高一语文期中试卷
第Ⅰ卷(选择题 共 45 分)
一、(18 分，每小题 3 分)
1.下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 ( )
A.煤屑(xiāo) 似(sì)的
冠(guàn)冕堂皇 卓(zhuō)有成效
B.踱(dù)步 脑髓(suí)
纤(qiān)腰束素 长歌当(dàng)哭
C.自诩(xǔ) 茅厕(si)
蹩(bié)进卧室 豁(huò)然开朗
D.端倪(miáo) 憧(chóng)憬
重创(chuàng)敌军 摧山坼(chè)地
2.下列没有错别字的一组词语是 ( )
A.提练 焦燥 穷形尽像 毛骨悚然
B.廖落 菲薄 陨身不恤 黯然失色
C.桀骜 踌躇 创业维艰 梦寐以求
D.淘冶 发愤 永葆青春 残羹冷灸
3. 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 ( )
这种奖赏，不要误解为“ ”的东西，这是“ ”的，说得冠冕些，可以称之为“ ”，我在这里不想举出实例。
A.抛给 送来 抛来 B.抛来 抛给 送来
C.送来 抛给 抛来 D.抛给 抛来 送来
4.下列各句成语使用正确的一句是 ( )
A.只要依靠党的领导，只要充分发动群众，我们手无寸铁也可以办企业。
B.新时期的总任务还必须深入持久、大张旗鼓地宣传下去，绝不能因为前一阶段取得了一些成绩就销声匿迹了。
C.她们都说她是猜谜家，然而，现在的谜，却是地挖空心思也难猜难解。
D. 三山五岳的好汉们势不两立，各引着同宗同派，虽相互之间并没有不共戴天之仇，但却摆开了阵势，拼一个你死我活。
5.下列各句中没有语病，句意明确的一句是 ( )
A.当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也不禁想起了自己的童年。
B.在交际活动中，说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的，但又不可能完全一致。
C.由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段，所以他们在编织美丽的神话时，并没有想到这是进行艺术创作。
6.依次填入下面一段文字后横线处的语句，顺序恰当的一项是 ( )
夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及;有们像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。
A.从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾。
B.太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，如同仙人伸出发光的手臂，从高山的缺口伸出几道光束，给江峡涂上神奇的色彩。
C.如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束。
D.太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。
二、(12 分，每题 3 分)
7.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是 ( )
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
A. 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。
B. 第二诗句中的`“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。
C. 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
D. 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。
8.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( )
一 句 话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点着着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔，
爆一声：“咱们的中国!”
这话叫我今天怎么说?
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头、顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：“咱们的中国!”
A. “火山”具有表面“平静”而内蕴巨大能量，一旦条件成熟便会轰然喷发的特点，在诗中比喻人民的伟大力量。
B. 诗中的“你”代表游离于人民之外，甚至是站在人民的对立面。
C. “着魔”的意思是“迷恋某种事物到了失去理智的地步”，诗中说“突然着了魔”是指突然有一天变得失去理智。
D. 这首诗格式整齐中有变化，节奏鲜明，音韵和谐，具有音节美和对称美。
阅读下面这首诗，完成9—10题。
老 马
臧克家
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬起头望望前面。
9.选出语句分析不当的一项 ( )
A.“背上的压力往肉里扣”，形象地展示了老马的负重与悲苦。
B.老马“把头沉重地垂下”。“有泪只往心里咽”，写出了老马逆来顺受，不思反抗、心胸狭窄的情态。
C.表面是写马，而实际是写人，写旧中国倍受奴役的劳苦大众。
D.作家善于用动词，“扣”“垂”“咽”等词语，都浓重地烙上了作者深深的感情。
10.选出赏析不恰当的一项 ( )
A.这首诗只截取了装车那一刻的情景，画面也只突出了老马头部的动作，却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。
