高一语文上学期期末试题

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高一语文上学期期末试题

　　在学习和工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。你知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编收集整理的高一语文上学期期末试题，欢迎大家分享。

高一语文上学期期末试题

　　高一语文上学期期末试题 1

　　一、阅读下面的文字，完成1--3题。(9分，每小题3分)

　　用什么支撑我们的精神大厦

　　贾梦雨

　　①我们平时所说的“精神亚健康”，是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位，并体现在日常工作和生活中。其实，“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着。

　　②关注一下我们的周围，随处可以见到“精神亚健康”的影子，而且它已经蔓延到各个角落：一人遭受车祸后横躺马路，行人纷纷避让;乘客公交车上遭人偷窃，周围众人漠然而视;大学生沉沦网络不可自拔，终至退学;“文化名人”到处讲学，贩卖“口水式文化”。现代化的写字楼里，不少人在巨大的压力下忙碌，但他们不知道事业的意义在哪里。

　　③“精神亚健康”的症状多种多样，但归纳起来主要表现在这样几个方面：一是对事业缺乏激情，精神萎靡，庸碌无为;二是对生活缺乏热情，对他来说，活着的意义仅仅在于活着;三是对他人缺乏感情，淡漠，疏离，甚至于防范、欺骗;四是对社会缺乏责任感，社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。总体来说，陷落于物质的汪洋之中，沉沦于享乐的迷茫之中，浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。正如南师大中文系教授贺仲明所说：“精神亚健康的重要表现，就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁;理想和信仰丧失;浮躁的心灵被物所累，排斥关怀和诚信。”

　　④是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢?全球化浪潮汹涌澎湃，“地球村”可以拉近人们之间的距离，不过，它也无时不在拉远人们之间的距离，造成新的疏离。全社会消费思潮的迅速膨胀，在这种后现代的炫目泡沫下，大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉，被牵着鼻子走，人变成了“经济人”、“时尚人”，永远有一双无形的手在拉着你，让你无法脱身，并且身不由己。此外，我们过分重视外在的所谓“成功”，整天追求的都是那些“看得见的东西”：房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐，而且，我们渐渐迷失于这些“身外之物”中不可自拔。物质日益强大而膨胀，而精神的萎缩状态正在加剧，在这种“内忧外患”的夹击之下，我们被裹挟其中，身不由己，身心交瘁。

　　⑤理想、激情，一个人的精、气、神，这些其实都应该是我们的追求，是一个人安身立命的支点。而现在，从心灵层面表说，价值的支撑点，人生的追求目标，对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。从生存状态来说，如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系，如何处理爱情、家庭、事业等，这其中充斥着扭曲。

　　⑥物欲主义和消费主义，目前正借助经济、文化和人员流动的全球化大潮，向全世界蔓延，也深刻影响到当代中国人的精神生活。特别是20世纪90年代中期以来，在市场经济的大发展和全球化大潮中，世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。

　　⑦因而，我们都应该有一定的精神追求。我们应该解决好自己的归宿感问题。这就要求一个人加强免疫力，实现内心的真正强大，面对诱惑超然，面对挫折泰然，并在对时代的正确认识中增强责任感。另一方面，我们应该创造一个更加和谐的环境，真正关心人的精神追求。在文化多元的基础上，更好地创造文化的和谐，从多方面创造以人为本的文化生态。(选自《新华日报》)

　　1.下列不属于“精神亚健康”症状的一项是

　　A.精神追求失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位。

　　B.日常的工作和生活中，不少人在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地为了有意义的事业忙碌着。

　　C.对事业缺乏激情，对生活缺乏热情，对他人缺乏感情，对社会缺乏责任感。

　　D.陷落于物质的汪洋之中，沉沦于享乐的迷茫之中，心绪浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。

