二年级期中考试生物试题
二年级期中考试生物试题
一、选择题(本题共有25小题，每小题1分，共25分)
1．在美丽的漓江，有“鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的动人情景。下列有关江中鱼类的描
述不正确的是()
A．生活在水里B．在水中呼吸C.依靠鳍游泳D．都吃植物
2．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是()
A．肺和气囊B．气管C．气囊D．肺
3．4.儿童最容易感染蛔虫病的原因是()
A、没有养成良好的卫生习惯，喜欢吃生冷食物
B、喜欢伏地玩耍，喜欢吮吸手指
C、抵抗力差D、上述三项都是
4．自然界中种类最多的一类动物是()
A．昆虫B．哺乳动物C．鱼类D．节肢动物
5.杂交水稻之父--袁隆平在育种中实质上利了()
A．物种的多样性B．生态系统的多样性
C．农作物的多样性D．基因的多样性
6.裸子植物最丰富的国家是（）
A.中国B.美国C.瑞士D.澳大利亚
7．分类的基本单位是（）
A.种B.纲C.门D.属
8．通常生物的多样性不包括（）
A基因多样性B物种多样性C群落多样性D生态系统多样性
9．下列动物中体温恒定的一组是（）
A家兔和青蛙B鸟和鱼C麻雀和狮子D青蛙和蛇
10．动物的先天性行为的控制因素是()
A环境因素B后天学习C亲代教育D遗传因素
11.曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是
A．孢子生殖B．营养生殖C．分裂生殖D．种子生殖
12.下列关于动物社会行为重要特征的叙述，更正确的是()
A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工
C．有的群体问还形成等级D．上述三项都正确
13.鲫鱼游泳时的动力主要来自（）
A、躯干部和尾部的左右摆动B、胸鳍的摆动
C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的协调运动
14.下列动物的组合中均属于无脊椎动物的是()
A．鲨鱼、娃娃鱼B．甲鱼、中华鲟C．鲸鱼、鳄鱼D．鱿鱼、鲍鱼
15.小明的妈妈到菜市场去买鱼，她可根据下列哪一特点来判断鱼是否新鲜（）
A、鳞片是否完整B、鳃丝的颜色
C、体表有无伤痕D、体表是否湿润
16．某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长
得并不好，产生这种现象的原因是()
A．植被被破坏B.食物链被破坏C．环境污染D．气候影响
17．温度低的地方食物不易腐烂变质的主要原因是（）
A、细菌被冻死B、细菌分裂速度慢C、没有细菌D、细菌没食物
18．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）
A.①B.②C.③D.④
19．下列几种动物行为，属于学习行为的是()
A红雀喂金鱼B野鸭的迁徙C鹦鹉学舌D蜘蛛织网
20．下列具有社会行为的动物是（）
A.老虎B.蝗虫C.蜜蜂D.带鱼
21．海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于()
A．鱼类B．两栖动物C．哺乳动物D．爬行动物
22．“合则两利，分则两败”可用来描述细菌与动植物的下列哪种现象（）
A、寄生B、共生C、腐生D、自养
23．将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是（）
A、无法进行呼吸，窒息而死B、蚯蚓是水生生物
C、循环系统受到破坏D、白天怕太阳
24．用性引诱剂杀灭农业害虫是利用()
A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯
C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为
25．细菌和真菌都具有的'特征是（）
A.细胞内没有成形的细胞核B.无细胞结构
C.细胞内没有叶绿体D.通过孢子繁殖后代
二、埴空题(共10分)
26．下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
⑴图中A是有遗传物质。
⑵F是，它使细菌能够游动。
⑶字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
⑷与动植物细胞相比，该细菌的结构中没有，与植物细胞相比，也不具有能进行光合作的，只能利用现成的有机物生活，因此属于异样生活。
27．据图回答有关问题。
(1)读图，填出各部分名称。
⑴骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。
(2)关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。
(3)(4)屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；
(4)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成。
三、连线题（5分）
28．动物有一些特殊的呼吸方式，请你试着来连线。
⑴蝗虫A用腮呼吸
(2)鲫鱼B用气门呼吸
(3)青蛙C用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
(4)家鸽D双重呼吸
(5)鲸E用肺呼吸
四、探究题（每空1分，共10分）
29、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。
⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢，它的这种行为从获取的途径上来看属于。
⑵蚂蚁之间靠传递信息。
⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。
30、右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙瓶），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）
A．瓶子的大小
B．细菌的有无
C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是。
（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验证明的原理是。
（5）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）
A．巴氏消毒法B．腌制法C．脱水法
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