普通话小知识

　　普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。以下是百分网小编整理的普通话小知识，欢迎学习!

普通话小知识

　　普通话的由来

　　1、汉语自古以来就有方言和共同语的区别。

　　2、周至南北朝:称共同语为雅言(时洛阳话)，孔子讲学曾使用。

　　3、隋朝：古雅言(时洛阳话)官方通行;吴音(时扬州话)民间通行。

　　4、唐：长安官话(时长安话)官方通行;吴音(时苏州话)民间通行。

　　5、北宋：开封官话(时开封话)官方通行;吴音(时平江今苏州话)民间通行。

　　6、南宋：临安官话(时临安今杭州话)官方通行;吴音(时平江话)民间通行。

　　7、元代：大都官话(时大都今北京话)官方通行;吴音(时平江话)民间通行。

　　8、明：南京官话(时南京话)官方通行;北京官话(时北京话)官方通行;苏州白话(时苏州话)民间通行。

　　9、清：北京官话(时北京话)官方通行;苏州白话(时苏州话)民间通行;上海苏白(时上海话)民间通行;广州白话(时广州话)民间通行。

　　10、民国：老国语(北京话)官方通行;新国语(北京话)官方通行;上海话(上海话)民间通行;粤语(广州话)民间通行。

　　11、现在：普通话官方通行;上海话、闽南语、粤语、四川话民间通行。

　　汉语拼音方案

　　一、汉语拼音方案及其产生

　　1、汉语拼音方案是汉语拼音字母连同它的拼写规则的方案，是用来记录汉语普通话语音的符号系统。

　　2、其特点是：用国际通用的拉丁字母作为记音符号，采用音素化的音节结构进行拼写。

　　3、汉语语音的记录经历了漫长的发展过程，古代有“直音”法和“反切”法，但都不是真正意义上的记音。真正用符号记录汉语的语音是始于法国传教士金尼格莱于1626年写的《西中儒耳目资》一书，而其蓬勃发展则是19世纪末期兴起的汉语拼音运动。清末有案可查的拼音方案就有27种。

　　4、清末民初，在拉丁字母式的拼音运动的同时，出现了用简单的古汉字表示汉语语音的拼音方式，民国年间，在此基础上由政府制定了“注音字母”(后更名为“注音符号”);1926年产生了“国语罗马字”;1931年产生了“北方话拉丁化新文字 ”。这些都为《汉语拼音方案》的产生奠定了基础。

　　3、 1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准并公布实施《汉语拼音方案》。

　　二、汉语拼音方案的作用

　　1、给汉字注音。有助于识读汉字，在扫除文盲工作中起到了重要作用。

　　2、推广普通话。是专门为普通话设计的注音方案，在推广普通话工作中起到了重要作用。

　　3、拼音字母是科学技术中用途最广的符号。

　　4、少数民族创制拼音文字，设计盲文、手语和旗语的重要工具。

　　5、在信息技术中是中文输入的主要输入法。

　　6、是拼写中国人名、地名及其他专有名词的国际标准。

　　三、汉语拼音方案的内容

　　《汉语拼音方案》包括5项内容：字母表：26个拉丁字母及其名称。声母表：21个辅音声母及其名称。

　　韵母表：表内35个，表外4个，共39个。声调符号：4个声调符号及其标注规则。隔音符号：用于音节界限混淆时的分割。

　　语音：

　　以北京语音为标准音：

　　指的是北京话的语音系统，它是在北京话的基础上提纯后形成的;并不是所有的北京语音成分都是标准音。

　　例如：北京话把“告诉”(gàosù)读成“gàosòng”，把“和”(hé)读成“hàn”，普通话都未采用。

　　词汇：

　　以北方话为基础方言：

　　1、普通话是在北方方言的基础上形成并逐渐发展起来的。

　　2、北方话的'词汇是普通话词汇的基础和主要来源。

　　3、不是所有北方话的词语都是普通话，如：胰子、抠门儿、馍馍等。

　　4、其他方言中的一些词汇也可能被吸收到普通话中来，如：瘪三、垃圾、龙眼等。

　　语法：

　　以典范的现代白话文著作为语法规范：

　　这个标准包括四个方面的意思：

　　1、“著作”是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不同于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言;

　　2、“白话文”就是排除文言文;

　　3、“现代白话文”即排除五四以前的白话文;

　　4、“典范”即排除不典范的现代白话文著作。

　　声调：

　　(一) 声调及作用

　　1、声调：主要指某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的声音的高低和升降，又叫字调

　　2、声调的变化是语言富有音乐性，各种声调的有规律的安排可以构成诗歌的节奏

　　3、声调有区别词义的作用

　　(二) 调值和调类

　　1、调值：声调的实质，指声音高低、升降、曲、直、长短的形式。普通话里有高平调(55)、高开调(35)、降开调(214)、全降调(51)

　　2、调类：声调的种类。普通话有四个调类：阴平、阳平、上升、去声

　　(三) 声调的标记法：五度标记法

　　四声发音口诀

　　(四) 声调练习

　　1、应该在气息、声调、功名有一定控制的情况下进行，若控制不好，容易在上升、去声上出毛病

　　2、声调是否追却是语音是否表追的一个重要方面，因为声调不准，而感觉到口音不准的情况很多

　　3、练习时可采用单音节联系以及各种组合方式的多音节练习

　　(五) 声调联系注意事项

　　1、阴平往往发的不够高、易下滑，把55变成53

　　2、阴平为窄元音时发音容易挤

　　3、阳平发音容易拐弯，将35读成335

　　4、上声音下行下不去，上行发不到家

　　5、取胜字发音容易劈、破，尤其是去声音节作重音时

　　6、发欺生不要挤，不用拙力，始终有气息支撑的感觉

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