五年级上册语文期末试卷

　　在社会的各个领域，我们都经常看到试卷的身影，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。你知道什么样的试卷才是规范的吗？以下是小编为大家收集的五年级上册语文期末试卷，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级上册语文期末试卷

　　五年级上册语文期末试卷 1

　　第一部分：语言积累及运用。(44分)

　　一、拼音百花园。(12分)

　　1、看拼音，然后工整地把词语写下来。(8分)

　　piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qiáng dào gào ji tiào wàng líng lóng tī tòu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。(4分)

　　(1)那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。

　　(2)母亲还是一如既往地鼓( )我。

　　(3)我有个慈祥的母亲，我还有个严( )的父亲。

　　(4)圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的( )史文物。

　　二、词语大本营。(18分)

　　1、比一比，然后组词。(8分)

　　檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( ) 瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( )

　　2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(7分) 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫再接再( ) 夜以( )日不容争( )

　　句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能( )。 3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

　　即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是......

　　(1)从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。

　　(2)( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

　　(3)( )困难再多，他( )会完成这项任务。

　　三、句子万花筒。(7分)

　　1、爱亲者，不敢恶于人;______________________。

　　2、______________________，万事功到自然成。

　　3、悠悠天宇旷，____________________。

　　4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。

　　5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。(写一句歇后语)

　　6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一句话。)

　　____________

　　7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) _______________________

　　四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。(7分)

　　_________________

　　_________________________， _______________________。 _________________________， _______________________。

　　这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________。

　　第二部分：开心阅读，快乐做题。(共26分)

　　一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(共8分)

　　就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿

　　子!""我的女儿!"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说："太晚了，没有希望了。"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我?"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

　　消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。" 这位父亲问："你是不是来帮助我?"

　　警察走过来："你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。" "你是不是来帮助我?"

　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我!"

　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音："爸爸，是你吗?" 是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子

　　1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

　　2、"失"的意思有：

　　① 失掉;过失; ② 没有把握住; ③ 找不着; ④ 改变常态; ⑤ 没有达到目的。文中有两个带点的"失"字，第一个取意思( )，第二个取意思( )。(2分)

　　3、用" "画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么? (2分)

　　_________________________________

　　4、读一读文中画" "的句子，为什么不直接写挖了36小时?(2分)

　　______________

　　二、课外阅读。(18分)

　　伞的故事

　　看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......

　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了"落汤鸡"。

　　那时候，我多么盼望有一把伞呀!

　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧!"

　　娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"

　　听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。

　　这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声："娘!"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说："你别再熬夜了，我不要伞了!"娘( )说："傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......"

　　终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说 :"去吧，你要的伞!"啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的'黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......

　　从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

　　1、把文中拼音的词语写在括号里面。( )( )( )(3分)

　　2、按要求填空。(2分)

　　熬夜的"熬"用部首查字法，先查( )部，再查( )画。字典里的解释：

　　①久煮;②忍受，耐苦支持，在这里应选( )。

　　3、在文中的( )中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。(2分)

　　4、"她哪有钱给我买伞呢?"这句话的意思( )(2分)

　　5、揣摩人物心理。(6分)

　　①娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"

　　娘沉思时想：

　　②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。

　　娘当时想：

　　③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......

　　我当时想：

　　6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?(3分)

　　第三部分：作文(30分)

　　提示与要求：

　　习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。(30分)

　　1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。

　　2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。

　　五年级上册语文期末试卷 2

　　一、看拼音，写出相应的字词。(5分)

　　jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)

　　A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同

　　B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节

　　C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得

　　D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助

　　三、词语大本营。(共12分)

　　1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)

　　惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫

　　再接再( ) 夜以( )日不容争( )

　　句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。

　　2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、 (2分)

　　3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)

　　不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

　　A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。

　　B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。

　　C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

　　四、补充句子或按要求填写。(10分)

　　1、爱亲者，不敢恶于人; 。

　　2、，万事功到自然成。

　　3、悠悠天宇旷，。

　　4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

　　(填写歇后语)，令我失望透了。

　　5、写一副对联：_________________________________________________

　　五、按要求变换句子。(6分)