　　2.造成“精神亚健康”的原因有哪些?下列概括不正确的一项是

　　A. 不能妥善处理好自己与别人、社会以及自然的关系。

　　B. 全球化的浪潮(地球村)造成了人们之间新的疏离。

　　C. 全社会消费思潮的迅速膨胀，人们被消费主义的狂潮牵制着而身不由己。

　　D. 人们过分重视外在“成功”，渐渐迷失于“身外之物”中而不可自拔。

　　3. 下列对本文的分析和概括，不正确的一项是

　　A. 本文围绕“用什么支撑我们的精神大厦”这一论题，联系生活实际，层层深入地进行论述，具有很强的针对性。

　　B. 本文第⑥自然段在前两段论述的基础上，指出全球化、世俗化的的大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域，从更高的层次来论述中心，增强了论证深度。

　　C. 文中引用南师大中文系教授贺仲明的话，进一步揭示了“精神亚健康”症状的实质，增强了论证的说服力。

　　D. 禁不住物欲的诱惑，不能泰然面对挫折的人，是因为他们不能正确认识时代的特征，缺乏社会责任感。

　　二、古诗文阅读。(36分)

　　(一)

　　游褒禅山记(节选) 王安石

　　褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

　　其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

　　4.解释文中加粗的词语。(10分，每题1分)

　　(1)浮图： (2)卒：

　　(3)以故： (4)盖：

　　(5)穷： (6)怠：

　　(7)且: (8) 十一:

　　(9) 加少： (10)明：

　　(二)

　　范仲淹有志于天下

　　范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠,辄以水沃①面;食不给，啖②粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗③受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”(选自宋欧阳修《户部侍郎文正范公神道碑铭并序》 )

　　注释：①沃;浇。这里当”洗”讲。②啖;吃。③谗：说人坏话。

　　5 .“每以天下为己任”的正确译句是 ( 3分 )

　　A.每天拿天下大事作为自己的责任。

　　B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

　　C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。

　　D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

　　6.将下面的句子译成现代汉语。(8分)

　　(1) 或夜昏怠,辄以水沃面:

　　(2)妻子衣食仅自足而已：

　　(三)

　　归园田居陶渊明

　　少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

　　7.这首诗描写了怎样的田园生活?表达了作者怎样的情感?(5分)

　　(四)名篇名句默写。(10分，每空1分，有错别字该句不得分)

　　8.(1)乘彼垝垣，以望复关。，。

　　(2) ，。同心而离居，忧伤以终老。

　　(3) ，。周公吐哺，天下归心。

　　(4)此地有崇山峻岭，茂林修竹;又有，。

　　(5) 寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。 , 。

　　三、语言文字运用(15分)

　　9.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

　　A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。

　　B.为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。

　　C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的.财富增长速度确实匪夷所思。

　　D.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。

　　10.下列各句中，没有语病的一句是

　　A. 我们必须拿出自己的计算机正版游戏软件，否则，拿不出新的软件就难以抵制不健康的盗版软件。

　　B. 对于实施素质教育能不能提高教学质量又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。

　　C. 文学事业是一种精神劳动，对于从事这种精神劳动并卓有成效者，政府应给予奖励。

　　D. 朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的。

　　11.依次填入下面一段文字排列最恰当的一组是

　　1.不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

　　2.例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

　　3.例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

　　4.因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都是自己的作息时间。

　　5.人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

　　6.非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

　　A、512364 B、536124 C、531264 D、512634

　　12.根据上下文，在横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

　　一提到根的作用，可能首先想到 ①.这两项是绝大多数植物根系的本职工作.然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ②，这种早期类型的根被称为假根。

　　③，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株，假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

　　四、写作(40分，其中卷面分3分)

　　13.以“手机，让我欢喜让我忧”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限，字迹要清晰，注意标点符号。

　　高一语文上学期期末试题 2

　　第Ⅰ卷（阅读题，共58分）

　　一．古代诗文阅读（44分）

　　（一）文言文阅读（22分）

　　阅读下面文言文，完成下面1～5题。（22分）

　　苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。除大理评事，签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。

　　徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

　　徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。

　　四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌，始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。

