普通话考试有哪些注意事项

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普通话考试有哪些注意事项

　　普通话是考取教师资格证中不可缺少的部分，说起普通话，考生往往是信心满满，并没有太多顾虑。然而等到真正考试时就乱了阵脚。为了避免这一问题，下面小编为大家提供了普通话考试有哪些注意事项，希望对大家有所帮助。

普通话考试有哪些注意事项

　　一、读双音节词语

　　(1)每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

　　(2)不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。

　　(3)注意轻声、儿化和变调的读音。

　　(4)注意读词语时的轻重音格式。

　　(5)本题限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

　　二、读单音节字词

　　(1)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。

　　(2)不允许读出轻声和儿化音。

　　(3)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。

　　三、朗读短文

　　(1)朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。

　　(2)注意朗读语气的变化。

　　(3)朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。

　　(4)读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。

　　(5)本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣l分。

　　四、命题说话3分钟

　　(1)从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。

　　(2)说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。

　　(3)说话必须说够三分钟。说话不足3分钟，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分或3分;缺时1分钟以上，扣4分、5分和6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。

　　普通话考试注意事项

　　读单音节字词注意事项

　　1、考题字音读错允许纠正一遍，以第二遍为准;不允许隔字纠正;

　　2、多音字允许读任何一个读音;

　　3、要求声、韵、调准确到位，正确饱满;

　　4、语速要适中;

　　5、音量与试音音量相似，不要忽大忽小;

　　6、注意发上声调字音时，发音呈曲折形式。

　　读多音节词语注意事项

　　1、读词语时如有口误，可以及时纠正一次;不能隔词纠正;

　　2、注意发音时声、韵、调准确饱满;

　　3、不能把词语生硬地字化(即一字一顿);

　　4、发上声调值要准确到位;

　　5、上上相连时注意前一音节要音变为阳平;

　　7、确定轻声词语(一般有3～5个)。

　　朗读短文注意事项

　　1、不可以回读或更正错误;

　　2、语音准确，吐字清楚;

　　3、克服语调偏误：句调不当、轻重不当;

　　4、要停连得当：字话、机械地三、五字一顿;

　　5、要言语流畅：语流生涩、磕磕绊绊、回读;

　　6、要控制语速;

　　7、注意不增字、不漏字。

　　命题说话注意事项

　　1、语音要标准;

　　2、词汇、语法要规范;

　　3、说话要自然流畅;

　　4、内容要充分;

　　5、说话可从两个方面入手：说什么?怎么说?

　　6、注意不要离题和缺时;不要出现无效话语;

　　7、注意不要字化、不要背稿，尽量口语化。

　　8、不得背诵照搬他人文本。

　　普通话的考试技巧

　　1.避免方音，力求规范。

　　要在平时多下功夫，尽可能用普通话交谈，在不断实践中提高发音水平，减轻方音影响，同时纠正方言中的用词和语法习惯。

　　2.统观话题，把握类型。

　　50道说话题目多和日常生活有关，不外乎叙事、记人、议论、说明等体式。在练习中将话题分为几大类，内容相当的可以互相通用，这样有目的地准备十多篇话稿，将会起到事半功倍的效果。

　　3.精选题材，善用短句。

　　选材时，应选取自己非常熟悉且不会引起情感起伏太大的题材。因为此题重点是测查普通话语音面貌，如果说话时忽悲忽喜，情感大起大落，往往会因情绪激动而影响表达的流畅和语音的标准度。另外，说话时要尽量避免使用长句，因为在口语中，无论说话人还是听话人都不容易非常准确地发出或接收长句信息，句子太长，容易听头不知尾或听尾忘了头。

　　4.注意篇幅，算准时间。

　　说话题要求讲足3分钟，我们可以据此来确定话稿的篇幅;一般讲话速度为每分钟170-230字，因此话稿为五六百字比较合适。对于口语水平较高的人来说，我们建议只写提纲，练习时围绕提纲叙说：而口语水平较差者，我们提倡将话稿按规范的普通话口语表达习惯写好成文，然后反复练说。

　　普通话说话考试技巧

　　1.话语自然

　　说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。

　　要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求，但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是，进行说话准备，不要把说话材料写成书面材料，因为写出来的东西往往会进行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口语表达的特点。

　　语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的，一般说来，语速越快，语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢，容易导致语流凝滞，话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。因而，过快和过的语速都应该努力避免。

　　2.用词得体

　　口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来，口语词指日常说话用得多的词，书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比，有其独自的特点。必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的，它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。

　　3.用语流畅

　　现代汉语的口语和书面语基本是一致的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经常性来看，事和书面语仍然存在着差别，其特点是：

　　①口语句式比较松散，短句多；

　　②较少使用或干脆不用关联词语；

　　③经常使用非主谓句；

　　④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密；

　　⑤停顿和语气词多。

　　普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。它既不是普通话知识的考试，也不是文化水平的考核，更不是口才的评估。测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准，对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求，我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。

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