普通话水平测试命题说话题目及优秀范文

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普通话水平测试命题说话题目及优秀范文

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普通话水平测试命题说话题目及优秀范文

　　普通话水平测试命题说话题目及优秀范文 1

　　学习之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。

　　在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，不知道大家看过这本书没有，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。

　　《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部轰动全国的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似，总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。

　　《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。

　　《三重门》是我最爱看的小说。

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　　语言，就是人与人之间进行思想沟通的一种手段。随着社会的发展，语言，已经成为一个人学识，风度的标志。一个人，他的学识，风度如何，从他的言谈举止就可以反映出来。那么，什么语言才是美的语言呢?我是这样认为的：

　　首先，语言要准确，就是读音要准确，为什么说美的语言首先的要求就是读音准确呢?因为我们国家是个多民族国家，每个民族都有不同的语言文化，那么各民族之间的交流主要就是靠普通话，如果你的语音不准，那么别的民族的人就听不懂你的话，就无法进行交流，这在交际当中也就谈不上美了。比如说，我曾经听到过这样一个相声，有一个外地人，来到一家饭店，他对服务员说：“我要水饺(睡觉)，服务员听不懂他的话，以为他要上旅店休息，就对他说：“这里是饭店不是旅店”。你看，这不闹出了笑话，可见，如果在交流当中语言不准，就不能够进行很好的交流。因此，语言也就谈不上美。

　　再一点，语言还要得体，在不同的场合，要注意到当时的环境以及对象，比如说，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反复复的指责他不争气，这种试题你也不会做吗?等等。将来我们对学生进行批评教育时，也要注意使用得体的语言，否则会伤害学生的自尊心，做老师的要特别注意语言的使用。

　　总之，语言美起码就要有以上的标准，一是语言要准确;二是语言要得体，只有做到这两点，我觉得语言才能谈得上美。

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　　我的家乡话是白话。白话与普通话相比，在语音、词汇和语法三方面都有很大的不同。现在，我就白话和普通话词汇的差异谈谈。

　　普通中的一些词语，我们白话要表达这些词语的意思，用的是我们白话的词汇。比如说，普通话所说的“太阳”，我们说“月头”;普通话中的“下雨”，我们说“落雨”;普通话说“自行车”，我们说“单车”; 普通话说“小人书”，我们说“公仔书”; 普通话说“螳螂”，我们说“马螂杠”，像这样的词在白话中是有很多的，在这里我就不一一说出来了。

　　还有，普通话中的许多双音节词，在我们白话里却是单音节词。例如，普通话中的“被子”，我们说“被”;“桌子”，我们说“桌”;“眉毛”，我们说“眉”;“没有”，我们说“无”或“有”;“漂亮”，我们说“靓”。白话中这样的词也有不少，我就不再多说了。

　　现在我再说说我们白话的一些词语跟普通话在语素结合的次序上恰好颠倒的情况。比如，普通话中的“喜欢”，我们说“欢喜”;“要紧”，我们说“紧要”，“夜宵”，我们说“宵夜”;普通话中的“客人”，我们说“人客”。

　　另外，还有一些词语，在我们白话和普通话中都有，但表达的意思却不尽相同。例如，在白话和普通话中都有“肥”这个词，普通话一般指动物肥，而不说人“肥”，但在我们白话里，人和动物都是说“肥”。又如，普通话中的“脚”，是指踝关节以下的部分，而白话说“脚”，既可单指踝关以下的部分，又可把臂部以下，踝关节以上的“腿”跟“脚”合起来称“脚”

　　我以上说的就是白话跟普通话词汇的差异。

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　　每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。

　　我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

　　每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿，为什么呢?因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。

　　小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。

　　回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。

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　　我的家乡是陇南的一个不起眼的小山村，千百年来，祖祖辈辈在这里繁衍生息，永久不衰。我的家乡虽然没有桂林山水的秀丽，也没有杭州西湖的妩媚，但它那仙女般的宁静之美一直深深地印在我的脑海中，那清澈见底的小溪，缓缓地流过村庄，这一切的一切都是那么令人神往。

　　家乡的风光首推的是山，你别小看这山，其实它美着呢：一片连一片的红锥木，在全国堪称之最，最为叹止的是这片红锥树下遍地都是宝，像香菇，它含有很多的蛋白质，维生素，营养价值很高。一直为家乡人所喜爱。

