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2015年全国计算机二级考试《C语言》冲刺模拟题（一）答案
1.A。【解析】C语言是函数式的语言。它的基本组成单位是函数，在C语言中任何程序都由一个或者多个函数组成。
2.D。【解析】程序不光，是编写完就结束了，为了测试和维护程序，往往还需其他人阅读和跟踪程序，因此程序设计的风格应该强调简单和清晰，即程序的易读性，“清晰第一、效率第二”。
3.D。【解析】类(class)描述的是具有相似属性与操作的一组对象，具体对象是类的实例。
4.D。【解析】所谓二叉树的前序遍历是指先访问根结点，再访问左子树，最后访问右子树，可知选项D正确。本题中序为DYBEAFCZX，后序为YDEBFZXCA。
5.A。【解析】线性表的存储通常要用两种存储结构：顺序存储结构和链式存储结构。
6.D。【解析】算法分析是指对一个算法的运行时间和占用空间做定量的分析，计算相应的数量级，并用时间复杂度和空间复杂度表示。分析算法的目的就是要降低算法的时间复杂度和空间复杂度，提高算法的执行效率。
7.C。【解析】数据的存储结构有顺序存储结构和链式存储结构两种。不同存储结构的数据处理效率不同。链表采用链式存储结构，元素的物理顺序并不连续，对于插入和删除无须移动元素，很方便，当查找元素时就需要逐个元素查找，因此查找的时间相对更长。
8.C。【解析】本题考查逻辑与(&&)和逻辑或(||)运算符的使用。x值在[1，10]之间，C语言中可以写成“(x>=1)&&(x<=10)”;x值在[100，110]之间，C语言表达式应写成“(x>=100)&&(x<=110)”;[1，10]和[100，110]满足任意条件就可以，所以是逻辑或的关系，因此只要将前两个表达式用逻辑或运算符连接起来即可，所以最后的表达式：(x>=1)&&(x<=10)|| (x>=l00)&&(x<=110)。
9.B。【解析】C语言中用户标识符不能与C编译系统已经预定义的、具有特殊用途的保留标识符(即关键字)同名。选项A，define，void为关键字;选项C，for，case为关键字;选项D，D0为关键字。
10.D。【解析】因为在逻辑表达式中，两边的赋值表达式都成立，即值为1，故选择D选项。
11.C。【解析】选项A是先将a的值赋给变量b，再将变量b的值赋给变量C，不合题意;B选项中由于c的值不为0，在将c的值赋给变量a后，表达式a=c的值为1，不再对表达式b=c计算;对于C选项，表达式a=c的值为1，再求表达式b=C的值为1，然后进行逻辑与运算;D选项将b的值赋给c后再赋给a，故选择C选项。
12.D。【解析】本题可以写成：a+a+(a-(a*a))，因为*的优先级最高，其次是-=的，+的优先级最低，所以先求a-=a*a=9，表达式变为a+a+-=9，即a=a-9=-6，再次变为a+(-6)=-12，故选择D选项。
13.B。【解析】数组下标从0开始，A选项中所赋值的个数超过了数组的长度;C选项中定义a为字符型变量，而不是数组，赋值错误;D选项中，整型数组不能赋字符串。
14.A。【解析】本题主要考查按位求反运算和C语言正负数的表示。“0”代表正数，“1”代表负数;x=7的二进制为00111，第一个0代表正数，～x为ll000，第一个1代表负数，值为8。
15.B。【解析】在while(E)中，表达式E可以是C语言中任意合法的条件表达式，但不能为空，由它来控制循环体是否执行。在选项B 中表达式E>0||E<0是一个逻辑表达式。
1 6.C。【解析】在m数组中赋值的是字符串，其长度为7，末尾有结束符ˊ\0ˊ，故字节数为8，而n数组中赋的是字符，其长度为7，故C选项正确。
17.B。【解析】本题考查if…else语句。if条件为真则执行后面的表达武，如果if为假则执行else语句。
18.D。【解析】{int k=-3;if(k<=0)printf(″****\n″)else wind(″&&&&\n″);)中printf(″****\n″)缺少分号，因此会报编译错误。
19.C。【解析】当执行fun函数时，因为参数传递时是地址传递，因此形参值的改变会影响实参中的数，在执行fun函数时先输出1 2，接着把*x赋3，*y赋4，此时带回主函数中，输出的值为3 4。
20.D。【解析】因为字符数组s[];中的数组名S表示的是一个地址常量。所以语句“s+=2;”不能将指针在当前位置的基础上再向后移动两位，因而程序编译时出错。21.B。【解析】水平制表符中，'\t'表示的是横向跳若干格;选项B中，ˊ\039 ˊ错误，ˊ\039ˊ是八进制形式表的字符，最大数为7，但其中出现ˊ9 ˊ，ˊ，ˊ是字符逗号;选项D中，ˊ\n ˊ表示的是换行。
22.B。【解析】第一个for循环的作用是让P指向每行的首地址，第二个for循环的作用是把它指向的字符串输出，故选择B选项。
23.D。【解析】当k=1时，循环成立，输出w[1]的数组即EFGH，接着执行k++后k为2;当k=2时，循环成立，输出w[2]的数组即IJKL，接着执行k++后，k为3;当k=3时，循环不成立，退出。
24.C。【解析】因为a=2，b=-1，f(a)
25.B。【解析】在定义*p=&r时，是表示r的地址赋给了P所指的存储单元，因此选项B正确。
26.B。【解析】(x&1)&&(z<ˊ2 ˊ)=(0.5&1)&&(ˊaˊ<ˊzˊ)=1 &&1=1，故选择B选项。
