2025住院医师培训考核制度（精选5篇）

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　　在社会发展不断提速的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指一定的规格或法令礼俗。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的2025住院医师培训考核制度，希望对大家有所帮助。

2025住院医师培训考核制度（精选5篇）

　　住院医师培训考核制度 1

　　(一)日常考核及记录

　　(1)住院医师工作日的安排：工作日每年为240天，因事假、病假及其它事由耽搁的工作日，须在次年内补足(参照本院住院医师管理细则相关规定)。

　　(2)请假3天以下(含3天)由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在考核表上;3天以上，由住院医师培训部签字后生效;年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。不假离开医院者，由住院医师培训部通知其家属并作出相应处理，不假离开医院者按旷工处理(见细则)，矿工超过5天以上者视情节终止培训。

　　(3)住院医师应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记本上，由指导教师逐项签字，经科室主任审核签名，工作量方可生效。

　　(二)轮转考核

　　住院医师轮转完一个科室时，由该科住院医师培训管理小组(高年资主治医师、正副主任医师、科主任三人以上)按照培训实施细则要求，对住院医师进行理论、技能考核，并做好记录。考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。各科室应有理论考核试卷、评分标准，技能考核项目评分表并有监考老师两人签名(备案)。

　　(三)年度考核

　　年度考核由内科学教研室、外科学教研室、专科教研室(二级学科)按照培训实施细则要求组织进行。

　　(四)阶段考核

　　第一阶段轮转3年、第二阶段轮转2年培训结束后，考核项目：

　　1、理论考核。

　　2、技能考核。

　　外科方向：学员以本科实际病例为手术操作项目(手术录像)，专家根据手术病例进行相关理论问题提问。

　　内科方向：在个人管理的病人中，选择一名病人资料制作多媒体，参加答辩(病情介绍、诊断、治疗方案选择、药物选择、病人心理辅导等)。

　　专科方向：由科室组成专家组进行考核。

　　3、英语：口语答辩。

　　4、病历质量考核：医院质量管理科随机抽调学员病历三份，并打出病历质量分。

　　(五)考核结果的'认定

　　1、当月考核合格者，发放该月全额工资、补贴。当月考核不合格者，只发给基本工资，并取消补贴。

　　2、完成第一年培训后，学员应参加《国家执业医师资格考试》，并作为第一年年度考核成绩。两次考试未获得医师执照者将终止培训。

　　3、完成第一阶段培训并考试(考核)全部合格者，颁发《四川省中西医结合医院中医住院医师规范化培训合格证书》，不合格者将延长一年的培训(工资只发基本生活费)或终止培训。

　　住院医师培训考核制度 2

　　第一条为确保我院住院医师/专科医师规范化培训质量，全面提高我院临床医师的专业技能素质，为患者提供安全、优质、高效的医疗卫生服务，根据国家及广东省卫生健康委关于住院医师规范化培训的相关政策及要求，结合我院实际，制定我院住院医师∕专科医师规范化培训各级人员职责。我院住院医师∕专科医师规范化培训工作实行院长统一管理下的培训基地、专业基地、轮转科室三级管理制度。

　　第二条院长职责：

　　（一）院长为我院住院医师/专科医师规范化培训的第一责任人。

　　（二）全权负责相关人事任免、招生、财政保障等重大工作。

　　（三）支持分管副院长行使职权做好全院住院医师/专科医师规范化培训工作，并将该项工作作为考核相关行政部门及临床科室的重要指标。

　　第三条分管副院长职责：

　　分管副院长为我院住院医师/专科医师规范化培训的具体负责人，负责相关事务的统筹与管理。

　　第四条培训基地管理职责：

　　医院成立毕业后医学教育委员会（以下简称“毕教委”，即“住专培工作领导小组”，由院领导、主要职能部门负责人、专业基地主任组成），统一领导、协调各项住院医师/专科医师规范化培训工作。下设住专培工作办公室，挂靠卫勤部。办公室指定专人负责住院医师/专科医师规范化培训具体工作。

