高二上册语文期中考试题

人教版高二上册语文期中考试题

　　期中考试考查面涵盖很广，刚刚过去的半学期，同学们究竟学得怎么样?学习效果可以通过期中考试来检验。小编精心准备了人教版高二上册语文期中考试题，希望对你有所帮助!

　　高二上册语文期中考试题 1

　　一、基础积累(每小题3分，共15分)

　　1.下列词语中加粗的字的读音完全正确的一项是(　　)

　　A.氽着(tǔn)　　　　 讥诮(qiào)

　　酒馔(zuàn) 战战兢兢(jīnɡ)

　　B.迤逦(yǐ) 谗言(chán)

　　怂恿(cǒnɡ) 安然无恙(yànɡ)

　　C.憎恶(zènɡ) 庇祐(bì)

　　睨视(nì) 力能扛鼎(kánɡ)

　　D.茶峒(dònɡ) 央浼(měi)

　　喧阗(tián) 怏怏不乐(yànɡ)

　　【解析】　A项，“馔”读zhuàn;B项，“怂”读sǒnɡ;C项，“憎”读zēnɡ，“扛”读ɡānɡ。

　　【答案】　D

　　2.下列词语中，没有错别字的一组是(　　)

　　A.嗤笑　棕榈　仓廒　兴高彩烈

　　B.蘸酒 搠倒 祈祷 筋疲力尽

　　C.沽酒 赉发 踹水 舐犊情深

　　D.泅水 搓合 噩梦 哀声叹气

　　【解析】　A项，彩—采;C项，赉—赍;D项，搓—撮，哀—唉。

　　【答案】B

　　3.下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是(　　)

　　A.纵观波澜壮阔的五千年历史，在民族危亡的关头，总会有志士仁人挺身而出，毁家纾难，他们是中华民族的脊梁和骄傲。

　　B.在我国现阶段许多具体而微的百姓中，幸福感主要由每个家庭的收入决定，同时也受其他一些因素(如休闲时间、健康状态、婚姻质量等)的影响。

　　C.多位医药行业人士反映，药品的超高利润在业内绝非个别现象，一般情况下，药品差价平均在五倍以上，少数甚至达几百倍，让人叹为观止。

　　D.周立波的海派清口关注民生，针砭时弊，笑侃时事，幽默语句和夸张动作层出不穷，常常令观众付之一笑，鼓掌欢呼。

　　【解析】　A项，毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。B项，具体而微：形容事物内容大体具备，而规模、形状较小。基本义理解错误。C项，叹为观止：赞美看到的事物好到极点。褒贬误用。D项，付之一笑：意思是用笑来代替回答，形容不值得理会。常用于不以为然的事情。不合语境。

　　【答案】A

　　4.下列各句中，没有语病的一句是(　　)

　　A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

　　B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。

　　C.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

　　D.目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

　　【解析】

　　A项，成分残缺，“呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色”缺少中心语，应在“特色”后补充“的特点”。

　　C项，搭配不当，“歌剧《红楼梦》”与“给予”不搭配。

　　D项，句式杂糅，“主要靠的是……”和“靠……取得的”应删掉一个。

　　【答案】B

　　5.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是(　　)

　　我们的好日子在不知不觉中临近了。我觉得，我的心像一张新帆，其中每一个角落都被大风吹得那样饱满。________。

　　①——真的，我们这样平庸，我总觉得幸福应该给予那些比我们更优秀的人

　　②星斗清而亮，每一颗都低低地俯下头来

　　③我从来没有这样亲切地感受到造物主的宠爱

　　④我忽然感到一种幸福，那种浑浊而又陶然的幸福

　　⑤溪水流着，把灯影和星光都流乱了

　　⑥但这是真实的，第一张贺卡已经放在我的案子上

　　A.①③②⑤④⑥　　　　 B.②⑤④③①⑥

　　C.④①⑥②⑤③ D.⑥②⑤③④①

　　【解析】　此文段按照由分到总，由景到情的逻辑顺序排列。所以，就总体而言，②⑤写景在前，④③①⑥抒情在后;就局部而言，先有②的星斗，才有⑤的“灯影和星光都流乱了”，先有④的“我忽然感到一种幸福”，才有③的“我从来没有这样亲切地感受到造物主的宠爱”，最后才会有①⑥对“造物主的宠爱”的解释和总结。

　　【答案】　B

　　二、阅读鉴赏(40分)

　　(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(15分)

　　柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一起乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。……

　　等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：

　　“哈哈哈!”