　　（节选自《宋史苏轼传》）

　　1、下列对句中加粗字的解释，不正确的一项是（3分）（）

　　A、父洵游学四方游：求学

　　B、属文日数千言属：撰写

　　C、上表以谢谢：谢恩

　　D、相从溪山间相：偏指一方，相当于“他”。

　　2、下列对文中句子断句，正确的一项是（3分）（）

　　A．轼诣武卫营／呼卒长／曰／河将害城事／急矣／虽禁军且为我／尽力／卒长曰／太守犹不避／涂潦吾侪小人当效命。

　　B．轼诣武卫营呼／卒长曰／河将害城事／急矣／虽禁军且为我／尽力／卒长曰／太守犹不避涂潦／吾侪小人当效命。

　　C．轼诣武卫营／呼卒长／曰／河将害城／事急矣／虽禁军且为我尽力／卒长曰／太守犹不避涂潦／吾侪小人当效命。

　　D．轼诣武卫营呼／卒长曰／河将害城事／急矣／虽禁军且为我尽力／卒长曰／太守犹不避／涂潦吾侪小人当效命。

　　3、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

　　A．冠又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁。古代男子成年时举行加冠的礼仪。后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“已冠”“弱冠”等说法。

　　B．苏轼的名篇《赤壁赋》中“壬戌之秋”中的“壬戌”用的是干支纪年法。天干和地支循环相配，古代只可用来纪年，不可用来纪日。

　　C．台，也叫乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”，也戏指御史们都是乌鸦嘴。

　　D．生祠是古代信仰民俗，指为活着的人建立祠庙，而加以奉祀。

　　4、下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

　　A．苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲口把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，喜欢贾谊、陆贽的书。

　　B．苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产。苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此害处减少了一半。

　　C．苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。

　　D．苏轼一心为民，政绩卓著。仅在杭州任职一次，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通漕运，建造了坝堰闸门，用来作为只积蓄湖水的枢纽。

　　5．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（5分）

　　（2）轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。（5分）

　　（二）古代诗歌阅读（12分）

　　阅读下面的诗歌，完成6～7题。（12分）

　　情诗

　　曹植

　　微阴翳阳景，清风飘我衣。

　　游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。

　　眇眇客行士，徭役不得归。

　　始出严霜结，今来白露唏。

　　游者叹黍离①，处者歌式微。

　　慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。

　　注释：①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。

　　6．下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（6分）（）（）

　　A、本诗属于古体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。

　　B、三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。

　　C、七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。

　　D、九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游者”和“处者”思亲盼归的情感。

　　E、 “游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞”两句与《沁园春长沙》中的“鹰击长空，鱼翔浅底”两句都运用了以乐景衬哀情的手法。

　　7、这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？（6分）

　　（三）名篇名句默写（10分）

　　8、补写出下列句子的空缺部分。（10分）

　　（1）《氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：____________，____________。

　　（2）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴惠草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，”，以示自己毫不妥协。

　　（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：____________，____________ 。

　　（4）苏轼在《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：____________，____________ 。

　　（5）苏轼《赤壁赋》中写出洞箫乐音具有强烈感染力的句子是：____________，____________ 。

　　二、文学类文本阅读（14分）

　　阅读下面的文字，完成9～11题。（14分）

　　废园外

　　巴金

　　①晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。

　　②从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。

　　③我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。

　　④但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的'功夫，一座花园便成了废墟了。

　　⑤我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些，带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹，但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。”我回头看，没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。

　　⑥那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边，在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的，中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿，人们还在那里挖掘。远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢，那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。

　　⑦一只带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所容。两三颗炸弹带走了年轻人的渴望，炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望，这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。

　　⑧花随着风摇头，好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚罢。

　　⑨但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了的。关于这我将怎样向人们诉说呢？

　　⑩夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静？为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？难道我是在梦里？

　　脸颊上一点冷，一滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦，我不能长久立在大雨中，我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。（1941年8月16日在昆明）

　　9、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（5分）（）（）

　　A、 “想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来”，对一个不识面容的少女的生命表现出如此热烈的关注，充分表现出作者爱心的深厚和强烈。