　　（一）住专培工作领导小组的主要职责：

　　1、认真贯彻落实国家住专培制度相关政策规定，统筹协调本基地住专培工作的开展。

　　2、研究制定和监督执行培训基地工作规划、工作制度、年度工作计划，做好工作总结，表彰评选先进。

　　3、建立会议制度，定期召开专题会议（如遇特殊情况，可随时召开），听取工作汇报，研究解决本基地住专培有关重点、难点及关键问题。

　　4、加强培训全过程管理，指导开展培训对象招收、入院教育、轮转培训、过程考核、结业考核、院级督导、公共理论学习等活动，确保培训质量。

　　5、加强对住专培工作的人力、财力、物力投入，不断改善培训条件，保障培训对象待遇，建立师资激励与约束机制，提高指导医师的带教积极性。

　　（二）住专培工作办公室的主要职责：

　　1、组织协调并完成住专培工作领导小组部署的工作任务，完成日常组织管理。

　　2、组织实施培训基地工作规划、年（月）度工作计划及各项工作计划。

　　3、依据国家卫生健康委员会和省级卫生健康行政部门的住专培政策和要求，建立健全培训基地管理制度并督促落实。

　　4、组织开展住院医师、专科医师的.招收、入院教育、轮转培训、过程考核、结业考核、院级督导、公共理论学习等活动，保证培训质量。

　　5、每季度组织开展1次针对所有专业基地及相关科室的教学督导活动，要有组织、有计划、有总结、有反馈、有落实、有奖罚、有整改、有效果。

　　6、加强师资队伍建设，建立指导医师遴选、培训、评价、奖罚与退出机制，实行培训考核合格后持证上岗制度。院级培训率达100%。

　　7、协调医院计划科、医疗科、组织纪检监察科、人力资源科、保卫科、财务供应科、信息科、医学信息数据室等部门做好各项保障工作，为培训对象创造良好的工作、学习、生活条件。

　　8、与财务供应科共同负责住专培经费的预算及使用管理，确保专款专用，落实好各类培训对象的待遇，推动培训工作有效实施。

　　9、建立顺畅的沟通反馈机制，了解培训对象的需求和相关问题，及时研究和妥善解决。

　　10、开展住专培教学工作调查与研究。第五条专业基地各管理岗位职责：

　　实行基地主任负责制，专业基地主任为第一责任人。

　　各专业基地应成立教学管理小组，成员包括：专业基地责任人、教学主任、教学秘书、教秘助理和骨干教师。根据各基地培训细则要求，结合医院实际，具体实施住院医师∕专科医师规范化培训。

　　（一）教学小组岗位职责：

　　1、制定和实施教学规划，配合管理部门完成招生、考核、竞赛等工作。

　　2、制定师资培养计划，做好师资遴选、培训、考核和管理工作。

　　3、制定分层递进培训及考核方案，并监督实施。

　　4、建立健全各项教学制度，规范教学标准，建立教学档案。

　　5、对带教师资进行年度评价，选拔、推荐优秀带教师资和学员。

　　6、定期召开教学工作例会，讨论、解决培训中出现的问题，提出下一步工作计划，并及时向管理部门提出意见和建议。

　　7、定期开展基地自查和持续改进，接受上级行政部门的督导评估。

　　8、组织带教师资开展教学改革研究和方法创新。

　　（二）专业基地主任岗位职责：

　　专业基地管理实行基地主任负责制，基地主任为住专培教学工作第一责任人，其主要职责为:

　　1、在医院住专培工作领导小组的领导下，全面负责专业基地的各项工作。

　　2、协调解决培训中存在的问题，向管理部门提出意见和建议。

　　3、检查、督促教学主任、教学秘书和带教师资的工作，接受医院和上级行政部门的督导评估，评估结果纳入年度综合目标绩效考核。

　　4、对执医考试通过率、结业考核通过率、中国医师协会年度业务水平测试成绩等反映培训质量的评估指标负主要责任。

　　5、定期召开专业基地例会，每季度组织完成本专业基地带教师资评价，及时总结基地培训工作，促进培训质量的持续改进。

　　（三）教学主任岗位职责：

　　教学主任协助基地主任做好住专培教学工作的统筹安排，其主要职责为：

　　1、牵头制定师资培养计划，监督师资遴选、培训、考核和管理工作的实施。

　　2、组织做好基地年度教学规划，制定学员培训和考核方案，规范教学活动要求，完善教学管理制度。

　　3、参加医院住专培工作会议并及时传达，配合管理部门完成招生、考核、竞赛、评优等工作。

　　4、定期召开师生座谈会，听取师生对教学工作的意见和建议。

　　5、定期组织召开教学小组会议，讨论、解决培训中出现的问题，并及时向管理部门提出意见和建议。

　　6、检查、督促教学秘书和带教师资的工作，保证教学活动质量，组织开展基地自查和持续改进，接受上级行政部门的督导评估。

　　7、组织带教师资开展教学改革研究和方法创新。

　　（四）教学秘书岗位职责：

　　教学秘书协助基地主任、教学主任制定和落实教学规划，做好住专培教学工作的具体实施，其主要职责为：

　　1、负责学员出入科安排、考勤请假、师生互评、数据资料填报等教学管理工作。

　　2、组织开展入科教育、教学查房、病例讨论、小讲课、技能培训、形成性评价和各类考核等教学活动，做好资料归档整理工作。

　　3、检查、督促带教师资的工作，审核学员培训任务的完成情况。

　　4、参加医院住专培工作会议并及时传达，配合管理部门完成招生、考核、竞赛、评优等工作。

　　（五）教秘助理岗位职责

　　教学秘书为主要责任负责人，教学助理仅提供相关辅助性协助。

　　（六）带教师资岗位职责：

　　带教师资负责带教期间对学员工作、学习和生活的指导，其主要职责为：

　　1、按要求参加各级师资培训，通过考核取得师资证书。

　　2、规范、认真带教，在确保医疗安全的前提下着重培养学员的临床思维和实际工作能力；以身作则，言传身教，在医德医风方面为学员做好表率。

　　3、指导学员按要求完成轮科计划，提醒并督促学员按要求参加各项教学活动，定期检查学员培训任务完成情况，及时对学员书写病历进行批改。

　　4、对学员进行考勤及日常考核，并对其做出如实评价。

　　5、宣传、解读相关政策，听取学员的意见和建议，协助处理、解决学员存在的困难和问题，必要时向科室、基地和主管部门进行反馈。

　　6、积极参与各级教学、考核和竞赛活动，参与课程开发、教学改革研究，申报教学课题和发表教学论文等。

　　（七）全程导师岗位职责：

　　全程导师负责学员整个培训期间工作、学习和生活的指导，其主要职责为：

　　1、按要求参加各级师资培训，通过考核取得师资证书。

　　2、指导学员制定合理的轮转计划，定期与学员轮转科室联系，及时了解学员动态，督促并指导学员按要求完成培训内容。

　　3、宣传、解读相关政策，听取学员的意见和建议，协助处理、解决学员存在的困难和问题，必要时向基地和主管部门进行反馈。

　　4、每季度至少与学员进行1次面对面沟通，检查其培训任务完成情况，对学员做出阶段性评价并提出建议。

　　5、督促学员认真准备执医考试、年度考核和结业考核，并对考试成绩负责。

　　6、积极参与各级教学、考核和竞赛活动，参与课程开发、教学改革研究，申报教学课题和发表教学论文等。

　　住院医师培训考核制度 3

　　一、住院医师在规范化培训轮转过程中

　　考勤纳入科室员工考勤，迟到或早退半小时，给予口头警告处理，连续迟到达3天以上给予旷工半天处理，若无故旷工三天以内者全院通过批评、记过处分，并通报用人单位；三天以上者除以上处理外，扣发当月所有津贴，并视情节终止培训。

