小学五年级语文暑假作业答案
在学习、工作生活中，我们都要用到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。你所见过的试题是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学五年级语文暑假作业答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级语文暑假作业答案 1
一、看拼音，写词语。（8分）
lián yī（） pénɡ pài（）
jiū chán（） bá shè（）
xiānɡ qiàn（） yù bànɡ（）
qiè yì（） ɡōnɡ jìnɡ（）
二、下列各组词语中，字形完全正确的一组是（）。（2分）
A、苍翠欲滴习以为常历历在目惊魂梢定
B、前赴后继含苞欲放兴高采烈饥肠辘辘
C、鱼贯而出响彻云霄馋涎欲滴虎视耽耽
D、意优未尽影影绰绰兵荒马乱如怨如诉
三、给句中加点的字选择正确的解释，把正确答案的序号填在句后的括号内。（4分）
起：A、离开原来的位置 B、发生，发动
C、开始 D、件，宗 E、长出
1、夏天天气闷热，小孩子身上爱起痱子。（）
2、我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。（）
3、从这儿起就没有柏油路了，需要走小路。（）
4、在这座桥上曾发生了一起交通事故。（）
四、下列对课文内容的分析错误的一项是（）（2分）
A、《三峡之秋》的作者按事情的发展顺序，抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色，表达了作者对三峡的赞美和喜爱之情。
B、《颐和园的长廊》按“总—分—总”的顺序安排材料，特别是在描绘长廊的“三绝”时，不但生动具体，而且层次清楚。
C、《阳光很活泼》在叙述中运用了插叙，全文以父亲的活动为线索安排内容，可在中间两段却插入了另外一件事——儿子因造句作业挨了老师的批评。
五、根据要求完成句子练习（12分）
1、渔夫轻而易举地把互不相让的河蚌和鹬鸟捉住了。（改为“被”字句）
2、《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄写的。（修改病句）
3、黄山的云海怎么能不令人流连忘返呢？（改为陈述句）
4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。（用关联词把两句话合成一句话）
六、根据本学期所学课内知识填空。（11分）
1、《看海》是按照顺序写的。作者先写在看潮水的情景，再写在看潮水的情景。
2、王昌龄看到驻守边关的将士一去不复返时，用诗句“但使龙城飞将在，”来抒发自己对祖国安定的渴望；陆游在临死的时候还没有看到祖国统一，只能用诗句“，家祭无忘告乃翁”对儿子作最后的嘱咐。
3、大自然是我们美丽的家园。“一折青山一扇屏，”，青山绿水美如画；“，两山排闼送青来”，万水千山总是情。
4、和谐社会的构建呼吁我们每个公民展现人性的`光辉。要有“富贵不能淫，”的刚正不阿；也要有“，濯清涟而不妖”的廉洁，当然，还要有“赠人玫瑰，”的奉献。
七、阅读百花园。（24分）
（一）《颐和园的长廊》（节选）
长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。这第一绝就是……为什么要把它建成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了。
第二绝是。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵的凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习……
第三绝是。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是祖先留下来的精湛技艺。
1、把文中横线处的内容补充完整。（3分）
2、选文的结构是“”。（3分）
3、仿照选文的结构，给大家介绍一种你熟悉的事物。（5分）
（二）一棵树两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东（栽裁）了一棵葡萄，墙西栽了一棵樱桃。
时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓延过了院墙的界限，葡萄的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。
