小学2016年六年级下学期语文期中试题
一、基础知识 (8分)
Cuò zhé yùn niàng hóu lóng shū qíng
( ) ( ) ( ) ( )
bá shè zhèn hàn kù ài zhā zhǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 巧辨双胞胎。(8分)
绵( ) 拔( ) 沦( ) 晴( )
棉( ) 拨( ) 抡( ) 睛( )
三、 词语充值。(6分)
疲( )不堪 ( )马功劳 金榜( )名
迫不( )待 走( )无路 名( )其实
四、 多音字，我会辨。请给多音字注音并组词。(8分)
/ ( ) / ( ) / ( ) / ( )
处 冠 禁 尽
( ) ( ) ( ) ( )
五、对号入座。(10分)
1、选词填空。
简朴 简单
(1)、冰心奶奶家的陈设极其( )。
(2)、邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其( )。
神圣 神奇 神秘 神采
(1)、这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加( )了。
(2)、我想来谈谈广州牙雕艺人雕刻的象。这些“象牙象”总是体魄雄伟，( )奕奕。
(3)、科学技术并不是那么( )，只要努力钻研，就可以掌握。
(4)、钓x岛是我国的领土，( )不容侵犯。
2、选择适当的关联词语填空。
要么……要么…… 只要……就…… 不论……总…… 宁可……决不……
(1)、我( )自己多做些，也( )愿意把事情都推给别人。
(2)、( )变成人，并能得到人类的爱情，( )可以得到一个不灭的灵魂。
(3)、( )是白天或是夜晚，在那些人的周围( )有一个坚固的黑暗的圈子，好像要把他们压碎似的。
(4)、( )被困难吓倒，( )把困难克服。
六、句子魔术师。(6分)
1、风沙遮住了地质队员的眼睛。(改为被字句)
2、书籍不正是我们的好老师吗?(改为陈述句)
3、小明对小丽说：“我今天身体不舒服，请你代我向老师请假。”(改成转述句)
4、春天很美丽。(改为感叹句)
5、人人都说特务们那副嘴脸是丑恶的。(改为双重否定句)
6、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句)
阅读天地
一、 课内实践乐园。(6分)
1、( )，一枝红杏出墙来。
2、从不幸的谷底，到( )的巅峰，也许( )就是一次绝美的舞蹈。
3、生，( );义，( )。二者不可得兼，舍生而取义者也。
4、业精于勤而荒于嬉，( )。
二、 课外阅读显身手。(13分)
荷兰牧场
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头的黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的`骏马，剽悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人的公爵。
低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。还有成千万的小鸡，长毛山羊，但没有一个人影。这就是真正的荷兰。
只有到了傍晚，才看见驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞在西在，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驱，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静。狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
1、荷兰牧场这篇文章写了牧场的各种( )，接着写牧场工人是怎样( )，最后写牧场( )的情形。
2、文章所写的时间依次是( ) 、 ( )、( )。
3、概括写出文中哪些内容属动态描写，哪些内容属静态描写。
动态描写：
静态描写：
4、根据本文内容，仿照例子填写以下事物的特点。
牛犊的特点是：仪态端庄;
老牛的特点是：( );
绵羊的特点是：( );
猪群的特点是：( );
傍晚时，牧场环境的特点是：( );
夜深后，牧场的特点是：( )。
作文擂台，妙笔生花。(35分)
1、 请以“学无止境”为题或以“记一次体育比赛”为题写一篇文章。