　　家乡的另一个特点就是石头多，在不远处，一些奇形怪状的石头组成了一项叹为观止的奇景，远远望去像是一家三口，两块大石头怀抱着一块小石头，就像是父母抱着他们的孩子，慕名而来的人看到这种景象，都禁不住赞叹不已。

　　家乡除了四面是山，同样，四面也是水，那水清澈无比，可以看见水中的小鱼游来游去，当你把手伸向他们时，他们偏偏不走开，人与自然的和谐在这里得到了最好的体现。

　　家乡的山水是美的，但遗憾的是，由于交通不便，至今这里的风光犹如未出嫁的闺女，只待家人看，外人很少见。我想，随着经济的不断发展，家乡的风光总有一天为人们所看见，显出她的庐山真面目的。

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　　我选择说话的题目是我和体育。

　　说到体育，其实我小时候不喜欢体育。上学的时候最害怕体育考试。尤其是考800米的时候，让我感到很大的压力。因为每次跑800米的时候，我的双腿像灌了铅似的，怎么也跑不动，每次800米也都是刚刚及格。跑完800米后，我的腿都会疼上好几天，所以我对800米是从心底深处感到害怕。

　　因为我不喜欢体育，所以也很少进行体育锻炼。平时也是能坐着就不站着，能躺着就不坐着，这样导致我越来越懒，身体也越来越差。终于直到有一天，我的身体扛不住了，住进去了医院。等到出院时，医生专门嘱咐我，到家后每天至少运动半个小时。

　　说起来容易，做起来难，对于一个平时不喜欢运动的人来说，简直跟要了命似的，不过为了能够有个好身体，我必须要进行体育锻炼。我计划刚开始时每天晚饭后散步半小时。第一天，在公园走了半个小时后，我感觉到很累很累，不过这样坚持了一个星期后，我感觉没有那么累了。就这样又坚持了一个月，我的身心有了明显的变化，我的体重下降了，身体不懒散了，睡眠质量也提高了。

　　于是，我开始尝试更多的体育项目。因为周一到周五要上班，所以下班后，我就在家门口的公园跑跑步，跳跳广场舞，有时在家里转转呼啦圈，练练瑜伽。到星期天的时候，会约上三、五个朋友去打羽毛球、乒乓球等等。

　　这样时间久了以后，我感受到了体育锻炼给我带来的好处，所以我也爱上了体育。

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　　我选择说话的题目是我喜爱的艺术形式。

　　说到艺术，很多人可能感觉艺术距离我们并不遥远。其实艺术离我们很近很近，可以说艺术就在我们身边，比如音乐、绘画、电影、文学或者其他，都是艺术。

　　我最喜欢的艺术是唱歌。唱歌对我来说非常重要。高兴的时候我一定会唱歌，伤心的时候我也一定会唱歌。因为通过唱歌，可以倾诉我的情绪，表达我的心情。唱一首忧缓的歌，可以使我感动，使我深思。唱一首欢快的歌，可以使我快乐，使我激动。

　　当我遇到困难挫折的时候，我喜欢唱《阳光总在风雨后》。相信眼前的苦难都只是暂时的，彩虹很快就会出现。当我茫然不知所措的时候，我会唱《我的未来不是梦》，想想自己的梦想，一下子就又活力满满。我喜欢唱《隐形的翅膀》，因为它告诉我们做人要坚强，只要克服困难就会拥有美好的梦想。

　　我刚学唱歌时，由于我五音不全，唱歌还跑调，同学们都笑话我。虽然唱的不好听，但是我就是喜欢唱歌，在上学的路上，放学的路上，无论何时何地，我都喜欢哼着歌。甚至帮妈妈做家务时，我也会哼几首自己爱听的曲子。音乐课上，我也是听的最认真的那个。对于自己喜欢的歌，我就反复的听反复的学，直到自己学会为止。由于我对唱歌是非常的执著，所以我学会了很多歌曲。

　　我喜欢唱歌，唱歌可以让我放松，可以让我忘记烦恼，所以我非常喜欢唱歌。

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　　我选择说话的题目是谈谈服饰。

　　看到这个话题，我不由想起了我小时候。那时候家里很穷。爸爸常年在外打工，只有到年底的时候，爸爸从外面打工回来，才会带着我们去买一身新衣服。那时候的我，对服饰没有任何要求。一年四季的衣服都是妈妈给我们做的，样式虽然简单，但是，妈妈一定会让我们穿的干净整洁。

