四年级下册语文期末模拟试题

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四年级下册语文期末模拟试题

　　期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况，也是对整个学期学习成果的一次检验。以下是小编为大家搜索整理的四年级下册语文期末模拟试题，希望能给大家带来帮助！

四年级下册语文期末模拟试题

　　四年级下册语文期末模拟试题 1

　　一、看拼音，写词语。(5分)

　　jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　Kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、写成语

　　(1)、把下列词语补充完整。

　　一丝不( ) ( )心悦目胆大( )为 ( )名其妙气急( )坏

　　笑( )颜开 ( )不可及鱼( )而出疲惫不( ) 响( )云霄

　　(2)、将成语中的错别字用“—”标出，再把正确的字写在括号里

　　清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极.败坏( ) 攻棋不备( )

　　鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 具精会神( ) 波阑壮阔( )

　　三、选择恰当的词语填入句中的括号里。

　　感激感动感情聪明高明精明

　　1、普罗米修斯的不屈行为(　　　)了大力神赫拉克勒斯。

　　2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

　　3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术也很( )。

　　虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……

　　4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己，( )为了地球上的人类。

　　5、( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。

　　四、把下面的词语、句子补充完整。(12)

　　1、把歇后语补充完整。(2)

　　早开的红梅— ( ) ( )—后来居上

　　2、写上对应的成语。(2)

　　知己知彼___________　运筹帷幄___________

　　3、把句子补充完整。

　　A、精诚所加，______________________ 。

　　B、 ___________ ，____________________;幼吾幼，以及人之幼。

　　C、蚂蚁搬家蛇过道，__________________________________ 。

　　D、天上鱼鳞斑，___________________________________ .。

　　E、采菊东篱下， ______________________________ 。

　　F、人闲桂花落，______________________________ 。

　　G我能从“ ____________________ ，____________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

　　五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)

　　“拜”：A一种见面表示敬意的'礼节 B用于往来，表示麻烦人办事

　　C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺

　　1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( )

　　2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )

　　3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( )

　　4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )

　　六、用修改符号修改病句。(2分)

　　1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。

　　2、秋天的宁波是一年中最美的季节。

　　七、我会判断。(对打 “√”错打“ⅹ”，5分)

　　1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )

　　2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )

　　3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( )

　　4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )

　　5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 ( )

　　八、按照课文内容填空。(8)

　　1、他有时 ___________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像姑娘_______ ;有时又___________ ，很快地画出金鱼的 __________ ，仿佛金鱼在纸上游动。

　　2、虽然 ___________ ，但是，我们却可以让 ___________ 体现出 ___________ 。

　　3、谁都有________________ ，谁都可以创造一个 _______________________ 。

　　九、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。(11)

　　众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù( )你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

　　1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)

　　2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从( )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_______________ __________________________________________________________________;从此看出他是一个_________________________________的人(3)

　　3、“尽管如此”中的“如此”指的是(在文中划上“______”线)。(1)

　　4、普罗米修斯不归还火种的原因是：______________________________(2)

　　5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2)__________________________。

　　十、阅读短文，回答问题。(12)

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我( )( )不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得( )应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷，你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你 ____________能体会文章的情感， ____________ 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗?” 　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

　　1、把文中的词语补充完整。(2)

　　2、文中“煮书”中的引号作用是 __________________________。(1)

　　3、爷爷说的“煮书”指的是 ________________________________________。(2)

　　4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(1)

　　5.把文中画横线的句子换种说法。 _______________________________ (2)

　　6、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”?________________________________(2)

　　7、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。(2)

　　______________________________________________________________

　　习作(30分)

　　题目：我忘不了他(她)(25)

　　这个人是谁?是什么原因让你忘不了他(她)?请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。

　　四年级下册语文期末模拟试题 2

　　积累与运用（40分）

　　1. 看拼音，写词语。（8分）

　　qīng tíng wèi jiè nù hǒu fú róng

　　（）（）（）（）

　　méng lóng kū long téng luó yōu lǜ

　　（）（）（）（）

　　2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

　　鸡冠（guān guàn）花屏（bǐng píng）息凝视效率（lǜ shuài）

　　剥（bō bāo）莲蓬慰藉（jiè jí）看（kān kàn）守

　　3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）

　　（）（）生机（）（）其烦（）（）失措

　　（）（）不苟（）（）如焚（）（）为力

　　小猫在花盆里折腾了半天，弄得枝折花落，我（）地把它赶到了院子里。

　　4. 选择题。（10分）

　　下列词语中，书写完全正确的一项是（）

　　A. 繁星藤箩波涛墨绿

　　B. 集中教练潇洒花穗

　　C. 晖映指挥迟钝供养

　　D. 除臭蔬松咸菜健康

　　下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

　　A. 他是一个很有耐心的人，无论做什么事情都一丝不苟。

　　B. 他在工作中总是敷衍了事，对待任何事情都漫不经心。

　　C. 她的歌声清脆悦耳，如同百灵鸟一般婉转悠扬。

　　D. 他的绘画作品栩栩如生，仿佛把人物都画活了。

　　下列句子中，没有语病的一项是（）

　　A. 我断定他大概是小红的哥哥。

　　B. 他经常回忆过去的往事。

　　C. 造纸是中国的四大发明之一。

　　D. 他的写作水平明显改进了。

　　下列说法错误的一项是（）

　　A. 《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和感受。

　　B. 《母鸡》一文中，作者一开始讨厌母鸡，后来因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，而不敢再讨厌母鸡了。

　　C. 《白鹅》的作者是丰子恺，课文从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅的高傲。

　　D. 《小英雄雨来》讲述了雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。

　　下列诗句中，不是描写乡村生活的一项是（）

　　A. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

　　B. 采菊东篱下，悠然见南山。

　　C. 绿树村边合，青山郭外斜。

　　D. 大漠孤烟直，长河落日圆。

　　5. 按要求写句子。（8分）

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会例句中冒号的用法，仿写句子）

　　我家的小狗很可爱：____________________

　　有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）

　　____________________

　　阅读理解（30分）

　　课内阅读（15分）

　　《乡下人家》片段

　　有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　1、选段中描写了哪两种植物？分别有什么特点？（5分）

　　2、文中加点的“探”字用得好在哪里？（5分）

　　3、这段话表达了作者怎样的思想感情？（5分）

　　课外阅读（15分）

　　《美丽的晚霞》

　　红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是高技的画家也难以描绘。

　　太阳的身影消失了，只剩下一片神奇、美丽的晚霞，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

　　我出神地望着，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着打拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

　　我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

　　1、用“____”画出“我”在幻境里看到的景物。（5分）

　　2、从文中找出下列词语的近义词。（4分）

　　温和——（）奇幻——（）健壮——（）消失——（）

　　3、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

　　“红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是高技的画家也难以描绘。”这句话是说晚霞的颜色金黄透亮，很难描绘。（）

　　“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话是说森林里的大树上飞起了一只仙鹤。（）

　　“我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事，一幅又一幅如画的美景。”这句话是说“我”在幻境中看到了很多神奇的故事和如画的.美景。（）

　　4、你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？请用“﹏﹏”画出来。（3分）

　　习作（30分）

　　题目：《我的乐园》

　　要求：1. 写清楚你的乐园是什么样子的，在那儿你最爱干什么，这个乐园给你带来了怎样的快乐。2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3. 字数不少于350字。