　　这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床，从此再也没起过床。

　　过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。

　　我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。

　　我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!

　　6.“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”，但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分)

　　【答案】　这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧，不敢流露真情实感，正是专制统治的结果。

　　7.“我们高高兴兴地从墓园回家。”“高兴”的原因是什么?为什么开始不肯开心而现在高兴?(5分)

　　【答案】　辖制了全城十五年的沙皇卫道士别里科夫死了，这表明俄国虽然还处在白色恐怖之下，但是革命的曙光已经出现，人们已经感受到沙皇统治即将灭亡。

　　8.“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!”这句话有什么深刻含意?(6分)

　　【答案】　表明别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，是一定社会的产物，只要旧社会存在，就会有它的支持者、维护者。别里科夫代表了一批人，具有典型性、社会性，这样的人，应引起人们的警惕。

　　(二)阅读下面的文字，完成9～12题。(25分)

　　暗　记

　　聂鑫森

　　宽敞的画室里，静悄悄的。

　　初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角，写着五个篆字：南岳风雨图。

　　年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的.。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系的。

　　画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院国画专业毕业的，原在省城一大学教授美术，其山水画在省内外也颇有点名气。据说因为看不惯艺术招生中的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家不大的裱画店，既是老板又是装裱师傅。朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢。

　　画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。

　　胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。

　　石丁对衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。

　　且慢!因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回找了好几遍，依旧没有!

　　石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一番面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。

　　就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记?”

　　石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是!这世间小人太多，不能不防!”

　　胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?”石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那……那暗记呢?”

　　胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”

　　石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精到的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一辙。他不能不佩服胡笛的好手段!

　　石丁颓然地搁下了放大镜。

　　胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏赅全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”

　　胡笛说完，很从容地走出了画室。

　　石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!

　　他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……

　　9.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(　　)(5分)

　　A.“暗记”有两层意思，表面上看就是指石丁画上的记号，实际上是指因不信任胡笛产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。

　　B.“石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫”一句中，石丁的神态变化表明了他对世间小人之多的愤怒。

　　C.“朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错”以及“画、题款、印章，都真真切切出自他的手”等语句都是为下文写胡笛并没有换走石丁的原作埋下的伏笔。

　　D.“胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话”，此描写表现了胡笛的傲慢以及不满。

　　E.石丁“决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上”，他这样做是为了警醒自己，也是对人与人之间真诚与信任的呼唤。

　　【解析】　本题考查理解文章内容、鉴赏文学作品的能力。B项，还表明了他因自己对胡笛不信任的心理被识破而感到羞愧;D项，这句话表现的应该是从容、镇定，内心无愧。

　　【答案】　BD

　　10.小说塑造石丁这一形象的作用是什么?请结合全文作简要说明。(6分)

　　【解析】　小说中的人物往往不止一个，他们之间的矛盾是情节发展的重要依据，也是表现各自性格的有效途径。因此，小说中人物形象的作用一般从两个方面分析，一是对其他人物的作用，二是对故事情节或是文章主旨的作用。

　　【答案】　①衬托了胡笛的坦诚相待和不卑不亢(与胡笛的坦诚相待和不卑不亢形成对照)，突出胡笛的率直和坦诚。②突出了主题，通过写石丁在画中作“暗记”，表现出石丁对胡笛的不信任，借此批评了社会上存在的“信任缺失”现象。

　　11.胡笛这一人物形象具有哪些突出的特点?请结合小说加以概括并作简要分析。(6分)

　　【解析】　本题考查鉴赏作品人物形象的能力。此类题目，要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等，据此进行分析归纳。组织答案时既要概括出人物形象的特点，又要结合文本简要分析。

　　【答案】　①技艺高。“朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错”;去掉暗记而又不着痕迹，与石丁的笔墨如出一辙。②人品好。正直、坦诚。“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏赅全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。”③胸襟宽，大度、无私。面对石丁的不信任，胡笛没有抱怨，而以自己的实际行动去消除隔阂，扭转局面。