　　1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

　　3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

　　六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

　　我喜欢的原因：

　　七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)

　　1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

　　2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

　　八、阅读，回答问题。(22分)

　　(一)

　　是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的.花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/

　　1、写出下列句子的修辞方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )

　　(2)他们就像这梅花一样。 ( )

　　2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分)

　　3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分)

　　4、按分好的层次写出层意。(3分)

　　第一层：___________________________________________________

　　第二层：___________________________________________________

　　第三层：___________________________________________________

　　(二)不动笔墨不读书

　　禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。

　　她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下功夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

　　从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。

　　1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)

　　3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)

　　“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”：

　　4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

　　5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)

　　九、习作练习。(30+2分)

　　提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎

　　二、D

　　三、1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩

　　(夜以继日再接再厉)

　　2.略

　　3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、虽然……但是……

　　四、 1. 敬亲者，不敢慢于人

　　2.滴水能把石穿透

　　3.切切故乡情。

　　4.孔夫子搬家--净是书(输)

　　五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化

　　2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

　　3. 瑰宝、精华化成了灰烬。

　　六、略

　　七、略

　　八、阅读

　　(一)

　　1、2分(1)排比、拟人(2)比喻

　　2、3分竹、松折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)

　　3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。

　　4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分

　　(二)

　　1、空洞，贫乏，着急刻果然 5分

　　2、无论还都 3分 3、略 3分

　　4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分

　　5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分

　　五年级上册语文期末试卷 3

　　第一部分：基础知识积累与运用（30分）

　　一、看拼音，写词语。（3分）

　　过lǜ（）

　　tiào（）望

　　瓦 lì（）

　　jǐn（）shn（）

　　xián（）疑

　　二、下列词语中完全正确的一组是（）。（2分）

　　A、肃立高朝预定次序

　　B、灰烬豪迈敬仰歧途

　　C、收获爱慕鼓厉捕捞

　　D、盗窃即使废水灵魄

　　三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5分）

　　毫不犹（）

　　风欺（）压

　　不（）争辩

　　众志（）城

　　安然无（）

　　满腔（）火

　　一如既（）

　　励精图（）

　　这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（），没有裂缝。

　　四、选择合适的词语填空。（3分）

　　坚决坚强坚毅坚信

　　1.妈妈说：“孩子，你要（）点，不要被困难吓到。”

　　2.无论别人如何反对，他都（）自己的决策没有错。

　　3.在这次拔河比赛前，同学们都（）表示，一定要取得胜利。

　　五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）

　　怪：A感到奇怪

　　B奇怪

　　C 责备；怨

　　D很；非常

　　1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（）

　　2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（）

　　3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（）

　　4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（）

　　六、按要求改写句子。（4分）

　　1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）

　　_____________________________________

　　2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）

　　_____________________________________

　　七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）

　　读书破万卷不在于饰貌宝剑锋从磨砺出春生江上几人还孝在于质实梅花香自苦寒来家在梦中何日到下笔如有神

　　1.在《七律·长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：________________________

　　2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：________________________

　　九、语文实践。（3分）

　　在《遨游汉字王国》的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动，有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：________________________ 。

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读课文片段，完成练习。（12分）

　　圆明园中，有金碧（）的殿堂，也有玲珑（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、______、元、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1.我能按查字典的要求填空。（2分）

　　“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。

　　2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。（2分）

　　3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）

　　4．判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“√”（3分）

　　（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。（）

　　（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（）

　　（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。（）

　　5.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在（）．（3分）

　　A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的`历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

　　B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。

　　C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。

　　二、阅读短文，完成练习。（18分）

　　_________________

　　有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（）地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_________________________。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。老人又说：“ 孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”

　　1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3分）

　　2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

　　珍爱——（）悲痛——（）

　　3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3分）

　　4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）

　　5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。

　　_____________________________________（2分）

　　6.本文主要写了一件什么事？（3分）

　　_____________________________________

　　7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）

　　_____________________________________

　　第三部分：习作（40分）