　　B、“陈家三小姐”的家世背景、相貌品行等文中都没有交代，作者有意将她抽象成美丽、青春、生命的化身，通过“美好的事物被撕毁”来揭示民族的悲剧。

　　C、末段写雨，有明显的象征意味，既写出了当时形势的险恶，又表现了对抗日暴风雨早日到来的期盼。

　　D、 “花”是青春、美好、生命的象征，“毁了的楼房”是残败、废弃、死亡的象征，作品这两个对立的形象形成鲜明对比，反映了善良美好的中国人民与日本侵略者的尖锐矛盾。

　　E、本文并没有对战争本身的罪恶进行控诉，而是通过作为最高价值形态的生命遭到任意践踏来表现战争的残酷与邪恶，从而引发我们对战争反人类的本质的思考。

　　10、本文用了不少文字描绘花，你认为作者的意图是什么？（4分）

　　11、文章第10段中，作者连用三个问句，表达了怎样的思想感情？结合全文内容分析。（5分）

　　第Ⅱ卷（表达题，共62分）

　　三、语言文字运用（12分）

　　12、下列各项有关文化常识的表述，错误的一项是（3分）（）

　　A、《孔雀东南飞》中，“奄奄黄昏后”中的“黄昏”，不是傍晚，而是古代十二时辰之一的“戌时”，相当于现在的19—21时。

　　B、 “于归”、“来归”、“适”、“归宁”均是指女子出嫁。

　　C、禊，古代的一种祭礼。禊事，古代一种风俗，三国魏以后以三月三日为修禊日，人们这一天到水边洗涤，嬉游，以祈福消灾。

　　D、古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历每月的最末一天。

　　13、、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）

　　A、莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。

　　B、中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。

　　C、叶嘉莹八十高龄还坚持著述、讲授，仅仅是因为她认为独享诗词之美“上对不起未来的学者，下对不起千古以上的诗人”。

　　D、智能运动手环为用户利用智能技术提供人性化的便捷服务，并且根据消费者的生活习惯、操作习惯来满足其功能诉求和心理需求。

　　14、依次填入下面一段文宇横线处的语句，最恰当的一组是（3分）（）

　　晨间听蝉，想其高洁。 ____________，____________，____________，____________，____________，____________。蝉亦是禅。

　　①高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火

　　②似远似近，又似有似无

　　③蝉该是有翅族中的隐士吧

　　④那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸

　　⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟

　　⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来

　　A、④②①③⑥⑤ B、 ④⑥②⑤③① C、 ③①④②⑥⑤ D、③④⑤⑥②①

　　四、作文（50分）

　　15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（50分）

　　我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能的话，也想成为一个预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的担心都落空，非常希望。

　　——北京大学教授戴锦华

　　做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更难能可贵。

　　——马海祥博客

　　不仅当一个批判者，也要做一个建设者。

　　——《人民日报》

　　对于“批判者”、“建设者”、“批判者和建设者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

　　高一语文上学期期末试题 3

　　一、（12分，每小题2分）

　　1、选出下列加粗字注音全对的一项（）

　　A．吮吸（shǔn）涎皮（yán）敕造（chì）百无聊赖（lài）

　　B．讪讪（shàn）庠序（xiáng）俨然（yǎn）少不更事（jīng）

　　C．折本（shé）干瘪（biě）谬种（miù）沸反盈天（fèi）

　　D．蹙缩（cù）驯熟（xùn）两靥（yàn）鸡豚狗彘（zhì）

　　2．下列各组词语中，有错别字的一组是（）

　　A．寒暄执着踌躇众说纷纭B．慰藉隽永朦胧眼花瞭乱

　　C．鞭笞赋予萦绕出神入化D．窟窿穹隆缥缈叹为观止

　　3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

　　①他的功绩仿佛早就为时间所______，他也从不向别人说起自己光荣的过去。

　　②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个_____解决的严重问题。

　　③一座占地面积相当于600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚______专家论证，预计6月初破土动工。

　　A、淹没亟待经过

　　B、湮没急需通过

　　C、湮没亟待通过

　　D、淹没急需经过

　　4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）

　　A、著名的雄辩家，在辩论时常常无所不用其极，然后或巧妙设喻，或巧设圈套，逻辑严谨，酣畅犀利，让对方无从辩驳。

　　B、同是儒家学说的代表人物，如果说，孔子给人的感觉是仁者的谆谆教诲，那么孟子给人的感觉就是口若悬河，机智而雄辩。

　　C、易中天讲三国时，不时串用“CEO”“民营企业”等现代词汇，这些词汇的串用让他把枯燥的学术讲得生龙活虎，引人入胜。

　　D、从纯文学的角度来讲，“90后”的作家的作品确实还显稚嫩，与那些真正有实力的作家相比，“90后”的作家确实只能望其项背。

　　5、选出没有语病的一项（）

　　A．凭借NBA的一部宣传片，姚明完成了从单纯的.“体育明星”转变到“体育、娱乐明星”。

　　B．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，然后力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

