普通话考试技巧：普通话声母小常识

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普通话考试技巧：普通话声母小常识

　　一个音节开头部分的音叫声母，如：普通话p tōng huà三个音节中，p、t、h都是声母。普通话语音共有21个声母，它们的声音所以各不相同取决于发音时口腔里挡住气流的部位(称发音部位)和挡住气流的方法(称发音方法)的变化。声母由辅音充当。多数声母是发音时声带不振动的清音，发音不响亮，21个声母中只有m、n、l、r 4个是振动声带的浊音，发音响亮。

普通话考试技巧：普通话声母小常识

　　1.声母的分类

　　(1)按不同的发音部位21个声母可以分为7类：

　　① 双唇音

　　b p m 上下唇阻挡气流

　　bobèi宝贝 pīpíng批评 mimiào美妙

　　② 唇齿音

　　f 下唇与上门齿阻挡气流

　　fēngfù丰富

　　③ 舌尖中音

　　d t n l 舌尖与上齿龈(牙床)阻挡气流

　　àodé道德 tuánt团体 nánnǚ男女 lìlǜ 利率

　　④ 舌面后音

　　g k h 舌面后部(舌根部分)与硬腭后部阻挡气流

　　(舌根音) gigé改革 kèk刻苦 huānhū欢呼

　　⑤ 舌面前音

　　j q x 舌面前部与硬腭阻挡气流

　　(舌面音) jīngjì经济 quèqiè确切 xuéxí学习

　　⑥ 舌尖后音

　　zh ch sh r 舌尖上翘与硬腭前端阻挡气流(翘舌音)

　　zhǔzhāng主张 chōuchá抽查 shèshī设施

　　róurun柔软

　　⑦舌尖前音

　　z c s 舌尖与上齿背阻挡气流(平舌音)

　　zìzài自在 cūcào粗糙 sīsu思索

　　(2)按不同的发音方法21个声母可以分为5类：

　　① 塞音

　　两个发音器官阻挡气流后，突然放开，使气流爆发而出，其中b、d、g呼出的气流比较弱，是不送气音，p、t、k呼出的气流强，是送气音。

　　b p bēnpo奔跑 bàopò爆破

　　d t dàitì代替 dìtú地图

　　g k gàikuò概括 gōngkāi公开

　　② 塞擦音

　　两个发音器官阻挡气流后慢慢放开，形成缝隙，气流摩擦而出，其中j、zh、z呼出的气流比较弱，是不送气音，q、ch、c呼出的气流强，是送气音。

　　j q jiānqiáng坚强 jīnqián金钱

　　zh ch zhànchng战场 zhēnchéng真诚

　　z c zūncóng遵从 cāozuò操作

　　③ 擦音

　　两个发音器官相接近形成缝隙，气流摩擦而出，其中f、h、x、sh、s不振动声带，是清音。r振动声带，是浊音。

　　f fnfù反复 fēif非法

　　h hánghi航海 hūhn呼喊

　　x xíngxiàng形象 xiánxiá闲暇

　　sh shānshu山水 shàngshēng上升

　　r réngrán仍然 róngrn容忍

　　s suǒsuì琐碎 sùsòng诉讼

　　④ 鼻音

　　两个发音器官阻挡气流使气流改从鼻腔共鸣后呼出。鼻音都振动声带，是浊音。

　　m mángmù盲目 miànmào面貌

　　n niniú奶牛 néngnài能耐

　　⑤ 边音

　　舌尖与上齿龈阻挡气流后，舌尖两边放松下垂形成空隙，使气流从空隙中呼出。边音是浊音。

　　l liánluò联络 lúnliú轮流

　　(三)关于零声母

　　普通话语音还有一类零声母。有些音节是韵母独立自成音节，发音时音节开头有一点轻微的摩擦成分，但不是辅音声母，所以语音学里把这种成分称为零声母。零声母共有两类，一类是i、u、ü和i、u、ü开头的韵母自成音节时前面的成分。这一类《汉语拼音方案》规定这类零声母用y、w作为书写形式。另一类是ɑ、o、e开头的韵母自成音节后前面的成分。这一类《汉语拼音方案》没有用字母来表示它的书写形式，只是当它们与前面一个音节连写时采用隔音符号“，”分隔。

