人教版小学语文三年级上册期中测试卷
在平时的学习、工作中，我们会经常接触并使用试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的小学语文三年级上册期中测试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文三年级上册期中测试卷 篇1
一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。(10分)
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nèn
shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng
二、我会专心，我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”(6分)
舒展(shū sū) 几乎(jī jǐ) 花蕾(lěi léi)
尽管(jìn jǐn) 骆驼(tuo tuó) 闷了好久(mēn mèn)
三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。(6分)
坪 评 苹
草( ) 批( ) ( )果
辩 辨 瓣 辫
( )子 争( ) 花( ) ( )别
四、我会把下列词语补充完整。(8分)
一本正( ) 大惊( )色 ( )头丧气 闻鸡起( )
自( )自语 ( )人注目 准确无( ) 兴高( )烈
五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(8分)
1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩! ( )
2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。( )
3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。( )
4、李四光是著名的地质学家。 ( )
六、我会为它加上合适的词语。(4分)
悄悄地( ) 拼命地( )
( )的铜钟 ( )的记忆力
七、我会比较，我会选择合适的词语填空。(4分)
(1)站在山上向东方( )，一轮红日正在冉冉升起。(仰望 远望)
(2)真没想到，在墙角的石缝中，( )长出了一棵向日葵。(果然 居然)
(3)这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间( )制作的。(精心 用心)
(4)想不到，他的这一研究( )竟然和童年的疑问有关。(成果 成绩)
八、我会判断，对的打“√”错的打“×” (5分)
1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”( )
2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。( )
3、《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。( )
4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。( )
5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。( )
九、我会想，我会填，我的积累最丰富。(13分)
1、聪明在于( )，天才在于( )。——列宁(1分)
我积累的名言还有：( )(2分)
2、天对( )，( )对风，( )对海树，( )对苍穹(2分)
3、 “萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《 》，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有 的《静夜思》。(4分)
4、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。其中千古名句是 ，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。(4分)
十、短文阅读我会做，多读几遍我就会。(16分)
课内阅读：(10分)
秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shān shàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1) 请用“△”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。(4分)
(2) 请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。(1分)
(3) 文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。(1分)
(4)文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是 。(1分)
(5)短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出(1分)
(6)照样子，写一句话，用上带点的词。(2分)
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
……像……
课外阅读： 松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。(2分)
2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。(2分)
矮小( )寒冷( ) 危险( )讨厌( )
3、这段话共有( )句，第( )句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是( )( )。(2分)
十一、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。(20分)
请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。
1、写一个你熟悉的人。写出他(她)的一、两件事件，表现出这个人的特点。
2、选你最喜欢的.一种游戏，写一篇习作。
要按一定的顺序把做游戏的过程写下来;也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。
小学语文三年级上册期中测试卷 篇2
一、 看拼音写词语。（8分）
zhēnɡ ɡān
shuǐ wā
duī jī rú shān
dì tǎn
bǐ yù
shī jiē
shù zhuāng
zà tàn bù yǐ
jī è
二、 比一比，再组词（10分）
拔（ ）
拨（ ）
竟（ ）
竞（ ）
阻（ ）
祖（ ）
昨（ ）
作（ ）
三、在（ ）填上合适的词语（6分）
（ ）的贝壳
（ ）的心灵
（ ）的稿件
（ ）的头发
（ ）的故事
（ ）的空气
（ ）地说
（ ）地走
（ ）地看
四、 填量词（9分）
一（ ）春风
一（ ）学校
一（ ）母鸡
一（ ）日记
一（ ）信
一（ ）水桶
一（ ）裤子
一（ ）铜像
一（ ）珍珠
一（ ）脸
一（ ）眼睛
一（ ）公路
一（ ）报纸
一（ ）电脑
一（ ）画
一（ ）尺子
五、 按要求写词语（10分）
1、写近义词
异常 ——（ ）
惊异 ——（ ）
大概 ——（ ）
突然 ——（ ）
清亮 ——（ ）
骄傲 ——（ ）
赞美 ——（ ）
著名 ——（ ）
陶醉 ——（ ）
2、写反义词
夸奖 ——（ ）
犹豫 ——（ ）
高兴 ——（ ）
方便——（ ）
开始 ——（ ）
减少 ——（ ）
温暖——（ ）
浅 ——（ ）
认真 ——（ ）
六、 把下面的词语补充完整（6分）
大（ ）小（ ）
狐（ ）虎（ ）
（ ）出（ ）归
东（ ）西（ ）
生 机 （ ）（ ）
（ ） 不 成 声
深（ ）浅（ ）
辞 （ ）迎（ ）
气急（ ）（ ）
七、选择合适的关联词。（6分）
如果……就……
只有……才……
不但……而且……