　　C．有尽之言能传无穷之意，然后诀窍就在“言”是经过精选的，有典型性，能代表或暗示出许多其他的东西。

　　D．广电总局任司长点名批评"大嘴"宋祖德，同时强调加强管理的目的是希望建立促进整个影视传媒产业在有序的状态下进行工作。

　　6、下列文学常识中有误的一项是：（）

　　A、《孟子》一书共分为七篇，其中多数为论辩文章。孟子的文章富于雄辩，气势充沛，感情强烈，同时他又善于运用比喻等手法，将抽象道理具体化，使文章引人入胜，具有很高的文学价值。

　　B、曹雪芹，中国清代小说家，字梦阮，号雪芹。他创作的《红楼梦》原名《石头记》然后是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。《红楼梦》共120回，前80回为曹雪芹所写，后40回为高鹗所续。

　　C、《祝福》选自《呐喊》，作者是鲁迅，然后他的另两部小说集是《彷徨》《故事新编》，散文集是《朝花夕拾》，散文诗集是《野草》，还有杂文17部。

　　D、海明威是美国现代作家。代表作有《太阳照常升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》等。在《老人与海》中，然后作者通过主人公桑地亚哥塑造了“硬汉”性格。

　　二、阅读下面文言文，完成7——11题

　　“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

　　“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

　　7、下列各句中加粗词的解释不正确的一项是：（）

　　A、数罟不入洿池洿：深

　　B、养生丧死无憾憾：遗憾

　　C、鸡豚狗彘之蓄蓄：牲畜

　　D、七十者衣帛食肉衣：穿

　　8、下列各句中“之”字用法不同的一项是：（）

　　A、寡人之于国也

　　B、谨庠序之教

　　C、是寡人之过也

　　D、然而不王者，未之有也

　　9、与例句句式相同的一句是：（）

　　例：树之以桑

　　A．非我也，岁也

　　B．数口之家可以无饥矣

　　C．或五十步而后止

　　D．公与之乘，战于长勺

　　10、下列分析不正确的一项是（）

　　A．本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忡忡忧心开篇，提出问题。

　　B．孟子借题发挥阐述了自己的仁政思想。

　　C．全文围绕使“民加多”的话题，巧妙设喻，虽然没有运用排比和对偶的句式，但语言极有气势，节奏感很强。

　　D．孟子用“五十步笑百步”这个比喻说明梁惠王移民移粟的措施与邻国统治者不顾人民死活没有本质区别

　　11、翻译下列句子（8分）：

　　（1）、养生丧死无憾，王道之始也。

　　（2）、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

　　三、补出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

　　（1）填然鼓之，————————，—————————。或百步而后止，或五十步而后止。

　　（2）“————————，—————————，人死，则曰：‘非我也，岁也。’“—————————，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，—————————。”

　　四、阅读下面的文字，完成13—16题。

　　紫荆关：真实的历史

　　李大伟

　　出了北京往西，便望到真正的古长城，它破旧而苍黄，陷落在丛山群峰之间，一副独语向黄昏的落寞。

　　走入河北界地，第一站就是紫荆关了。

　　紫荆关临拒马河岸而筑，隔着河岸望去，对岸城墙逶迤，全无南京城墙拔地矗峙的雄观霸气，因为拒马河的宽大，城墙远了矮了。

　　拒马河真宽，再有神臂的强弓手，一箭射不透两岸，因为久旱，两侧河床满目是成片的庄稼，只有河心的水势依然浩浩荡荡。夜晚，栖居临河的石叠小屋里，然后卧床聆听哗哗水石激荡声，衬出风中夜渡的神秘。

