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社会工作师《综合能力》备考复习题

时间:2020-08-21 14:59:55 社会工作者 我要投稿

2018年社会工作师《综合能力》备考复习题

  社会工作师主要工作于民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。下面是小编为大家搜索整理的2018年社会工作师《综合能力》备考复习题,希望对大家有所帮助。

  一、单项选择题

  1、需要的社会性特征是指( C )。

  A.需要有自己的内容,既包含物质方面的,也包含精神方面的;既指向社会生活与社会活动,也指向活动的结果

  B.需要不会因为暂时满足而终止,它们具有明显的中期性,每次需要满足的同时,又不断产生新的、更高的需要

  C.人类的需要与动物的需要有本质的区别,在满足生理性需要方面同样受到社会历史条件的制约,不存在超越社会生活与环境影响的生理需要

  D.个人的需要与其个性密切相关,在遗传和环境因素的双重作用下,基本上可以断言,世界上没有两个人的需要系统是完全相同的

  E.需要一直处于变化之中,而这种变化既有来自身体素质,也包括由于社会生活条件造成的行为改变

  2、马斯洛的`需要层次理论把人类的需要由低到高排序为( B )。

  A.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要

  B.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要、

  C.归属与爱的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要

  D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要

  E.自我实现的需要、审美需要、认知需要、尊重需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要

  3、马斯洛关于自我实现的需要是指( C )

  A.个人追求安全、舒适、免于恐俱

  B.谋求自由与独立,得到别人的重视或赞赏

  C.充分展现潜能与天赋,完成与自己能力相称的一切

  D.希望归属于某个群体,在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱护

  E.人们追求秩序与美感,展现人性中富有创造性的一面

  4、下列不属于人类行为的主要特点的是( C )。

  A.适应性

  B.多样性

  C.独特性

  D.指向性

  E.可控性

  5、习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为好孩子定向阶段和( C )。

  A.惩罚与服从定向阶段

  B.天真的享乐主义阶段

  C.维护权威或社会秩序阶段

  D.社会契约定向阶段

  E.普遍的伦理准则阶段

  6、埃里克森认为,青少年阶段在社会性与人格形成的过程中,所面临的任务和挑战是( C )。

  A.自主、羞怯与疑虑阶段,开始寻求自主性

  B.主动性和内疚的冲突

  C.自我意识继续发展,并努力寻求自我的身份,在某些时候会出现个人的认同危机

  D.亲密对孤独

  E.自我整合与绝望

  7、ERG理论把人类的需要划分为生存需要、关系需要、成长需要,其中成长的需要是指( C )。

  A.满足人的衣、食、住、行

  B.发展人际关系

  C.开拓个人潜力与才能

  D.生命安全有保障

  E.能够影响人

  8、( A ) 对社会工作产生了直接的影响,直接引起社会工作者对社会一些基本问题的思考.

  A.后现代主义

  B.女权主义

  C.实证主义

  D.人本主义

  E.乌托邦理想

  9、( E )理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中

  A.存在主义

  B.生态系统

  C.社会支持

  D.认知行为

  E.精神分析

  10、一个公司女职员,最近感到工作压力太大,在公司里她也感到同事们都不理她,男朋友也离她而去。她最近常做噩梦,梦见一个大雪的夜晚,她站在路旁叫不到出租车,所有这些都认她感到非常沮丧,对工作和生活感到非常失望。治疗师采用( C )方法对她进行治疗比较合适 。

  A.认知行为

  B.人本主义

  C.自由联想

  D.增能

  E.社会支持网

  11、有一个二年级的小学生,家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱,而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架,扰乱课堂秩序,经常不交作业,老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用( D )理论来辅导他

  A.增能

  B.人本主义

  C.精神分析

  D.认知行为

  E.社会支持

  12、有一个10岁女孩,父亲因为犯罪行为被关进监狱,母亲在她很小的时候就离家出走,她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世,奶奶72岁,脚残疾。这个小女孩身体状况很差,经常生病,学习困难,性格内向,经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师,怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用( A )理论来帮助这个小女孩

  A.社会支持

  B.人本主义

  C.精神分析

  D.认知行为

  E.增能