既……又……
一边……一边……
因为……所以……
⑴、（ ）现在好好学习，将来（ ）能考上大学。
⑵、（ ）明天不下雨，我们（ ）去旅行。
⑶、小明（ ）学习好，（ ）有礼貌。
⑷、（ ）他写好了作业，（ ）老师表扬了他。
⑸、箭竹（ ）脆，（ ）略带甜味。
⑹、他（ ）吃瓜子，（ ）看书。
八、修改病句（在原句上修改）（5分）
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、小鸟学唱歌跟鹦鹉。
3、看着这美丽的花，笑了。
4、他好像似乎完成了任务。
5、“六一”儿童节那天，校园里插满了五颜六色的红旗。
九、用“----”画出不同类的词语。（5分）
1.小麦 大豆 玉米 面包 高粱
2.燕子 杜鹃 黄鹂 蝙蝠 麻雀
3.时装 棉袄 衬衣 大衣 毛衣
4.桃花 礼花 梅花 菊花 月季花
5.鲫鱼 鲤鱼 带鱼 鲸鱼 草鱼
十、默写古诗，并完成训练 。（10分）
竹 石
________
________________，________________。
________________，________________。
1.这首诗后两句的意思
_____________________________________
2.解释下列字词的意思
破岩 ：________________
坚韧：________________
任尔：________________
3.这首诗表达了诗人________________的思想感情。
十一、快乐阅读。（15分）
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打这礁石，发出“啪啪”的声音，金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼（ ）。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”（ ）地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯（ ）冲大海，活像银色的小飞机。渔船开起了彩色风帆，如同碧空里在星星点点。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁（ ）舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子是金黄的，踩上去友松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停的捡呀，捡呀，不一会儿就捡了一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，你送给了我这么好的礼物！”
1.给短文加上一个合适的题目。（2分）
2.在短文中找出合适的词语填在括号里。（4分）
（ ）的大海
（ ）的大海
（ ）的贝壳
（ ）的贝壳
3.在括号里填上合适的量词。（3分）
一（ ）画卷
一（ ）扁舟
一（ ）海鸥
一（ ）大海
一（ ）飞机
一（ ）贝壳
4.“沙子是金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！”这句话是个比喻句，把________比作________，说明了沙子________的特点。（ 2分 ）
5.用“ —— ”画出“金沙滩”这个名称的来历。（ 2分 ）
6.第一自然段通过写（ ）、（ ）、（ ）和（ ），展现了大海美丽的景色。（ 2分 ）
十二、习作天地（16分）
在我们的生活中，经常会发生一些有趣的事，这些事给我们带来快乐。想一想，你觉得哪件有趣的给你留下了深刻的印象？想好后再把这件事写下来。
_____________________________________
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小学语文三年级上册期中测试卷 篇3
一、把下列字换偏旁组成新字，再组词。
例：漆(膝)(膝盖) 难( )( ) 蒌( )( ) 摇( )( )
换( )( ) 慌( )( ) 透( )( ) 侵( )( )
竖( )( ) 载( )( )
二、积累词语。
威风( )( ) ( )( )悦耳 望( )止( ) 古朴( )( )
( )( )茏茏 开天( )( ) 心花( )( ) 贪得( )( )
三、选择适当的关联词语填空。
虽然但是 连也 因为所以 不仅还
①( )麦得斯太爱金子，( )受到了神灵的惩罚。
②李浦曼穷得( )画笔( )买不起。
③( )兰兰的成绩不好，( )她学习很用功。
④莫高窟( )有彩塑，( )有飞天壁画。
四、按原文填空。
①小兴安岭一年四季( )，是一座美丽的( )，也是一座( )。
②一尊卧佛长达( )，侧身卧着，眼睛微闭，( )。看到这一尊尊( )的彩塑，游人无不( )。
③它斜飞在( )的天空中，自由自在，( )，唧的一声，身子像个小黑点( )下来，( )明镜般的水面，又轻身一( )，( )入云中。
④业精于勤荒于嬉，______________________。
五、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：奇异 宁静 理睬 陶醉
反义词：失败 批评 怀疑 杂乱无章
六、默写古诗，并完成练习。
惠崇春江晓景
____________________，____________________。
____________________，____________________。
这首诗作者为____代诗人____________，描写的是________季的景色。
七、阅读课文片段，完成练习。
它来了!那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对小燕子欢叫着，穿来穿去。
1.文中的它是指_________________。
2.燕子有___________的体态，一身___________的羽毛，发出__________的啁啾声。
3.第二自然段描写了哪些景物?
___________________________________________________________________________
4.春雨如烟如雾是一个_________句，把春雨比作_____________________。
八、阅读诗歌，完成练习。
家
毛虫的摇篮是树叶。
住在花瓣上的是蝴蝶。
爱唱歌的鸟儿，有一个舒服的窝。
勤劳的蜜蜂，住着漂亮的大宿舍。
蓝色的小河里，游着鱼和虾。
绿色的大原野，是蜻蜓的家。
可怜的风没有家，东奔西跑，找不到地方歇一下。
漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。
我们最幸福啦!
一生下来，爸爸妈妈就准备好了家，
让我们安安稳稳地在家里长大。
1.在短文中给下面的词语找反义词。
难受-( ) 痛苦-( ) 丑陋(lu)-( )
2.照样子各写三个词语。
(1)例：东奔西跑(含反义词)____________ ____________ ____________
(2)例：安安稳稳(AABB式)____________ ____________ ____________
3.小毛虫的家是___________，蝴蝶的家是___________，鸟儿的家是___________，蜜蜂的家是___________，鱼虾的家是___________，蜻蜓的家是___________。
4.漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。这句诗的意思是__________________________________________________________________。
5.读完这首诗，请写一句赞美家的话。(
___________________________________________________________________________
九、作文。
大自然是如此美丽，我们的校园也毫不逊色啊!同学们，你们有没有仔细观察过校园的美丽景色呢?快拿起笔，让校园的美景从你的笔端流泻出来吧!
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