　　北方的河，上宽下窄，河床十倍于河道，形式远远大于内容。此情此景，不由让人浮想联翩：大水来时，河面暴涨溢岸汪然宽大，上游水挟持一川雄风浩浩荡荡汹涌喷泻，马过不去，箭射不去，故称拒马河。这条河千百年来，就是这样被水势硬冲掘开的，鬼斧神工。紫荆关凭河而筑，古时塞外匈奴兵马，至此勒马嘶鸣，沿岸徘徊，真京都拱卫！

　　紫荆关很旧了，拱形关门仅两人高，一侧泄水城门逼人弯腰，岁月的泥沙层层堆积，淹没了它的城关走道，但城门匾额“河山带砺”四字，笔力倔强，然后简直刀斫斧砍，很愤怒。这是万历年的遗迹，也是紫荆关一带年轻的遗迹了。

　　紫荆关很破了，城崖的隙缝里都长出荆棘，甚至碗口粗的树，斜耸。奇怪地是墙上不长半茎纤弱的草，这就是燕赵城关的豪迈气概。

　　因为修路，这里炸开了一段城墙，两千年的文化便从城墙内瓤里花蕾般绽开，一层层地剥给你看。最核心是黄土夯实的，也许是战国燕赵的城墙；再裹一层杂石砌的，也许是秦始皇派蒙恬发三十万狱犯谴官，将秦燕赵三国旧城连接重修的长城；再外一层是砖，也许是东汉重修的，表面一层是片马石，就是明代遗物了。

　　一层层墙皮蕴藏着一个个时代，裸露出一段段历史的真实，你可以亲手触摸它，就像那时古人触摸那时的器物，历史瞬间变得那么真切实在，用目光用手感而不是凭了耳闻去真空地接触历史。历史这样一层层显示给你看的，也只有紫荆关这一段未修的古城墙，越来越多的长城，被现代泥水匠砌上一层崭新的仿古赝品，历史的——苍老破旧被厚厚的掩盖了。

　　紫荆关的墙皮是片马石，这是一种很坚硬耐风雨酸腐的当地岩石，一条条长方形，看看也有几吨厚重，重叠而上，至今还是那么稳重如磐，暴雨之后一洗如新。明代长城至今完美无损，当归功于片马石；在砖石垒的万里长城中，用片马石的城墙也是，然后它比砖砌更硬朗更气派，这是紫荆关的骄傲。

　　13、（4分）作者在第一自然段中写望到“真正的古长城”，这样说的根据是什么？

　　答：根据是____________________________（不超过25个字）

　　14、（6分）作者在第三、四、五自然段描写了拒马河。

　　（1）作者为什么写到了拒马河？

　　答：因为____________________（不超过20个字）

　　（2）联系全文看作者描写拒马河有什么作用？

　　答：______________________（不超过15个字）

　　15、（4分）作者在第六、七自然段中写紫荆关“很旧了”、“很破了”，对此应作怎样的理解？

　　答：意在表现___________________（不超过10个字）

　　16、（4分）作者写因修路而炸开的一段城墙的“一层层墙皮”，是为了说明什么？

　　答：为了说明___________________（不超过10个字）

　　五、17．下面一段广告存在包括标点在内的语病，请修改。（4分）

　　①本品是以优质蚕豆、芝麻、川白糖、液体葡萄糖、植物油、辣椒、花椒、甜酱、精盐等精制而成，②具有香、甜、咸、鲜诸味融为一体，③入口化渣、怪味无穷，④其独特的质量和上乘的风味堪称巴渝地方传统食品一绝，⑤是居家旅行、休闲、馈赠宾朋好友难得之佳品。

　　（1）____________________________________________

　　（2）___________________________________________

　　（3）____________________________________________

　　（4）____________________________________________

　　18、以“布什政府”开头，作为整个的陈述对象，改写下面一段话，写成第一层是因果关系的多重复句。（4分）

　　巴以冲突能否平息，说到底还是取决于双方是否有妥协的意愿，布什政府对此并无把握。美方大力推崇“米切尔报告”，甘心敲边鼓，主要是考虑一旦外交努力失败，美国可以比较容易推卸责任。

　　改写：布什政府_______________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　六、19、作文（40分）

