2015小学四年级语文暑假作业大全

　　【练习一】

2015小学四年级语文暑假作业大全

　　一、看拼音写词语

　　luò tuo yóu lǎn wú xiá píng zhàng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shǎn shuò chún pǔ fǎng zhī xióng wěi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、组词。

　　( )驶日( ) ( )然

　　jià mù jìng

　　衣( ) ( )碑 ( )子

　　三、把下列词语补充完整。

　　( )( )溶溶 ( )澜( )阔腾( )驾( )

　　( )( )皑皑 ( )地( )起奇( )罗( )

　　( )( )万千 ( )山( )野危( )兀( )

　　四、选词填空。

　　徐徐慢慢

　　1、随着一声汽笛响，火车( )地开动了。

　　2、在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。

　　必须必需

　　3、外出旅游时，我们要带一些生活( )品。

　　4、我们( )遵守学校的各项规章制度。

　　五、按要求改写句子。

　　1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)

　　_______________________________________________

　　2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)

　　_________________________________________________

　　3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)

　　__________________________________________________

　　4、在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)

　　___________________________________________________

　　六、课文积累

　　1、青箬笠，绿蓑衣，___________________ 。

　　2、__________________，自在娇莺恰恰啼。

　　3、__________________，寒食东风御柳斜。

　　4、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上

　　______，，，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是， ___________________________。

　　5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ，_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《》

　　七、给下列句子排队。

　　( )人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。

　　( )等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。

　　( )这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。

　　( )到了十一月，大批的柿子成熟了。

　　( )过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。

　　( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，

　　挂在树上或屋檐下。

　　八。阅读短文，回答问题。

　　(一)课内阅读

　　我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

　　1、从文中找出一组反义词。

　　( )——( )

　　2、这一段话共有( )句，写出了漓江的水( )，( )，( )的特点。

　　3、.用“ __________ ”画出文中的一个比喻句。

　　4、仿写一个比喻句。

　　_________________________________________________________________

　　(二)课外阅读

　　购买上帝的男孩

　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

　　天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。”

　　邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”

　　几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是 _①___。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

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　　1.划去文中括号内用得不正确的词语。

　　2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_______________________。

　　3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。

　　4.为第3自然段补写老头说的话。

　　5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______、________________________ 的孩子。

　　6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。

　　【练习二】

　　一、读拼音写词语。

　　shì fàng jù lí biàn jiě é tóu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè kù dōu niǔ kòu dào dé

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、请用“—”划出句子中带点字的正确读音。

　　1、摔跤不是占着个(gè gě)子大，要像高粱那样，觉得自个(gě gè)儿不是两只脚，而是有几十只。

　　2、如果能把这一幅美好的画卷(juǎn juàn)卷(juàn juǎn)起来该多好!可是，我生怕弄坏。

　　三、比一比，再组成词语，

　　掠( ) 唯( ) 钓( ) 稍( )

　　惊( ) 维( ) 钩( ) 梢( )

　　四、请把下面成语补充完整

　　( )( )大方 ( )疲( )尽小心( )( )

　　( )( )不绝 ( )百( )千栩栩( )( )

　　( )( )私语 ( )精( )神情不( )( )

　　五、请按照例子分别写两个词：

　　1、密密层层(AABB) 3、表示看的词语

　　__________ __________ _________ _________

　　2、源源不断(AABC) 4、表示说的词语

　　__________ __________ _________ _________

　　六、给带点的词选择正确的解释，把序号写进括号里，

　　精神：A.指人的意识、思维活动和一般心理状态

　　B.指内容的实质所在主要的意义 C.活跃有生气

　　(1)那孩子大大的眼睛很精神。( )

　　(2)这种独立思考的精神，使他在医学上一再创造奇迹。( )

　　色： A颜色 B脸上表现的神情 C 情景，景象 D 指妇女美貌

　　(3)拉黄包车工人的脸色十分难看。( )

　　(4)在俺们流连山色的时候，挑山工又悄悄地超过俺们。( )

　　七、用关联词填空

　　1、( )父亲的话是没有商量余地的，( )我只好把鱼又放回了湖里

　　2、( )管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，( )会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。

　　3、( )这些树籽不太起眼，( )毕竟是孩子们的劳动成果。

　　八、选词填空。

　　扫视看望注视

　　1、老师( )了全班同学一眼。

　　2、全班几十双眼睛都在( )着那白纸上不多的洋槐树籽。

　　3、今天，我们要去( )生病的王老师。

　　九、阅读短文，回答问题。

　　芭蕉

　　春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下一株芭蕉树。

　　当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了，老师领着学生采下丰硕的果实，留下已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定说 “_________________________________”

　　一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文，她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润。

　　1、联系上下文想象一下，在第2段结尾老师说了一句什么话?写在横线上。

　　2、按要求写词语。

　　写近义词：厉害——( ) 哺育——( )

　　写反义词：枯萎—— ( ) 和蔼——( )

　　3、如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么?

　　____________________________________________________________________

　　4、本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神呢?

　　________________________________________________________________

　　十、小学语文作文

　　题目：暑假趣事

　　要求：(1)从自己的暑假回忆中，写一件有趣的事。