最新二年级语文下册期中检测卷分析
引导语：试卷分析是测试阅卷完毕后对学生试卷进行的综合分析,是课程考核统计分析工作的重要组成部分。以下是百分网小编分享给大家的最新二年级语文下册期中检测卷分析，欢迎阅读!
本次考查试卷以教材的内容为基本素材，充分体现了《语文课程标准》的基本精神和要求，贴近教学实际和学生实际，重视对学生运用和分析能力的考查。试题灵活，重视考查学生的基础知识。 从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握扎实，尤其是看拼音写词、组词、词语搭配连线等，这几题得分率较高，大部分学生能正确答题。但也有少数学生对拼音知识掌握不够扎实。
学生失分较高的是第8题排列句子顺序，主要是生活经验不足，训练不到位，造成错误。第9题的按课文内容填空，也是失分较多，由于学生平时懒读书，课文内容不熟悉。也由于学生写的能力低，只会读不会写，不会认字。第12题看图写话，与上题类似，没能够看懂图，只有少数人读懂了。这一题还是错别字比较多。
整改措施
针对这次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力与写话能力较差，及个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我将采取以下措施：
1. 抓好课堂教学，落到实处，课文中要求背诵的课文及片段一定要严格把关，每个学生都要会背，都要会写。
2. 重视训练学生审题能力的训练，引导学生看清题目要求，认真观察，弄清内容，再动笔，尽量把语言写通顺。
这是这个学期考的最差的一次，全班有6个学生不是优秀。 本次试卷从汉语拼音、形近字组词、照样子写词韵、词语的搭配、句子的运用和改写、积累等对二年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。难度适中。
容易出错的是第2、6、7、9和第10题。第二题轮和苍分辨不清，第六题示字旁的字跟衣字旁混淆，第7题支和枝分不清，第9题补充课文错字较多。第10题阅读短文不理解内容。从这次检测中可以看出，部分记忆力较差的同学在看拼音写词语方面有较大的欠缺，需要加强训练。在审题方面也需要多加培养。
在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：
一是要加强平时学生对所学知识的掌握。
二是要抓好家庭作业的质量和完成量。
三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。
四是加强积累运用。
五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的`学习习惯。
本张试卷用不同类型的题生对课文、字、词、句以及阅读理解能力进行了考察，共有12道大题，从答题情况来看，学生掌握的还不错，但也有学生对个别的知识点掌握的还不够好。
第一题为看拼音写汉字 。少数几个同学将时刻写错。
第二题为选择正确的读音，难度小，答的都很好。
第三题为辨字组词，考察提学生对形字的区分掌握情况。出错的很少。 第四题为加偏旁、去偏旁，有的同学没有读清题目，直接就组词。五题为词语接龙，少数几个同学词语前后弄不清。 第六题为填上合适的词，“地”加动词记不清，讲究和接见第一次见。 第八题造句，还是有同学的和地分不清。 第10题为快乐阅读，题目是同步上的原题，稍有改变，错误不多。12题看图写话，有的同学不看题目上的提示，上来就写，导致跑题严重。
提高措施：
书写情况较上单元有了进步，但还要再加强训练。 注重对基础知识的检查与复习。注重字、词、句的正确书写，特别是要求会背的就要会默写。 加强对连词成句、照样子写词语和阅读题的训练。