东家开始给葡萄树打药了，因为葡萄树上生了许多的虫子。他给自己的葡萄树打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓延过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的葡萄树引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓延过的枝条将药打在樱桃枝上。
一场大风雨后，西家修理完樱桃树破损的部分后，忽然发现越过院墙的葡萄树也是体无完肤，他忽地想起，东家的主人可能出差了。他没有再多想，动手将葡萄残破的枝条修理好。几天后，两棵树又变得生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家孩子吃了自己的葡萄后，看见了蔓延过来的樱桃，哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“没关系的，你拣大的给孩子摘一些吧！”东家的主人觉得过意不去，便将自家的葡萄摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。
过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是西家觉得东家的枝条碍事，便拿剪刀剪了个精光，而东家觉得西家在找自己的事儿，索性趁他家没人时，打落了正在（绽展）放的花。该是果实成熟的季节了，两家的枝条上光秃秃的，只有几片残叶在风中诉说着凄凉。
生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。
1、联系上下文解释词语。（2分）
无影无踪：
2、选择括号里正确的字，用“√”画出来。 （2分）
3、短文中写了三件事来表现原来两家人的“和谐相处”，请分别用一句话概括。（3分）
（1）
（2）
（3）
4、还是原来的两棵树，为什么换了新邻居以后，反差会这么大？
（2分）
5、要想自己的人生也得到两种果实，一要?二要?（4分）
八、补充成语，并填空。（7分）
1、将下面的成语补充完整。
____，渔人得利
螳螂捕蝉,_____。
_____，必有一伤。
_____，手有余香。
与人方便，___。
严于律己，___。
2、根据提示，选择上面的短语填空。
在新疆乌鲁木齐市有一位爱种花的孟大爷，他那种满花花草草的家快成了小区邻居的公共花园，大爷不仅爱种花，还爱送花，对他而言能让邻居养一盆自己种的花，一起欣赏花的美丽，是最开心的事儿了。大爷说道：“，大概就是我此刻的心情了。”
九、习作（30分）
我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现身边许许多多的有关爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请以“爱的故事”为题写一篇作文，题目自拟，要求语句通顺，表达真情实感，不少于500字。
五年级上册语文试题答案
一、涟漪澎湃纠缠跋涉镶嵌鹬蚌惬意恭敬
二、B
三、1、E2、A3、C4、D
四、A
五、1、互不相让的河蚌和鹬鸟被渔夫轻而易举地捉住了。
2、“的作者”与“写的”任删一个。
3、黄山的云海令人流连忘返。
4、做个好猎手不但要枪法好，而且要机智、勇敢。
六、
1、方位山上沙滩
2、不教胡马度阴山王师北定中原日
3、一湾碧水一条琴一水护田将绿绕
4、贫贱不能移威武不能屈出淤泥而不染手有余香
七、
（一）
1、造型绝风水绝结构绝
2、总—分
3、略
（二）
1、形容生命力旺盛的样子。
2、栽绽
3、东家帮西家打药。西家帮东家修剪枝条。果实成熟了，两家互送果实。
4、因为新住户彼此没有接纳对方的“枝条”，不能互相帮助、宽容和理解。
5、允许别人的枝条伸到自己的世界里学会将自己的成果奉送到别人的面前（提示：围绕奉献、宽容来说。）
八、
1、鹬蚌相争黄雀在后两虎相斗赠人玫瑰自己方便宽以待人
2、赠人玫瑰手有余香
九、提示：围绕发生在自己身边有关爱的事，写出真情实感。
小学五年级语文暑假作业答案 2
一、积累与运用。（35分）
1．诗文名句填空。(10分)
（1）长袖善舞， 。 （《韩非子五蠹》）
（2）人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》）
（3）万籁此俱寂， 。 (常建《题破山寺后禅院》)
（4） ，归雁入胡天。 (王维《使至塞上》)
（5）了却君王天下事， 。 (辛弃疾《破阵子》)
（6） ，雨中留得盖鸳鸯。 (郑谷《莲叶》)
（7）须睛日， ， 分外妖娆。 (毛泽东《沁园春雪》)
（8） ，寒光照铁衣。 （《木兰诗》）
（9）崔颢在《黄鹤楼》中写登楼远眺异乡风景，触动自己日暮怀归之情的诗句是：
“ ， ”。
2．阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