　　二、住院医师在规范化培训期间

　　必须严格遵守请假制度，须按制度办理请假手续，应先到科教部开具请假单，需经在岗科室教学秘书（指导老师）书面同意、科室主任签字确认后再交科教部备案审批，批准后生效。不办理请假手续而休假者，视为旷工；逾期不归，又未履行续假手续的，视为超假。旷工及超假期间停发工资等一切福利待遇，并视情节轻重予以纪律处分。若病假在三个月以上或因怀孕等特殊原因导致不能按时完成培训任务者，做自动留级处理。附：住院医师休假制度

　　一、假期种类

　　1、年休假：年休假即每年可带薪休息的假期。凡参加工作时间满一年以上的，均可享受年休假待遇。

　　（1）休假时间。参加工作满一年者，每年可享受休假五天（带薪）。

　　（2）一年只能享受年休假、探亲假的一种，当年已享受探亲假的，不再享受年休假。

　　（3）按规定休产假的仍可享受年休假。

　　（4）凡在一年内病假累计超过四十五天，或事假累计超过三十天，或病假、事假累计超过四十天者，当年不再享受年休假。

　　（5）年休假原则上应当一次性安排，经批准也可分段安排，但累计天数不得超过规定的假期。

　　2、探亲假：凡工作满一年的住院医师，父母、配偶户口在异地，又不能在公休假日团聚的（指相距在80公里以上），可享受探望父母、配偶的假期。

　　（1）住院医师探望配偶的，每年给予一方探亲假一次，假期为30天。

　　（2）户口同在一地，而在国内异地工作的，不能享受探亲假。

　　（3）父母、配偶户口在异地，但在本市工作或居住的，不能享受探亲假。

　　（4）已婚人员的父母、配偶不在同一地的.，只能享受一种探亲假期。

　　3、婚假：经法定程序办理了结婚手续，可享受婚假5天，晚婚者（即男25周岁，女23周岁），增加10天。

　　4、产假

　　（1）正常产假时间为90天（包括产前休假15天），难产的增加30天，在产假期内领取独生子女证的，增加产假35天，实行晚育的增加产假15天（即24周岁生育第一胎）。

　　（2）女同志怀孕不满二个月自然流产者，给产假15天；怀孕二个月以上（含二个月）不满四个月自然流产者，给产假30天；怀孕四个月以上（含四个月）不满七个月自然流产者，给产假42天；怀孕七个月以上（含七个月）遇死胎、死产或早产不成活者给产假75天。