　　零声母音节举例：

　　yi(i)yī一 ya(ia)yā压 ye(ie)yě也 yao(iao)yáo摇

　　you(iou)yōu优 yan(ian)yān烟 yin(in)yīn因 yang(iang)yāng秧

　　ying(ing)yīng英 yong(iong)yōng拥

　　wu(u)wū屋 wa(ua)wā挖 wo(uo)w我 wai(uai)wài外

　　wei(uei)wēi微 wan(uan)wān弯 wen(uen)wēn温 wang(uang)wāng汪

　　weng(ueng)wēng翁

　　yu(ü)yú余 yue(üe)yuē约 yuan(üan)yuán元

　　yun(ün) yún云

　　a ā阿 ai ài爱 ao āo凹 an ān安 ang áng昂

　　o o哦 ou ōu欧 pèi’u配偶

　　e è饿 en ēn恩 er ér 儿 jī’ è饥饿

　　普通话考试技巧

　　1.注意考试前的饮食规律

　　考试前几天，正常的饮食规律也是非常重要的，也不需要喝太多所谓的补品，避免考试的时候出现一些类似肚子疼、不舒服等一些突发情况。

　　2.提前15分钟来到考场

　　不管家离考场有多远，都要想办法提前10-15分钟来到考场，如果不能进到考场里面的话，也可以提前到考场门口，先熟悉一下这边的环境，避免到时候受环境影响发挥。

　　3.想办法舒缓紧张情绪

　　每个人在面临考试时，都会有或多或少的紧张情绪，对考试结果越重视的人，就会更紧张，所以感觉到紧张的时候，可通过深呼吸，自我暗示等方式来舒缓紧张。

　　4.注意平翘舌音的发音

　　在发音上，南方人跟北方人的区别很大，但不管怎样，发音时一定要注意标准，可在考试前进行平翘舌音的发音练习。

　　5.减少头脑中的理所当然

　　我们在考试的时候，看试卷题目时会不知不觉运用以前养成的看书速度，很多单词、生词其实没有仔细去看，就一眼瞄过，然后理所当然在脑海中认为是这么读，其实，很多单词只要换一个偏旁读法就会有很大不同，所以一定要仔细看。

　　6.朗读时注意自己的节奏

　　在朗读环节，对节奏的把握很重要，千万不要太快，快了容易读漏或者读错，建议可以把节奏压一下，适当的放慢一点，在放慢的过程中也是逐渐缓解紧张的过程，当然，需要注意一下时间。

　　7.自由说话的技巧

　　这是很多人都担心的最后一题，担心没有内容说，然后紧张，接着发挥就更不好了，针对这个，我们在练习自由说话的时候，可以运用一套固定的框架，不管是什么话题，开场白、结束语设置是固定的，不同的是中间的稍微变化而已。比如开场白设置为：我对这个XX的看法主要有3点，结束语设置为：这就是我对XX的看法，第1点，第二点，第三点的提炼总结，中间3点论据就是根据题目而变，不管什么题目，每个人都很容易想到第一点，所以先说第一点，然后再说第二、第三点，如果在第一点或者第二点卡住了，暂时想不到第三点的话，可以把前面的点继续延长，直到想到第三点为止。

　　普通话二甲证书考试技巧

　　单音节字词要认准确

　　普通话考试中，第一题读单音节字词要认字准确，不能念错;发音要饱满到位(开口度)。调值要到位，每一个声调都要发到位。尤其是三声，要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。

　　读多音节词语要谨慎

　　普通话考试中，第二题读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字。

　　每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词(必须读成轻声)。有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法。上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声。一个词，后面是三声的还是必须要读到位。

　　朗读短文读错也不回

　　在普通话朗读短文题型中，除了需要规范准确的发音，还需要注意语流中的音变和轻重格式，呼吸气口都要和文章内容节奏匹配，避免出现朗读不流畅或停连不当的情况。

　　重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。

　　语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢;而当心情过于紧张时，语速会过快，这样都会失分。语速过快还容易漏字、添字、吃字。

　　说话题目通俗

　　说话题目，这部分占40分比例最大，扣分也最多。绝对是有应试技巧的，要有逻辑思维，艺术感，当然催人泪下是最高境界。注意说话稿切忌书面语汇，尽量用短句子，少用成语、长句、排比句和拗口的文绉绉的句子。

