2017五年级数学上册期中测试卷
读书实在是一件很辛苦、很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐，下面是小编整理的2017五年级数学上册期中测试卷，供参考!
一、填空题(23分)
1.45厘米﹦( )米 28.08千米﹦( )千米( )米
0.2小时¬﹦( )分钟 5公顷3平方米﹦( )公顷
2.把0.8缩小到原来的 是( )，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大( )倍。
3.已知376×15﹦5640，那么3.76×1.5﹦( ),56.4÷1.5﹦( )。
4.0.3增加( )后，所得的数是它的3倍。
5.在5.91、5. 、5.9 、5.91212、5.18276……这几个数中，有限小数是
( )，无限小数是( )，循环小数是( )，最大的数是( )。
6.54.8连续减去( )个5.48后得5.48。
7.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98
5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×(1-0.01)
8.根据已有的结果找出规律，直接写得数。
37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333
37037×12=( ) 37037×18=( )
37037×24=( )
9.一本书有b页，小华每天看7页，看了x天，还剩( )页没看。
二、判断题(5分)
1.整数都比小数大。 ( )
2.小数除以小数商不一定比被除数小。( )
3.两个数相乘，积一定大于其中一个因数。( )
4.一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。( )
5.无限小数不一定是循环小数。( )
三、选择题(12分)
1.商大于被除数的算式是( )。
A.72.4÷1.8 B.57.8÷1 C.18.84÷0.6
2.9. 保留两位小数是( )。
A.10 B.9.99 C.10.00
3.在3.8÷X中，如果X大于0而小于1时，商比3.8( )。
A.大 B.小 C.相等
4.13.6÷2.6当商是5时，余数是( )。
A.6 B.0.6 C.0.06
5.如果甲×1.1=乙÷1.1(甲、乙≠0)那么( )。
A.甲=乙 B.甲﹥乙 C.甲﹤乙
6.五年级有学生m人，五年级比六年级少3人，两班共有学生( )人。
A.m+3 B.2m-3 C.2m+3
四，计算题
1.直接写得数。(4分)
2.5×4﹦ 0.3÷0.1﹦ 2-0.64-0.36﹦ 1.25×3.3×0﹦
99+0.1﹦ 43×0.01﹦ 2.9÷5-1.9÷5﹦ 37.2×99+37.2﹦
2.用竖式计算。(除法用循环小数表示结果)(6分)
6.9÷0.54 2.7÷11 3.05×4.6
3.用含有字母的式子表示下面的数量关系(8分)
(1)x与36的和等于36。 列式：
(2)从32.5里面减去x等于12.5。 列式：
(3)x的3.5倍等于10.5。 列式：
(4)7个x的和是49。 列式：
4.简便计算。(6分)
0.89×100.1 146.5-(23+46.5) (45.9-32.7)÷8÷0.125
五、作图题(12分)
1.画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。(6分)
2. 按给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动4格，第三个图形以0点为中点顺针旋转90度。(6分)
六、生活应用(22分)
六、生活应用(24分)
1.果园里收获了560千克的橘子，个人叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子?(4分)
2.服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套?(5分)
3.六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集多少千克?(5分)
4.修路队要修一条公路，原计划每天修0.25千米，实际每天比原计划多修0.05千米，10天后还差0.8千米没有修。这条路有多长?(5分)
5.一桶油连桶重25千克，用去一半油后连桶重15.5千克，桶有多重?(5分)
B评估标准及试卷参考答案
评估标准：
本次的期中试卷，检测了学生基础知识和技能的掌握程度，突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性。试题切实把握住了本册教材的重要知识，在数学基础知识、基本技能、基本能力和基本态度四个方面体现基础性，试题知识覆盖面较广，同时突出了平时教学中的难点 疑点。
1、试卷包含六种题型：填空、判断、选择、实践与操作、计算能力、解决生活中的实际问题。可以说这六道大题不但囊括了前三单元的重点、难点知识而且也测试到了学生对这半学年知识的积累，同时也很好地考察和锻炼了学生的各种能力。
2、试题覆盖面广，题目基本涵盖了五年级这学年数学教材半学期的主要内容。试题的难易程度适中。题型几乎全是学生常见常练的类型。从卷面题目的完成情况看，绝大多数学生对所学知识已掌握和理解，并具有相应的数学能力与学习方法，达到了《数学课程标准》的相关要求。
青岛版五年级数学上册期中检测题(B)答案
一、
1. 0.45、28、80、12、5.0003 2. 0.08、100 3. 5.64、37.6
4. 0.6 5.略6. 9 7. > > < = 8. 444444、666666、888888
9. b-7x
二、
1.×2.√3.×4.×5.√
三、
1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C
四、
1.略2. 12.7、0.245、14.03 3. (1)x+36=36 (2)32.5-x=12.5
(3)3.5 x=10.5 (4)7x=49
4. 89.089、77、13.2
五、略
六、
1. 560÷30=18.7 19个
2. 880×2÷2.2=800
3.45×0.13+6.15=12
4.(0.25+0.05)×10+0.8=3.8
5. 15.5×2-25=6
本套试卷如下几道重点题目进行讲评：
第一题填空题的第4小题：0.3增加( )后，所得的数是它的3倍。
由题意得，0.3+x=0.3×3 x=0.6
算数方法:0.3的3倍是0.3×3=0.9 0.9比0.3多0.6。
第三题选择题第5小题：如果甲×1.1=乙÷1.1(甲、乙≠0)那么( )。
A.甲=乙 B.甲﹥乙 C.甲﹤乙
解决这个问题，因为甲×1.1=乙÷1.1，即甲×1.1=乙× ，而1.1> ，所以甲<乙;故选：C.
第六大题解决问题第4小题：修路队要修一条公路，原计划每天修0.25千米，实际每天比原计划多修0.05千米，10天后还差0.8千米没有修。这条路有多长?这个问题关键是10天修了多少，实际是每天0.25+0.05,10天就是3千米，3+0.8=3.8
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