新课程通识考试试题

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新课程通识考试试题

　　一、选择题：(选择一个最佳答案,每题3分,共24分)

新课程通识考试试题

　　1、新课程的核心理念是( D )。

　　A、尊重学生的自主选择 B、进行双基教学 C、以学科为主教育 D、一切为了每一位学生的发展

　　2、 ( A )是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

　　A、国家课程标准 B、地方教材 C、校本教材 D、教学大纲

　　3、高中课程结构是以( B )为主。

　　A、综合课程 B、分科课程 C、分科与综合相结合的课程 D、综合实践活动课程

　　4、新课程把教学过程看是(B )的过程。

　　A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

　　B、师生交往，积极互动，共同发展

　　C、以教为中心，学围绕教转，教为学服务

　　D、你讲，我听;你问，我答;你写，我抄

　　5、我国基础教育新课程管理的政策是(C )。

　　A、以国家课程统一使用管理 B、以省级课程管理为主

　　C、实行国家、地方、学校三级课程管理

　　D、全部下放权力，实行校本教材教学为主

　　6、新一轮课程改革倡导(D)的课程评价。

　　A、以检查学生掌握知识，技能的过程和方法B、综合学科考试成绩

　　C、学科考试或考查成绩D、立足过程，促进发展

　　7、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方法是( A )。

　　A、交叉备课 B、准备实验 C、写好教案 D、学习课标

　　8、本次基础教育课程改革是建国以来的第( D )次。

　　A、7 B、4 C、5 D、8

　　二、判断题：(正确的请打“”，错误的请打“”。每题2分，共20分)

　　1、所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材。 ( × )

　　2、社区服务与社会实践是新课程体系中的综合实践活动的课程。( √ )

　　3、新课程倡导教学与课程彼此分离的课程理念。 ( × )

　　4、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。 ( × )

　　5、分数是评定学生学业成绩的重要工具，也是考查教师教学质量的重要指标。 ( × )

　　6、不进行教育研究的教师，也不可能真正尝试到当教师的乐趣，并成为真正出色的教师。 ( √ )

　　7、新课程改革要求，教学是课程传递和执行的过程。 ( )

　　8、新课程的评价将发挥评价促进学生的发展，教师提高和改进教学实践的功能。 ( √ )

　　9、新课程标准与教学大纲基本上是一致的，它们只是名称上的改变。( × )

　　10、重视学生发展和教师成长记录，是今后一段时间内评价与考试改革的主要方向。( )

　　三、简述题：(每题10分，共20分)

　　1、新颁布的课程标准有哪些重要特点?

　　2、在新课程改革中，教学改革的主要任务是什么?

　　四、综合分析题：(每题12分，共36分)

　　1、在实施新课程改革中，最主要的是实施“研究性学习”。请你谈一谈实施新课程“研究性学习”要注意哪些问题?

　　2、这次新课程改革中，作为教师，请你谈一谈教师的角色将发生哪些变化才能适应新课程改革的要求?

　　3、请你谈一谈本次新课程改革校本培训的体会。

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