剪一段时光缓缓 流淌，流进了月色中微微荡（yàng） 。 弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳。推开那扇心窗远远地望， 谁采下那一朵昨日的忧伤。我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎 白月光，游过了四季荷花依然香，等你（wǎn） 在水中央。
— —凤凰传奇《荷塘月色》
缓缓 荡（yàng） 皎 白 （wǎn） 在
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （3分）
A．某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素”。某报认为厂家此举真是“掩耳盗铃”。
B．国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美丽。
C．尽管刘德华因为在电影《失孤》中突破性的表演受到网友的一致称赞，他却表示希望通过自己惟妙惟肖的表演，能引起全社会对打拐工作的支持。
D．受利益的驱动，类似“70后猪蹄、80后鸡翅上餐桌”这样的食品安全事件又雨后春笋般地冒了出来。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
B．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义
D．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
5．下面四个句子，排序恰当的一项是（ ）（3分）
山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②
6．名著阅读。（6分）
行者闻言，大惊失色，心中暗想道：“又是冤家了！当年伏了红孩儿，说是这厮养的。前在那解阳山破儿洞遇他叔子，尚且不肯与水，要作报仇之意，今又遇他父母，怎生借得这扇子耶？”
（1）上面的文字选自名著《西游记》中的经典故事 （2分）
（2）划横线的句子中“他父母”分别指谁？（2分）孙悟空为何到破儿洞要水？（2分）
7．语文实践活动。（6分）
让我们一起走进精彩的互联网世界！
（1）小华是个体育迷，他从新浪体育网上下载了一则消息：
北京时间5月30日，据ESPN报道，金州勇士官方宣布，球队后卫克莱汤普森被确诊为脑震荡，他将无限期缺阵，汤普森是在与火箭的比赛当中被对手特雷沃阿里扎膝盖撞到头部受伤的。
“过去两天我们进行了大量的检查，包括头部神经检测，种种检测结果证实汤普森脑震荡。在汤普森脑震荡症状消除并且获得NBA脑震荡保护指南方针方面的许可前，他都不会复出，”勇士在官方声明当中表示，“接下来每天都会进行检查，现在没有复出的时间表。”
汤普森本赛季首次入选全明星，他有可能会缺席勇士与骑士的总决赛。唯一利好的消息是，总决赛首场比赛是在北京时间6月5日进行，汤普森还有时间进行康复。
请你帮小华为这则消息拟一个标题。（要求：不超20字）（3分）
（2）作为克莱汤普森的铁杆粉丝，小华获知消息后，甚是着急，请帮小华起个微博昵称，并在消息后的留言板上留言。（3分）
昵称： （1分）
留言：
（2分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读文天祥的两首古诗，完成第8—9题（9分）
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零 丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
金陵驿二首①（其一）
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血②归。
【注】①这首诗是祥兴元年（公元1278年）文天祥被俘后，次年押赴元都燕京（今北京）途经金陵（今南京）时所作。② “啼鹃带血”即“杜鹃啼血”：相传蜀地的君主望帝禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑。
8.“孤云飘泊复何依？”一句用了什么的修辞方法？（2分）表达了怎样的情感？（3分）
9.比较文天祥这两首诗的尾联有何异同？（4分）
(二)阅读下面两段文言文，完成第10—13题。（15分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿；迨②至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。 至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；及摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。 （选自清李渔《闲情偶寄》）