　　（3）自愿终年只生一个孩子者，可在配偶产假期间给男职工10天看护假，小孩出生三个月未办独生子女证的看护假作事假处理。

　　5、丧假：配偶及直系亲属死亡，给予丧假5天，需要到外地办理丧事的，可酌情给予往返路程假。

　　6、事假：住院医师本人或家庭有紧急事务需要本人处理而又无其他假期的，可以申请事假，科室要从严掌握（3天以下由科主任批准、培训部备案，3天以上由培训部审批）。

　　7、病假：病假由预防保健科或指定专科医生开出的病假单方为有效。

　　二、假期待遇

　　1、年休假、探亲假、婚假、产假、丧假期间工资照发。

　　2、一个月内事假累计超过10天（含10天），不享受年终双薪；超过一个月停发工资。

　　3、病假在三个月以内的，工资照发；病假超过两个月的，从第四个月起发放基本生活费1500元。

　　4、女医师生产期间，按国家规定享受待遇。

　　三、批假权限及程序管理

　　住院医师的各类假期（3天以下的事假除外）均由住院医师培训部审批，年终报组织人事处备案。

　　培训部对正常休假的住院医师妥善安排假期，在不影响工作的前提下，适当照顾本人要求，批假外出的人员不得超过住院医师总人数的20%。对事假、病假从严掌握。

　　住院医师培训考核制度 4

　　一、住院医师规范化行政管理制度

　　（一）住院医师必须经过上岗前教育、技能培训，考核合格方能上岗工作。

　　（二）住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度，必须严格遵守医院规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位。不得擅自调班、私自请他人代班。认真履行《住院医师管理规定》。如有违反医院规章制度者，科教科将责其离岗教育，离岗期间扣发工资及补贴。

　　（三）住院医师必须经过出科考核，考核成绩经医务科、科教科认证合格者，由医务科开具出科通知单，方能进入下一科室培训，成绩不合格或表现不好者，科室提出意见、医务科审定，将继续本科室培训一轮。

　　（四）请病假、事假超过两周者，应延长该科室培训一个月；未完成该科室培训计划者不能出科，应继续该科室培训一个周期。

　　（五）住院医师在培训期间，应认真填写《住院医师登记手册》，如抽查发现无填写登记手册的，按不合格处理（重新轮转培训）。

　　二、住院医师规范化管理制度

　　（一）培训对象

　　新分配大学生、助理执业医师、取得执业医师五年及以下的执业医师

　　（二）培训内容

　　1、法律法规：包括《医疗事故处理条例》、《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《病历书写规范》、《医疗机构临床用血管理办法》。

　　2、医疗安全：包括医患沟通、医德医风。

　　3、三基（基本理论、基本知识、基本技能）、三严（严格要求、严谨态度、严肃作风）、四新培训（新理论、新知识、新技术、新方法）

　　4、抗生素的合理应用

　　（三）、培训模式

　　住院医师规范化培训为三年，培训方式：在带教老师指导下，提高临床实践技能。

　　(四)培训要求

　　1、综合素质要求：

　　(1)严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度。(2)“关怀服务”的职业理念和优良的医德医风。(3)良好的医患沟通能力。(4)遵纪守法，团结协作。

　　2、基本理论及临床技能要求：依照各二级学科的《培训大纲》要求执行。

　　（五）、培训目标

　　通过全面、正规、严格的住院医师规范化培训，使受训者在完成培训后达到低年资主治医师水平，具体要求如下：

　　(1)掌握法律法规知识、医疗安全知识、三基三严、四新、抗生素的合理应用知识等。

　　(2)掌握相关二级学科的基础理论，具有较系统的二级学科知识，了解国内外相关三级学科的新进展，并能运用于实际工作。

　　(3)有本专业三级学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业三级学科的临床技能，能独立处理本专业三级学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，并能担任指导本科生的教学工作。

　　(4)具备良好的从医所需的人文综合素质。

　　三、住院医师培训考核制度

　　（一）日常考核及记录

　　（1）住院医师工作日的安排：因事假、病假及其它事由耽搁的工作日，须在次年内补足。

　　（2）请假3天以下（含3天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在考核表上；

　　3天以上，由医务科签字后生效；年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。不请假离开医院者按旷工处理(详见医院相关制度)。（3）住院医师应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记本上，由指导教师逐项签字，经科室主任审核签名，工作量方可生效。

　　（二）轮转考核

　　住院医师轮转完一个科室时，由该科科教小组，按照培训实施细则要求，对住院医师进行理论、技能考核，并做好记录。考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。各科室应有理论考核试卷、评分标准，技能考核项目。评分表并有监考老师两人签名(备案)。

