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普通话考试是什么？考前如何备考？
普通话考试一般指普通话水平测试。 普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。下面是小编为大家整理的普通话考试的相关内容考前如何备考？，仅供参考，欢迎大家阅读。
普通话水平测试简介
普通话水平测试是是当前我国推广普通话的主要措施，是使推广普通话工作走向科学化、规范化、制度化的重要举措。
普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，而是应试人运用普通话所达到的标准流利程度的检测和评定。
为了便于操作和突出口头检测的特点，测试一律采用口试。题型有4类：读单字，读词语，读短文，命题单向说话。所占分值分别是10分、20分、30分、40分。
测试的内容包括普通话语音、词汇、语法三方面，主要考察的是普通话发音是否标准，其中包括声母、韵母、声调、上声和“一、不”的变调、轻声、儿化、“啊”的音变等。测试范围不超出国家普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》。
测试时，2-3名测试员分别打分，综合评议方为有效。
现在测试的主要对象是在职教师、师范生、想考取教师资格证的人、播音员主持人、国家公务员、其他自愿应试者。
国家对应试者的普通话达标要求，从高到低分别是：
1. 要达到一甲的是国家级和省级电台电视台的播音主持人员，不少于97分;
2. 要达到一级乙等的有：
①市县级电台电视台的播音主持人员;
②话剧广播剧和影视剧的表演及配音演员;
③播音主持和影视表演专业的师生；
④普通话语音老师。不少于92分;
3. 要达到二级甲等的有：
①语文老师;
②对外汉语老师;
③高校现代汉语老师;
④公共服务行业的特定岗位人员如广播员、解说员、话务员。不少于87分;
4. 要达到二级乙等的是非语文老师，即不少于80分;
5. 要达到三级甲等的有：
①国家公务员;
②高校非现代汉语和普通话语音老师，即不少于70分。
国家要求测试全程录音，并与其他测试档案，包括试题、测试员评分记录、复审记录、成绩单等，至少保存两年。应试人对测试程序和测试结果有异议时，可以向执行测试的的测试机构或上级机构提出申诉。
普通话水平测试等级证书全国通用。有的地方为防止应试人测试后水平降低，实行每5年测试一次的政策。
应试人再次申请接受测试同上次接受测试的间隔应不少于3个月。
关于普通话水平测试前准备的几点建议
1.参加测试前需要学习的内容很多，如识字量、那些词语读轻声、儿化的发音等，测试又要求应试者对60篇文章和30则谈话达到相当标准和熟练的程度。这都要求应试者把普通话的训练落实到平时的工作、生活中。“平时不烧香，临时抱佛脚”在普通话学习中是基本无效的。
2.大课培训不能解决个人的具体问题，特别是音准问题。所以个别辅导必不可少。
3.多听有关的录音，开始最好是看着书听录音跟着读。如本人编录出版的《普通话培训测试教程》《实用普通话水平测试与口才提高》《普通话字音速成——识字特快列车》等，各地大新华书店和网上“当当”“卓越”有售。
4.要以掌握常用词和实用的语音知识为突破口。
5.对60篇文章必须先读准，再读熟，而绝不能相反。
6.辅导前和测试前最好来一次模拟测试。教师卡秒表，让学员把自己读的录上音，发现自己的不足，也有助于学员实际测试时在话筒和测试教师前不致紧张。
7.测试试卷是严格按照普通话语音体系编制的，对每个声母、韵母、声调、上声变调、轻声、儿化出现的次数都有规定，所以各地应试者都需要系统掌握普通话的语音系统，矫正好自己母语方言转化成普通话中的难点音。如果方音明显是不可能取得好成绩的。但母语方言和各种不正确的发音有着强大的惯性，需要下很大的工夫才能矫正过来。少于最好在专业教师的辅导下进行，或者通过多听同时多练习来实现。
普通话考试技巧和注意事项
备考技巧：勤听多练是法宝
普通话测试只有短短的13分钟，但要考出理想的分数，台下的准备却是十分繁琐的。其实普通话的考试项目并不多，只有4大项：读单音节字词共10分;读多音节词语共20分;朗读短文共30分;命题说话40分。而要获得二级以上的成绩却并不容易。不过，考试却也有经验可循，大家只要掌握一定的方法，也能够出奇制胜。
多听录音。目前，普通话的教材一般配有60篇短文的录音。考生可反复地听，对短文中的轻声变化，不妨标出来，多多地体味。由于普通话的测试都是口头测试，大家一定要掌握语速，从容地读出每个词的音节。如果在测试时，碰到多音字，可读任何一个规范的读音。在字词测试中，发现自己读错了，也可按规则，重新读一次。而短文中，读错了不需要回头纠正，只管一路自然地读下去，不要影响整体的发挥。
字正腔圆。在练习朗读时，要养成咬字有力，发音清楚，吐字完整的良好习惯。有的考生，因为在朗读语流中，发音过程不完整，造成音素缺损或丢失，影响了语音的标准程度。因此，朗读时，最好调整好自己的情绪状态，让发音器官处于积极状态，使语流中的每一个字都能准确清晰，字正腔圆。
教材：新版老版相互补充
普通话的参考教材目前较为权威的有2个版本，《普通话水平测试指导用书?上海版》以及《普通话水平测试指导用书》(第二版)，目前，报考者在报名点一般买到的都是《普通话水平测试指导用书》(第二版)。