　　12.你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗?请结合全文简要说说你的看法和理由。(8分)

　　【解析】　本题考查对作品主旨及故事情节的把握能力。解题时，首先要明确观点，然后从主题、情节、人物性格等方面结合文本进行探究。

　　【答案】这一情节的安排是合理和巧妙的，达到了意料之外、情理之中的效果。首先，它符合和突出了小说的主题：社会上普遍存在的“信任缺失”导致人与人之间缺乏互信，因而讲诚信者、坦诚待人者十分难得和可贵。其次，它符合小说情节的发展和人物的性格，强化了人物性格：胡笛是国画专业毕业的，山水画小有名气，所以改掉暗记石丁看不出;他性格犟直(看不惯艺术招生中的潜规则，跟领导闹矛盾)，才敢改掉别人画中的暗记。

　　三、语言表达(15分)

　　13.将下面一段话改写为句式整齐的一段话。(可适当更换词语，但不能改变原意)(5分)

　　边城是一幅五彩的画，她如诗，她又像一曲婉转的歌。假如置身其中，浑身的污垢自然澄清，日常的烦恼可以洗尽。她可以冲散劳累与忧愁，她还能滋润我们的心灵，留下欢乐与甜蜜。我爱边城美，也爱她的奉献与辛勤，同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏。

　　【解析】本题考查的是句式变换，做题时，一定要分析所给句子的结构和该词语在原句中的作用，该词语变换后的前后逻辑，最后再进行句子的调整。

　　【答案】边城真美啊!美得像一幅五彩的画，又像是一首抒情的诗，还像一曲婉转的歌。这种美澄清了我们浑身的污垢，洗尽了我们日常的烦恼，冲散了我们的劳累，带走了我们的忧愁，滋润了心灵，留下了欢乐，留下了甜蜜。我爱边城，爱她的美，爱她的辛勤，爱她的有滋有味，爱她的不倦拼搏。

　　14.阅读下面一则寓言，按要求用简练的语言写出对人生的启发。(5分)

　　一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外饿了七天，把身体瘦下来，钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞却钻不出去，只好又饿了七天，把身体再瘦下来，才钻了出去。

　　①从肯定的角度写(20字内)：______________

　　②从否定的角度写(20字内)：______________

　　【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明的能力。解答写启发类的题目，首先要把握文段主题。文段中狐狸为吃葡萄(得)，先“瘦身”(失);吃肥后要钻出来，再次“瘦身”(失)。两次“瘦身”的结果(人生收获)在于：品尝到了葡萄的美味。得失的主题非常鲜明。然后，就可根据要求和文段内容组织答案了。

　　【答案】(1)生命是一个享受的过程，人生重在经历。

　　(2)人不能有贪欲，贪婪的人最终还是会两手空空(或：回到原点)。

　　15.请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。(5分)

　　【解析】　本题重点考查图文转换的能力。解题时，首先要观察漫画，抓住事物的特征，确定说明顺序。本题可采用由近及远、从下到上的顺序来说明，近处是一堆“一次性方便筷”，其背后是“树根”“荒漠”，空中是几只飞着的“小鸟”，然后重点抓住各部分的特征进行说明。对于漫画的寓意，要由物及人，联系实际进行思考。

　　【答案】　内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。

　　寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。

　　四、写作训练(50分)

　　16.阅读下面的文字，根据要求作文。

　　村东有片低洼地，每到春季，父亲总在那里耕种，把各种各样的种子播下去，但却很少吃那里种的瓜菜。因为瓜果成熟的季节，那片菜地就成了一片汪洋。尽管如此，父亲仍是每年仔仔细细地种齐那里的每一分土地。十九岁的我对父亲说：“别种了，反正收获不了，种也白种。”父亲握着锄头，很平静地对我说：“我知道，但是，我是农民，即使没有收获，我也不能看着自己的土地一片荒芜，留有空白。”

　　请认真思考，深入领会材料的内涵，以“空白”为话题，写一篇文章。

　　要求：①文体自选;②立意自定，要有新意;③题目自拟;④不少于800字。

　　【写作提示】写好这篇文章，关键是要挖掘出“空白”一词丰富的内涵，人生需要空白，空白是人类前进的不竭动力。就表面现象而言，“空白”就是指让土地荒芜，但写作不能就此停步，所以要以此作为触发思维的契机，扩展思想视野。可以写自己的生活经历，具体地表述“空白”的内涵，或综合人生的各种“空白”比较分析这些空白形成的原因，揭示出社会生活中丰富的内涵，还可以把这个话题作进一步的引申，以小见大，由空白想到人的价值等等。