　　单音节字

　　1、注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

　　2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准;如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

　　3、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。

　　4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。不能按平时语流当中的读法来读。声调中尤其要注意上声。在语流中我们的上声往往读成半上，但在读单音节字词的时候，就一定要读成全上，生怕自己读得不够完整，又画蛇添足，夸张的、地读成降升降式，也是要丢分的。

　　5、注意不要因字行相近而读错。由于紧张，应试人经常会将字形相近的读错，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”

　　6、读字的时候，不要因联想而读错，例如将“览”读成“展”、“乒”读成“乓”。

　　多音节字

　　这一项除了考查声韵调的发音外，还考查上声变调、儿化词和轻声的标准程度。应注意的方面除了第一项提到的，还有儿化词以及变调和轻声。儿化词一般不少于4次，而且都标明了“儿”。变调中的重点是上上相连的词的变调，不少于3次。

　　朗读短文

　　1、发音准确清晰，避免漏字、添字、错字。

　　2、不能回读，即使发现某个字读错了，也不要重读。回读会造成不连贯，测试员会扣分。

　　3、不要出现字化、词化的现象。很多应试人在朗读时，为了读准，一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读，听起来很不流畅，破坏了文章的整体感觉。

　　4、重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。另外，还要注意方言语调的纠正，特别是轻重音的问题。方言语调主要表现在字调、句调、轻重音、语气、节奏等方面。要想在测试中取得好成绩，必须在纠正方言语调上下大工夫。

　　5、语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢;而当心情过于紧张时，语速会过快。这样都会失分。语速过快还容易漏字、添字、吃字。

　　6、注意“儿”的处理，要判断什么时候读成儿化韵，什么时候直接把“儿”音节读出来。

　　7、叠字形容词中的ABB式、AABB式，除部分口语中习惯读变调的情况外，其他的在朗读中都可以读变调。

　　8、停顿、断句要得当，否则可能造成歧义或割裂句子的完整。

　　命题说话

　　1、移花接木。应试时,命题说话的话题如果与应试者事先准备的不一致,可以使用嫁接法处理。比如,应试者准备的话题是《我的学习生活》,而应试命题话题是《我的假日生活》,应试者可以说“我的假日生活丰富多彩,其中我最喜欢的还是学习。在假日里我喜欢读一些文学名著”。

　　2、改头换面。应试时,应试者复述事前熟记的内容,可以避免因准备不充分导致缺时而被大量扣分。在复述时,要尽量淡化背诵的痕迹,让测试员听不出来是背诵稿子,关键之处就是技术处理。一是将准备的内容口语化,如在准备稿件时就充分考虑到这一点,多用常用的口语词汇;二是可以适当使用语气词“吧”、“吗”或一些口头禅“这个”、“那个”等等,但要注意避免过多使用; 三是少用文言词和书面色彩较浓的词语, 多使用简单句子和短句, 避免使用结构复杂的长句; 四是力求通俗浅显、灵活流畅。

　　3、拓宽话题。有些话题没有作更多的限定, 应试者不要自己限死话题。如《我喜欢的节日》这一话题,有些应试者误以为是《我最喜爱的节日》, 这样会由于题目的自我限定导致无话可说。应试者不要只限定在某个节日上说话, 甚至可以从正月初一说到大年三十。在应试时, 如果准备的内容说完而规定时间还没有到, 可以联系相关的内容继续往下说。如《我喜爱的动物》这个话题, 应试者说: “我喜爱的动物是狗。从前我家里就养了一只狗 ”, 说完“狗”后, 如果时间还没到, 应试者可以接着说: “除了狗之外, 我还喜爱猫。我家以前也养过一只猫 ”。

　　4、读准常用字词。在测试中, 有一些常用的词应试者常常会读错, 如因为(wèi 读成 wéi)、比较(jiào 读成 jiǎo)、尽(jǐn 读成 jìn)管、处(chǔ读成 chù)理、结(

　　jié读成 jiē)果、地方(fang 读成 fāng), 等等。

　　“命题说话”的干货实在是太多，在这一部分, 测试员更多关注的是语音、词汇、语法等方面有无问题, 以及是否流畅，对说话的内容并不太加注意, 只要不太跑题, 一般都能宽容。只要采用正确的方法, 充分准备, 放松心情, 从容应试,一定能取得较满意的成绩。

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