　　（三）年度考核

　　年度考核由医院医疗质量管理委员会按照培训实施细则要求组织进行。

　　第一年的住院医师参加河南省组织的.执业医师考核；

　　第二年的住院医师由医院二级学科组织，对住院医师实施理论、技能考核（可以采取多种形式及项目）。

　　第三年的住院医师参加河南省及医院组织的理论考核。

　　四、住院医师规范化医疗管理制度

　　（一）医疗质量管理制度

　　1、认真贯彻执行首诊负责制、查房制度、病历讨论制度、会诊制度，危重病人抢救制度、查对制度，严格规范病历等文书书写。

　　2、住院医师查房：每日不少于2次，每天上午普通查房一次，全面了解患者病情变化、思想及生活情况；每天下午、节假日、手术日应重点巡视。对危重病人应根据病情需要，随时巡视，仔细观察病情变化。对所管病人要逐个检查，重点巡视危重疑难病人及待诊断、新入院、手术后病人；根据病情变化更改医嘱，对诊断不明、疗效不佳病人要重点研究，提请上级医师诊查或会诊，对检验、X线报告和其他检查结果、要仔细分析，提出进一步检查与治疗意见，检查当日医嘱执行情况，给予必要的临时医嘱，开具次日特殊检查医嘱，认真做好病程记录。

　　3、住院医师对危重病人不得以任何借口推迟抢救，必须全力以赴，争分夺秒，分秒必争，并做到严肃、认真、细致、准确，各种记录及时全面。涉及到法律纠纷的，要报告上级医生和有关部门。

　　4、开医嘱、处方或进行治疗时，必须查对病人姓名、性别、床号、住院号（门诊号）。

　　5、病历书写严格按照卫生部颁发的《病历书写基本规范（试行）》执行。

　　6、医嘱的下达按照卫生部颁发的《病历书写基本规范（试行）》第二十九条有关规定执行。

　　（二）住院医师值班和交接班制度

　　1、值班医师必须依法获得《医师执业证书》,经医院批准具有我院“处方权”及医师编码。

　　2、值班医师应提前半小时到岗，接受各级医师交班的医疗工作，交班时，应巡视病房，做到对所有在科病人情况心中有数，危重病人实行床前交班。

　　3、医师下班前，应将危重病人情况及处理事项记录于交班本，值班医师应将值班期间的病情变化、处理情况记于病程记录，并同时重点扼要记入交班本。

　　4、值班期间急诊入院病人，要及时完成病历书写，如需急救处理或急诊手术来不及书写病历时，应记首次病程记录，然后根据时间情况补写病历。

　　5、值班期间，必须尽职尽责，负责各项临时性医疗工作和病人的临时处理，遇有难题时应及时请上级医师处理。

　　6、值班医师每晚应进行查房，包括对陪伴人员、病房卫生及安全全面检查一次。

　　7、认真完成交、接班记录，并在每日晨交班时将当班期间病人的病情及处理进行详细汇报。

　　（三）医患沟通制度

　　1、患者入院后，医护人员应及时向患者或家属介绍患者的疾病诊断情况，主要治疗措施以及下一步治疗方案等，同时回答患者提出的有关问题。

　　2、患者病情变化，有创检查及有风险处置前，变更治疗方案时，贵重药品使用前，发生欠费且影响患者治疗时，术前、书中改变术式，麻醉前，输血前，以及使用医保以外的诊疗项目或药品前，应及时与患者或家属沟通。

　　3、患者出院时，向患者或家属说明患者在院时的诊疗情况，出院医嘱及出院后注意事项以及是否定期复查等内容。

　　4、与患者或家属沟通时应本着诚信的原则，尊重并耐心倾听对方的倾诉，耐心解答对方提出的问题。

　　5、患者如对医疗或服务质量提出意见，应耐心解释、疏导，不可随意解释医疗问题，造成医疗纠纷。

　　住院医师培训考核制度 5

　　一、住院医师规范化培训考核体系

　　（一）日常考核及记录

　　（1）住院医师工作日的安排：工作日每年为240天，因事假、病假及其它事由耽搁的工作日，须在次年内补足。

　　（2）请假3天以下（含3天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在考核表上；

　　3天以上，由科教科签字后生效；科室内换班经科主任同意后可不按请假处理。年度假期安排由科主任根据科室情况进行安排。不假离开医院者按旷工处理(见细则)，旷工超过5天以上者视情节终止培训。

