2016小学国学经典诵读测试题
三年级
同学们，诵读经典，亲近古诗词，使我们成了讲文明，懂礼仪的儒雅少年。请把自己的积累化为工整漂亮的文字写下来吧!
一、 经典诗句记心间：(15分)
1、 荷叶罗裙一色裁，( )。
( )，闻歌始觉有人来。
2、桃花尽日随流水，( )?
二、 补充《千字文》：(6分)
1、天地玄黄，( )。
2、剑号巨阙，( )。
三、 牢记《弟子规》，学做文明人：(29分)
1、我会填：
称尊长，( );( )，勿见能。
进必趋，( )，( );视勿移。
2、我理解：
① 、 从( )，( )一句中，我明白了对于饮食，不要挑拣;从( )，( )一句中，我明白了只要是人都需要相互关爱。
② 、 或饮食，或坐走;长者先，幼者后。这两句话告诉我们：( )。
四年级
同学们，诵读经典，亲近古诗词，使我们成了讲文明，懂礼仪的儒雅少年。请把自己的积累化为工整漂亮的文字写下来吧!
一、 经典诗句记心间：(12分)
1、 自古逢秋悲寂寥，( )。
晴空一鹤排云上，( )。
2、 黄沙百战穿金甲，( )。
二、 补充《蒙学经典》：(14分)
1、雷隐隐，雾蒙蒙。日下对( )。风高( )，
雨霁( )。
2、齐对偶，( )。大海对( )。金盘对( )，
( )对银釭。
三、 牢记《弟子规》，学做文明人：(24分)
1、 我会填 ：才大者，( );( )，( )。
己有能，( );( )，勿轻訾。
2、我理解：
① 、从( )，( )一句中，我知道了:凡张口说话，首先要讲信用;从( )，( )一句中，我知道了：别人的.短处，千万不要揭。
② 、借人物，及时还;人借物，有勿悭。这两句话告诉我们：(6分)
( )。
五年级
同学们，诵读经典，亲近古诗词，使我们成了讲文明，懂礼仪的儒雅少年。请把自己的积累化为工整漂亮的文字写下来吧!
一、 经典诗句记心间：(12分)
1、梅子留酸软齿牙，( )。
日长睡起无情思，( )。
2、涧水无声绕竹流，( )。
二、 补充《蒙学经典》：(12分)
1、一年之计在于春，( )。
2、( )，事久见人心。
3、贫居闹市无人问，( )。
4、有意栽花花不发，( )。
三、 牢记《弟子规》，学做文明人：(26分)
1、 我会填 ：无心非，( );( )，( )。
( )，( );( )，增一辜。
2、我理解：
① 、从( )，( )一句中，我知道了：对恩惠应该回报，对怨恨应该忘却;从( )，( )一句中，我知道了：用理服人，别人才会心服口服，没话可说。
② 、若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。这两句话告诉我们：(6分)
( )。
六年级
同学们，诵读经典，亲近古诗词，使我们成了讲文明，懂礼仪的儒雅少年。请把自己的积累化为工整漂亮的文字写下来吧!
一、 经典诗句记心间：(12分)
1、锦城丝管日纷纷，( )。
此曲只应天上有，( )?
2、 劝君莫打枝头鸟，( )。
二、 补充《蒙学经典》：(14分)
1、望人包容，曰(“ ”);谢人恩泽，曰(“ ”)。
2、东岳( )，西岳( )，南岳( )，北岳( )，
中岳( )，此为天下之五岳。
三、 牢记《弟子规》，学做文明人：(24分)
1、我会填 ：
勿谄富，( );( ) ，( )。
( )，勿事搅;( )，勿话扰。
2、我理解：
① 、从( )，( )一句中，我知道了：能够接近
仁爱的人，会有许多益处;从( )，( )一句中，
我知道了：才学渊博的人，名声必然远扬。
② 、方读此，勿慕彼;此未终，彼勿起。这两句话告诉我们：
( )。
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