　　“路”、“桥”、“窗”等都是现实社会里常见的事物。它们既有实际意义，又有象征意义。请选择“路、桥、窗”其中的一个事物，写一篇作文。

　　注意：①可以根据其实际意义，也可以根据其象征意义构思。

　　②文体自选，题目自拟。

　　③不少于600字。

　　高一语文上学期期末试题 4

　　一、阅读下面的段落，然后回答1～4题(共12分)

　　“浩瀚的大漠戈壁、葱郁的原始森林、感悟大自然的杰作，与自然界各种生灵亲密接触……”这些以“生态旅游”做卖点的广告在“十一黄金周”前频频亮相，充满诱惑。然而，一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚的“生态游”时却不无担忧。

　　生态旅游作为一种旅游行为，其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。不仅要求生态旅游的对象是自然景物，而且要求游客行为要“环保”，生态旅游的对象不应受到损害。有专家说，现在社会上关于生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。据《新科学家》杂志报道，生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物，但游客们的行为其实害了它们。人类频频接近野生动物，会造成动物心理紧张，压力增加。北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬，甚至热带雨林里的鸟类，都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响，它们体重减轻，有的甚至死亡。

　　生态旅游业者主打的卖点，都说既可以让人亲近大自然，又能达到环保的理想。然而，生物学家指出，就算细心规划和监控的生态旅游，对动物也会有始料未及的影响，包括传播疾病、干扰动物日常作息，从而损害其健康。一些专家还指出，不少旅游者素质较差。乱抛废弃物品、乱折花草树木、惊吓野生动物、随意吸烟等不文明行为，也给优美的生态环境造成了污染和破坏。

　　而实际上，除了极少数例外，生态旅游计划都未经审核论证，举办的业者并无生态保护方面的资历，他们口口声声完全尽到了生态保护的责任，然而，由于缺少监督，真正做到既促进了旅游又保护了生态环境的业者少之又少。业者和游客有能力做到的，大多只是最基本的要求，如不违反土地使用法规、不乱砍树木、不惊吓动物等等。然而每逢节假日、偏远、生态多样的地区每每人山人海，这对动物们来说绝对不是什么好事，它们看到这么多的人涌到身边，特别容易紧张，症状包括心跳加速、繁殖率降低，以及荷尔蒙失调。

　　在拥有生态多样性的国家，生态旅游是不错的资源、但发展生态旅游之前，一定要做好研究工作，好好收集相关数据。动物的权益应该是首要考虑的问题，因为没有了它们，也就没有了生态，还谈什么生态旅游。

　　专家指出，由于我国对开展生态旅游缺乏科学管理和监督，加之一些自然保护区偏重于旅游的经济效益，有关资料显示，目前我国已有22%的自然保护区由于开展生态旅游而造成保护对象的破坏，11%的自然保护区出现旅游资源退化。

　　1.下列对“生态旅游”这一概念的理解，最准确的一项是( )

　　A.指以大漠戈壁、原始森林为对象，感悟大自然的杰作，与自然界各种生灵亲密接触的旅游行为。

　　B.指以自然景物为对象，以培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识为宗旨的一种旅游行为。

　　C.指到人迹罕至的地方去，接近珍稀野生动物，培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识的旅游行为。

　　D.指既可以让人亲近大自然，又能达到环保的理想的一种旅游行为。

　　2.下列对“一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚‘生态游’时却无不担忧”的原因，表述不正确的是( )

　　A.以“生态旅游”做卖点的旅游广告在“十一黄金周”前频频亮相，充满诱惑。

　　B.生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀野生动物，但游客们的行为其实害了它们。

　　C.细心规划和监控的生态旅游，对动物也会有影响，而实际上大都未经审核论证。

　　D.举办的业者大都无生态保护方面的资历，而不少旅游者素质较差，行为不文明.