　　后来，随着经济水平的提高，年龄的增长，我对服饰的也关注起来了，开始模仿别热的衣着。看到身边的同学穿花裙子，我也想穿，就会叫嚷着让妈妈给我买。后来到了高中，由于精力都在学习上面，所以高中那三年，我尽量穿些款式简单的衣服。

　　现在对于上班的我来说，穿衣服就不能那么随便了，所以我在买衣服的时候，会更偏重于通勤之类的衣服，至少需要备有一套西服，在稍微正式一点的场合，就需要穿西服西裤了。

　　一个人的衣着能体现一个人的身份，地位和品味，可以体现一个人的精神风貌。俗话说，三分长相，七分打扮，所以服饰对于人们来说，尤其是女性，成了女性永恒不变的话题。

　　随着时代的发展，科技的进步，人民的生活水平不断的提高，人们也越来越注重自我的衣着打扮。而随着商品经济的发展，服装的款式也越来越多，让人看得眼花缭乱。所以根据自己不同阶段的身份，选购合适的衣服才是最重要的。

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　　我选择说话的题目是谈谈科技发展与社会生活。

　　随着科技的飞速发展，我们的社会生活发生了日新月异的变化，也正是因为科技的发展，所以人们的社会生活得到了很大的改善。

　　就拿手机来说吧，在十几年前，人们用的第一代手机是大哥大，当时的手机只能用来打电话。后来随着科技的发展，手机的功能越来越强大了，从单纯的打电话，到现在的智能手机，几乎无所不能。有了智能手机，即使我们之间的距离再远，我们都可以和家人、朋友视频通话。买菜的时候，可以用手机扫码支付，坐公交车的时候，也是如此。到淘宝上买东西的时候，用手机轻轻那么按一下，输入密码就能支付成功，还可以查看到了没，到了还可以扫码取件，轻松拿快递，不用费功夫去找快递。

　　但是，我们也不能忽略科技发展给我们带来的负面影响。比如，睡觉前玩手机，现在很多人在睡觉前喜欢玩手机，越玩越兴奋，最终导致失眠，长时间这样，严重影响到个人的睡眠质量，损害到个人的健康。长时间玩手机会导致眼睛处于一种过渡疲劳的状态中，会导致眼睛出现流泪，眼睛胀痛，甚至会导致视网膜出现工学不足的现象，更严重的会导致失明。另外，长时间玩手机对颈椎的伤害也很大。因为大部分人在玩手机的时候都处于在一个低头的状态之中，脖子就会出现酸胀不适的症状。

　　所以说，凡事都有两面性，只有科学的使用科技产品，我们的生活才会变的更加美好。

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　　我选择说话的题目是我喜爱的书刊。

　　说到我喜爱的书刊，我马上就想到了《婴儿画报》。因为我小时候，妈妈就给我订过《婴儿画报》,所以对这本期刊有着很深的情感。

　　《婴儿画报》是一本针对0-4岁宝宝的婴儿杂志，可以说是经典中的经典，其中有生动的故事，丰富的内容，精美的插图，宝宝可以在家长的陪伴下快乐的学习。《婴儿画报》可以帮助宝宝培养好习惯，好品质等。

　　《婴儿画报》每个月有3本书，分别是红黄绿三版。红版属于综合刊，里面包含一个小故事，儿歌，晚安故事等内容。比如有一期讲的是小肚子，不乐意，他告诉宝宝饭前不能吃太多的零食，不然米饭和菜就装不下了。