B.诗中的老马肉体和精神上都承受着沉重的压力，它在苦难的生命中挣扎、企盼，它的性格中有善良，有坚韧，更有不屈的反抗。
C.这首诗，有人认为表现了旧中国的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解，自可见仁见智。
D.这首诗语言朴素而传神，像“横竖”、“扣”本是极平常的口语，用于诗中却能真切地反映出老马的命运及诗人对它的深切同情。
三、(15 分，每题 3 分)
读下面一段文言文，完成 11—15 题。
曹摅字颜远，少有孝行，好学善属文，太尉王远见而器之，调补临淄令。县有寡妇，养姑甚谨。始以其年少，劝令改适，妇守节不移。姑悯之，间自杀。亲党告妇杀姑，官为考鞫，寡妇不胜苦楚，乃自诬。狱当决，适值摅到。摅知其有冤，更加辩究，具得情实，时称其明。狱有死囚，岁夕，摅行狱，悯之，曰：“卿等不幸致此非所，如何?新岁人情所重，岂不欲暂见家邪?”众囚皆涕泣曰：“若得暂归，死无恨也。”摅悉开狱出之，克日令还。掾吏固争，咸谓不可。摅曰：“此虽小人，义不见负，自为诸君任之。”至日，相率而还，并无违者，一县叹服，号为圣君。入为尚书郎。仁惠明断，百姓怀之。时天大雨雪，宫门夜失行马(宫前用以阻止人马通行的木栅)，群官检察，莫知所在。摅使收门士，众官感喟不然。摅曰：“宫掖禁严，非外人所敢盗，必是门士以燎寒耳。”诘之，果服。及齐王辅政，尝从容问摅曰：“天子为贼臣所逼，莫有能奋。吾率四海义兵兴复王室，令人辅朝廷，匡振时艰，或有劝吾还国。于卿意如何?”摅曰：“荡平国贼，匡复帝祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不杀，物无盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。愿大王居高虑危，在盈思冲，精选百官，存公屏欲，举贤进善，务得其才，然后诣车秣马，高揖归藩，则上下同庆，摅等幸甚。”后战死，故吏及百姓并奔丧会葬，号哭即路，如赴父母焉。
(《晋书??良吏传》)
11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )
A.好学善属文(写作) B. 死无恨也(怨恨)
C.在盈思冲(谦逊) D.存公屏欲(问候)
12.比较下列各句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ( )
①摅行狱 ②宫门夜失行马 ③见而器之 ④义不见负
A.①与②同③与④不同 B.①与②不同③与④同
C.①与②不同③与④亦不相同 D.①与②同③与④亦相同
13.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是 ( )
A.更加辩究(另外加以) B.相率而还(一起)
C.高揖归藩(边境) D.宫掖禁严(宫廷)
14.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一项是 ( )
①相率而还，并无违者。 ②群官检察，莫知所在。
③仁惠明断，百姓怀之。 ④若得暂归，死无恨也。
A.①/②/③/④
; B.①②/③/④
C.①/②③/④ D.①④/②/③
15.下列叙述不合原文意思的一项是 ( )
A.曹摅初为县令便遇上媳妇杀婆婆一案，他没有主观臆断，也不轻信他人，而是仔细调查，据实判断，为妇伸冤，一县之人均称赞他很圣明。
B.新年即来，曹摅不顾众官反对，而把狱中国犯私放回家，限期返回。这些囚犯无比感动，准时回狱，无一违令。
C.曹摅为尚书郎时，在宫马走失, 群官查问、众人不知的情况下，果断采取提审守门士兵的办法，有理有据地断出了此案。
D.有大功于当朝的齐王，向曹摅征求是退还是进时，曹摅用“物极必反”的天理劝他居高思危，进贤举善，然后还乡，见解甚为高明。
第Ⅱ卷( 共 105 分)
四、(15 分)
16.翻译上文加横线的语句(5 分)
①致此非所 (1 分)
②具得情实 (1 分)
③狱当决 (1 分)
④义不见负，自为诸君任之
(2 分)
17.默写下列语句的上句或下句(10 分)
①恰同学少年，风华正茂; ， 。
② ， ;失其所与，不知。
③寡人闻古之贤君，不患其众之不足也， 。
④……妾之美我者，畏我也; ， 。
⑤今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王， ，
。
⑥父母之爱子， 。(以上六句，每空 1 分)
五、(18 分)
阅读下面的文字，完成 18一21 题。
生命的一抹
郭枫
少年时，总喜欢站在山冈上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦。一切都令人陶醉，一切都美。
什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水;蓝得像镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀!这岂非神仙境界?于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……
那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美!人们谁没有年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。
这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了 30 多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力;在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美;让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样地拙稚呢?