　　高二上册语文期中考试题 2

　　一、现代文阅读（35 分）

　　（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

　　阅读下面的文字，完成 1-3 题。

　　①《红楼梦》的开篇，以 “女娲补天”“木石前盟” 两个神话故事为引子，不仅为小说增添了浪漫色彩，更奠定了整部作品的悲剧基调。女娲炼石补天，唯独剩下一块未用之石，这块 “无材补天” 的顽石，正是贾宝玉的象征 —— 他虽出身豪门，却不屑于走仕途经济之路，最终只能在世俗眼中沦为 “无用” 之人。而 “木石前盟” 中，绛珠仙草以泪还恩的誓言，又预示了林黛玉与贾宝玉之间缠绵悱恻却终究无果的爱情悲剧。

　　②《红楼梦》的悲剧性，还体现在对封建家族衰落的细致刻画上。荣国府、宁国府表面上富贵荣华，实则早已内忧外患：王熙凤克扣月钱、贾赦为几把古扇逼死石呆子、贾珍荒淫无道…… 这些细节不仅暴露了封建贵族的腐朽，更暗示了家族崩塌的必然。正如秦可卿临终托梦时所说：“月满则亏，水满则溢”，封建家族的盛极而衰，是历史发展的必然规律，无人能逆转。

　　③此外，《红楼梦》的悲剧并非单一的个人悲剧或家族悲剧，更蕴含着对人性与命运的深刻思考。林黛玉敏感多疑、薛宝钗世故圆滑、贾宝玉叛逆不羁，每个人物的性格都带有鲜明的时代烙印，他们的命运不仅受个人选择影响，更被封建礼教、家族利益牢牢束缚。当贾宝玉最终出家为僧，当林黛玉泪尽而逝，当薛宝钗独守空房，我们看到的不仅是个人的不幸，更是整个时代下人性的压抑与扭曲。

　　下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. “女娲补天” 的神话中，未被使用的顽石象征贾宝玉，暗示他在世俗眼中 “无用” 的特质。

　　B. 秦可卿临终托梦的话，揭示了封建家族 “盛极而衰” 的规律，为家族的衰落埋下伏笔。

　　C. 林黛玉、薛宝钗等人的命运，仅受封建礼教和家族利益影响，与个人性格选择无关。

　　D. 《红楼梦》的悲剧涵盖个人、家族、时代三个层面，具有深刻的思想内涵。

　　下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 文章从神话引子、家族衰落、人性命运三个角度，层层递进分析《红楼梦》的悲剧性。

　　B. 第一段引用 “木石前盟” 的典故，旨在论证《红楼梦》开篇神话对爱情悲剧的预示作用。

　　C. 第二段列举王熙凤、贾赦等人的事例，具体论证了封建贵族的腐朽与家族衰落的必然。

　　D. 文章结尾通过分析主要人物的结局，总结了《红楼梦》悲剧的多重内涵，升华主旨。

　　根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 若贾宝玉选择仕途经济之路，就能改变自己 “无用” 的命运，避免家族衰落。

　　B. “木石前盟” 的誓言，决定了林黛玉与贾宝玉的爱情必然以悲剧收场，无法改变。

　　C. 封建家族的衰落是历史必然，《红楼梦》对此的刻画，体现了作者对时代的反思。

　　D. 《红楼梦》的悲剧仅体现在主要人物的命运上，与封建制度的腐朽无直接关联。

　　（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，16 分）

　　阅读下面的文字，完成 4-6 题。

　　冬夜的灯

　　谢宗玉

　　①那是一个极冷的冬夜，我独自一人开车往乡下赶。车窗外，寒风像无数把小刀子，刮得车窗玻璃呜呜作响。路上的积雪未化，车轮碾过，发出 “咯吱咯吱” 的声响，单调而孤独。

