小学四年级语文下册期中试卷2015
一、你知道下面加点字的正确读音吗?请在正确的读音下面画上横线。(8分)
呕吐(tǔ tù) 悼念(dào diào) 顷刻(qīng qǐng)
绽开(zhàn ding) 半响(xiǎng shǎng) 圆晕(yùn yūn)
鲜为人知(xiǎn xiān) 茅塞顿开(shāi sè)
二、认真拼一拼，看谁把字写得既正确又美观。(10分)
mìmì cuī cù jūn yún gōng jìng juān xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù lǒng xún guīdǎo jǔ huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( )
三、本册精选了许多文质兼美的文章，你能否把这些精彩句段默写下来。(13分)
①一身( )和羽毛，一对( )的翅膀，加上( )似的尾巴，这就是( )的小燕子。《燕子》 腾飞的卧龙
②他们来到隆中，只见那里的山冈( )，好像一条等待时机( )。冈前几片松林( )，潺潺的溪流( )，茂密的竹林( )，景色( )。《三顾茅庐》
③千里莺啼绿映红，( )。
云淡风轻近午天，( )《古诗两首》
④( )，内举不避亲。
《祁黄羊》
在前半学期的学习中，我认识了( )的竺可桢;( )的叶欣;( )的诸葛亮;( )的公仪休;( )的祁黄羊。
四、平时你一定积累了不少成语，看自己能否把下面的补充完整。(8分)
飞( )流( ) 世外( )( ) 微不( )( )
( )光( )影 ( )( )尽瘁 初出( )( )
身先( )( ) 声色( )( )
第二部分 积累大释放。(共21分)
一、你能仿照加点词的用法来写句子吗?
电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊!
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叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
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二、你能把下面和“春”字有关的诗句补充完整吗?
等闲识得东风面，_______________________________
日出江花红胜火，________________________________
不知细叶谁裁出，________________________________
_________________，一枝红杏出墙来。
________________，明月何时照我还?
三、仔细观察一下下面词语的特点，你能照样子写两个吗?
来来往往：____________ ____________
里应外合：____________ ____________
依依不舍：____________ ____________
同学们，“五一”将至，又愉逢我们聊城正在创建国家卫生城，作为水城小主人，为创建国家级卫生城，你想设计怎样的宣传语?___________________________________________________
在抗击“非典”这场没有硝烟的战争中，无数的白衣天使用生命焊卫了人民生命的安全，你能用哪些词语赞颂他们这种精神?请至少写三个。
《三国演义》这部伟大名著为后人留下了许多流传千古的历史故事，你能写出下面故事中的主人公吗?
空城计( )
苦肉计( )过五关，斩六将( )
第三部分 阅读大视野。
一、阅读(6分)
(一)
正( )我喜欢吃鱼，( )才不能收人家的鱼。你想，( )我收了人家的全，就( )要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。( )我犯了法，成了罪人，( )能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?
——节选自《公仪休拒收礼物》
1.在文中括号里填上合适的关联词语。(3分)
2.把文中加横线的句子换个说法，意思不变。(1分)
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3.读了公仪休这段话，结合我们国家大力提倡的现实，你想对当今一些纳贿官员说些什么?(2分)
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阅读(二)(10分)
永不凋谢了玫瑰
苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家，他曾在乌克兰一所乡村中学任校长，在他任校长期间，根据他的记载，曾发生过这样一件事。
校园的`花房里开出了一朵很大的玫瑰花，全校的同学从没见过这样大玫瑰花，就都赶来看，纷纷称赞不已。有一天早晨，苏霍姆林斯基正在花园里散步，看到幼儿园的一个小朋友径直跑过来把那朵玫瑰花摘下来，拿在手里，往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花，就弯下腰，亲切地问：“小朋友，你为什么要摘那朵玫瑰花呢?”小女孩很认真地回答：“我奶奶病了，病得很重，我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花，她不相信，我摘下来拿回去让她看看，看完就送回来。”
听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心震憾了，就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花，对小女孩说
这两朵玫瑰花一朵是奖励你的 因为你是一个懂事的孩子 另一朵是送给你妈妈的 她养育了一个你这样好有孩子
1.你能联系上下文写出下面词语的意思吗?
称赞不已：________________________
径直：_____________________________