27.D。【解析】要想使程序输出25，则j-40=25，j=65，而j初值是50，所以填入for循环的语句，使引用的数组元素累加65-50=15即可。D选项中，i下标从0开始，i=2指向第3个数50+a[2]=50+10=60，继续循环60+a[3]=60+5=65，此时i 4跳出，循环结束。
28.B。【解析】二维数组的元素可以看成是按矩阵形式存放的，数组第一维的下标是i，说明它前面还有i行，有i*m个元素，数组第二维的下标是j，说明它静面还有j列，有j
个元素，所以共有i*m+j个元素。
29.B。【解析】首先分两块，逗号前面的是第一块，先执行，逗号后面的是第二块，后执行;两个块中，括号里的先执行，a-=a-5;//执行前’a=0，执行后，a-=-5，a=5;c=a;//c=5;a=b;//a=b=0;b+3;//执行，但是不修改任何数字。所以，最后结果是：0，0，5。B选项符合结果。
30.A。【解析】本题主要考查结构体数组的使用。x[i].num为结构体xl-i]中的hum成员，x[i].num[2]是结构体x[i]中name成员的第3个元素。程序执行循环过程时：第1次循环，i=1，输出x[i].num，x[1].name[2]的值;第2次循环，i=2，输出x[2].num，x[2].name[2]的值，即3N;第3次循环，i=3，输出x[3].num，x[3].name[2]的值，即4A;第4次循环，i=4，输出x[4].num，x[4].name[2]的值，即5U。
31.A。【解析】p=a，相当于重新把a中的内容赋给a本身，所以a[2]=6。
32.A。【解析】函数fun的作用是将指针a指向指针b的内容，然后将该内容加1。执行语句“fun(p1，p2);”后，pl和p2指向的地址并未改变，只是将p2指向的存储单元的值增加1。所以，答案是A。
33.A。【解析】函数int fun(int n)的功能是求1+2+…+n的值并返回。所以执行程序时，给变量x输入10后，执行语句“x=fun(x);”，x的值将变为1到10中10个整数的累加和，即55。
34.D。【解析】因为首先k-2，然后你进行一次循环后，k自增两次，变成4，所以这时候s又成l了。然后当k-4的时候，s=1，j=4，然后执行内层循环，s=1+4，然后j自增等于5，s=5+5，然后j再自增为6，跳出内层循环。k自增两次后等于6，不成立，跳出外层循环。然后输出s的值，即为10。因此正确选项为D。
35.B。【解析】本题考查switch，case语句，当k-0时，循环体成立，执行switch后表达式的值为ˊ1 ˊ，执行caseˊ1ˊ，i的值为0，因为没有break语句，继续执行其后的语句，到最后一个语句时i的值为3，此时v[i]++，v[3]=1，接着执行k++后，k的值为1，当k=1时，循环成立。执行switch后的表达式的值为ˊ2ˊ，执行caseˊ2ˊ，i的值为1，因为没有break语句，继续执行其后的语句，到最后一个语句时，i的值为3，此时v[i]++，v[3]=2，接着执行k++后，k的值为2，依次下去，case ˊ4 ˊ也会执行，最后i的值一定为3，到v[3]=8时循环结束，而v[o]～v[2]的值一直没有变化，故选择B选项。
36.C。【解析】x的值为十进制数102，而y的值为八进制数012，根据题意将y用十进制表示为10%md，in为指定输出数据的宽度，若位数小于m则左端补以空格，若位数大于in则按实际输出，所以答案是C。
37.B。【解析】while语句执行如下：
当z=3，x=0时，表达式z-->0&&++x<5为真，z的值变为2，x的值变为1，执行语句“y=y-1;”，y的值变为4;
当z=2，x=l时，表达式z-->0 &&++x<5为真，z的值变为1，x的值变为2，执行语句“y=y-1;”y的值变为3;当z=1，x=2时，表达式z-->0&&++x<5为真，z的值变为0。x的值变为3，执行语句“y=y-1;”，y的值变为2;
当z=0，x=3时，表达式z-->0为假，表达式(z-->0&&++x<5)为假，z的值为-1，不进行++x<5的判断，不执行语句y=y-1;;
所以x的值为3，y的值为2，z的值为-1。答案为B。
38.C。【解析】y的初始值为～1，当x不等于0时，给y赋值为1，也就是这时x>0和x>0都为1，然后如果x>0时y的值又赋值为1，注意后面的else语句是跟if(x>0)y=1相匹配，就是说除了x>0 y=1之外，其他的情况y都为0。
39.B。【解析】通过观察可知图形共4行，主函数中通过一个for循环四次，输出4行。第一行输出3个空格和1个“*”，第2行输出2个空格和3个“*”，第3行输出3个空格和5个“*”，第四行输出7个“*”，主函数中通过第二个循环控制每行的输出空格数，第三个for循环控制输出的“*”的个数，总结规律：每行输出的“*”的个数，总比前一行的多2个，且第一行的个数为1，可以断定每行输出的“*”的个数组成了一个公差为2的等差数列，所以每行输出“*”的个数即该等差数列的通项，故该空格处应该填写2*i-1。
40.A。【解析】位置指针当前值函数ftell()的基本调用格式为ftell(fp)。
ftell函数的功能：得到fp所指向文件的当前读写位置，即位置指针的当前值，如果函数的返回值为-1L，表示出错。
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