　　（3）住院医师应当将当天完成的工作内容如实填写到浙江省住院医师规范化培训信息管理系统，月末科教科根据个人工作量登记情况进行绩效考核。

　　（二）轮转考核

　　住院医师轮转完一个科室时，由该科住院医师培训管理小组（高年资主治医师、正副主任医师、科主任三人以上）按照培训实施细则要求，对住院医师进行考核，并做好记录。考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。

　　各科室应有理论考核试卷、评分标准，考核结果与当月绩效挂钩。

　　（三）技能考核

　　技能考核包括采集病史、病例分析、基本技能操作由科教科统一组织安排考核。原则上有副主任医师以上职称者担任考官，考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。评分表并有监考老师两人签名(备案)，成绩由科教科统计登记，考核结果与当月绩效挂钩。

　　二、考核成绩认定

　　（一）月考核奖惩

　　住院医师月考核有以下项目构成：100分为基础，查岗一次不在岗扣10分/次，月末工作量不达标或未及时网报扣10分，书写病历抽查不合格扣10分/份，未能按要求参加科教科组织的学习、查房等活动扣10分/次，当月考核（出科或技能考核）不合格扣10分，收到患者投诉或科室投诉工作责任心差，或不遵守劳动纪律者经查实扣10分。当月有文章发表或读书报告会有成果分享者加10分，收到患者表扬信者加10分，在各类竞赛中获奖者加10分，参与各类社会活动收到表彰者加10分。

　　100分以上者绩效工资发放金额=基数×实际分数% 80-100分者

　　绩效工资发放金额=基数×100% 60-80分者绩效工资发放金额=基数×75% 60分以下者绩效工资发放金额=基数×50%

　　（二）年终考核奖惩

　　住院医师年终考核有以下项目构成：出科考试平均分×0.4 +业务学习到课率×0.2+技能考核平均分×0.2+同行（科主任+带教老师）评议×0.2。考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格。成绩挂钩年终奖励及评优评先：考核不合格者取消年终奖励。每一年级根据年终考核成绩按比例选出优秀学员，一次性奖励1000元。

　　（三）阶段考核

　　第一年参加浙江省执业医师考核第三年参加浙江省组织的规培结业考核阶段考核不通过者视为本年度年终考核不合格。

　　完成第一年培训后，学员应参加《国家执业医师资格考试》，两次考试未获得医师执照者，下一年度取消绩效补贴或根据医院情况予以终止培训。

　　通过浙江省组织的规培结业考核的学员发放《浙江省住院医师规范化培训合格证书》，不合格者将延长一年的培训（只发基本工资）或根据医院情况予以终止培训。

　　三、其他奖惩说明

　　（一）在招收录取中，提供虚假证明者，一经查实，立即终止培训，并全额退还医院发放的助学金和补贴，之前所完成的培训工作量一律不予承认，并保留向兄弟医院通报情况的权利。

　　（二）培训过程中，在工作量化登记、考试、考核中弄虚作假者（包括主任、带教老师签名），一经查实，予以警告处分，之前所完成的.工作量酌情予以承认。

　　（三）不按轮转计划转科的、不拿派科单自行到科室报到者；出科未经考核者视为培训计划（时间）无效。

　　（四）取得医师执业资格者应及时在科教科登记注册，如不按时注册的将不予晋升工资标准。

　　（五）学员在第一年培训期间，应为24小时负责制。在整个阶段培训期间不得无故请事假，如有病假在三个月以上或怀孕生产不能按时完成培训任务者，自动留级延期。

　　（六）病假在三个月以上者，第三个月开始只发基本工资，直至开始上班。

　　（七）旷工一天按100元扣发，超过五天者扣发全部工资及补贴，并视情节终止培训。