　　②走了约莫半个钟头，导航提示前方路段正在维修，需绕行一条乡间小路。我心里有些发怵 —— 这条小路我从未走过，而且夜里视线极差，路边连个路灯都没有。但别无选择，我只能硬着头皮往里开。

　　③小路两旁是高大的白杨树，光秃秃的`枝桠在夜色中伸展，像鬼魅的爪子。车灯的光柱有限，只能照亮前方几米远的路，远处的黑暗仿佛一个巨大的黑洞，随时要将我吞噬。我握紧方向盘，手心全是汗，车速压得极低，生怕一不小心就滑进路边的沟里。

　　④就在我紧张得心脏快要跳出胸腔时，远处忽然亮起一盏灯。那是一盏挂在竹竿上的马灯，昏黄的光在夜色中摇曳，像一颗温暖的星星。我心中一喜，连忙朝着灯光的方向开去。

　　⑤离灯光越来越近，我看清灯光下站着一位老人。他穿着厚厚的棉袄，戴着棉帽，手里握着竹竿，马灯就系在竹竿顶端。见我开车过来，老人咧开嘴笑了，脸上的皱纹挤在一起，像盛开的菊花。“小伙子，是不是迷路了？” 老人的声音沙哑却温暖，“这条路不好走，我在这儿给你们照个亮。”

　　⑥我停下车，摇下车窗，向老人道谢。老人摆摆手：“不用谢，这几天下雪，夜里总有人走错路。我家就在旁边，每天晚上都在这儿挂盏灯，给过往的人指个方向。” 我顺着老人手指的方向看去，不远处果然有一间低矮的瓦房，窗户里透出微弱的光。

　　⑦“您在这儿站多久了？天这么冷。” 我问。老人搓了搓冻得通红的手：“也没多久，刚吃完饭出来，估摸着这时候该有人经过了。” 说话间，又有一辆车朝着灯光的方向开来，老人连忙调整竹竿的角度，让灯光照得更远些。

　　⑧我继续赶路，车窗外的寒风依旧凛冽，但心里却暖烘烘的。那盏摇曳的马灯，像一束光，不仅照亮了漆黑的小路，更照亮了一个陌生人的善意。在这个寒冷的冬夜，这份善意如同冬日里的暖阳，驱散了所有的孤独与恐惧。

　　⑨后来，我又有几次夜里经过那条小路，每次都能看到那盏马灯。有时是老人站在那里，有时是老人的儿子，他们总是默默地举着灯，为过往的车辆指引方向。那盏灯，成了冬夜里最温暖的风景。

　　下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 文章开头通过描写寒风、积雪、单调的车轮声，营造了寒冷、孤独的氛围，为下文老人的出现做铺垫。

　　B. 第③段将白杨树的枝桠比作 “鬼魅的爪子”，将黑暗比作 “黑洞”，生动形象地写出了乡间小路的恐怖，烘托 “我” 的紧张心理。

　　C. 老人说 “每天晚上都在这儿挂盏灯”，既体现了老人的善良，也暗示了类似 “我” 这样迷路的人很多，突出小路的难走。

　　D. 文章结尾写 “那盏灯，成了冬夜里最温暖的风景”，直接抒情，点明主旨，表达了对老人善意的赞美。

　　结合上下文，分析第⑥段中 “我顺着老人手指的方向看去，不远处果然有一间低矮的瓦房，窗户里透出微弱的光” 这句话的作用。（6 分）

　　文章以 “冬夜的灯” 为题，有哪些含义？请结合全文简要分析。（7 分）

　　（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，10 分）

　　阅读下面的材料，完成 7-9 题。

　　材料一：

　　近年来，我国数字阅读市场规模持续增长。2024 年，我国数字阅读用户规模达 5.8 亿人，较 2023 年增长 8.2%；市场规模突破 450 亿元，同比增长 12.5%。数字阅读的形式也日益丰富，除了传统的电子书、网络文学，有声书、互动阅读、沉浸式阅读等新形式不断涌现，满足了不同用户的阅读需求。其中，有声书因解放双眼、便于碎片化收听的特点，成为增长最快的细分领域，2024 年用户规模达 2.3 亿人，同比增长 15.6%。