少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。
可是，美是什么?年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说：美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。
18.第3自然段中说：“那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!”。
“这种粗浅的感受”可以概括为两点：(4 分)
一是：
二是：
19.第 4 自然段中，作者把自己比做蜘蛛
①两者之间的相似点是(2 分)
□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 15 个字)
②文中说，“说我像那只蜘蛛，不如说那只蜘蛛像我。”这两种说法有什么区别?(2 分)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 30 字)
20.第 6 自然段最后说，“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我。”从全文来看：(6 分)
我得到的“启示”是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 30 字)
“充实我”的意思是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 35 字)
“美化我”的意思是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 20 字)
21.下列对文章的赏析，不正确的两项是：(4 分)
A.这篇文章呈现给读者是两个世界：现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世界。
B.作者在人海中打滚了 30 多年，历尽沧桑，可仍固守着心灵的纯真。
C.作者的生活态度是笑对七彩的人生，任人叹息，任人沉默，任人讥讽。我就是我，我行我素，毫不在意别人的评价。
D.作者认为，人与自然应该是紧密联系在一起的，能与大自然亲近是他的心愿。
E.美是什么，作者年轻时说不出来。长大后终于明白了：美就是真理，美就是永恒。
六、(12 分)
22.根据下面这句话的句式特点，以“岁月的墙上”开头仿写一句话。要求：①句式与所给句式相同;②仿照所给句式的修辞特点。(4 分)
生命的树上，开着一枝花，绽放在你的怀里，压抑在我的心上。
岁月的墙上，
23. 把下面一则消息压缩为一句话新闻，不超过 25 个字。(4 分)
一项专为退休人员设计的住院互助医疗保障计划在上海启动。个人年缴50元，退休人员自负医疗费的50%至70%可得到补偿。
根据计划，上海享受医疗保险的退休人员都可以参加。参保人员每人每年缴费50元以后，不足部分由政府、工会和社会慈善机构补贴。参保的退休职 工在住院，急诊观察室留院观察，重症尿毒症血液透析、恶性肿瘤化疗和放疗、精神病等门诊大病治疗和家庭病房的费用，在统筹基金支付范围内，属于个人自负部分的医疗费，可按 6 0% 的比例给付补充医疗保障金;由地方附加基金支付范围内个人自负部分医疗费，按70%的比例给付;门诊大病医疗费用在统筹和附加基金支付范围内的，按个人自负部分的50%的比例给付。参保人员1年内最高可获4万元的补充保障金。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
24. 根据下列情境，以“母爱”为开头，扩展成一段话。不少于 40 个字。(4 分)
村野是我生命的摇篮，母爱是。
七、(60 分)
25.阅读下面材料，根据要求作文。
对于自卑，有人持否定的态度，认为自卑是怯懦的同义词，自卑者盲目绝望而看不到自己的长处，从而对事物做出不客观的判断。也有人认为，这仅仅道出了自卑心理的表象。如果仔细认真地研究一下，就会发现自卑有其深刻而丰富的内涵。自卑只要不是盲目的，它不但不会使人堕落消沉，反而会成为催人进取的动力。
请以“自卑”为话题写一篇文章。
【注意】
①只要与“自卑”这个话题有关，都符合题意。
②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
③题目自拟。
④不少于800字。
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