝顶 青山郭外斜

　　晨兴理荒秽 山色有无中 鸢飞戾天者，望峰息心

　　Part 20

　　1、颜色 千丈 游鱼细石，直视无碍 湍急 异

　　2、⑴树密、山高、泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫等方面

　　⑵由高到低，由远及近 视觉、听觉

　　3、D(先描写群山的动态美)

　　4、B(扣：请教)

　　5、A(两个“或”都是“有时”的意思;第一个“故”：所以，第二个“故”：原先，第一个“且”：并且，第二个“且”：将近，第一个“若”：比得上，第二个“若”：你。)

　　6、苏轼 苏辙 苏洵 三苏

　　7、⑴矛盾

　　⑵人间 起舞弄清影，何似在人间

　　⑶两全 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

【暑假新时空八年级语文答案】相关文章：

寒假新时空初一语文答案07-31

二年级语文暑假新时空答案大全201709-18

2015年七年级语文暑假新时空答案09-20

2015五年级暑假新时空答案10-30

寒假新时空九年级语文作业答案08-09

2016小学五年级暑假新时空答案09-30

寒假新时空六年级语文答案参考09-29

寒假新时空小学一年级语文答案07-05

寒假新时空七年级语文答案201606-10