　　材料二：

　　数字阅读虽发展迅速，但也面临一些问题。一方面，部分数字阅读内容质量参差不齐，存在低俗化、同质化现象，尤其是网络文学领域，“爽文”“套路文” 泛滥，缺乏思想性与艺术性；另一方面，数字阅读的版权保护仍存在漏洞，盗版侵权行为时有发生，不仅损害了创作者的利益，也影响了数字阅读市场的健康发展。此外，长时间使用电子设备阅读，还可能导致视力下降、颈椎劳损等健康问题，影响用户的阅读体验。

　　材料三：

　　为推动数字阅读高质量发展，相关部门采取了一系列措施。2024 年，国家网信办开展 “数字阅读内容提质行动”，重点整治低俗、盗版内容，规范数字阅读平台运营；版权局加强对数字阅读作品的版权保护，建立 “线上版权监测平台”，打击盗版侵权行为。同时，部分数字阅读平台也在积极探索创新，如推出 “青少年阅读专区”，筛选优质、健康的阅读内容；开发 “护眼模式”“定时休息提醒” 等功能，保障用户健康。

　　下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 2024 年我国数字阅读用户规模和市场规模均有增长，其中有声书用户规模增长最快。

　　B. 数字阅读形式丰富，有声书、互动阅读等新形式的出现，满足了不同用户的需求。

　　C. 网络文学领域存在 “爽文”“套路文” 等问题，导致数字阅读内容整体质量低下。

　　D. 国家网信办开展的 “数字阅读内容提质行动”，有助于改善数字阅读内容质量。

　　根据材料二，概括数字阅读面临的问题。（3 分）

　　结合三则材料，谈谈如何推动我国数字阅读高质量发展。（4 分）

　　二、古代诗文阅读（35 分）

　　（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）

　　阅读下面的文言文，完成 10-13 题。

　　沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。” 项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！” 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”

　　楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。” 张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？” 张良曰：“谁为大王为此计者？” 曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。” 良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？” 张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。” 沛公曰：“君安与项伯有故？” 张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。” 沛公曰：“孰与君少长？” 良曰：“长于臣。” 沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。” 张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。” 项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。” 沛公曰：“诺。” 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。” 项王许诺。

　　（节选自《史记项羽本纪》）

　　下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 旦日飨士卒 飨：犒劳

　　B. 素善留侯张良 善：交好

　　C. 毋内诸侯 内：内部

　　D. 籍吏民，封府库 籍：登记

　　下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 关中，指函谷关以西，今陕西一带，是古代重要的地理区域，兵家必争之地。

　　B. 季父，指叔父，古代以 “伯、仲、叔、季” 排行，“季” 一般指排行最小的。

　　C. 为寿，指在酒席上向尊长敬酒，并献上祝福，文中沛公向项伯 “为寿”，是为了拉拢关系。

　　D. 《史记》，是我国第一部编年体通史，作者司马迁，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。

　　下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 曹无伤告密，引发项羽大怒，计划攻打沛公，范增也认为沛公志向远大，劝项羽趁机出击。

　　B. 项伯因与张良有旧交，连夜告知张良项羽的计划，想让张良逃离，体现了项伯的重情重义。

　　C. 沛公得知消息后大惊，在张良的询问下，承认自己采纳了 “鲰生” 的建议，并表示兵力不如项羽。

　　D. 沛公通过奉酒为寿、约为婚姻等方式拉拢项伯，让项伯向项羽求情，最终项羽同意善待沛公。

　　把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）

　　（1）良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”