　　3.根据原文，下列对“动物的权益应该是首要考虑的问题”中“动物的权益”，表述不正确的是( )

　　A.不被疾病传播。 B.日常作息不被干扰。

　　C.生活环境不被污染和破坏。 D.受到人类关心和喜爱。

　　4.根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是( )

　　A.人类频频接近野生动物，会造成动物心理紧张，压力增加，体重减轻，有的甚至死亡，生态旅游应该赶快刹车。

　　B.生态旅游计划经审核论证，生态旅游经管理和监督，完全可以避免对动物的健康造成影响和损害。

　　C.随着生态旅游业在我国蓬勃兴起，保护生态环境.加强资源保护和管理，应引起全社会重视。

　　D.由于开展生态旅游，目前我国已有大量自然保护区保护对象遭破坏，旅游资源退化，说明我国不适宜发展生态旅游。

　　二、阅读下面的文言文，完成5——10题(共26分)

　　豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。

　　诚渐长，性孝友，不忍兄劬1，阴劝母;母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下，雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中来，见讷嗒然，问：“病乎?”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵!”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作?”答曰：“将助采樵。”问：“谁之使?”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄。且曰：“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死!”诚乃归。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”师曰：“午前不知何往，业夏②楚之。”归谓诚曰：“不听吾言，遭师责矣!”诚笑曰：“无之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔?”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终不听。

　　一日，与数人樵山中，欻3有虎至，众惧而伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟;况为我死，我何生焉!”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙4颈以塞责耶!”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生!”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之，牛辄诟责。讷遂不食，三日而毙。

　　(节选自《聊斋志异·张诚》，有改动)

　　【注】1劬(qù)：劳苦。2夏：亦作“榎”，木名。3欻(xū)：忽然。4劙(lí)：割。

　　5、对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是( )

　　A.隐畜甘脆饵诚饵：给……吃

　　B.值大风雨，避身岩下值：遇到

　　C.兄故弱，恶能多樵恶：不

　　D.汗交颐不少休颐：脸颊

　　6、下列各组句子中，加下划线的词意义和用法相同的一组是( )

　　A.遂家焉乃实告焉

　　B.将何作何复尔

　　C.不辞而还裂其衣而束之

　　D.群扶以归欲劙颈以塞责耶

　　7、以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是( )

　　①诚渐长，性孝友②移时，怀饼来食兄

　　③汝不速归，我即以斧自刭死④师叹其贤，遂不之禁

　　⑤母勿烦恼，弟死，我定不生⑥置榻上，创痛不能眠

　　A. ①③④ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤

　　8、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

　　A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。

　　B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。

　　C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。

　　D.张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。

　　9.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(共8分)

　　①兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。(4分)

　　②“吾弟，非犹夫人之弟;况为我死，我何生焉!”遂以斧自刎其项。(4分)

　　10、用斜线(/)给下面的文言文断句。(6分)

　　虎负人行缓为讷追及讷力斧之中胯虎痛狂奔莫可寻逐痛哭而返

　　三、阅读下面的现代文，完成11——14题。(共20分)

　　雨韵

　　从维熙

　　进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字，包容着人生四季。

　　按照化学的`分子式来解读雨，是H2O的气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能;春雨悄然无声，充满了孩子的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆;夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势;秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向成熟的标志;到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年。

　　步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中的各种音韵旋律;少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景;把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

　　记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿，与那条小狗的欢快相反----虽然老人为它打着雨伞，他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。

　　老人说“你看那荷叶上的水珠儿，多好看!”孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里也斜了一眼，但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出说的话，对这位老人说：“孩子难得有在雨中撒欢的时机，这会写进他的生命记忆，到你我的年纪都忘却不了。多好!”果不其然，待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜的对天狂吠起来……那老人阴沉的脸，终于渐渐还阳了，终于最后与孩子笑在了一起。多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面。

　　雨丝，从其造形上看去，象是连接了天和地之间的条条琴弦;每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符;天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台;它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。

　　11.根据文意，四季之雨分别象征了人生哪几个阶段?为什么说“秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹”?(6分)

　　12.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

　　(1)把记忆带到雨中来燃烧。

　　(2)他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。

　　13.文中“老人和娃儿”在雨天各有什么不同的意趣?老人为什么“最后与孩子”笑在了一起?(4分)

　　14.怎样理解“雨韵”的内涵?文章依次用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的?

　　(6分)

　　四、阅读下面这首元散曲，回答15—16题。(共8分)

　　〔正宫〕塞鸿秋

　　浔阳即景周德清1

　　长江万里白如练，淮山数点青如淀2。