【注】①荷钱：初生的荷叶。②迨：及，等到。
10.解释下列加点的字。（4分）
（1）可爱者甚蕃 （2）宜乎众矣
（3）与翠叶并擎 （4）荷花之异馥
11.下列句子中加 点字的用法与“及摘而藏之”中的“而”相同的一项是（ ）（3分）
A.敏而好学，不耻下问 B.人而无信,不知其可
C.此不为远者小而近者大乎 D.跪而拾之以归
12.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）牡丹之爱，宜乎众矣！
（2）无一时一刻，不适耳目之观。
13.甲、乙两文都是写荷花，都表现了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言加以概括。（4分）
（三）阅读下面的文章，完成第14—18 题（13分）
①“千里长沙，万里石塘，上下渺茫，千里一色”，是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“长沙”和“石塘”所指称的，就是东沙、西沙、中沙和南沙群岛中两种最常见的、出露水面的地貌景观类型：“灰沙岛”和“环礁”。
②灰沙岛由海洋生物珊瑚虫的骨骼以及其他海洋生物的残骸堆积而成，也叫珊瑚岛。它即使在海水高潮时也能露出水面，因此，灰沙岛不需人工填高就能供人类生存，是珊瑚群岛中最有价值的岛。但南沙群岛中的十几个灰沙岛，除了主岛太平岛被我国台湾掌握之外，其余全被越南、菲律宾和马来西亚所非法侵占。
③灰沙岛既然是由被风浪打碎的珊瑚残骸堆积而成，就不会很高——往往仅高出海面数米，呈低平延展状。我们的祖先在西沙群岛的海域中航行时，在碧海蓝天下看到这种连绵不尽的灰沙岛，称之为“千里长沙”，不是很形象贴切吗？
④如果说灰沙岛已是我国领土中很独特的一部分，那么，“环礁”就更独特了。它也是由珊瑚虫构建而成，但形状是环状。
⑤为什么这些小虫子可以将珊瑚礁垒成环状？有一种解释是：因为珊瑚虫只能生活在海水里，待生长到海面附近时，就不能继续向上生长，便向四周扩散，并将相邻的礁体连成一个广阔的、以海水低潮为上限的珊瑚礁平台。平台的四周因为面对风浪，水体交换活跃，养料丰富，珊瑚生长速度快。再加上平台外围的风浪将珊瑚碎屑从海里推到珊瑚礁上时，也使这些碎屑堆积在外缘，便慢慢形成了一圈高于平台内部、看起来像是堤坝的外环。由环围起来的低洼部分，是一个与大海相对分隔开的浅水湖，这种湖被称为潟湖①。
⑥“四沙”中的大多数都是由这种环礁组成的。可以说，环礁是“四沙”景观的基础，其他景观都由环礁演变而成。但不要把环礁理解得很小，以为就像池塘一样，不是的。“四沙”中有的环礁很大，称得上巨型环礁，就像我们祖先所说的“万里石塘”。
⑦环礁比灰沙岛更美。凡是环礁，都会因外缘高起的“环”不断迎击风浪而激起一片浪花，这种景观被称为“浪花带”。远望环礁，首先看到的就是这一圈白浪翻滚的“浪花带”。待接近环礁后，看到的却是一个被“浪花带”围绕在内的`风平浪静的潟湖。潟湖水浅，水色与环礁外的大海截然不同，偏绿或偏黄，有时像翡翠，环礁因此成为热带海洋中十分独特的美景。
[注] 潟（xì）湖: 海岸带被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。
14.“灰沙岛”和“环礁”各有怎样的的特点？(2分)
15.“千里长沙，万里石塘，上下渺茫，千里一色”，一句出自地方志《琼管志》，本文以其开头，有何作用？（2分）
16. 文中说灰沙岛和环礁是“四沙”中“最常见”的，可又说它们是很“独特”的，你怎样理解？(2分)
17.本文在介绍“灰沙岛”和“环礁”时，主要采用了什么说明方法？试结合文章内容谈谈这样做的好处？（4分）
18．下列有关灰沙岛与环礁的说法，不符合原文意思的是（ ）（3分）
A．灰沙岛低平延展、连绵不尽，古人称之为“千里长沙”，是海洋上一种美丽的地貌景观。
B．灰沙岛地势不高，但无论潮位高低，始终能露出水面，具备与大陆一样的人类生存条件。
C．环礁的边缘，珊瑚长 得快，堆积的珊瑚碎屑又多，因此形成了高于内部的“堤坝”。
D．根据本文介绍的知识可以推知，环礁也可以演变成灰沙岛，只是时间问题。
（四）阅读下面的文章，完成第19—23题（18分）
我的暖，一寸长
葛闪
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③ 看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。 （选自《读者》）
19.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