　　（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

　　（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）

　　阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。

　　山居秋暝

　　王维

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）

　　A. 首联 “空山新雨后，天气晚来秋”，点明时间、地点和天气，“空山” 营造出静谧的氛围。

　　B. 颔联 “明月松间照，清泉石上流”，动静结合，描绘了月光洒在松林、清泉在石上流淌的画面。

　　C. 颈联 “竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以 “竹喧”“莲动” 侧面烘托出浣女、渔舟的归来，富有生活气息。

　　D. 尾联 “随意春芳歇，王孙自可留”，化用典故，表达了诗人对春天逝去的惋惜，以及归隐山林的决心。

　　这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6 分）

　　（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，7 分）

　　补写出下列句子中的空缺部分。（7 分）

　　（1）《劝学》中 “，” 两句，强调君子并非天资过人，而是善于借助外物。

　　（2）《赤壁赋》中 “，” 两句，描绘了曹操攻破荆州后，率领军队沿江而下的盛况。

　　（3）《登高》中 “，” 两句，写出了诗人漂泊他乡、年老体衰的处境，蕴含无限悲凉。

　　（4）《琵琶行》中 “” 一句，写出了琵琶女演奏前调试琴弦的动作，“” 一句，写出了琵琶女演奏结束后，周围环境的寂静。

　　三、语言文字运用（20 分）

　　（一）语言文字运用 Ⅰ（本题共 3 小题，9 分）

　　阅读下面的文字，完成 17-19 题。

　　近年来，“国潮” 之风席卷而来。从故宫文创产品的走红，到河南卫视 “中国节日” 系列节目的热播；从李宁、安踏等国产品牌的崛起，到《长安三万里》等国产动画电影的热映，“国潮” 已不再是简单的 “中国元素 + 产品”，而是成为一种融合传统文化与现代潮流的生活方式，深受年轻人的喜爱。

　　“国潮” 的兴起，离不开传统文化的深厚底蕴，更离不开现代科技与创意的赋能。过去，许多传统文化符号因表达方式陈旧，难以吸引年轻人关注；如今，通过数字技术、创意设计等手段，传统文化被赋予了新的生命力。比如，故宫博物院利用 3D 技术还原 “清明上河图” 场景，让观众仿佛穿越千年；河南卫视 “端午奇妙游” 以水下舞蹈《祈》再现屈原笔下的 “洛神”，用现代舞美诠释古典美学，瞬间引爆网络。这些创新尝试，让传统文化不再是博物馆里的 “老古董”，而是成为可感知、可体验、可参与的鲜活文化。

　　当然，“国潮” 发展也需警惕 “泛娱乐化”“同质化” 倾向。部分品牌为追求流量，仅简单堆砌传统文化符号，缺乏对文化内涵的深度挖掘，导致产品流于表面；还有些 “国潮” 作品一味迎合市场，忽视文化价值的传递，最终难以长久。因此，推动 “国潮” 高质量发展，既要守住文化根脉，深入挖掘传统文化的精神内核，也要紧跟时代潮流，用年轻人喜闻乐见的方式讲好中国故事。

　　下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（ ）

　　A. 也离不开现代科技与创意的赋能

　　B. 现代科技与创意的赋能也很重要

　　C. 现代科技与创意的赋能是关键

　　D. 还需要现代科技与创意来赋能

　　下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3 分）（ ）

　　A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　B. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

　　C. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

　　D. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）

　　文中画横线的句子有语病，请修改。（3 分）

　　（二）语言文字运用 Ⅱ（本题共 2 小题，11 分）

　　阅读下面的文字，完成 20-21 题。

　　①读书是一种精神修行，能让人在喧嚣尘世中寻得内心的宁静。②通过阅读，我们可以与古今中外的智者对话，汲取人类文明的智慧结晶。③读《论语》，能感受孔子 “仁者爱人” 的胸怀；读《史记》，能体会司马迁 “究天人之际，通古今之变” 的追求；读唐诗宋词，能品味古人的家国情怀与人生感悟。④读书不仅能丰富知识，还能提升素养 —— 它教会我们思考，让我们拥有更开阔的视野、更深刻的认知。

　　然而，当下读书也存在一些问题。⑤不少人读书流于表面，满足于碎片化阅读，缺乏深度思考；还有人追求 “读得多” 的数量，忽视 “读得透” 的质量，导致读书效果大打折扣。⑥因此，想要让读书真正发挥作用，就需要我们静下心来，选择有价值的书籍，沉潜其中，细细品味。

　　请在文中画横线处补写一个句子，使文段语意完整连贯，不超过 20 个字。（5 分）

　　请用包含递进关系的句子概括文段的主要内容，不超过 50 个字。（6 分）

　　四、写作（60 分）

　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

　　“传承” 与 “创新” 是文化发展的两个关键词。有人认为，传承是创新的基础，没有对传统文化的深入理解与传承，创新就会成为无源之水、无本之木；也有人认为，创新是传承的动力，只有不断融入时代元素、探索新的表达方式，传统文化才能焕发生机，实现真正的传承。

　　对此，你有怎样的思考与感悟？请结合具体事例，写一篇议论文。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

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