1、《普通话水平测试指导用书·上海版》，是上海市语言文字水平测试中心根据国家语委普通话培训测试中心编写的《普通话水平测试实施纲要》的基本内容，经过反复研讨后编写而成的。其还配有《短文朗读示范》光盘。
2、《普通话水平测试指导用书》(第二版)在2010年版基础上进行了修订。修订后的本书，对某些内容作了必要的补充，增加了“读单音节字词指导”部分难点字的练习材料，本书还有网上“学习卡”，读者可在线学习60小时。
等级一、二级的具体要求是怎样的
一级甲等(测试得分:97分-100分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
试卷介绍
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
(1)读单音节字词100个，限时3分50秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)读双音节词语50个，限时2分50秒，占20分 。目的是考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
(3)400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
(4)说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
普通话考试考试技巧及注意事项
一、普通话考试技巧
首先，第一题读单音节字词要认字准确，不能念错;发音要饱满到位(开口度);调值要到位，每一个声调都要发到位，尤其是三声;要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。
二、普通话考试技巧
其次，第二题读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字，不会就查查;每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词(必须读成轻声);有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法;
上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声;一个词，后面是三声的还是必须要读到位。
三、普通话考试技巧
第三题朗读短文要熟悉作品，不要多字少字，不要停顿不恰当。
四、普通话考试技巧
第四题说话时要自然，流畅，千万不要念稿子背稿子，就像平时聊天一样说就可以。
如果只是追求通过80分，那么第二题和第三题念的时候可以一字一顿的念，追求每一个字的准确到位，如果想打高分，就必须多听多练多模仿，追求自然流畅。
五、 调节气氛，轻松应考
具体做法是：
1、找个机会了解一下普通话水平测试的全过程，做好相应准备;不要因为某个环节出现了和预想的情况不一致时使自己手忙脚乱无所适从。
2、以平静的心态对待说话题目的抽签，不用抱侥幸心理，认为抽到自己想要的签就会超常发挥。其实，每个签的题目难度差别并不大，关键还是要准备全面，胸有成竹。
3、进入测试室后找个机会和测试员说几句话，有理有节的“套近乎”。既放松了自己，又调节了气氛，使测试在轻松愉快的氛围中进行，这是测试员和应试人都高兴做的事情。
4、测试中专心致志，不要老盯着测试员的笔头——测试员笔动一下，你就紧张一下，何必这样折磨自己呢。当然，有个别字词你拿不准时，看看测试员的反映并及时更正是允许的，但实在不必次次都这样。
5、测完离开测试室时，跟测试员说声“谢谢”，然后从从容容走出考场。自己该做的都做了，还有什么可遗憾的?
六、 认真准备，具备实力
造成应试人心情紧张的根本原因，恐怕首先是因为考前准备不充分，心理没底儿。克服这种心理状态的唯一办法就是平时多下点儿工夫，时时刻刻关注自己的普通话水平，利用一切机会学习普通话。具备了充足的实力，自信就有了，紧张心理就自然消除了。
注意事项
1.避免方音，力求规范。
要在平时多下功夫，尽可能用普通话交谈，在不断实践中提高发音水平，减轻方音影响，同时纠正方言中的用词和语法习惯。
2.统观话题，把握类型。
50道说话题目多和日常生活有关，不外乎叙事、记人、议论、说明等体式。在练习中将话题分为几大类，内容相当的可以互相通用，这样有目的地准备十多篇话稿，将会起到事半功倍的效果。
3.精选题材，善用短句。
选材时，应选取自己非常熟悉且不会引起情感起伏太大的题材。因为此题重点是测查普通话语音面貌，如果说话时忽悲忽喜，情感大起大落，往往会因情绪激动而影响表达的流畅和语音的标准度。另外，说话时要尽量避免使用长句，因为在口语中，无论说话人还是听话人都不容易非常准确地发出或接收长句信息，句子太长，容易听头不知尾或听尾忘了头。
4.注意篇幅，算准时间。
说话题要求讲足3分钟，我们可以据此来确定话稿的篇幅;一般讲话速度为每分钟170-230字，因此话稿为五六百字比较合适。对于口语水平较高的人来说，我们建议只写提纲，练习时围绕提纲叙说：而口语水平较差者，我们提倡将话稿按规范的普通话口语表达习惯写好成文，然后反复练说。
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