20.请谈谈用“我的暖，一寸长”做文题的好处。（4分）
21.从内容和结构两方面，谈一谈第1段在文章中的作用？（4分）
22.品味下面加点词、句的表达效果。（4分）
（1）他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
（2）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不 中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
23.文章的原文结尾是：“一寸长的暖！这句话瞬间就击中了我的灵魂深处，为它的朴实简短，又为它的高贵温暖！”可编者在把这篇文章选入《读者》时，却把这句话删掉了，结合你对文章的理解，揣摩一下编者的用意。（4分）
三、作文（30分）
24. 汪国真《热爱生命》诗中有“我不去想是否能够成功/ 既然选择了远方/ 便只顾风雨兼程”。请你以“这一路，我风雨兼程”为题，写一篇作文。
要求：（1）书写工整，卷面整洁；
（2）不少于500字；
（3）不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1.（1）多钱善贾（2）留取丹心照汗青（3）但余钟磬音（4）征蓬出汉塞（5）赢得生前身后名（6）多谢浣纱人未折（7）看红装素裹（8）朔气传金柝（9）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
2.(1) huǎn 漾 jiǎo 宛 3.C 4.D 5.C
6.（1）孙悟空一调芭蕉扇。 （2）牛魔王和铁扇公主 唐僧与八戒在女儿国误饮了子母河的水，动了胎气，孙悟空到破儿洞找落胎泉帮他们解胎气。
7.（1）汤普森被确诊为脑震荡 总决赛前复出存疑。或者汤普森可能无缘总决赛。
（2）略 （要求：注意文明用语，昵称最好跟体育有关，留言可谴责阿里扎的恶意犯规，也可激励汤普森安心养伤早日复出。）
8.比喻，自己如同天边孤云不知飘泊何方。 情感：孤苦无依的亡国之痛。
9.相同之处：两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。不同之处：《金陵驿二首》的尾联：凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮；《过零丁洋》的尾联：胸怀坦荡，光明磊落，充满阳刚之气。（或者《金》借用典故，《过》直抒胸臆亦可）
10.（1）多 （2）当，应当（3）挺立，举（4）香气 11.D
12.（1）喜欢牡丹的人，当然是很多了！
（2）（芙蕖）没有一时一刻不适于人们耳朵和眼睛观赏的。或（芙蕖）没有哪时哪刻不适合人观赏。
13.甲文作者对荷花的喜爱，主要是基于荷花洁身自好的品格。乙文 作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”的实用价值。
14. 灰沙岛由海洋生物珊瑚虫的骨骼以及其他海洋生物的残骸堆积而成；环礁是由珊瑚虫构建而成。
15. （1）此句句式整齐，词语优美，增添了文章的文采，激发了读者的阅读兴趣。（2）引出了下文的说明对象：灰沙岛和环礁，并简要概括了南海诸岛的景观特征。
16. “最常见”指的是“四沙”岛屿主要是这两种地貌，“独特”指的是它们的形成和景观，更突出地说出岛屿的特点。
17.结合具体的内容略，主要运用了分类别和作诠释的说明方法，通俗明白而有条理地向读者介绍有关科学知识。（说分类别举例子也可以，好处对应回答；不结合文章内容扣一分）。
18.B
19.乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影，主动跟我搭讪交朋友。
20.（1）题目用长度单位修饰温暖，显得新颖独特，朴实有力，吸引了读者眼球，激发了读者的阅读兴趣。（2）乡下父亲放下尊严主动与城里人交朋友，以自己的亲身经历教育引导孩子，这种看似不起眼的温暖，更加突显出平凡而伟大的父爱。
21.（1）内容上，外貌描写交代了人物的身份地位，表明中年男子只是个普通的打工者。
（2）结构上，为后文情节的发展作铺垫，同时也与第⑧段的内容相照应。
22.（1）神态描写，生动形象的表现了中年男子看我接过他的烟后的兴奋与喜悦，也表现出他的淳朴与拘谨。
（2）语言描写，两句话对比鲜明，深切地表现出中年男子内心的自责和对孩子的愧疚之情。
23.这篇文章不仅表现了平凡而伟大的父爱，也揭示了由于城乡差异所引发的一系列社会问题。删去这句话，能给予读者更为广阔的思考空间，也展现了言有尽而意无穷的艺术效果。
24.标准同中考，切入分为24分。
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