　　黄版是一本互动游戏书，里面的游戏是需要爸爸妈妈的配合下完成的。有些还有一些难度。通过和爸爸妈妈一起做游戏，既帮助宝宝学到新知识，又增进了亲子关系。

　　绿板是一个单独的绘本，因为我家宝宝还小，所以还没有给她用，不过可以等她稍微大一点的时候，再给她拿出来也是可以的，这样就不用单独的买绘本了。

　　这套杂志如果订阅全年的话，还会赠送配套的红袋鼠点读笔，书中还有一些空白给小朋友互动贴纸，可以锻炼小朋友的动手能力。

　　这就是《婴儿画报》的大概介绍，目前我家宝宝对书的内容很感兴趣，下一年我还会继续给她订阅的。

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　　书，是我的堡垒，也是我的王国。

　　我非常的喜欢读书，书也是我最好的同伴。不论是在车上、公交车站或飞机上，只要感到无聊的时候，都可以把握机会拿书出来看，因此，我对书更是爱不释手。

　　每天我一回家，放下书包，就往房间跑去。当我推开书房的门，上千本的书便立刻浮现在眼前，那么多本的书，就如同城堡般似的。我马上坐下，静静地挑选今天要阅读的五本书。

　　通常，我都会看历史故事、伟人传记或侦探小说，看完五本书之后，我习惯拿一本书放入书包里，明天带到学校写读书心得，使我对这本书的印象更深刻，同时，也让我知道除了看电视、打电玩，读书也是有乐趣的。

　　莎士比亚曾说：“知识是我们藉以飞上天堂的羽翼。”而我觉得，读书可以让生活变得更加精彩，更扩展了我的眼界，并找出生命中更加美好的意义。

　　读书不但可以增加我的思想能力，还可以让自己的成绩更加理想，所以，书在我无聊、空虚的时候，成了我最好的朋友，使我过得更加快乐、更加美好。

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　　家乡的风光首推的是山，你别小看这山，其实它美着呢：一片连一片的红锥木，在全国堪称之最，最为叹止的是这片红锥树下遍地都是宝，像香菇，它含有很多的蛋白质，维生素，营养价值很高。一直为家乡人所喜欢。

　　家乡除了四面是山，同样，四面也是水，那水清澈无比，可以看见水中的小鱼游来游去，当你把手伸向他们时，他们偏偏不走开，人与自然的和谐在这里得到了最好的表达。

　　家乡的山水是美的，但遗憾的是，由于交通不便，至今这里的风光犹如未出嫁的闺女，只待家人看，外人很少见。我想，随着经济的不断开展，家乡的风光总有一天为人们所看见，显出她的庐山真面目的。

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　　在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。

　　《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部备受大家喜爱的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似。总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。

　　《三重门》是我最爱看的小说。

　　普通话水平测试命题说话题目及优秀范文 14

　　我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有教师跟我们一起举行的。课堂气氛十分活跃，给我的学习生活增添了颜色。除了课堂上的学习之外，在课外时光我的学习生活也是丰盛多彩的，比如在宿舍，宿舍既是歇息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时光。天天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有呈现一代女皇风采的《武则天》……世界名著当然出色，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；情绪不佳时去寻找《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中制造将来。一本好书在手，一切苦恼都抛于脑后，由于有书，午休看，晚睡也看，曾很多次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，常常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希翼有人与你共享。天天晚上的“卧谈”时光我们谈得最多的也是书。

　　我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的仆人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是学问，一种在课堂上学不到的学问，用它来开辟我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

　　普通话水平测试命题说话题目及优秀范文 15

　　在关于素质教育课堂教学的探索和实践中，不少有识人士提出应该让课堂"活"起来，"让课堂充满灵气"，"让课堂焕发勃勃生机"。我认为：素质教育的课堂教学应该"活出生命的意义"。

　　一旦把课堂教学视为一个生命，其教学目标、教学策略、管理方法，必然与传统教学大相径庭。生命型的课堂教学为"生命意义"而发展，而不单纯是为"传授知识"而存在，其课堂效率将伴随生命意识的提高而提高。因此，应该研究生命型课堂教学的特质，并依此为原则组织教学，使其真正"活出生命的意义"。

　　一个哲人说过："我们现在是什么样的人就做什么样的人，我们能成为什么样的人就成为什么样的人，这就是人生的唯一目的。"学生的人生价值就是在教育的作用下，"能成为什么样的人就成为什么样的人"，能使自己得到最大的发展，使自己个性得到健康发展，活得健康、活得主动、活得充实。

　　对大多数学生来说，长大了成为普通人的居多。因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么发展，而必须遵循人才的成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它长成栋梁之才。在这个前提下，才研究如何指导学生。

　　一是要引导学生爱学；

　　二是要指导学生逐步学会学习；

　　三是要使学生逐步认识到"一切事物的真正价值在于获得它时所付出的辛苦劳动"，而刻苦学习，勤奋学习，从而在困难的磨砺下去实现它人生的价值。

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